中學生描寫冬天景色的優秀作文600字1 拭去了玫瑰的嬌艷，摒棄了牡丹的高貴，在這寂寞寒冷的冬天，唯獨臘梅堅守著自己的誓言。 人人知道臘梅的清香，卻無人知道那清香背后蘊含著多少破繭而出的掙扎和痛苦下面是小編為大家整理的中學生描寫冬天景色作文600字,菁選五篇,供大家參考。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字1
拭去了玫瑰的嬌艷，摒棄了牡丹的高貴，在這寂寞寒冷的冬天，唯獨臘梅堅守著自己的誓言。
人人知道臘梅的清香，卻無人知道那清香背后蘊含著多少破繭而出的掙扎和痛苦。
“梅花香自苦寒來”，守望冬天，守望的便是臘梅的堅貞和勇敢。
守望冬天，守望冬天的白雪皚皚，銀裝素裹。沒有了喧鬧的汽車聲，沒有了建筑工地的轟鳴，冬天的大地此時是多么安詳，大雪覆蓋了城市霓虹燈的多彩，在遼闊的天地間，鋪上了純潔明亮的白色色彩，沒有一點污穢，沒有一絲污染。守望冬天，守望的便是冬雪純潔的色彩。
守望冬天，守望冬天的午后，泡一杯熱茶在和煦的陽光里，靜靜地看書。暫時拋開一天中所有的煩惱和愁亂的思緒，尋找一處寧靜的地方。只有冬天，才能讓我擁有這份難得的珍貴的寧靜。離開了城市的喧囂，萬物都靜靜地沉睡。我仿佛聽到那來自瓦爾登湖的呼喚，輕輕的，輕輕的，由山脈穿越河流，由*原繞過田園，緊緊密密的呼喚一直繞進我內心深處。我仿佛看到冰冷的江水中，一個披著斗笠穿著蓑衣的老翁獨自寧靜地釣著魚。“孤舟蓑衣翁，獨釣寒江雪。”守望冬天，守望的便是江雪中獨釣的寧靜和孤寂。
冬天，這個特殊的季節，將一切混沌都覆蓋起來，將一切追求榮華富貴的浮躁的心沉靜下來，讓一切急功近利的腳步都停頓下來。
只有在這樣特殊的季節里，人們才可以真切地感受到大自然的聲音。它來自遙遠的地方，蘊含著千年的靈氣和力量，亙古不變的傳響。它是典雅悠揚的古琴聲，是冰雪融化的聲音，是隱者豁達的歌聲，是歲月堅貞的腳步聲……
守望冬天，守望的便是冬天的寧靜和安詳，在一個個安靜的午后，穿過你的胸膛，在你的心中響起寧靜純樸的絕響。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字2
一年四季之中，我最喜愛的就是冬天的景色。每當天氣漸漸的轉為寒冷的時候，我就知道冬天已經邁著端莊的步伐，優雅而來。而且，她還準備了許多的禮物，送給了大地。
她來到了人間，四處望了望，發現人們已經穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻給大自然爺爺的時候了。于是，她急忙地把禮物拆開——哦，原來是雪呀！大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風。寒氣遍步了每個角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象，沒有一點收斂，反而更調皮了。她將風吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。
冬妹妹想：這樣的景色是不是太寂靜了呢？于是，她趕走了大風，讓天氣轉暖了一些。冬妹妹的這個做法，果然讓外面的景色生動了起來：樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；小動物們在其中嬉戲、打滾；孩子們在其中堆雪人、打雪仗，別提有多高興了……
冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了……
冬天，雖然沒有春天的鳥語花香；春天，雖然沒有夏天的綿綿細雨；冬天，雖然沒有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。
這就是我喜歡的冬天。雖然一年四季的景色，都各有優缺點，但是我最喜歡的季節卻還是冬天！
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字3
冬天的雨，是一把雪白的鑰匙。她帶著清涼和快樂，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雨，是一首催眠曲。聽，那催眠曲多好聽，小青蛙聽見了，拿來鏟子，急忙挖一個深深的洞，把自己埋在里面睡舒舒服服地睡大覺、蛇媽媽和它的寶貝蛇寶寶聽見了，急忙跑到沙漠去避一避冬、小松鼠聽見了，在松樹上找來了許許多多的大大小小的松果，把她的寶貝松果帶回家當糧食吃……那催眠曲多好聽啊！引誘了好多動物都過冬了呢！
冬天的雨，是一位的畫家，也有一盒一種顏色的顏料。你看，她把自己的生命——雪都下到了地上，正等著我們堆雪人、滾雪球、打雪仗呢！她把紅色給了梅花，紅紅的花兒像蛋糕上的紅櫻桃，讓我們吃呀吃呀，把我們的肚子吃了一個肚圓兒。
冬天的雨，吹起了紫色的金喇叭，她告訴我們，春天就要來了。小蛇媽媽帶著小蛇回到了她們的家園——橋洞、小青蛙從洞里跳出來了、小松鼠把她摘的松果吃不完，送給了親戚、朋友，小朋友們聽見了，我們急忙跑到大超市、小超市、便利店、名煙名酒去買好吃的、好喝的、好玩的、鞭炮、玩具，給爸比買了煙酒，給媽咪買了新衣服、新褲子、新洗頭膏、新沐浴露、新的日用品，給奶奶買了……給爺爺買了……
大人們都給我們準備了好多好玩兒的游戲，奶奶急忙把家里的沒用的東西都賣掉，等著給我們買蔬菜給我們補補營養，買了白菜、生菜、土豆……再到干果店里去買一些蜜棗、紅棗、花生、瓜子、果脯等等，以上這些都是干果，這一天奶奶真好，給我們炒了好多好吃的菜，還熱了一大碗甜津津的米酒，等著給爸爸和爺爺喝米酒呢！奶奶給我們買了水果，買了蘋果、鴨梨、桔子……
冬天的雨，帶給大地的是一曲寒冷的歌，帶給小朋友的是一首開心的歌。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字4
時光匆匆，轉眼即逝，不知不覺中，冬天已經來到了我的身邊。
冬天是一個美麗的季節。每到了冬天，整個世界都變得白皚皚，銀裝素裹；冬天是一個瑞雪紛飛，充滿希望的王國；冬天還是一個爭奇斗艷的戰場，在我眼中，冬天是四季中最美麗的季節。
冬姑娘悄悄地來了，你看！鵝毛般的雪花好像出征的戰士，披著銀色的鎧甲撲面而來，真不愧是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”雪花一會兒在空中飛舞，一會兒游走在路上，開心地做著游戲。雖然我聽不到它們的聲音，但在心里卻能感受到它們嬉戲的快樂。突然，幾片淘氣的雪花竟然撞到我的臉上，我仰起頭享受著雪花落在臉上那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著它在我手心慢慢融化。這時，我仿佛看到了冬去春來，萬物復蘇的無限春光。是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？雖然冬天給人們帶來了一絲絲寒意，但卻擁有無窮的魔力。大家兩個一伙，五個成群，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在冰上速滑，像疾馳的風一樣，盡情展示冬的魅力。
冬天雖寒，唯冬梅不畏。梅花凌寒傲雪，姿態萬千，有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵，粉紅的花瓣，淡黃的花蕊， 那小小的身軀不與百花爭芳斗艷在春天，寧可傲然地挺立在風雪中，我深深地敬佩這位花中君子，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來，不禁使我想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
冬天，雖然它沒有春天那樣生機勃勃，也沒有像夏天那樣綠樹成蔭，更沒有像秋天那樣碩果累累，但是我更愛冬天，因為它不僅給人們帶來了歡樂，也帶來了無可比擬的溫馨和希望。老人們常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真不愧是瑞雪兆豐年啊！
冬天的景色還有許多許多，每一種美麗都令我十分的喜歡。我愛冬天的美麗景色，也愛冬天
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字5
我生長在長江之邊——這座璀璨的豐都城，我喝著長江水長大，我的童年就是在這長江之邊度過的。特別是在冬天，來到這長江之邊，你才能真正體會到水天一色。陽光暖暖地照著大地，給大地鍍上了一層金黃，也給人們穿上了一件紗衣。
在防河大堤上，映入眼簾的卻只有塊塊農田與層層云霧，人們都會奇怪——長江水呢？細細一看，是因為大霧籠罩了整個長江，模糊了人們的視線。走近一看，江面上微波粼粼，還起伏著小波浪。江邊，黃色的沙和形色各異的鵝卵石是最受人們青睞的。我們在沙灘上堆沙堡，砌長城，甚至像在雪地里一樣擲沙球。歡聲笑語蓋過了碼頭上機器的“隆隆“聲累了，坐在石頭上休息；臟了，旁邊就是長江，直接將手伸進江水里。呀，一股涼氣從手上一直貫通全身。有時，我們還會捧起點點水，灑向歡樂的人群。
雖然現在是冬天，但我們南方的冬天并不冷，還有人在放風箏呢！你瞧，那位老爺爺的蜈蚣風箏可真長啊，好幾十米呢！老爺爺放風箏的本領可真高超啊，“蜈蚣“竟穩穩當當地在藍天上“飛翔”。
改革開放以來，人們的生活不斷提高，我的家鄉——這座舉世聞名的鬼城豐都也發展迅速。這不，一座防河大堤東始龍河大橋，西至峽南期大橋，整整三公里啊！全部都是精工細料，都是工人一點一點砌成的。防河大堤上還裝飾著古色古香的石欄，上面還雕刻著一些精美的圖案。
這長江邊，不僅景色優美，還蘊藏著許多“成功”。據說在十年前，我們一校的有一位同學在長江邊玩，一看到跟十二生肖相似的鵝卵石就帶回家。也不知過了多久，他收齊了最像的“十二生肖”，還裝裱起來拿去參賽。你猜怎么著，居然得了全國的一等獎。著難道不是長江的功勞嗎？
我的童年就是在這樣的環境中度過。偶爾想起那些些往事，我都會感到絲絲溫暖！
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)擴展閱讀
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展1）
——冬天的中學生重要描寫作文600字3篇
冬天的中學生重要描寫作文600字1
那年冬天大雪紛飛，那年冬天大雪紛飛你卻給了我久違的溫暖。——題記
雪還在下，地上的雪已有幾厘米厚，一層微不可見的光暈浮在雪面上。街上的人都急匆匆地往家趕，只有我還在慢吞吞的"挪動著，不知要往哪里去。
不知不覺，我已經走到了你家樓下，猶豫了半天，我最終還是按響了你家的門鈴，清脆的門鈴聲響了半天，卻沒有那甜美的聲音回應我。
這次的考試我并沒有考好，和父母說了一聲我便出來散心了，但不知為何，卻走到了你家樓下，也許是以前我有了高興或傷心的事總是來找你的緣故吧。
雪越下越大，紛紛揚揚的大雪猶如天地間飛舞的精靈，而我卻覺得那雪就像空氣中的灰塵一樣，那么地令人厭惡。
光線越來越暗，天慢慢地黑了下來，路燈發出柔和的光，但卻沒有給我的心照進一絲光芒。這是一陣急匆匆的腳步聲響起，你熟悉的聲音傳來：“原來你在這，我還去你家找你呢。”你為我拍了拍衣服上的雪，但你衣服上的雪卻在一直往下掉。
“這次沒考好沒關系，還有下次呢，勝敗乃兵家常事。還沒有吃飯吧，我請你去吃麻辣燙。”我點了點頭。
我看著你為我涮菜、夾菜，忽然鼻頭一酸，眼淚便流了下來。
你笑著說：“別哭了，再哭就成林黛玉了，而且你一哭食量就特別大，再這樣下去我就沒錢買零食吃了。”
我終于忍不住撲哧一聲笑出來：“你不是不愛吃零食嗎？”
你笑嘻嘻地打趣道：“我這是從你身上得到的啟示：化悲痛為吃貨的力量。”
這時你忽然像變魔術一樣的從隨身攜帶的兜子里掏出一本橘黃的練習題，并遞給我說：“加油！”
我走在回家的路上，橘黃的燈光灑在雪地上，為它鋪上了一層暖黃色的紗衣，銀白的雪花在路燈的照耀下也變成了黃色的，猶如小小的星星熠熠生輝。
雪花因燈光的照耀而變的熠熠生輝，我的心因你的開導而照進了光明。
閨蜜，謝謝你。那年冬天大雪紛飛，你的卻給了我久違的溫暖。
冬天的中學生重要描寫作文600字2
我站在窗前，喃喃的抱怨道。人們都說冬雨綿綿無期，不大！但是卻讓一條原本干凈清爽的小道布滿了泥濘，行之不爽！一面要提著傘躲開這擾人的小雨，一面還得小心別弄臟了新鞋，可不麻煩！我到開始懷念起去年的大雪來……
記得那是怎樣的一個寒風，氣呼呼的吹了一夜，第二天一大早陡然察覺這溫度又低了一些，于是便拿出早已準備好了的寒衣裹在身上，滿心歡喜的看著細沙般大小的雪子從天而降！路上的學生大都不愿意帶傘，我懂！在這雪子中行走，何嘗不是一種樂趣呢。
