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2023年四年級作文鴨3篇【優秀范文】

時間:2022-12-29 13:35:03 來源:網友投稿

四年級作文鴨1  一天,鴨媽媽急忙跑出去找公雞叔叔。  公雞叔叔看到鴨媽媽這么著急,關切地問:“鴨媽媽,怎么了?”看你多著急。  鴨媽媽哭喪著臉說:“不,大事不好,我的鴨蛋沒了。”  公雞叔叔聽了下面是小編為大家整理的2023年四年級作文鴨3篇【優秀范文】,供大家參考。

2023年四年級作文鴨3篇【優秀范文】

四年級作文鴨1

  一天,鴨媽媽急忙跑出去找公雞叔叔。

  公雞叔叔看到鴨媽媽這么著急,關切地問:“鴨媽媽,怎么了?”看你多著急。"

  鴨媽媽哭喪著臉說:“不,大事不好,我的鴨蛋沒了。”

  公雞叔叔聽了,開始為鴨媽媽擔心:“快想想,你的鴨蛋是哪里產的?”我看見鴨媽媽正坐在那里,使勁拍打著翅膀,哭著。公雞叔叔安慰道:“別哭,你真的是。為什么不在自己家里下蛋?”!想想,也許你會記得!"

  鴨媽媽聽了公雞叔叔的話,覺得有道理。她不哭了,坐下來,靜靜地想:我在哪里下的蛋?是河流嗎?沒有,我只喝了一些水。它在河邊森林的草地上嗎?不,我今天根本沒有去那里玩。那是什么鬼地方?正想著,鴨媽媽突然覺得肚子不舒服,趕緊捂著肚子跑了出去。

  公雞叔叔趕緊追上來問:“你想到什么了?”

  鴨媽媽小聲說:“今天……今天……我還沒下蛋。”說著,鴨媽媽低下頭,臉紅得像一塊紅布。多粗心的鴨媽媽啊!

四年級作文鴨2

  我五六歲的時候,爺爺給我買了一只小鴨子,我叫它笨笨。

  它有一個光禿禿的頭,圓圓的小眼睛,又黑又亮,扁*的嘴巴,嘴巴上方有兩個沙鼻孔,一根淡黃色的毛茸茸的羽毛,胖乎乎的身體下面有一對橙色的鰭狀肢,就像兩片小小的楓葉。

  笨笨吃飯的時候很搞笑。它先吃一頓飯,再喝一口水,最后一起咽下去。有時候咽東西的時候被卡住了,“笨笨”會大叫,好像在找人幫他想辦法把飯咽下去。他吃完的時候肚子比以前大了一點,好像放了一個乒乓球。

  笨笨是個好奇的小家伙。每次散步,不管它看到什么蟲子,或者看到什么枝葉,它都要停下來,用它漆黑的眼睛盯著它。有時候,它必須伸出它扁*的小嘴來使勁啄。

  笨笨還是一個膽大調皮的小家伙。走著走著搖著蕩著,看見鵝也敢打。打贏了,就把鵝得意洋洋地趕走;輸了就對我呱呱,好像要我幫忙報仇。我寫作業的時候,它偷偷踩在我作業上的幾片小楓葉上;吃飯的時候還要搶我的飯,真煩!

  這是我最喜歡的可愛可氣的“傻”,給我的童年帶來了樂趣。我很喜歡。喜歡嗎?

四年級作文鴨3

  武漢鴨脖是武漢當地有名的風味小吃。

  武漢鴨脖為什么那么好吃呢?主要在于它的湯。而且做法也很簡單:往鍋內放入八角、桂皮、丁香等材料,加入清水,中火煮上兩個小時左右。至逸出濃濃的辣味,這樣變成了辣味鹵汁。然后,再把冰箱里的鴨脖拿出來解凍。放入剛剛煮好的辣味鹵汁中。熬上10分鐘。再用小火炮20分鐘。最后撈出來,顏色呈深紅色,香味撲鼻,令人口水直流!

  煮好的鴨脖,放在各菜中一定是最顯眼的。他的擺盤很好看,火紅的鴨脖整齊地擺在盤中。好似幼兒園的小朋友手拉著手排隊。一旁還放了一朵紫色的小花,增加俏皮感,讓人不忍下口!

  要開始吃咯!我先聞了聞鴨脖的味道,一股辣味撲鼻而來。我拿起鴨脖就往嘴里送,但鴨脖上的肉很少。我一直在吸骨頭縫里的肉,但就是吸不出來,于是我放棄了“戰斗”。所以,我把所有的怨氣都撒在了鴨脖上。吃了一個又一個,媽媽見我的.吃相不禁笑了起來。吃到后面,我才發現我的嘴唇已經麻的沒有了知覺!趕緊找媽媽要了口水喝,不然就沒命了!

  我還聽爸爸說,鴨脖有香、辣、甘、麻、咸、酥的特點。共用30種草藥做出,對身體有利。聽完后,我便吃的更香了!

  武漢的鴨脖真是令人回味無窮!


四年級作文鴨3篇擴展閱讀


四年級作文鴨3篇(擴展1)

——再見四年級作文_四年級作文3篇

再見四年級作文_四年級作文1

  煩惱是所有人都有的,而我的"煩惱是做事總愛拖拉,像個超級“拖拉機”。這個煩惱像一把利劍,狠狠刺在我的心頭,讓我久久不能*息。

  “叮叮叮”,鬧鐘響了,我卻絲毫沒有理會,繼續躺在床上,呼呼大睡。不知過了多久,我正睡得香呢,突然,耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊,雙眼瞪著我,兩手叉腰。“你呀你呀,都說了多少遍了,不要睡懶覺!”我轉眼一看,不好了,七點了!我以火箭般的速度換上衣服,刷牙洗臉,腳下像冒了煙似的,早飯都沒有吃,就急匆匆地走了。

  等我踏入教室時,五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上,我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來,沒好聲好氣地說“啊呀,你怎么又遲到了?”我慌了,連忙找了一個理由說:“老師……我……堵車了。”老師生氣地說:“遲到了,還找借口?下次,可不要這樣哦!”幸好老師寬宏大量,我才回到座位聽課。

  這節課,要背課文。糟了,昨天作業做得太慢了,沒有背課文,心理默默祈禱不要被老師點名。偏偏,最后一個人是我,我背得慢慢吞吞,大多數都是胡亂應付的。老師實在聽不下去了,讓我上位再磨煉磨煉,我自知理虧,怏怏離去。

  哎,我什么時候才能不拖拉呢?


