學校疫情防控演練方案 學校疫情防控演練方案一、演練目的為科學、規范、高效、有序的開展新冠疫情防控工作，提高學校防范和應急處置能力，保障全校師生的身心健康，特開展一日流程與突發事件演練下面是小編為大家整理的學校疫情防控演練方案 ,供大家參考。

　　學校疫情防控演練方案

　　一、演練目的為科學、規范、高效、有序的開展新冠疫情防控工作，提高學校防范和應急處置能力，保障全校師生的身心健康，特開展一日流程與突發事件演練活動。

　　二、參加人員：全體教師

　　三、演練時間：2022年5月18日下午2:00四、演練主要內容

　　1.測溫點負責人、測溫員明確各自職責，測溫流程，突發事件處理流程。

　　2.班主任老師明確自己班級學生的行走路線，并適時對學生做好培訓工作。

　　3.對班級內消毒通風、晨午檢、因病缺課追蹤等進行培訓，建立規范檔案。

　　五、演練流程

　　（一）集中培訓（地點：階梯教室）

　　1.值班人員測溫點安排，職責進行培訓。（XX）

　　2.學生進校時間，路線說明。（XX）

　　3.教室晨午檢、通風消毒、因病缺課追蹤臺賬培訓及食堂就餐培訓。（XX，校醫）

　　（二）演練安排

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　　校門口（負責人，XX）：

　　1.各年級單數班班主任代表學生進行進校演練，值班教師按職責進行測溫。校門口站隊距離間隔2米。（按照正常流程兩側同時進校，測算學生進校時間）

　　2.進校路線：一、二、三年級班主任進北樓，走1號測溫點，四年級進南樓，走3號測溫點，五六年級進東樓，走4.5號測溫點。

　　西北校門：（負責人：XX）

　　1.各年級雙數班班主任代表學生進行進校演練，值班教師按職責進行測溫。校門口等待位置為門口人行道。

　　2.進校路線：一、二、三年級班主任進北樓，走2號測溫點，四年級進南樓，走3號測溫點，五六年級進東樓，走4.5號測溫點。

　　3.建立教室內通風消毒，晨午檢，因病缺勤追蹤記錄表，規范填寫記錄，由各級部組織。

　　（三）模擬場景

　　模擬場景一：入校測溫

　　學生在校門口東西兩側前后左右間隔1米以上站兩列縱隊。校門口設兩個體溫檢測點對進校學生依次測量體溫。

　　原則上五六年級7:30分到校，三四年級7:40分到校，一二年級7:50到校，禁止早到在校門口進行聚集。不佩戴口罩者禁止進入校園，進校途中禁止交頭接耳，最大限度的-2-

　　保持距離。

　　如發現體溫偏高者由值班教師帶到隔離室進行體溫復測并第一時間通知值班干部，如體溫仍偏高值班干部通知班主任由班主任通知家長馬上到校接學生到定點醫院就診。保潔對隔離室進行全面消毒。

　　模擬場景二：教室晨午檢

　　教室里單人單桌，拉開一定距離，班主任對學生進行體溫復測，并做好記錄建立臺賬，對于精神狀態不佳或其他可疑情況者密切關注。

　　如有學生體溫偏高，班主任立即聯系校醫，將學生安排到隔離室，其余學生帶到后操場密切觀察，挨個測量體溫，保潔對教室進行全面消毒。

　　模擬場景三：課間

　　課間操時間由班主任負責到教室組織秩序，其他課間時間由當節任課教師負責組織課間秩序。無事者禁止離開座位，可在座位上通過站立，遠眺等方式進行放松。上廁所、打水的同學由靠班教師負責組織秩序，前后間隔一米排成一隊。

　　模擬場景四：錯時放學

　　根據統一安排實行錯時放學，一年級最先依次帶到后操場放學，在后操場設立隔離線，家長帶口罩接送，禁止進入到隔離線以內，其他年級按照二至六年級的順序依次放學，沒到放學時間的班級在教室等候，嚴禁提前帶出造成聚集和

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