盼望著、盼望著！不知是誰喊了一聲；‘哈！下雪了！’頓時全班60多雙眼睛，有的從左邊的門縫偷瞄，有的從右邊的窗戶上沿望去，有的本領就更高強了；讓臉正面朝著黑板，課眼睛卻不聽使喚的全移到了一邊，呵呵，大有醉八仙過海之勢，更顯各的神通。或許是天公作美，就當老師呵斥一聲；‘集中注意力聽課’登時，下課的鈴聲響徹云霄。
我們自然是在偷著樂呵，心里想著；還是老天爺疼愛我們這些花朵啊！待老師一臉窘迫的離開教室，全班馬上沸騰了，索性全部都站在走廊上看雪，無奈人滿為患，便只好趴在窗沿上，生出手去接這白色的精靈！此時的雪下得更加賣力了，連風也開始躁動不安，他們配合著，狂舞著，如鵝毛般大小的雪花，紛紛揚揚，大有鋪天蓋地之勢，霸占了整個天空！我看著拍案叫好；即興賦拙詩一首；‘昨日寒風追寒夜，今朝雪漫掩通城，恩師不知雪降至，怒敲黑板呵凝神’
鈴聲再響時，我們戀戀不舍的把目光從天空移到黑板上，那節課別人是怎么過的我不清楚，我只知道自己的感覺；那黑板上紛紛飄落的粉筆灰，不就是知識的雪花嗎？
呵，遠處天空燦開起的煙火，把我從回憶拉到了現實，看著眼前秫秫下著的小雨，我的心又沉了下去，苦苦等了一個冬天，卻落了空，我的心不禁有些許的悵然。無奈之中頓頓腳，指著天空說道：“這個冬天實在是太不像話了……”
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展2）
——描寫冬天景色的作文600字
描寫冬天景色的作文600字1
冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且帶著她親自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來到了人間。
她來到了人間，四處望了望，發現人們已經穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻給大自然爺爺的時候了。于是，她急忙地把禮物拆開——哦，原來是雪呀!大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風。寒氣遍步了每個角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象，沒有一點收斂，反而更調皮了。她將風吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。
冬妹妹想：這樣的景色是不是太寂靜了呢?于是，她趕走了大風，讓天氣轉暖了一些。冬妹妹的這個做法，果然讓外面的景色生動了起來：樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動物們在其中嬉戲、打滾;孩子們在其中堆雪人、打雪仗，別提有多高興了……
冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了……
冬天，雖然沒有春天的鳥語花香;春天，雖然沒有夏天的綿綿細雨;冬天，雖然沒有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。
我喜歡春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的.純美，因為他們都各具風韻，各有特色。要不然，怎么會出現春夏秋冬四季交替的美麗景色呢?
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展3）
——描寫冬天美麗景色的作文600字
描寫冬天美麗景色的作文600字1
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶著她給大自然的禮物，來到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。
你瞧!一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著，并不著急落地，好象舍不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領里，無聲無息的消失了。接著，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來;后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。
早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界之中。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊摟玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的`圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是"有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。"柳宗元的"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫!
雪，依然下著，空中的雪花，就像扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著。
我愛那白雪皚皚的冬天!
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展4）
——優秀中學生作文600字10篇
優秀中學生作文600字1
在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個男孩因為很調皮，被老師安排到與班長坐在一塊，班長是一位非常熱愛學習，很有責任心的女生。不過這位班長很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長，一次又一次跟班長爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由，只有一個辦法，就是服從班長的命令，你如果不服從班長命令的話，班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的`管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的，那就錯了。其實這不一定是不幸運的，因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情，班長畢竟是老師精心挑選的優生，學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長提出，讓班長教會你，所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理，書里講的跟我們小學生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內容太精彩了。
讀書其實是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我懂得許多道理，學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心！
優秀中學生作文600字2
就像周素珊所講的：第一次真好，第一次的感覺真奇妙。在生活中，總會有幾個第一次牢牢印在你的腦海中，他們不會被時間的長河沖淡；也不會逝去，好似不曾存在。
第一次會多姿多彩，妙趣橫生。
第一次做飯，鹽放多了，米沒淘好，抽油煙機還忘記打開。當我端著自己的成果從煙霧迷漫的廚房中沖出，頓感陽光普照，苦澀和辛酸一掃而光。
第一次騎自行車，猛烈地左搖右擺之后，我在操場上飛快地騎著，就像騎著烈馬在沙場馳騁，但一陣大笑之后，竟發現自己沒有學會剎車。
第一次接近大海，與幾個孩子歡叫著投入海廣闊的懷抱，一陣浪襲來，登時我的.嘴里灌滿海水，表面苦不堪言，心里依舊甜蜜。
第一次在博客上看到人們對我文章的評論，各種贊美之言把我的心房填得滿滿當當。
第一收到筆友的回信，看著那清秀的字體，我開心地發出陣陣尖叫，爸爸故作嚴肅地摸了摸我的額頭“沒事？”我打落他的手，“喚作是你，你會比我更加瘋狂！”
還有第一次去游泳，向來是旱鴨子的我一下子便手足無措。但漸漸我與水混熟了，它輕輕把我托起，于是曾經是旱鴨子的我在水中暢游。
第一次并非都是甜蜜，它會毫不留情地攔在你面前，給你一點小小的挫折。
第一次參加中小學生主持人比賽，在幾百雙眼睛的注視下，我不知如何是好，于是復賽過后，我便被幾位評委無情地趕回家中。
第一次背誦《孟子》，我被其中的深奧道理弄得頭暈目眩，簡單的三頁，我用了幾個小時才牢記于心中。
還有第一次寫古文，押韻，還有許許多多的“之乎者也”，讓我已不辨東西南北，最后干脆湊了幾句，匆匆寫完結尾了事。
不管是新鮮刺激還是并不愉快，那些第一次都會記入我的記憶之書中，難以磨滅。
優秀中學生作文600字3
歷史，已成為過眼云煙，期間紛亂，無法細辨。但側耳聆聽——有種聲音徐徐沉淀，永垂不朽。
大漠古道，駝鈴兒聲遠揚。只聞一曲千回百轉，幽怨動人的《出塞曲》，誰在彈奏？一女子也，此女便是有“落雁”之稱的昭君。漢室的無能，讓昭君一個羸弱的女子變得堅強勇敢，毅然決然的踏上和親的道路，去一個沒有親人，失去鄉音的地方生活終生。
昭君，那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚，那南飛的大雁可曾理解你的孤獨？
沒有人親眼目睹過昭君的傾城容顏，卻從來沒有人質疑過她的美。她的美，讓天上的大雁看呆了以致忘形，從天上摔下來。她的美，化解了漢匈多少年的恩怨。她的美，讓多少無辜的百姓免于戰火。她的美，讓這一曲《出塞曲》成為歷史長河中的絕唱！
她這一走，促進了漢匈的友好相處和經濟文化交流，也為絲綢之路的開辟創造了條件。她這一走，大漠途中的那些腳印，在歷史的塵埃中開出花來。
聽罷《出塞曲》，再來聽聽李清照的哀嘆。過去，與丈夫斗酒論詩的日子多么快樂，可快樂轉瞬即逝，丈夫離去，家庭支離破碎，這位才華橫溢的女詩人的命運注定悲苦。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處，也無法使你擺脫哪怕一絲的愁緒？
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著自己的詩，思念著遠故天國的丈夫，其個中滋味，怎一個“愁”字了得！
李清照的一生就像一曲千回百轉的調子，上闋滿含快樂“倚門回首，卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩，讀來令人悲嘆不已。
歷史很紛亂，聲音卻很清晰。踏尋歷史的"長路，在途中聽見許多聲音，但最終塵埃落定，沉淀下來的便是歷史的絕唱。
傾聽歷史的聲音，讓心飛揚；傾聽歷史的聲音，讓行動走在路上。
優秀中學生作文600字4
九江位于南海市南端，面積75.89*方公里。九江鎮地處南海順德、鶴山、高明、新會五市交界點，水陸交通方便。一直以來，九江的農工商各業興旺發達、人文鼎盛，素有“魚米之鄉”、“小廣州”的美譽。
九江最大的碼頭：南鯤碼頭，最長的西江水道，號稱“佛山太*洋”，因為這些得天獨厚的地理環境，使九江是南海市對外貿易出口的五港口之一。九江還有最漂亮的現代樓盤：陽光海岸花園，更是人們理想的居住天堂。九江鎮具有一定規模的“順客隆”、“萬正隆”、“好萬家”相繼開業，他們集商品、蔬菜、家電用具等等為一體，應有盡有，無所不包，琳瑯滿目的商品令顧客們目不暇接，他們的宗旨是：讓顧客高興而來，滿載而歸，還要買得放心。
九江九廠出品的“九江雙蒸酒”，他們的出口率每年不斷上升，這個品牌不僅聞名于*各地，更是外國搶手的好酒。九江米酒、九江煎堆、魚、九江叉燒、九江十大魚宴，烹制方法獨特，令人贊不絕口。
“儒林之鄉”，顧名思義是讀書人的地方。“極目人間遍四方，古榕修作護村莊，弦歌自信儒林盛，到處家祠作學堂。”這首詩寫的正是朱九江先生朱次琦當年名人輩出，鼎盛的.蓬勃景象，朱九江先生還是清末維新派領袖康有為的老師，九江也由此而更聞名吧！
儒林文化節，是九江獨有的節日。每當這個節日來臨，有些學校就舉行多種項目活動，使九江的歷史更加悠久。
我們呼喚，我們吶喊，為明天的九江加油！為明天的九江努力！我愛九江，無它，只因我們情系九江。
優秀中學生作文600字5
為了讓火車歌唱著奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。——題記