四年級作文鴨3篇(擴展2)

——四年級四年級作文3篇

四年級四年級作文1

  記得有一次,那是我九歲的生日。

  我放學回家后,一打開門,就看見在廚房里做好吃的,因為那時已經做了很多菜,還有一個很大的蛋糕,我就奇怪地問媽媽:‘‘今天有誰過生日嗎?”媽媽回答我:‘‘是你啊!今天是你九歲的生日啊!”聽完,我才想起來,今天是我九歲的生日啊!于是,我興高采烈地跑到房間去迅速地寫完了作業,然后媽媽剛好已經做好了飯菜,現在就等回來了。在一陣等待中,回來了,還給我買了禮物和一大包零食。我興高采烈地高叫道:‘‘開飯了!”

  盛好了飯后,媽媽拿出了大蛋糕。之后,我迫不及待地想切蛋糕吃,但被媽媽阻攔了,她微笑著對我說:‘‘要先插上蠟燭,然后許愿,再來一首生日歌才能吃哦!

  于是,我按媽媽說的,先插上了九根蠟燭,表示九歲,然后許了三個小心愿,一家人就一起唱起了歡樂的生日歌為我慶祝了起來。

  唱完生日歌,我為爸爸媽媽切了一大塊生日蛋糕,最后為自己切了一塊蛋糕,一家人就高興地吃了起來。

  時間過得真快,歡樂的時光總是那么短暫。那天,我很快樂,因為我過了一個快樂的生日!

四年級四年級作文2

  俗話說:“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”今天早晨,太陽公公剛從暖暖的被窩中爬起,我已經“全副武裝”的坐在沙發上,等待著黎明的到來。我蹦蹦跳跳的來到學校,先等了10分鐘,可才到7點,又等了1個半小時,神圣的時刻降臨了,因為我們要從學校向目的地出發了。

  一到淹城,宋老師打算先拍一張集體照。一說要拍照,我趕忙從擁擠的人群中,把腦袋露出來,因為動作太慢就搶不到鏡頭了。我們先向“五霸鬼屋”出發,說出來不怕你們笑話,我們排了半天的隊,沒想到一進去就出來了,被嚇得膽戰心驚。

  下面我們去哪呢?去“九龍問鼎”還是“飛舟激浪”呢?OK,我們去“飛舟激浪”。飛舟激浪的人不多,一進去就輪到我們了,我們坐在一條正正方方的船上,船在一步步向上爬,然后“嗖”的一下飛下去,一個大浪撲來,我們都成了“落湯雞”。我們還去玩了360度旋轉的瘋狂羅盤,我下來時差點嘔吐。

  下午,我們第一個就奔向“夢回春秋”,雖然來得很早,但隊伍仍像一條長達百米的巨龍,我們足足等了一小時才成功進去。我們尋找到位置,談的正起勁時,燈忽然滅了,我們升到了28米的高空,觀看了一場十分精彩的淹城的紀錄片。然后就去集合了。

  美好的"時光總是那么短暫,我們要和淹城說:“Bye!Bye!”了,伴隨音樂的響起,我們結束了這場美妙的夢幻之旅。

四年級四年級作文3

  大年夜那天,我們全家都很辛苦,但這些辛苦沒有白費,因為我們準備了一頓美味的午餐餃子。

  首先,爸爸把青菜剁成碎末在水里煮熟了,接著把菜擰干,最后再起油鍋,先把剁好的肉末炒熟拌勻,這樣餃子餡就做好了。

  接著,爺爺、媽媽和我可就要大顯身手了。只見爺爺先把皮放在自己的手心,用勺子舀一勺餡放在中間,周圍放一點水,一合起來,一疊一疊地捏,很快一個餃子就好了,看他包得那么熟練,只那么一會兒功夫,已經做好一大盤了。

  接下來,就是我媽媽的showtime,雖然與之前差不多,但還是有不同之處的,她先把皮放在手上,周圍放少一點水,舀一勺餡多一點,范圍放得大一點,再合攏,捏一捏,媽媽的餃子也算是大功告成了。不一會兒,媽媽就把剩下的空位都給填補上了。

  最后,我的任務就是做滿20個就可以了,我享有VIP貴賓給的優惠餃子器。我先拿一張皮放在餃子器旁邊,在皮一圈沾點水,中間放一堆陷,一合,一個完整的餃子就出來了,很快20個做完了,雖然是破的,但我已經盡力了。

  那天中午,我們一下子就把上午做的吃完了,我吃了很多,自己親手做的餃子就是不一樣,感覺特別鮮,特別香!