形成天才的決定因素應該是勤奮。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。沒錯，要成才的確需要勤奮，但是一般只有好孩子才會自覺，而那些調皮好動的孩子則需要老師的提拔，老師的敦敦教誨，老師辛勤的"汗水才能成為棟梁之才。而這一切老師默默的奉獻只是為了學生能有好的前程。沒錯，這就是我尊敬的人—甘于奉獻，不求回報，默默無聞的人???
夜深人靜之際。人們紛紛入睡，樓層的燈也紛紛熄滅，但是這是，在不遠處的樓層里任就亮著一盞燈。從窗外清晰可見那一定是一位老師開著一盞臺燈在認真的批改學生的作業。白天，白天他口干舌燥地為學生們講課時不時在朗朗讀書聲中留下一兩聲咳嗽聲，冒著感冒來到校園里，盡管自己生病了，喉嚨痛，但是盡可能地為了讓同學聽見他的聲音，他講課用起了自己最大的聲音，現在夜深人靜的時候還要不辭辛勞地為學生們批改作業。
盡管我們有時很調皮，在課堂上不認真聽講還小差，但是老師只是溫柔提醒，從來不會嫌棄自己的學生，把學生當作自己的孩子，在課堂上為同學們認認真真地解釋著學生們遇到的各種的難題，因為解釋地口干舌燥加上晚上沒睡好，老師只會喝著濃苦的茶來解渴提神，講臺桌上從來不會出現一瓶飲料。
這是一位老師為學生做的貢獻，為了學生他不惜用自己睡覺，休假的時間來批改學生的作業，我下一堂課而備課，忽略了家人的感受，淡忘了親人的感受。我尊敬的一個人，盡管是那么地*凡，在人群中那么地不起眼。但是至少這是一位無私奉獻，默默無聞地人。
樹吸取養分為的是枝繁葉茂，終有一天葉隨著風動飄落了下來，也許此刻便淡忘了大樹曾經的關懷，而樹卻依然記得自己身上的那一片曾經為自己帶來無限蔥綠的不值一提的葉子。
優秀中學生作文600字6
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。”媽媽和哥哥聽了異口同聲地說：“你這臭小子！”說完也笑了。
現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。六年前，我曾是一個對未來充滿幻想的小學生。六年來，我一直為自己的理想而奮斗夢想著考上中學。終于通過努力考上了我夢寐以求的。這是第一次我實現了我的愿望，我對這里充滿了無限的`向往，也使我離我的目標更近了一步，我希望有一天能考上市五所可那并不是說說就可以的，那要付出堅信的努力，看看我校的陸潞和段然，一個考上了清華一個考上了北大。這是那個學生不向往的呢？可是，人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍，也正是這樣使他們取得了成功，我也要像她們一樣，我相信只要我努力，那麼我一定會看到。
優秀中學生作文600字7
10月19日，我們學校舉辦校運會。雖然只有一天，但我依然很高興。
這天早上，我走進學校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見同學們個個摩拳擦掌，有的在做著準備活動，有的在模擬比賽，還有的在準備著為比賽的同學加油鼓勁。
給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開始了，只見裁判一聲令下，小運動員們個個飛奔出去，如同離弦的箭一般。一個50米過去了，只見溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來，加大了加油吶喊聲。也許是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過標桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景，高興地跳了起來。轉眼，溫雨璇來到了最后一圈。我屏住了呼吸。當我看到她來到標桿邊時，只見她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過，溫雨璇早已把其他對手甩到了后面，遙遙。這時，疲憊的溫雨璇繞過桿，突然發力，猛得跑起來，向終點飛奔。最終，她以小組第一結束了這場激烈的比賽。
我參加的比賽沒有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。
比賽開始前，我躊躇滿志，等待著裁判的哨聲。正當我全力準備著的時候，裁判一聲令下，比賽開始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發生了，我的腳被繩子拌住了。無奈，我只好抓緊時間，繼續跳。可后面一直不順，一會兒被拌到，一會兒又被*，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲，使我浪費了許多時間。
當我最后一次被繩子拌到時，裁判吹響了哨子，宣告比賽結束。
我戰績不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發揮，我完全可以跳235下。
這次校運會，我的`表現雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運動會了。
優秀中學生作文600字8
孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農在深山打獵采藥,農民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能*，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨。經濟學上所說的"機會成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨。
莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的.事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。
財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。
優秀中學生作文600字9
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和*鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里?原來，這是和*之地。
“我們和*鴿從白色快變成紅色的血鳥啦。”聽，這是誰在說話呀?原來是和*鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和*的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機。”說著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的`人;我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人;我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和*鴿的任務就是讓世界充滿了和*，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和*的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和*的陽光”嗎?慢慢的睜開眼，看見被微風卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多么希望我做的不是夢，而是事實呀。就算是夢，我想這應該是每一個愛好和*者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真!
優秀中學生作文600字10
迎來了初中生涯的第一個寒假，對于“寒假”這個詞雖然已經司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結束，也不希望開學能夠晚些到來，就這樣懷著一顆*常心度過了一個與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來，這樣我也不至于呆在家里擔心沒個說話兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業安排完成作業。作息時間卻跟上學的時候有了些差別，不過就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家里因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導致臉蛋慢慢變團了。
過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動著白茫茫的光才感覺到它的美。花兒還是盛開的狀態，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的.是我的發小。從北京趕回來過年，理所當然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環境里，聽著甜點師的指導，享受著‘自己動手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……
學習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業寫完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費，也可以去用書籍去填補寂寥的時間。
這樣*凡卻充實的寒假生活才是我想要的。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展5）
——描寫冬天的優秀作文600字3篇
描寫冬天的優秀作文600字1
冬，伴著怒吼的寒風悄悄地來了。
這時候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風“呼呼”地呼過城市，吹過鄉村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。
小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。
突然，成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風卷了進去……
大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了!
陽光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧!他們一個個忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進攻對方，“戰場”上還不時傳來孩子們爽朗的笑聲。
冬天，一個潔白的世界;
冬天，一個歡快的世界;
冬天，一個美麗的世界。
描寫冬天的優秀作文600字2
我的家鄉在河南，那兒的冬，令人歡喜令人憂。
我走在街上，身上穿了三四件大衣，但還是覺得冷。在白天，就算陽光明媚，也還仍是冰天雪地。樹木剛剛脫下了它那金黃外衣，光禿禿的樹枝就像一堆柴火——在行人眼里，它們就是柴火。行人少得可憐，他們大多都把手*外套里，兩只手雖然隔著一層衣服但仍在那里摩擦產熱。
出來的時間長了，也就不會感到冷了，北風吹來時并不刺骨，反而帶著沁人心脾的氣息。家鄉時不時就會飄雪，時而多，時而少。雪下大時，總有那些個小孩兒三五成群，在那里堆雪人打雪仗，活像一群活蹦亂跳、到處撒歡的小狗。雪落下，接觸到物體的那一刻是多么神奇，時間好像突然靜止了，雪在那上面一動不動了，等它攢多了，就可以搓成雪球了，但碰到雪不過一會兒，手就會從紅變紫，變化的過程可謂是如彩虹般艷麗。
我也堆了個雪球，但之后，我的手指不管是熱的、冷的、硬的，軟的東西都感覺不出。我跑向前去收集更多的雪，卻一不小心“咚”的一聲摔在地上——原來是雪變成的冰。在冰上走路可不容易，不要說人了，即使是那不怕冷，依然留在北方的麻雀，一不留神也會摔個仰面朝天。
雪不但輕如鴻毛，長得也像鴻毛，但你閉上眼睛仔細聽，也還會聽見雪落下的聲音。它們是那么薄，還那么均勻，被風一吹便會翩翩起舞，令人不得驚嘆大自然的鬼斧神工。張開嘴，伸出舌頭，幾片雪花會飄到那上面，既冰涼但又回味無窮。
家鄉的冬總會給你帶來失望與驚喜。失望的是一天早上你醒來，發現白色的世界不見了，你沒法玩雪了;但驚喜的是有成群的鳥兒飛來，嘰嘰喳喳地唱著歌，樹上又吐出了幾株嫩芽，春天又到了!生活也是這樣，開心難過也常常一起來，誰叫這就是生活呢?