四年級作文鴨3篇(擴展3)

——春節四年級作文_四年級作文

春節四年級作文_四年級作文1

  在我的記憶中,去年春節里發生過許多許多事情,但其中令我最高興的"事還是放煙花和看春節聯歡晚會。

  大年三十的晚上,我們一家人吃完年夜飯,我就迫不及待地守候在電視機前,等候著春節聯歡晚會的開始。八點鐘終于到,晚會開始。我目不轉睛地盯住電視機,不舍得離開半步,生怕錯過任何一個好節目。春節聯歡晚會的節目可真多呀:有相聲,有小品,還有歌舞雜技表演,最神奇的還是魔術和變臉。節目一個比一個有趣,一個比一個精彩,看得我們一家人時而全神貫注,時而捧腹大笑……

  不知不覺,晚會已接近尾聲,這時大街上響起噼里啪啦的鞭炮聲,把晚會的聲音都給壓下去。爺爺和爸爸也抱著一大團大紅炮下樓去放。在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中,新年的鐘聲敲響。我興奮地讓媽媽給我點燃爸爸為我買的煙花棒,對著窗外放起來。“嗖!嗖!嗖!……”五顏六色的煙花好像天上開放的一朵朵美麗的花兒:有的紅的像玫瑰,有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣,好看極,把新年的夜空裝點得格外美麗!

  這一夜,我興奮得一夜沒睡好。我多么希望20**年的春節快點到來呀,那樣我又能和去年一樣快樂地看春節聯歡晚會和放煙花。


四年級作文鴨3篇(擴展4)

——四年級作文:她3篇

四年級作文:她1

  她,烏黑光亮的齊耳短發流露出她的干脆利落,水汪汪的大眼睛表現出她的精神,一張櫻桃小嘴體現出她的美麗。

  她,樂于助人,是我身邊的活雷鋒。你看,在斑馬線旁有一位要過馬路的盲人叔叔,剛放學的她,跑過去扶著盲人叔叔過馬路;你瞧,每天早上清潔區里都有她那忙碌的身影,盡管她不是值日生,她也幫忙打掃著清潔區;咦,她在干嘛?原來呀,她在幫成績不好的同學補習功課啊……

  她,我身邊的狀元。她的成績從不低于90分,盡管如此,她還是認認真真地復習,從不驕傲自滿;下課時,操場上從來沒有出現過她的影子,而在教室里,常常可以見到她捧著書,專心致志地讀書情景。

  你想知道她是誰嗎?她就是我的同桌兼好友——馮詩藍,一個文靜的小女孩。

  這是一篇寫人的文章,小作者通過對同桌外貌的描寫,突出她的美麗,然后通過三個小事例,突出同桌樂于助人的特點,之后又寫了同桌學習、好讀書的特點。文章采用第三人稱手法敘事,易于引起讀者的閱讀興趣。

四年級作文:她2

  是她喚醒了我。也許會有人問我她是誰?看完這篇文章你也許會知道她是誰。

  我今年是初中生,雖然我只是個初中生,說出來你也許不會相信:我已經厭學了,天天只顧著講究,怎樣穿衣服好看。也是因為經歷沒用到學習上,我的成績不怎么好。前兩天,也就是因為一個手機,被老師沒收了,鬧著要退學。我打電話讓她過來,給她說,我要退學,她并沒有說什么,她只是問了我這么一句話,你退了學,你去干什么?我說,我在家寫小說。她笑了笑,給我講了很多大道理:程元那,我告訴你,寫小說可以,我讓你寫,你年輕的時候有這個智慧,到了以后呢?你怎么辦?誰能養活你,該老的都老了,年輕的不孝順怎么辦?孩子,想想以后,不要只顧著現在快樂,沒用的,等你到我這個年齡,你會后悔的,那時候,后悔什么都來不及了,好好學習,別光顧著玩,不會的提多問問老師和同學。我哭了,她的這些話讓我受到了很大的啟發,我也不知道我心里在想什么,我為什么會有退學的念頭,如果退學,我真的對不起她,她為了讓我上這所學校,她拼命的賺錢,也不想讓我受到任何委屈。她是多么的偉大,我以后也要拼命的去學習,爭取在一個學期內把成績提高上去。

  看到這里,應該知道她是誰了吧?我不會告訴你們,因為你們一定會猜出她是誰的。

四年級作文:她3

  張老師,是我們一到三年級的班主任,而且還是我們語文老師!

  張老師的容顏我到現在都記得清清楚楚,她的每一個眼神,每一次改正我的坐姿,我都留記在心。

  但是讓我最敬佩的一次,是一次暴風中的放晚學。

  那是一次超大的暴風雨!那豆粒大的雨珠,打著正在放學的我們身上。我們不知道今天是要下暴風雨的!張老師用關心的眼神看著被雨淋的像一只只 “落湯雞”似的我們,毫不猶豫的把傘遞給我們。那時的我們還不懂事,一點也不客氣的“奪”走了那把雨傘。

  那把雨傘在普通人眼里,可能覺得普通,換一句話說就是:再普通不過了。可是在我們眼里,那把 “普通”的雨傘卻是比金錢,黃金,鉆石還要珍貴!

  此時我們被雨傘所給的溫暖包圍著。我很不在意地看了一下張老師,不看不知道,一看嚇一跳!張老師剛剛還好好的。現在到變成了一只標準的 “落湯雞”了!

  那時我很幼稚,以為爸爸媽媽不會離開我們,而且個子長得比天還高!成為名副其實的巨人!以為張老師能教到六年級畢業!啊 ——恰恰張老師只教了 就換到其他年級了。

  張老師對我們無微不至的愛,我們至今難忘!我們敬佩您!張家嬌老師!


四年級作文鴨3篇(擴展5)

——雞蛋四年級作文3篇

雞蛋四年級作文1

  今天,我們學習了有趣的科學小魔術。

  科學小魔術有許多種:“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中,我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣,非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師,實在是太神奇了。

  這一次,老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個,還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶里,然后把小塑料瓶往水里一按,“哇!這真是太不可思議了,‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著,老師又說:“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見“雞蛋”又乖乖地回到了水面上,同學們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道:“哇塞!老師也太厲害了吧。”老師聽了,又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的?快給我下去。”雞蛋果然又乖乖地下去了。

  正當我百思不得其解,老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個小洞,把小瓶子放下去的時候,可以選擇按或不按那幾個小洞。那么,這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了,把瓶子放到水中的時候,“雞蛋”就會上浮,如果你沒有按,那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理:空氣。

  我們聽了都恍然大悟。

  這次的科學小魔術,讓我得到了不少知識,也讓我對科學產生了濃厚的興趣。

雞蛋四年級作文2

  我已經十歲了,想和媽媽學炒雞蛋。星期二的晚上,我早早就寫完了作業,走進了廚房對媽媽說:“媽媽,我想和您學炒雞蛋。”望著我認真正經的樣子,媽媽笑著點了點頭。

  媽媽先教我打雞蛋,只見她拿起雞蛋在碗上輕輕一磕,雙手再稍微用力一掰,蛋殼裂開蛋清蛋黃流進碗里,一個雞蛋就打好了。我模仿媽媽的動作,結果雞蛋在我手里非常“淘氣”,也許是我太使勁了,蛋殼被我掰碎,有幾片碎蛋殼還掉進了碗里,我的手上也沾滿了很多蛋清。我問媽媽:“為什么雞蛋在您手中那么聽話?”“熟能生巧,多練習,你也能做好。”媽媽鼓勵我說。洗干凈手,我又照媽媽所說放了半小勺鹽,然后左手端起碗,右手拿起一雙筷子,開始攪拌雞蛋,雞蛋被我攪拌成了一碗黃色的蛋液,媽媽說:“可以炒了。”我走到灶臺邊點好了火,在媽媽的指點下,我倒了些油,把蛋液倒進鍋里,又拿鏟子把雞蛋液均勻地攤開,還要翻個,免得一面還半生不熟,另一面已經炒糊了。雞蛋終于炒好了,我迫不及待地償了一口,感覺非常好吃!媽媽也夸獎我說:“真香!你真棒!”

  我喜歡炒雞蛋,以后我好要學會做更多更好吃的菜。

雞蛋四年級作文3

  早上,媽媽給我煮了雞蛋,卻一不小心全掉到了生雞蛋盒子里。媽媽只好把生雞蛋和熟雞蛋一起端了上來。

  我想:怎么才能吃到熟雞蛋呢?我只好辨一辨了。我想生雞蛋是從母雞的屁股里生出來的,所以會是臭臭的,借用這個原理,于是我拿起雞蛋,放到鼻子旁,一個一個聞起來,沒啥區別啊?這么多雞蛋,還是無法分辨出來啊!

  于是我用了第二種方法,我拿起雞蛋,一個一個都晃了一遍,為什么呢?因為生的雞蛋里面是液體,晃的時候會有聲音,而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃是凝固在一起的,所以晃的時候是沒有動靜的。用這個方法,我又果斷的淘汰了一些雞蛋。

  為了能吃到熟雞蛋,只好再想辦法了。我冥思苦想,突然靈機一動,拍手叫到:“對,用旋轉的辦法試一試。”我拿起雞蛋輕輕地放到桌子上,用手使勁一轉,只見一個雞蛋,飛速旋轉好似一個舞蹈演員在歡快地跳著舞蹈,用同樣的力氣轉其他的雞蛋,它們像一個個醉漢似的,沒轉幾圈就停了下來。只有這一個雞蛋與其他雞蛋不一樣,我猜想這個雞蛋肯定是熟的吧!為了驗證我的猜測,我拿起雞蛋往桌角輕輕一磕,露出了白白的蛋清,“耶,我猜對了!”我興奮的一蹦三尺高。

  此時,又有一個疑問鉆入我的腦子:為什么熟雞蛋轉得快呢?于是我上網查了一下資料,原來熟雞蛋里面是固體,轉動起來有重心,所以轉得快,而生雞蛋里面是液體,沒有重心,所以轉得慢。

  我為自己的發現而感到高興,通過今天的發現,我明白了做事只要認真想辦法就會成功。


四年級作文鴨3篇(擴展6)

——四年級風作文3篇

四年級風作文1

  春、夏、秋、冬的風各有各的特點和顏色。

  春天的風是暖暖,五彩繽紛的。風吹過桃樹,桃樹上的花紅了;風吹過柳樹,枝條綠了;風吹過小河小河里的冰融化了;風吹過小草,小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風箏。

  夏天的風是熱熱的。知了躲進了枝葉中,發出了“知了、知了”的叫聲,小朋友在樹陰下乘涼,人們的盼望風快點來,可是風姐姐不知道躲到哪去了,只有雷電哥哥出來的時候,她才出來一會兒。

  秋天的風是涼涼的,金金燦燦的,風兒吹進了果園,果園上得梨子、蘋果、柿子……成熟了,蘋果嚷著冷了,要穿紅襖,葡萄讓著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高粱紅著臉而笑了,一曲酒歌在心靈釀造。

  冬天的風是冷冷的,白白的,風吹過小河,小河結了一層厚厚的冰;風吹過大地,大地披上了雪白的棉襖,小朋友不怕冷,還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了!

  風濕變化多端的,我愛四季的風。

四年級風作文2

  一年到頭都有風。

  人們常稱春風為和風;夏風叫熏風;秋風叫金風;冬天的風叫北風。雖然都是風,但是風的特性完全不同。

  春天,冰雪融化,農夫的叔叔卷起褲腿,加了更多的種子。一陣微風吹來,萬物復蘇,種子溜出來,花開了,草綠了,蜜蜂騎著蜂蜜,青蛙在風中歌唱。和風,你給春天增添了許多生機,帶來了勃勃生機,給人們帶來了無盡的風采。

  夏天悶熱異常,偶爾下一場大雨,使青石板冒出白煙。一粒粒汗水從人們的臉上滾落下來,汗水浸濕了衣服。人多么需要風啊!云不飄,葉不搖,苗低頭,炊煙直上。人的皮膚被烈日烤得生疼,甚至電風扇吹來的風都是熱的。難怪人們稱之為微風!