描寫冬天的優秀作文600字3
南國的冬天很美，花紅柳綠、姹紫嫣紅;草木葳蕤、花團錦簇;陽光明媚、萬紫千紅……但是我還是更喜歡北國的冬天，她冰清玉潔、粉妝玉砌;雪花飄揚、白雪皚皚;銀妝素裹、一塵不染;她是高雅的、圣潔的……北國的冬天就是蘇軾筆下的瓊樓玉亭，陶淵明筆下的世外桃源，安徒生筆下的童話世界……
“寒江雪柳，玉樹瓊花”。晨光熹微，霧靄迷蒙。放眼望去，十里長堤都是霧凇，像一個銀色的王國。那霧凇像一個銀盔銀甲的士兵，像節日里綻放的禮花，像白發三千丈的老翁，像展翅飛翔的銀鳳，像相依相懷的戀人。那霧凇仿佛銀瀑布一瀉幾百里，特別美。松樹上的霧凇蓬蓬松松，沉甸甸的;柳樹上的霧凇毛茸茸、亮晶晶的，仿佛銀條一般;小蒲草上的霧凇一串串的，好像玉雕的葡萄……
“火樹銀花不夜天”。燈燈交相輝映，座座燈火輝煌。冰燈有許多樣式，有的刻著高樓大廈，有的刻著亭臺軒榭、有的刻著花鳥魚蟲，有的刻著俊男靚女，有的刻著城市風光，還有的刻著田園美景……置身其中，如夢似幻，使人忘卻了冬日的嚴寒，忘卻了時光的流逝，忘卻了生活的疲勞……
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一聲聲爆竹辭舊迎新，一束束禮花綻放笑臉，一幅幅春聯紅紅火火，一杯杯美酒傳遞親情，一聲聲祝愿：家人們身體健康，我們的祖國越來越富強。
北國的冬，你是一首詩，一首精美的詩;你是一幅畫，一幅令人回味無窮的畫;你是一首歌，一首絕美的華彩樂章。我愛你，家鄉的冬天!
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展6）
——描寫冬天的景色優秀作文3篇
描寫冬天的景色優秀作文1
緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天。
——題記
我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無力，整個世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無幾，偶爾聽到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬物奄奄一息。這時汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。
因為冬天的寒冷，讓我覺得我們這個地方的冬景一無是處。我們這邊下雪了，等明早一起來就能看見鋪滿到處厚厚的雪了！電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實要寒冷得多，但有價值，就像上帝關了你一扇門，就會為你打開另一扇窗一樣。而我們這呢，寒風凜冽，干冷，又沒有可觀的景色，這個溫度雖說有10℃左右，但對于我們來說，已經足以令人抱怨了——因為我是南方的孩子。
我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂。聽著大小不同時的雨拍打著屋檐和窗戶，那種感覺很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀點，我開始厭惡雨天，因為它會使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來越沉淪。走在濕漉漉的街上我會抱怨和擔憂。抱怨天氣的不佳和擔憂濺起來的泥水弄臟了褲腳，因為冬天的衣物確實很難洗，盡管不是我自己洗，但弄臟后難免會遭來教訓。
雨，越下越愁。
季交替的美麗景色呢？
描寫冬天的景色優秀作文2
冬天的陽光和春、夏、秋、這三個季節的陽光各不同。春天的陽光是“柔”，它代表著活力;夏天的眼光是“美”，它代表著激情;秋天的陽光是“妙”，它代表著豐收;冬天的陽光是“奇”，它代表著溫暖。冬天的陽光不像春天陽光那樣輕柔，不像夏天陽光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠處的山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶;它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的鉆石;它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍的天空一搭配，讓純純的藍和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀!它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣;讓人看了心里覺得暖和和的。
霧是最不尋常的。看，那霧跳動在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾;霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來越濃，把整個家鄉罩起來了，除了白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個城市沉浸在一片安靜中。
北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉的冬天綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，家鄉的冬天因它們而精彩而美麗。
家鄉的冬天是美麗的，是可愛的，也是溫暖的。它永遠是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方沒有的顏色，它永遠是溫暖的，永遠、永遠……
描寫冬天的景色優秀作文3
我眼中的冬天是潔白的，清晨，當你睡醒之后，打開窗戶，你會發現：那山川、河流、樹木、房屋，全部籠罩上了一層白茫茫的積雪。極目遠眺，萬里江山，變成了一個，粉妝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹過，樹木輕輕搖晃著，那美麗的銀條和雪球我眼中的冬天是寒冷的。就簌簌落落地抖落下來，玉屑也似雪末，隨風飄揚。
我眼中的冬天是愉快的。每當那時，我就會將女孩特有的矜持拋開，走向雪的世界。與伙伴們在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的喊聲，嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來……
寒冷的冬天，潔白的冬天，愉快的冬天，真令人難忘啊！
說到冬天，很多人想到的恐怕是凜冽刺骨的寒風，滿天飛舞的雪花和冰封的河面，還有光禿禿的樹干。其實，不同的`城市，冬天給人的感覺也是截然不同的。深圳是一座南方城市，氣候溫暖，也恰是因此才成就了美麗的深圳的冬天。
走出戶外，陣陣涼意頓起，卻不刺骨；片片落葉飛舞，卻不凄涼；身處晨霧，卻不飄渺。街道上的人們歡聲笑語。雖是冬天，但地處南方，并不會出現嚴寒，所以人們大多只穿了一兩件衣服。深圳的冬天是熱情、奔放的。她像個活力四射的年輕人。沒有北國冬天的安詳寧靜——當夜幕降臨，商業區的霓虹燈依然閃爍，居民區依然燈火通明，一點也不像冬天。
冬天來臨的第一場雨總是使一小部分脆弱的樹葉落下，但是并不影響紅樹林翠綠的樹木。池塘中的荷花依然開放，到處都是一片綠，到處都是多色的花。
三角梅特別引人矚目。紅紅的三角梅像一張薄紙般吹彈可破，猶如淡淡的紅霞，也如一位美麗的少女。走近一看，各種顏色的三角梅顯了出來，有白的，有紫的也有粉紅的。一株一株看得目不暇接。
深圳的冬日如一首優美的詩歌，讓我們慢慢的欣賞；如一杯美美的紅酒，讓讓我們細細地品鑒，也深深地打動著我們的心！
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展7）
——以冬天也美麗中學生優秀作文3篇
以冬天也美麗中學生優秀作文1
校園的冬天是極美的。
落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。
校園的初冬有些異常的冷，天空中只有一絲風似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風像調皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發熱的臉龐。我發現時間已過，匆匆跑進教室。風還沒玩累，繼續一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美啊!那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹木形態萬千，晶瑩透亮，伴著同學翻書時的輕微響聲，好像出征的戰士，披著銀色的盔甲;又好像是一片片戰帆在遠航……
不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚揚。不一會兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福!