  秋天,天高云淡。一陣金色的微風吹來,讓人涼爽、涼爽、舒適。金色的葉子在追逐,像雪花一樣在風中飛舞。河邊的蘆葦隨風起舞,輕輕扭動。高粱是紅色的,稻草是黃色的,人們高興地收割莊稼。金風給人類帶來了又一次大豐收。

  冬天,天寒地凍,雪花飛舞,凜冽的寒風吹來,像利劍一樣砍在行人的臉上和身上。青蛙冬眠,大眼睛向南飛。整個世界就像一個大冰室。

  風啊風啊,人們需要你。

四年級風作文3

  路邊的大樹也不再像*時那樣寂靜了,它的樹葉不斷地被風吹落下來,樹枝不斷在空中搖晃,搖搖晃晃的,比那搖滾音樂還要瘋狂,它的瘋狂不正是更加體現了風的狂暴么?

  看著路邊的大樹,我不禁為它可憐著,同時也在為它而驕傲,在這狂暴的大風中,它雖被吹得左搖右擺著,看似是十分的危險,可是它卻依舊好好地生存在原地,也許是風的手下留情吧!可是你相信這是風的手下留情么?

  看著外邊的一切,我不禁為出門的人們可憐著,在這么大的風中行走著,體重輕的人會不會被這狂暴的風吹走啊!我在心中不斷的打著鼓,明天可別聽說有人被風吹走的消息啊!

  看著這狂暴的風,我不知是什么樣的想法,可是我卻知道我很想去感受一下風的狂暴,可是我卻出不了門,因為我的媽媽把我看得很牢,同時也不斷的警告我叫我不要出去,外免得風太大,她怕我受傷。

  狂白的風啊!你到底有多狂暴呢?有機會的話我一定要去感受感受,同時我也相信在不久的以后我一定會感受到的。


四年級作文鴨3篇(擴展7)

——春游四年級作文

春游四年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的春游四年級作文,希望能夠幫助到大家。

春游四年級作文1

  這周五,我們學校帶我們去參加綜合實踐,我們興高采烈的上了15號車,一路邊說邊笑,不一會兒就到了目的地——梨花莊園。

  到了梨花莊園之后,我看見臺上鑲著4個金光閃閃的大字,接著,我們跟著工作人員做拓展,第一個拓展項目是用繩子做的網,很長,彎彎曲曲的。讓我們鉆過去。仿佛像一條,終于到我了,我進去之后發現不是那么簡單,而是十分困難的。里面只能橫并1人,從外面看是十分寬敞的,里面卻非常狹窄的,并且有的時候高,有的時候低。我鉆了好長時間才鉆出來,不過很高興。

  還有一項拓展,十分驚險,整體看上去是一個三角體,是用一根根木頭做的,爬上去的時候十分輕松,可是下去的時候,我才看現是用繩子編起來的網,不是木頭做的,我一步一步慢慢的走下去,下去的時候我能感覺出來我的心飛快的跳著,就像心在跑步一樣。

  時間飛快,轉眼到了吃午飯的時候,我們吃完午飯后又去玩游樂設施,飛椅、大轉杯。其中讓我最難忘的是飛椅,我們進去之后,工作人員讓我們系好安全帶,我的心砰砰直跳,底下的同學也目不轉晴地看著我們,機器啟動后,先是轉的很低,慢慢的,機器變的越來越高,一陣陣尖叫聲從我耳邊席來,我看見有個同學嚇的臉都白了,連動都不敢動了。這真是難忘的一天,我們依依不舍的離開了梨花莊園。

春游四年級作文2

  陽春三月,春光明媚的早晨,我們全班到雕塑公園和濕地公園去春游。我們坐在大巴車上,一會唱歌,一會猜謎語,可高興了。下車了,我們排好隊,跟著導游余姐姐去參觀濕地公園。濕地公園里的樹木長的可真茂盛啊!聽余姐姐介紹,這條河叫扁擔河,因為這條河很長,而且,這條河很彎,才得名:扁擔河。這條河的兩旁種著柳樹。柳枝又綠又長,在微風中跳起舞來。我們還玩了沙子中的滑滑梯,而且,這里的沙子和*常的沙子可不一樣,這里的沙子是白色的,在陽光下沙沙發光。

  到了雕塑公園,路旁的花開得可漂亮了,有紅色的,有黃色的,五光十色,美麗極了。再往里走,會看到許多雕塑,有“山神”,它的形狀是青蛙,據說,它是公園后面的神山的保護神。還有“東方糧倉”,因為這個藝術作品代表了世界的糧食只有一碗那么多,要是浪費一粒,就會少一粒,所以我們要珍惜糧食。我們還看了“打結”“關愛”“飛馬……,我們還玩了好多游戲。這次春游,讓我們更貼近大自然了,我們玩了又學了,真是開心極了。

春游四年級作文3

  春天到了,我建議大家去濱河公園游玩,濱河公園的景色很美麗。

  一進公園的大門,首先映入眼簾的是一片綠色,一棵棵黃洋排著整齊的隊,像是一個個士兵在監守自己的崗位,黃洋的葉子返青了,從遠處看像一片綠色的海洋,綠色中還襯托著美麗的花朵,迎春花高興的舉起黃色的小喇叭,向人們報告信息:“春來了,春來了!”月季花和迎春花美的不分上下,月季花有黃有粉五顏六色的,一層層花瓣摸上去非常柔軟,像摸到寶寶可愛的小臉兒,花的最中央是金黃色的花蕊,里面還不時散發出陣陣清香,引來了一群勤勞的小蜜蜂來采花蜜。

  沿著凹凸不*的小路,不知不覺的來到了人工湖,陽光照射著人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上灑下的金絲碎銀。人工湖清澈見底,各種顏色的小魚兒在水中追逐、嬉戲,好像在玩捉迷藏的游戲,湖中央是兩個海豚雕像,兩只可愛的小海豚在頂球呢,好像在表演精彩的"節目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激。