我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風，不忘初心，堅信勝者為王的道理，它的背后便是努力!在這個冬天，考出理想的成績，不辜負親人與師長的期望，更是為了做的自己。
走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅定!十年樹木，育社會棟梁;百年育人，育經緯之才。吶喊時刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。
以冬天也美麗中學生優秀作文2
又是一個美麗的冬天，看著窗外不斷飛舞的雪花，我戰勝了冬天的寒冷。
我一醒來就是一個大雪紛飛的冬天。雪寶寶在空中跳舞時好似一只只舞姿優美的蝴蝶。我打開了窗戶，雪花在我臉上飄來飄去，讓我感受到了冬天的“溫暖”。我走了出去，雪寶寶到我的腳下使我能飄起來。我票到山洞旁，發現動物們已經沒有食物吃了。就問；“誰讓你們*時不準備過冬的食物，現在沒吃的了吧！說著拿了幾個面包給它們吃。”現在因該是春天的季節了，可不知道為什么冬婆婆還不走，壓根兒就不是我們不存食物！“一只小猴子邊吃面包，邊向我哭訴著。我又扔了幾個面包給它們，還翻了翻日歷，可還真是春天。但現在并不是春暖花開呀！
我又連忙去找冬婆婆，剛到河邊就發現上面結了層厚厚的冰，冰下的魚也因為誰是沒有空氣的水，而喘不過去氣。我一下子，頭冒三丈火，大喊道；“冬婆婆。冬婆婆—突然，冬婆婆出現在我的視野里。“冬婆婆，現在明明就是春姑姑的季節，你怎么能霸占春姑姑的季節呢？我氣勢洶洶的地對冬婆婆說，。”你不是最喜歡我了嗎？怎么開始討厭我了。全世界只有你喜歡我，我才故意不走，讓你多看看我的雪寶寶呀！這一下課把我問啞巴了。“你開始討厭我了對不對？我就知道沒有人喜歡我！”突然開始狂風大作。全世界都是一片狼藉！其它三個季節也聞訊而來，開始了一場四季之戰！結果，弄得人類忽冷忽熱。一下子想多穿些衣服，一下子想脫掉些，一下子想開暖風，一下子想開冷風。總而言之，世界陷入了一片混亂……
呀！原來只是一場夢！現在還是夏天哩！不過，這個夢也讓我明白；一定要遵守大自然的規律，不要企圖改變大自然。不然，大自然一亂，我們人類也生存不下去。冬天依舊還是我最喜歡的"季節！真希望，又是一個美麗的冬天！
以冬天也美麗中學生優秀作文3
我朝手心哈氣，不停地搓搓手，風打在臉上疼疼的，冬至，還是跟往年一樣冰冷、無情。我不禁厭惡地皺了眉頭，馬上就要拔河比賽了，望了望周圍，*時活躍的班級，今天像在冬天被凍壞的白菜一樣，耷拉著葉子，我卻不感詫異，原因大家都心知肚明……
往年，兩次拔河比賽，無一不是充滿斗志地進場，又失望而歸，竟一局都沒贏過。我強打精神，握起粗麻繩，班上還是有幾個女生，為頹廢的我們打氣：“沒關系，盡力就好，加油啊！”我和伙伴紛紛點頭。隨著哨聲開始了，我拼盡全力，可身體慢慢被拉走，開始控制不住，本來就冰冷的手，被繩子扯得通紅，心中一個哽咽，完了……這次又……，終于……我們還是輸了，同學們低垂著頭，周圍都是輕微的嘆息聲，我不禁搖了搖頭，反問自已：“果然還是不行嗎？冬天你真的毫無溫度……”
“啊！還有一場呢！加油啊！”邊上傳來了班上女生的加油聲，我不禁大喊道：“還有一次，這次一定要贏！都初三了，必須要贏回一場啊！”伙伴們的眼神中多了份堅定。
重新握好繩，我站穩腳跟，重重呼出一口氣，比賽開始！我們班的人拼盡全力往后拉著，臉因此都憋得通紅，我們與對方僵持著——突然，在冰冷的空氣中，傳來洪亮的呼聲：“×班，加油！×班，加油！”伙伴們愣了，這是隔壁班在為我們打氣加油呢！有節奏的呼聲沖破了冬天的寒疼，讓我們心中多了一份火焰，燃燒起來！我緊皺眉頭，可腳底還是在向前打轉，后面的一個男生用腳抵住我正在打滑的腳，我充滿感激，更加使勁地往后拉緊，噪子因發力太大，不禁低吼起來，周圍全是同學們的嘶吼聲。我伙伴的眼里有團火，我能看見；為我們吶喊的聲音越來越大，我能聽見；繩子慢慢向我們移來，我能感受！隨著猛力，我們贏了。我激動地捂住嘴，太好了，贏了！一陣沸騰的歡呼聲，仿佛是一團火，燃燒了整個冬天。我們不再感到寒冷，隔壁班的同學也為我們紛紛慶祝，意料之內，第三場我們又贏了。
雖然最后沒進決賽，但對我們來說，今天是意義非凡的！因為我們做到了團結努力，最后相擁在一起，回班時，腳步輕快地飛起來了。
我拿起筆，快速地在本上寫起：“冬天也美麗”……嘴角不禁蕩起了笑意。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展8）
——中學生作文600字12篇
中學生作文600字1
我是從五年級起學習奧數的，雖然學習的時間不長，但我也有了一定的收獲，即使只是一個五角星，以個紅勾，也是我的成功，我會從心底里感到開心，為自己喝彩。
記得，剛開始學習的時候，我對奧數并不感興趣，甚至覺得十分無聊乏味。可是久而久之，在不斷地練習下，在不斷地成功下，我對奧數，數學產生了濃厚的喜愛之情。剛進奧數班的時候，我什么也不會，總是看著密密麻麻的試卷發呆，草稿紙用了一張又一張，可還是沒有任何思緒，到最后就只能眼睜睜地看著別的同學打勾勾，領五角星，自己卻只能等著老師公布答案，我有點喪且了。
這時候，我的老師不斷地鼓勵我，鞭策我，每次上課時時候，總請我發言，讓我講題，使我不泄氣，充滿信心。因此我每一堂奧數課都會很認真地聽老師講解，每次也很自覺地完成作業，回家以后也總是仔細地進行復習，。終于，在我不懈的努力下，一切有了進展和變化。
我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了。漸漸地，我能理解老師的講解了，能舉手發言了，在心底里萌發了對奧數的熱愛，我贏得了一個個的紅勾，一只只鮮艷的.五角星，我感到無盡的樂趣，我位自己的成功兒帶有笑容。
有時，我還是會被難解的題目所打倒，但是我總是在跌倒后繼續前進，因為我明白失敗是成功之母，我明白自己決不能放棄，決不能辜負老師的期望。今年，學校組織了一場奧數比賽，我被選為了比賽選手，在興奮的心情下，我邁入了考場，也許這就是苦盡甘來的時候吧，奮筆疾書的我終于奪得了三等獎，我的臉上綻開了笑容，勝利像陽光一樣照進了我的心田，雖然只是三等獎，但是沒有三等獎這個基礎，我又怎么去獲得更高的獎項呢？
我博得了老師的笑容和稱贊，同學的贊許和認可，我會再接再厲，昂首闊步地面對困難，不斷努力，為自己的未來而奮斗，在人生大道上常常為自己喝彩。
中學生作文600字2
有人說母愛是圣潔的；有人說母愛是偉大的；有人說母愛是無盡的……但父親的愛卻被人遺忘。
以前，我覺得我從沒有得到父愛，因為我的世界里就是：“游泳，學滑板，練跆拳道…”等我成功時，他從來不笑，當我失敗時。他也從不罵我。在我眼里他就像是一座冰山，不會笑，不會哭，但我錯了，他對我的愛，從不少于母親，這只是一種默默無聞的愛。
他哭了，在我面前從不落淚的他哭了！那淚水滴在光滑的地面上
那一天，我興致勃勃地準備去溜冰，當我亂七八糟的把護具拿出來時，爸爸卻靜靜地站在那兒看著。我悶悶不樂地自言自語道：“媽媽為什么讓爸爸陪我來呢？”
我歷盡艱苦，終于把一切都準備好了。顫顫巍巍的進了溜冰場。爸爸始終站在那兒一言不發。
我利用教練手的技巧，很順利的便溜了幾圈。我氣喘吁吁的，畢竟才學的，力量還似不夠的，便溜回了起點處，。但飛來橫禍。
我與起點還剩三米不到的距離，突然一個人失去了*衡。橫沖直撞，前面前面不少人已經遭了黑手，七仰八叉摔在了溜冰場上，個個嘴里都“哎呦哎喲”地直叫。他的速度太快了，我還來不及反應，我就傻傻地看著前方，等著“死”。
突然，眼前一亮，一雙有力的肩膀把我護在內側，預想之中，我抬頭一看，爸爸用身體護著我，讓我不受一點損傷他自己的小腿卻異常的隆起。那一刻，我傻了。我就想在他的懷抱里慢慢長大，他感受到了我的視線，低下頭來看我。我發現他哭了不只是什么原因。
地面上的淚滴似乎多么滾燙，仿佛把地面融化。我知道，我的心也在一點一點地融化。您是愛我的。
人生中，世界中，宇宙中，處處都有著愛。有些愛偉大如斯，有些愛默默無聞，但請相信，每個人都沐浴在愛中，沒有一絲的不同。因為，愛是無處不在的，不會消失的，是永恒的。在愛中就這樣慢慢長大。
中學生作文600字3
家，是我們每個人都擁有的，但是家的形式也是多種多樣的。
現在，我們升入七年級，有了一個新班集體，這也是我們的新家。在這個家中，需要我們每個人都付出努力，付出行動，這樣才能使我們這個家變得完美。
我們都共同生活在這個溫暖的班級里，在集體中我們共同努力，共同進步，團結一致。成為了一個優秀的班集體。
溫暖的陽光總是在風雨后面，但是我們的班級中不需要風雨過后才能見到。班集中的溫暖是常有的。老師就是那溫暖的太陽，他把所有的“溫暖”給了我們，讓我們對自己有信心，在遇到困難的時候不要退縮，要勇敢的去面對它。班級中我們有時會犯錯誤，但老師不會對你大喊大叫，會語重心長的教育犯錯那個人，教導他今后該怎么做人，告訴他那種事情該不該做。
在家庭中我難免會遇到些我們不能解決的事情，我們就會垂頭喪氣的坐在桌子上想。當老師看見我們這樣的時候，他會不由自主的`走上來，給我們信心，讓我們振作起來，他給我們信心。只要他給我們說上一兩句話，我就覺得有了自信心，相信我們一定能解決的。這樣的困難我們不知有多少次，但都是老師給我信心讓我們自己解決事情。因為我們每個人都不會依靠父母、朋友或老師一輩子的，我們要學會獨立自主的生活。
在班集中有許多大大小小的事情，特別是在學習的時候，它讓我們百思不得其解，當我們不理解的時候，同學們會打破沙鍋問到底的問老師，老師也會耐心的給我們講述。
我喜歡我們的班集體，更愛我的家，愛班里的同學，愛我們的老師。班級里的每個同學都團結、勤奮、刻苦，樂于助人。老師他像春天的微風，把我們吹成一片綠色，我們在草地上享受春風，不知道老師是付出了我少的心血。
集體中，老師和同學都相處的很好，同學之間親如姐妹，只要他有困難我們就幫助，像老師一樣，給他信心，讓他有生活的希望。
我愛我的班集休，更愛我們的團結合作的家。
中學生作文600字4
都說老師是園丁，培育著嬌嫩的花朵；都說老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我的成長道路上，我要說老師是一雙溫暖的手，牽引著我向前走。
那天，媽媽像往常一樣送我去上學。我無力地坐在媽媽的電瓶車上，感覺十分難受。媽媽關心地說：“我跟杜老師請假吧！”我怕耽誤了學習，還是忍著痛苦堅定地說：“不用了，我還是去上學。”
上課還沒有多久，我就感覺頭昏目眩，整個人輕飄飄的，好像自己指揮不了自己了。我想專心聽課，可沉重的腦袋總是不由自主地耷拉下來。杜老師講的內容我一句也沒有聽進去。終于熬到了下課，我剛想把頭搭在桌上休息一會兒。杜老師夾著書本，微笑地走到我面前，溫和地說：“吳揚，身體不舒服吧！”杜老師伸出一只寬大的手，牽著我向辦公室走去。頓時一股暖流涌上我的心頭，多好的老師呀！
到了辦公室，杜老師叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯開水放在我的面前。杜老師摸摸我的額頭，關切地說：“是不是頭很暈呀？你喝點熱水，可能會好些。”杜老師是怎么看出來的？她怎么知道我生病了呢？杜老師的貼心話語深深地感動著我，一顆滾熱的淚珠不由地流了出來。
叮鈴鈴，上課了，我剛準備起身進教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著我的肩膀，微笑著說：“吳揚，你在這里好好休息。我幫你跟凌老師請假！”聽了杜老師的話，我心想：杜老師真好，就像媽媽一樣。這節課，杜老師一直陪在我的身邊，不時地伸手摸摸我的`額頭。她那雙寬大的手總在我眼前出現，這雙手讓我感受了從未有過的溫暖。
活動課的時候，杜老師望望我，舒心地說：“看樣子，好多了。頭還暈嗎？”我搖搖頭說：“不暈了。”“那和同學玩去吧！”杜老師拍著我的后背說，我感覺一股熱流在身體里流動。我感激地說“謝謝您，杜老師！”說完，我飛快地向操場跑去。
這件事情已經過去很久了，可當我心靜時，杜老師那雙溫暖的手總在我的腦海里晃動。
中學生作文600字5
打開一袋散發著迷人香氣的我，你不難被我那有著金黃酥脆的外表所誘惑，拿起一片放入嘴中，隨著一聲“咔嚓”的脆響，土豆它那種特有的清香會占領你的口腔那滿足的感覺會從口中傳遞到大腦，當然了，你還可以把番茄醬和燒烤醬擠到我的身上讓土豆的清香和番茄的酸甜、烤肉的咸香等MIX后，我們就像是奔赴戰場的士兵，爭先恐后的進入你的口腔，很快，一包就被你打掃的干干凈凈。
猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是大名鼎鼎的薯片，不過說起我的身世，那純屬偶然。
在1853年紐約東部的一個旅游圣地的一家餐廳中，那里的廚師喬治·加林像*常一樣做我的哥哥——薯條的時候一位客人嫌薯條太粗，而在喬治·加林把薯條切細后仍不滿意，一氣之下就把土豆切成薄片后下鍋，他想薯片炸熟后又薄又脆不能用刀叉吃，他想捉弄一下這位客人，誰知薯片上桌后很快就被那位就客人吃光并且贊不絕口，從此薯片就成為了那個餐館的名菜，但是因為在當時土豆的去皮依賴手工，所以我沒有在那時流行起來。
我真正在美國流行的時候是在20世紀20年代的事，當時的一名推銷員豪·文利用汽車把我送到了美國各地，在1961年他把自己創建的薯片公司和德克薩斯洲的費里托公司合并，大力推銷他的豪·文利薯片，我們家族也是在那時候人丁興旺的。
不過到了科技發達的21世紀隨著科技的發展，它把我們的危害全都給一一列了出來，我們在這時被人們當作了一種有危害的垃圾食品，比如人類說我們丙毒超標，而且是嚴重超標，他們說長期食用有得癌癥的風險，還會有嗜睡、情緒和記憶改變、幻覺和震顫等十幾種不良的癥狀。當然，做為一種油炸食品，當我從土豆變成薯片時，熱量增加了250倍，油脂的含量高達35%，如果把我點燃，我可以燃燒一個小時之久，你們人類還敢吃我嗎？
我就是那又美味又有毒的薯片，希望你們可以遠離我，少吃一袋，多活一歲。
中學生作文600字6
初中小事，雖不值大提，然細品方知有味于其中。。只是，如今中考在即，四載同窗，不知何時再聚？話至此處已感心生彷徨。
班中有一潑皮，整日不思進取，單喜漫畫，終日喃喃自語，余未知其所言若何。一日，蒙班主任講書，此潑皮藏漫畫于書堆之前，正津津樂道之時，忽感有一龐然大物拔山倒樹而來，蓋班主任之手，漫畫已入其懷。班主任曰：子嘗聞夫子之怒乎？！此潑皮對曰：吾何罪之有？班主任冷笑曰：學生之變詐幾何哉？！徒增笑而！！說罷，拂袖揚長而去。此破皮咬牙切齒曰：燕雀安知鴻鵠之志哉！！語畢，伏案痛哭不止。
棋類游戲之盛，可愛者甚蕃，昔年長者只愛象棋，而予獨愛跳棋。憶當年，余打敗班中人無敵手，不覺飄飄然，而今已泯然眾人矣！一日，老兄語于與余曰：閣下未嘗不可東山再起！余聞之，醍醐灌頂，誓發奮要再奪鰲頭。居一月，余與老兄復博弈。予連勝三局，老兄驚呼：閣下今日之棋藝，非復吳下阿蒙！予曰：士別三日當刮目相待，老兄何見事之晚乎？皆大笑。
班中有一人深愛苦茶，常語之旁人曰：此茶品之，真真是極好的！一日，此人拉予問曰：以君之見，此茶若何？我略思曰：此茶入口，雖澀苦不已，然回味甚甘，實為上品！此人大喜曰：班中安得更有此人！便拉予同飲，余強飲三大杯而別。從旁人曰：莫說相公癡，更有癡似相公者！旦日，予眼下烏青，真真是乏極了！予誓死不復飲此茶！
雖是小事，然能博人一笑，話至此出，予已豁然開朗。同窗之情誼比之堅石。何愁無再聚之日？既如此，予何必傷感？今當遠離，臨書涕零，不知所言。
中學生作文600字7
在學校的“乒壇”中，我靠著閃電般快速的發球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛——紅的很埃而小A，今年剛剛轉來，從未展示過球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過不接受面子上過不去，于是我應了他的挑戰。我心想：“你這個無名小卒，我不用‘絕招’都能贏你。”
下午，我們的決戰開始了，打的是搶20，旁邊有許多同學圍觀。我先發球。我發了個普通得不能再普通的球，只要會用拍都能接祝他剛開始也打這種*常球。后來，我打了幾個短球，又打了幾個角球、擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團團轉，一下子比分就到了七比三。后來他學精了，開始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達到七比六。我不甘示弱，開始打一些旋球，剛開始他的確手足無措，讓我贏得四分。后來他漸漸明白我的路數，旋球不是很管用了，比分變為十一比十。我心里那個氣啊，不管了，趕緊用出我的發球絕招！旁邊的同學們議論紛紛，都認為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過網，沒想到居然被他擋下了。我發了幾個球都失敗了，旁邊的同學感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒有給我任何機會，打的球都挺低。好不容易打出個高球，我連忙打出扣球，卻被他一個漂亮的反扣（不得不說這個反扣的確很漂亮）打了回來，比分變到了十三比十六。這時，他完全放開了手腳，幾個扣球打得我手足無措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說：“怎么樣？輸了吧！”我只得認栽。
事后我進行總結，得出了一個教訓：剛開始時的驕傲已經注定了我的失敗，驕兵必敗。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦聯系，調整心態，達到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。
中學生作文600字8
剛跨進中學門檻，還沒等我收腳，快樂已經灑滿了一身。
NO．1零食猜猜猜
疲勞了一天的我們，最要緊的事莫過于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑啊！
晚自修一結束，同學們便以精確到0．01秒的速度沖向寢室。我們315“四大悍將”到齊后，開門、反鎖、準備食品、奔向床中央，一切都是那樣訓練有素。我們“零食猜猜猜”的保留節目又按時開始了。我和小H開始第一回合大戰。我們各自拿出一袋零食，“剪刀，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z。“剪刀，石頭，布！”小Z以“石頭”戰敗“剪刀”贏取小Y的零食。最后的總決賽開始了：我對小Z。“剪刀，石頭，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰利品”，躺在床上慢慢享受。“老高，有人叫你。”不知誰喊了一聲，等我明白過來，滿床的“戰利品”剎那間“落了個“白茫茫大地真干凈”，三個可恨的家伙們正對著我手舞足蹈……
NO．2街舞熱潮
不知什么時候起，我們班興起了街舞熱。
“老班說今天班會課讓大家跳街舞……”沒等大嗓門的班長阿傻喊完，“群魔”已經迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，從老班處借來音響，也不管能不能對上音樂節拍，反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳并用了。“瞧，是舞王阿非上場了！”“哇！是機器舞耶，好帥喔！”臺下同學們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當我們舞在興頭上，有個人出現在門口，原來是樓下教室的班主任。“是是是，我們會輕點”，阿傻趕忙賠罪。
我不知道，明天還有什么快樂等著我，但快樂的中學生活已經開始了！
中學生作文600字9
每當聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。便不知不覺的流下了眼淚。
每當半夜醒來都會尋找媽媽的影子。我的媽媽，在我很小的時候便離開了這個世界。我經常用很幼稚的聲音問：“爸爸，媽媽呢？”于是，爸爸眼紅了然而便輕撫著我的頭，孩子！爸爸會很疼你的。你媽媽去了一個很美麗的地方——天國。
對于我來說：那小小的心靈里，始終沒有媽媽的記憶，兩歲時，媽媽就狠心地離開了我。
我曾經天真的幻想媽媽如果沒有離開我的身邊的話。我在生活中所遇到的困難和在學校里學習上的問題就都可以向媽媽傾訴。我想媽媽聽完我的.訴說，媽媽肯定會安撫著我委屈的心靈一把將我摟進那溫暖的懷抱里。微笑著安撫著我的頭說：“別難過孩子，今天媽媽給你燒了你最喜歡吃的爆蔥雞翅，快去吃吃飯吧！
餐桌上，媽媽給我夾了兩塊雞翅放到我碗里說：“多吃點，看你最近不知心了藏了多少事，今天終于*了，你看你都瘦了。”我望著媽媽臉邊那微白的銀絲，深邃的眼睛微黃的膚色說：“媽，為了我您也操勞了不少心，啊說著也將碗里的雞翅夾到媽媽的碗里。”媽媽您笑了，笑得好甜。
于是，每當我想到這里，我就會更加的明白“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”這句話真正的含義。
雖然現實生活中，媽媽默默無語靜悄悄的離開了我的身邊但是，我還是想對遠在天國的媽媽說：“媽，自從你走了之后讓我明白了世界上并沒有十全十美的事情，所以我在你離開我身邊的那一段日子里終于想搶清楚了，媽我會好好地生活下去并且好好的用功讀書。”所以，我知道你聽了這一番話之后您可能會覺得我長大了，但是我還是想用一句幼稚的話對您說：“媽媽我想您、我愛您。”
中學生作文600字10
陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗，如今正值中秋，卻感不到一絲清意的涼爽，只是一種怪異的悶熱迎面撲來，沁入心底，我卻坐在路邊的石凳上，有體無魂，嘈雜的噪音四處環繞，我卻不以為然，哎！也許太孤獨了，太落寞了，我抬起僵硬的雙腿，向前走去……
到達洞庭湖邊，那里的湖面就如靜子一樣閃爍著耀眼的光芒，似乎聽到了一些小蟲在竊竊私語，再往前走，經過一條羊腸小道，風吹地雜草瑟縮，花兒凋謝，生命的力量再此低下了頭，轉過彎——豁然開朗，金黃爛漫的一片坐落在這里，那些黃色的小精靈風隨風而起，姿態輕盈，在天空中悠揚的漫步，這是一片楓樹林，中間鑲滿了道路，原本孤獨的我步于其中，心情不由的變得舒適，我向四周環視，無處沒有落葉，他們都無規則的*躺在冰涼的大地上，我絲毫感覺不到落葉衰老的氣息，只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾，只感到一種力量由心底而起，有感而發。
一片片落葉簌簌落下，，不經意間與楓樹摩擦一下，似乎在與它告別，嗯！還有一種感覺，想說但卻表達不出來，我再次放眼于落葉——為什么它們在大地上不會感到寒冷？也許是——對啊！它們之所以有這么高的熱情是因為還有另一批新的生命在等待著它們，可以說蓄勢待發，這些落葉，不會感覺自己老了，只會認為自己是一個幼小的生命，在這寬闊的世界上無盡地探索！
落葉啊！你給了我無窮的啟示，在這世界上，失敗了沒關系，但只要你對成功懷揣著更高的熱情和希望，不久的將來，美好會歸屬于你的，落葉啊，在那艱辛的人生道路上，你別忘了，要把最標致的風景貯藏于心中，他永不磨滅……。
中學生作文600字11
路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績 我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時……
路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績
我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時的我們沒有心機，真的只是說個普通朋友而已。可現在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個社會,是老師給我們的壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的"煩了。
世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內心在滴血，卻要裝作無所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說，沒關系的，可以再來。在家里，老師，同學們家長，聽到成績后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的眼神，還可能是期待的鼓勵。
在家想了想，想明白了。社會總是要混的，你沒有一點心機是不行的，現在人們每說一句話都要經過謹慎的考慮，對了，你沒有錢沒有成績，沒有容貌沒有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來到了社會，到時還幾個人記得你.
而現在呢，你不僅沒有美貌，沒有才藝，沒有一切，連最后一點點驕傲的資本成績也沒有了，老師同學家長都會說一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優等生的待遇。當你失去了這一切的時候，自然是什么都沒了。
高山流水遇知音，我認為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢
中學生作文600字12
你不在教室里，一節課后，你錯過的是知識;你不在花園里，曇花一現，你錯過的是美麗;你不在家里，月圓中秋，你錯過的是團聚。
讀著別人的失敗與痛苦，心卻是靜靜的。哦!原來，我不在故事。不好!我錯過了失敗與痛苦。
上火了，血從鼻子里滴滴噠噠，不去阻止，卻在失血過多后體驗那種頭暈目眩的感覺，讓自己永遠銘記這一種痛苦。
手癢了，與雍容的老人下象棋，不去克制自己的急躁，卻在失敗后默然思索，玩味那種手足無措的感覺，讓自己永遠記得這一份打敗。
如果讓別人看到了、聽到了定會笑我傻，不被人所理解本身也是一種痛苦，但是我不喜歡解釋。痛苦會讓我有前進的動力，失敗會讓我更輕易的取得成功。痛苦過后的*靜勝過一切美麗，打敗過后的*凡重于一切成績。
如果每一件事的最初嘗試都要以打敗告終，你有勇氣做到么?用一種看似不經意的刻意去促成自己的失敗與痛苦，獲得的經驗遠比上帝給予的成功有份量的多，有效果的多。
試問未曾摔倒過的溜冰者有幾個可以在冰上自由的滑翔，未曾嗆過的游泳人有幾個在湖里、海里暢快的游蕩!
錯過了失敗與痛苦，將再不會找到相似甚至相同的境遇與能力允許你嘗試，那些錯過的經驗與體會你這一生也將體會不到。別人的失敗與痛苦是他們的，你不在那故事里。
只有經歷多了才會明白，世間最美麗的滋味是痛苦，最偉大的成就是失敗。其實失敗不是成功之母，成功只是失敗的意外罷了。
千萬不要錯過失敗與痛苦，錯過后的"傷心會比錯過知識、錯過美麗、錯過團聚來的更加真切。
向前進，左腳踩在坑里，右腳踩在石上。我們負不起錯過的代價。
中學生描寫冬天景色的優秀作文600字 (菁選5篇)（擴展9）
——中學生作文600字18篇
中學生作文600字1
她是一個怎樣的人呢？她已過耳順之年，無情的歲月在她的臉上鐫刻下一條條深深的皺紋，花白的頭發失去昔日的光澤，粗糙的長滿老繭的手指幾乎伸不直，身子微駝，顯得更加瘦小。她就是我的奶奶，一名普普通通的農民。
我的奶奶是一個堅強的人。在那個吃上頓沒有下頓的年代，為養育四個子女，為不影響在外地工作的爺爺，她毅然辭工作，承擔起家庭的重擔，一邊無微不至地養育子女，一邊不辭辛勞地做著繁重的農活。她曾因兒女的不懂事而傷心不已過，也曾因生活的艱辛而默默流淚過，然而，她還是咬緊牙關，熬過來。如今，她的子女都已經長大*，都有自己的事業和家庭。為讓子女們安心地工作，成就自己的事業，她又擔起撫養五個孫輩的重任。
我的奶奶是一個節儉的人。她的服穿幾年，已經舊的褪色、起毛，也舍不得添置一件新的。每當子女們要給她買新衣服，她總是笑著說：“舊衣服又柔又軟，穿起來多舒服呀！”她對吃的尤其節儉，每次吃剩的飯菜，她都舍不得倒掉，總是下一頓熱一熱自己吃，還美其名曰“剩飯吃著多入味呀！”我想，她的節儉，大概是小時候過慣苦日子的緣故吧！因為，奶奶曾給我講過那些苦難年代的故事。那時候，*沒幾年，國家窮，家里沒有多少糧食，靠啃樹皮、吃草根填飽肚皮。現在*倡導“光盤”行動，以后，我要學習奶奶的節儉精神，再也不剩飯啦。
我的奶奶是一個勤快的人。幾天，爸爸把爺爺奶奶從老家接過來清閑清閑，她卻閑不住，還是像往日一樣早早起床，給我們做好可口的飯菜。就拿今天中午的餃子來說吧，她又搟皮，又包，不一會兒，一個個小元寶似的餃子就熱氣騰騰的端上來，我破天荒吃兩碗呢！
我的奶奶已經老，不再像原來那樣有活力，但是，在我的心中，她永遠年青，永遠是我最敬愛的人！我愛我的`奶奶！
中學生作文600字2
作為一名中學生，經常聽到身邊的同學說，作文好難寫啊。我雖愛好文學，但提到作文，我也是有些厭惡的。
何為哉？只緣作文與文學是有很大差別的。他們的差別就在于，前者太陳腐！
首先試問，有誰會每天會生活在一些繁瑣的哲理中：有誰游山玩水不盡其樂，專想到要摒棄功名然后大大感嘆一番市儈庸俗？有誰一見到陽光就想到希望一見到蜜蜂就想到人民？——除了哲學家.
當我們翻開中學語文課本，滿眼看到的就是這些結構嚴謹，意義深刻，哲理連篇的文章。然而，學生學習寫作，他的模本從哪里來？大部分就是從語文課本中來的。那些課文，固然容易讀懂（無非是認識寫作目的——理清文序——找到中心），但是若要從中學得寫作之道就非常難了。因為，學生不是哲學家。
寫作的初衷本來是作為一種人類交流的方式，是人抒發內心感想的途徑。然而學生無法從語文學習中領悟到寫作的初衷，無法從課文中感受到寫作的意義。學生學到了什么？只有一大堆的別人的見解，毫無自己之感受，沒有自己的思想，又怎能寫得出作文來？又如何叫學生喜歡寫作？
在教學中，老師只注重對于課文內容的分析和對作者思想的灌輸。在正中學習中，我們的想象力被扼殺，創新能力被減弱，最可怕的是，我們的真實情感被壓抑了！此時，作文對于我們來說，不再是一抒發內心感受途徑，而成為了那些虛假刻意的編造！
這也是為什么好多老師說，學生寫出來的作文千篇一律的原因.
我忽然想到了封建時期的“八股文” ，那種束縛人思想的文體。然而，“作文”對于今天的學生來說，又何嘗不比“八股文”恐怖呢?