  通過半月形橋洞來到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,綠茸茸的,我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色,還能聽到老爺爺的悠揚的歌聲。

  公園里不僅美,而且還給我們提供了娛樂場地,只要你到智能樂園玩一會兒的話,就會趣味無窮的。

  希望大家能采納我的方法。

春游四年級作文4

  四月里的一天,學校組織了春游活動,目的地是巧克力開心樂園和黃興公園。剛到門口,還沒進門,就看到大門口處幾個大字 “巧克力開心樂園”,大門是由許多“甜甜圈”、“面包”、“冰淇淋”、“蛋糕”、“水果”等等搭成的。

  一進門,仿佛進入了動畫片里,到處是美味的“甜品”和栩栩如生的“動畫人物”,讓人沉浸在甜蜜之中……來到“巧克力童話王國”,一座高大的城堡映入眼簾,城堡中的墻壁、地面都是由巧克力制成,是名副其實的巧克力城堡,更是目前世界上唯一的,也是最大的巧克力城堡!據說他一共占地400*方米,共使用黑巧克力98噸,牛奶巧克力60噸!

  城堡里搭配了美麗的壁燈,給人一種視覺和嗅覺的沖擊。那里還有許多世界著名景點的名畫,它們同樣也是巧克力制作而成的。我們又來到“甜蜜伊甸園”,當然也全部都是巧克力制成的:地板、花草、樹木……看那邊坐著兩個人,還朝我們招手哩!咦?那是“小精靈”吧,手里還拿著“魔法棒“呢!遠處,看見緩緩流下的瀑布了?哦!原來是濃濃的巧克力漿呀!“中華五千年”面積約1000*方米,帶領我們穿越了中華五千年……

  巧克力開心樂園真是視覺和嗅覺的體驗,有機會再跟你們繼續分享吧!

春游四年級作文5

  今天是我們期盼已久的一天,因為今天是我們和*小學去巢湖紫微洞游玩,聽說那里很美,也很好玩,所以我們很期待,也很向往。

  我們很早來到學校,等待大巴車來接我們。今天的天氣很炎熱,外面的太陽真是驕陽似火。我們坐了很久很久的車,終于到了紫微洞。下了車我們就排著整齊的隊伍,進了大門。剛進門,我就看見有一座小亭子,亭子上面有一只鴿子。老師讓我們在這里休息,吃午餐。休息完以后我們就去了王喬洞。王喬洞里的露珠總是滴到我的頭上,真涼快呀!出了王喬洞,我們又去了紫微洞里玩。紫微洞里寒氣逼人,還有許多石頭,上面刻著很多東西。比如說:佛像、葫蘆、壽星、犀牛望月、猴子撈月等等許多石像。到了前面,我們還看見了瀑布。我和周子涵還看見一個凹凸不*的石頭好像一只大公雞。還有一個石頭長得像只有兩個鼻孔的鬼臉。再往前走,胡老師說:“馬上我們要坐船了。”我們高興地跳了起來。因為洞頂的石頭離水面很近,所以我們必須有時低著頭,船才能走過。坐小船的時間真快,我們還沒有坐過癮呢,船就靠岸了。上岸后我們又上了很高的臺階,這個臺階可真高啊,我們很多人都累得氣喘吁吁地。上了這個臺階后,出了大門,我們便上了大巴車。

  回來的路上,我們都在大巴車上玩啊、笑啊,都在回憶著今天這個有趣的地方。

春游四年級作文6

  4月27日,對于我們來說是個快樂的一天。因為這天我們學校春游,地點是森林公園。在前幾天,我們班的“消息通”路曉丹就說了這天要春游,我們很高興,但還是半信半疑,不知道是不是真的,終 于在我們的盼望下老師公布了這件事。

  到了這天,我們來到學校的操場上站排。要出發了我們班的車還沒有來,同學們等急了,都很生氣。過了一會,車來了。我們到了森林公園開始玩。我的第一個游戲是一個像八爪魚的機器越升越高而且 轉圈的,在上面我有一些害怕,不過我玩過了。

  接下來,我們開始了盼望已久的爬山。開始上山我有些不想爬因為我覺得有些累,后來我那股不服輸的勁頭上來了,我趕到中間隊伍,慢慢的又到了前面隊伍,只聽后面在喊:“老師說‘停’”。可是 王鑫宇就是不停,我也不想被落在后面也使勁走,其實我也很累了,爬那么高的山誰能不累呢?可是我真的不想在后面,那樣總被人等,而且也看不到山的風景,只是一個勁的爬,趕前面隊伍。人家下 山了,你才剛到,也休息不著多累呀!所以我也使勁爬。最后終于到達山頂等后續部隊趕上來才下的山。

  這一天可真快樂啊!我好想永遠過今天,可是時間一去不復返,怎么可能呢?反正我已經享受完今天的快樂了,就向下一個快樂點出發吧!

春游四年級作文7

  走、走、走走走,我們小手拉小手,走、走、走走走,一同去郊游。今天是我們春游的日子,大家都好興奮啊!

  我們背上好吃的,拿上好玩兒的,排著整齊的隊伍,一路背誦者《千字文》,像一群歡呼雀躍的小鳥開心的上路了,我們穿過馬路,路過地下通道,來到了江濱公園。

  到了江邊,首先映入眼簾的是許多漂亮的小植物,有一個及其特別的長在樹上的小球,毛茸茸的,真好玩兒!我們走下樓梯,來到背陰的地方,將墊子鋪好,就在這里安營扎寨啦!同學們拿出零食來分享,大家開始大吃大喝起來。我吃的肚子已經圓滾滾了,但是嘴巴還是不想停下來,哈哈!吃好的同學有的在玩老鷹抓小雞,有的在玩跳格子,有的在安靜的看書,有的在愜意的曬太陽。過了一會兒,老師說可以去有沙子的地方玩,我們高興極了,飛快的沖跑向沙堆。我拿了一個木棍挖洞,并成功的將兩個沙坑挖通,連成一條短短的地下通道。我越挖越起勁,吸引了許多小朋友來圍觀。我的好朋友也來幫忙了,我們打算挖一個大水壩,我們幾個吭哧吭哧的忙起來了。周宸希負責搭水壩的墻,我負責挖地下通道,其他人負責挖地上水渠,我們合理分工,齊心協力,最后,“水壩”成功建成了,大家高興的齊聲歡呼起來!

  快樂的時光總是過的很快,老師說要集合返校了。同學們依依不舍的離開了。

  我真想天天去郊游!

春游四年級作文8

  星期五,春風拂面,陽光和煦,朱老師帶領我們到花圃春游。

  一路上,我激動極了,因為這是我進入小學后的第一次春游,我期待已久了。我恨不得插上翅膀飛到花圃。我們的汽車在馬上了穿梭著,過了好久,才到達目的地。我們迫不及待地下了車。

  一走進花圃大門,各種各樣的花就映入我的眼簾。有的像蝴蝶,有的像小碗,有的像喇叭……真是千姿百態,令人目不暇接。花圃的花不僅姿態美,而且顏色多。紅的似火,粉的像霞,白的如雪,還有些我說也說不出的顏色。這不由得讓我想起了朱熹筆下的“萬紫千紅總是春”的名言佳句。此時的我仿佛置身于花的海洋中,那種感覺真是妙不可言。

  我們一路前行,不知不覺來到了花圃公園的的林蔭大道。余老師幫我們找了一塊綠油油的草地,大家便席地而坐,拿出了自己帶來的食品狼吞虎咽地吃了起來。我們互相分享著零食,還在一起拍照,一起表演節目。最讓我們開心的是朱老師給我們每個小朋友買了棒冰。我覺得這支棒冰特別好吃,造型也特別漂亮。

  時間過得真快,一眨眼,便到了我們要離開花圃的時間了。我真希望能在這里一直待下去,與花為伴,以草為友。

春游四年級作文9

  今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣,今天我非常開心,因為今天我們學校組織春游活動,我們三年級去的地方是岳廟和曲院風荷。

  我們興高采烈的來到學校,聽從學校的指揮坐上車,一路上我們說說笑笑,眨眼間就到了岳廟。我們走進大門,步入大殿,我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜,把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔,身披戰甲,手里還拿著利劍,兩眼炯炯有神地凝視遠方,仿佛在觀察敵情。

  參觀完岳廟,我們去了對面的曲院風荷。一走進大門,我就看見一大片綠油油的青草,各種各樣的鮮花競相開放,似乎在比誰更美,公園里的小溪水清清的,溪里有很多的小魚游來游去,多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔,像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這里的風景很美,我們感覺好像在畫中游。

  后來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西,我們紛紛找到組長,再找到舒適的地方坐下來,我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家,有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

  時間在不知不覺中流淌著,很快就到了回校的時間,我們依依不舍的離開了曲院風荷,今天的春游我們很開心,充滿回味。

春游四年級作文10

  今天,是我校一年一度的春游活動,我們四年級將游覽位于秭歸縣城的屈原祠。

  從宜昌到秭歸坐大巴大約需要一個多小時。來到景區大門口,抬頭向上一望,一座座古香古色的寺廟,座落在祠內,每一間里面都是國家級的文物,也有與愛國詩人屈原有關的書籍和器物。屋頂上的琉璃瓦在陽光的映襯下,閃閃發光,格外耀眼。

  我們來到屈原祠廣場,站在鳳凰山上,對面便是舉世矚目的三峽大壩,遠眺三峽大壩,它像一條巨龍橫臥在長江上,滾滾江水就此被阻隔,從壩底出水口奔騰而出,真是雄偉壯觀。

  接著我們參觀了古老的傳統藝術————皮影戲,它可是用獸皮或紙板制作的,同時配以打擊樂器和弦樂,具有濃厚的香土氣息。今天看的是戚繼光打倭寇的故事,同學們都看得津津有味,歡樂的笑聲不時回蕩在鳳凰山上。我們還觀看了雜技表演————吞火,就是藝人用嘴把燒紅的鐵鉗給咬住,溫度那么高,而藝人的嘴卻一點兒事兒都沒有,真是嘆為觀止。

  時間過得真快,轉眼就要離開屈原祠了,心中有一些依依不舍。我們乘車返回校園,一路上,同學們有說有笑,都在暢談和回味今天的所見所聞,真盼望明年的春游快點到來!

春游四年級作文11

  風兒低低地服過樹梢,穿過花間,徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云,飄過晴朗的天際,一下子就被風吹散了。我在漫步行走,欣賞著這南湖的美景。

  首先,應入眼簾的是那幾棵柱子,那柱子又粗又高,花團錦簇,好像彩色的魔法棒,使南湖變得生機勃勃,一片明艷。

  快走幾步,就到了湖旁,湖水又清又綠,微風吹過,湖面蕩起一圈圈粼粼的波紋,幾只小魚在水中嬉戲,好像給鏡子鑲上紅寶石。湖邊的樹映襯著湖水,又好像給淡雅的水墨畫上增添了美麗的色彩。

  我一路奔過了橋,就到了亭子。坐在亭子里觀賞南湖全景,花柱猶如一支簪子,草叢、綠葉、枝條就是花邊,而那一潭靜默的湖水好像鑲在上面的翠玉……

  長廊旁的大樹,直挺挺地站立伸著粗壯的手臂,擁抱著一樹的小芽兒,芽兒有淡綠、淺綠,還有墨綠的,遠遠望去深深淺淺,交織出一片綠的生機。朋友,春日南湖風景秀麗,芳草鮮美,你可曾駐足驚嘆?放慢步子欣賞一番,你就會發現春日南湖如詩如畫的美。

春游四年級作文12

  在那樹木繁多的森林公園里,有一群歡樂的小朋友和兩位美麗的老師,沒錯,是我們班來舉行春游活動了。

  這一次我們來森林公園燒烤,瞧,那一隊的火燒得真旺,好像一片紅色的海洋。燒烤開始了,我們隊的成員們一起分工合作,有的同學拿煤,有的同學拿叉子,還有的同學拿出自己帶來的食物。我們分工合作,好像一群訓練有素的士兵在操練。過了一會兒,我們將一塊塊生雞翅膀放上燒烤架細心地燒起來。

  過了一會兒,我想要有一點新鮮事,正好,有的同學準備玩躲貓貓,于是我也加入了進去。游戲開始了,我們紛紛躲起來,有的竄進草叢里,有的躲進人群中,還有的躲在樹后面。過了一會兒,我發現抓人者離我只有了4米遠了,我的心好像一個在跳高的小孩在我身體里飛快地跳著似的。突然抓人者大叫“我發現你了”!我一驚,連忙從桌子下爬出來,然后飛快地跑,可是,還是被抓住了。我感到疑惑,問抓人者:“你是怎么知道我就在桌子底下的呢?”抓人者笑了笑說:“我其實沒有看見你,我只是亂叫,讓在周圍的同學走動發出聲音。”我一聽恍然大悟。

  愉快的玩樂過后,我們開始排隊回家了,大家都戀戀不舍地離開森林公園。在公交車上,我想今天真是令人難忘啊!

春游四年級作文13

  4月2日,我們去春游了。早上,大巴車就已經在學校門口等著我們了,我們到了學校以后,就排著隊上車了,目的地是吳江格林花園,路程有點遠。到了目的地,下車的時候隊伍就沒那么整齊了,因為老師把暈車的同學放在前面座椅,順序就被打亂了。

  我們去玩海盜船,不過人太多,隊排的也太長了,我們等了差不多三批的同學才輪到我們。坐海盜船的覺得太刺激了,海盜船晃來晃去的,就像要上廁所的感覺。后來,我們還去了鬼屋,我看見了一條大眼鏡蛇和好多鬼,還有的鬼從瓶子后面跳出來,嚇死我們了。

  中午,去草地上吃午飯的時候我還被水淋了一下。我們一組5個同學把自己帶來的零食和學校發的午飯都一起倒在草地上,快樂的分享著,開心極了。

  下午,我們在沙灘上玩了一會就準備回學校了,車上,雖然老師說過,車上不許吃零食,但還有不少同學都在吃零食,大家小心翼翼的,生怕被老師發現了。就這樣,我們就不知不覺的回到了學校。

  今天,我們玩的很開心,同學們都很 期待明年的春游去哪里玩。

春游四年級作文14

  星期五,我們踏著因下雨而潮濕的大地,照著太陽公公的笑臉,來到學校坐車去濟南動物園春游。

  坐上車后,我就迷迷糊糊的進入了夢鄉,大概三十分鐘后,我從夢中醒來,看了看周圍,同學們都紛紛下了車,我透過窗戶往前一看,原來已經到了動物園。我也飛速下了車,排好隊伍,給老師報數。

  我們依次進了動物園的大門,里面的景象令我目不暇接,好像一個游樂園,什么都有。我跟著隊伍先后看見了小猴和棕熊,小猴們活蹦亂跳,好像一些小孩在跳繩。瞧!那些小猴還在翻跟斗呢!棕熊是些粗壯的家伙,但它們手腳都很靈活,有一些棕熊都可以站立吃東西。看那邊就是——金絲猴,金絲猴比小猴子還可愛,這讓我想起了以前看的電視上的畫面。下面看到的是大象······終于等到我喜歡的斑馬了,它那黑白紋非常漂亮,聽說還可以預測天氣。最讓我震驚的是駝羊,因為它的身子又長又白還是國家一級保護動物。最后一個是海豹,它身上的花紋非常漂亮,但是必須等上幾分鐘才肯出來。

  這些動物都有它們各自的特點和優點,回來的路上我心情久久不能*靜,這次春游真是受益匪淺啊!

春游四年級作文15

  春游啦!春游啦!我們終于盼來了期待已久的春游。今天早上,我們背著裝滿食物的書包,高高興興地來到了學校,大家都笑容滿面,興致勃勃。我們排著整齊的隊伍到了學校門口,看見好幾輛白色的大巴車停在那兒,我們有秩序地上了旅游大巴車,開開心心地駛往我們的目的地——蕪湖溫地、雕塑公園,一路上都飄蕩著我們的歡聲笑語。

  我們先到了濕地公園,我看見了一片綠油油的草地,小草迎風擺動,好象在招手歡迎我們。公園里有很多茂密的樹木,還有一條清可見底的小河,河旁邊種滿了翠綠的禾苗,景色美麗極了!我們穿過一座很高很長的石橋,走過一條彎彎的鵝卵石路,來到了一個有很多游樂設施的地方,那里有滑滑梯,有爬繩子的,還有很多刺激好玩的東西。我們玩得高興極了。

  接著我們去了雕塑公園,我們找了一個空地,鋪上一塊大塑料臺布,把吃的東西都拿了出來放在上面,大家圍在一起吃,吃得特別香甜。吃完以后我們開始放風箏,我們帶了熊出沒、鳳凰、跳跳虎等風箏,它們在天上自由飛翔,王老師還帶我們拍了很多照片。然后導游阿姨帶我們去看到了真正的雕塑,有山神,它的造型是一只大青蛙,是用來保護森林的,還有的造型是鋼琴、大米等等。最后我們全班在公園大門口照了一張合影,大家擺了各種姿勢,王老師“咔嚓”一聲記錄了我們開心的一刻。

  大家都戀戀不舍地離開了公園,今天真是難忘的一天!

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