中學生作文600字3
冬季過去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現一片生機勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點的細雨，絲絲可想而知，猶如少女的秀發，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛的小水靈，如精靈一般；地面經過了雨水的.滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽了春姑娘的勵語，發誓要干一番事業——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬季受創的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬物在春風下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長。
一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤那經歷過寒冬的小樹，向小樹慰問：“你好，春天來了，發芽吧！綻放你迷人的光彩。”去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來了，瘋長吧，爆發你的本色！給大地增添勃勃生機。”
老百姓對春雨的感謝是說在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時呀”有詩為證：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。這是唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，可想而知，人們是多喜愛春雨了。
春雨過后，你推開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來，把房間擠滿了，這味兒，使人感到清爽。好想和春雨來個擁抱。
春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春雨大喊一聲：“春雨，我愛你”使人們無限憧憬！
中學生作文600字4
古有驛站，今有車站。用心去感受等車的快樂。——題記
天蒙蒙黑，月亮出來了。寥寥無幾的星星在天空中掛著，閃爍著散發著屬于自己的光芒。風輕輕地吹，使樹葉發出“沙沙”的響聲，悅耳動聽。馬路上上演了一幅車水馬龍圖畫。當鐘樓的.鐘連敲八下時，路燈一個接一個打開，仿佛宣誓著夜月的降臨。
我欹靠在站臺上，靜靜觀察著一切事物，置身于其中。同時耐心的等待公交車。也不知道過了多久，站臺上的人越來越少本來*靜的心變得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石頭，令水泛起了一圈圈漣漪；也像在寧靜的夜晚一聲吶喊回響在耳中。
“今晚我還能回去嗎？我住哪……”無數個想法在我腦袋中回蕩。
“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有這個想法。抬起頭一看真的下起雨了，不一會兒雨勢就從牛毛細雨變成傾盆大雨。如果這時走出站臺，那就再也沒有什么比“雨中漫步”跟合適的詞了！雨水打在樹葉上的聲音是多么的悅耳可惜我那有心情去聽。
大雨把道路打濕了似乎把我的焦躁也慢慢澆滅了。我伸出手去，雨水打在我手掌上匯集到掌心靜靜流淌著。雨更大了，像脫韁的野馬，無法控制了。
終于一輛316緩慢行駛過來。我看到了希望之光。用高爾基的話說就是“饑餓的人看到了面包，”我拼命揮手，可還是于事無濟；我盡力了，可還是只能眼睜睜看它從身邊駛過。那種感覺是多么的無助。
許久之后又來了一輛，這也許是今天的最后一班車了！雨下的還是很大。
“揮手，揮手……”這是我唯一的念頭。車停了，我沖進雨幕登上了車。
雖然衣服濕了，但登上車的時候是多么高興那！人生有許多坎坷，要正視坎坷，調陣心態，準備面對下一個坎坷！
中學生作文600字5
10月3日那天，我和爸媽哥哥一起到西涌海灘玩，路上塞車來到海灘邊已經是五點多了，看到大海是那么的大，無邊無際。我們好開心的。到晚上海灘邊打起了很多帳篷，我們家也打了兩個帳篷，爸爸說晚上我們就睡在海邊的帳篷里，多么有趣啊。
晚上媽媽不準我和哥哥下海玩水了，怕危險也怕我們感冒。要等到明天上午出太陽了才可以下海游泳，我覺得好難等啊，不過也沒有辦法，現在只好一邊吃零食一邊聽聽海浪聲了。爸爸媽媽還帶著我和哥哥在海灘邊散步。玩了一會兒我們就進帳篷休息了，開始的時候進去有點興奮一下也睡不著，但坐了幾個小時的車也很累的，沒有過多久我就睡著了。
第二天早上起來，海風吹在身上涼涼的，媽媽給我加了衣服。這個時候還是不能下海玩，我就和哥哥在海灘堆沙子，過了好一會兒太陽出來了，我和哥哥可以下海玩了，我們倆個人歡快的"奔向大海，在海里我們玩的可開心了，爸爸拿來兩個游泳圈給我和哥哥用，可是一個海浪沖過來，把我推到岸邊，我還吃了一口海水，海水又苦又咸，我害怕的哭了起來，媽媽過來抱住了我，跟我說不要害怕，我們在岸邊水淺不會有危險的，鼓勵我安慰我，我又再一次下海玩水了，但這次是媽媽陪著我的，我和媽媽玩了一會兒，又一個大浪打過來，把我從游泳圈上翻到海里，媽媽趕緊把我從水里抱起來，海浪把我和媽媽推向岸邊，我和媽媽的腿上手上都被水里的碎石磨破了一些皮。
我跟媽媽說海浪太大了，我不想下海玩了，媽媽說那你就在岸邊玩吧，我在岸邊等海水被沖上岸來打濕我的雙腳，揀那些被沖上岸的水藻，這樣也好玩啊，后來在海灘我遇到了一個小朋友，我們一起玩，她揀了一個大大的貝殼。玩到中午，就聽見爸爸在喊：小子們，我們準備回家咯，我和哥哥過來幫忙折帳篷收拾東西，快樂的旅游就要結束了，我們一家人玩的很開心。
中學生作文600字6
星期六上午，我跟隨著爸爸媽媽到海棠公園去游玩。這天，天氣很冷，微風中吹來一絲涼意，但有不少行人向公園走去。
沿著*坦的大路，我走進了海棠公園。門前擺著一盆盆的白色和紫色的花，花的形狀像花菜，顏色卻很鮮艷，我有好幾次把這種花當成了花菜。
公園里群山環繞，百花盛開，我仿佛聞到了春天的氣息，聽見了春天到來的"腳步聲，柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚，湖邊的柳梢發出了嫩葉，路邊的一簇簇的花朵一朵比一朵嬌艷，小葉榕隨處可見，鳥兒們也都喜歡在小葉榕的樹枝上筑巢，所以到處都可以聽見小鳥那動聽的歌聲。
走進涼亭，我坐在一個竹椅上觀賞周圍的風景。遠處，湖面微波蕩漾，幾只小船蕩漾在*靜的湖面，透過青翠的竹林之間的縫隙，還可以看見湖邊的幾棵紅梅樹，再加上微波蕩漾的湖面，湖邊被微風吹起來的垂柳，真像是走進了一幅五彩的畫卷。
過了一會兒，我們又去山下的湖里劃船。到了山腳，走到了湖邊，我們三人租了一輛電動船。我坐上了船，心里又激動又高興，想親身體驗一下坐船的樂趣。
船緩緩駛過湖面，我興奮地看看這兒，看看那兒，心里有說不出的喜悅。船又靠在岸邊，一群一群的小蝌蚪在水里游來游去，顯得多么快活。它們真可愛呀，我真想把它們一把抓在手里。
玩了一會兒，我們上了岸，又到山上去觀賞梨花林和桃花林。一朵朵潔白的梨花站在枝頭，粉色的桃花也開得非常美麗，在桃樹上長滿了一串串。梨花林和桃花林加起來真像是一片茫茫的花海，望也望不到頭，我們就像在花海里游蕩。
我們在這兒玩了很久，該回家了。我戀戀不舍地向海棠公園告別，希望下次來的時間一定要長一些。
中學生作文600字7
汽車在蜿蜒的山路上行駛，透過車窗，我看到許多不知名的野花生長在陡峭的山壁上，長在堅硬的巖石的縫隙中，而看起來卻是那樣的鮮艷奪目。看著它們在眼前一簇簇閃過，我心里有一絲絲的顫動。
看著眼前的野花，我不由得想起了竹子。過去，我曾以為竹子是長在石頭上的，要不它的皮為什么那么硬。然而，眼前這些柔弱的的野花竟然長在石頭上，我實在想不出其中的理由。看來，這些野花的生命力并不低于竹子。
想著想著，思想就開了小差。我好像輕飄飄地飄出了車子，被一陣風刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地問野花：“你們為什么不在柔軟的泥土中生長，而來到這又高又堅硬的巖石上生存呢？”野花的回答很令我吃驚：“自從離開我的母體，我就要聽從大自然的安排，它讓我在哪兒安家，我就得在哪兒安家。”我又問：“大自然給你一個條件這樣惡劣的家，你不覺得委屈嗎？”野花回答：“當然，我有過失落，有過抱怨，但是，大自然畢竟讓我存活在這世上啊！所以，我要堅強地活下去，要比同類活得更好！”
我清醒了，車子到站了。回想起剛才的遐想，我覺得十分慚愧。就連一朵野花都知道：要對目前擁有的一切知足常樂，沒有任何奢望，遇到挫折的時候，仍然不放棄自己，而且還要比別人活得更好。而我呢，*時總是怨天怨地的，遇到一點兒挫折就自暴自棄。面對野花，我不覺得慚愧嗎？
野花雖小，但心胸遠大；它的生命雖然短暫，但生命的價值重大。我要向它學習，用一顆滿足的心來對待人生，這樣，生活就會更輕松一些。
中學生作文600字8
羅杰走下碼頭，看見一些人在釣魚。出于好奇，他走近去看當地有什么魚，好家伙，看到的是滿滿一桶魚。
那只桶是一位老頭兒的，他無表情地從水中拉起線，摘下魚，丟到桶里，又把線拋回水里。他的動作更像一個工廠里的工人，而不像是一個垂釣者在揣摩釣鉤周圍是否有魚。他知道魚會來的，無疑。
羅杰發現，不遠的地方還有七個人在釣魚，老頭兒每從水中拉上一條魚，他們就大聲抱怨一陣，抱怨自己仍然舉著一根空桿。
這樣持續了半小時：老頭兒猛地拉線、收線，七個人嘟嘟囔囔地看他摘魚，又把線拋回去。這段其他人沒有一個釣上過魚，盡管他們只處在距老頭兒十幾米遠的地方。真太有意思了！
這是怎么回事兒？羅杰走近一步想看個究竟。原來那些人都在甩錨鉤兒(甩錨鉤兒是指人們用一套帶墜兒的鉤兒沉到水里猛地拉起，希望湊巧掛住一群游過去的小魚當中的某一條)。這七個人都拼命地在棧橋下面揮舞著胳臂，試圖釣起一群群游過的小魚中的某條魚。而那位老頭兒只是把鉤沉下去，等一會兒，感到線往下一拖，然后猛拉線，當然，他有魚釣上來了。老頭兒收獲了魚，而他百發百中的秘密在于：只在鉤子上方用一點誘餌而已！他一把線放下去，魚就會開始咬餌食，他會線動，然后再把魚鉤從厚厚的一群魚當中一拉，有啦！
完全使羅杰吃驚的不是那位老頭兒簡單的，而是這樣一種事實：那一群嘟嘟囔囔的人看得很清楚老頭在干什么，他是怎樣使用最簡單的方法獲得超級效果的，但他們卻不愿學習，因此，他們沒有收獲！
中學生作文600字9
外婆她有一雙粗糙的手，上面都是一道道的裂口，這是因為她*時幫我們洗衣做飯的"結果。每天手都被有化學成分的洗衣水，洗滌劑水泡著。就這樣，日復一日年復一年的，她的手就變成了這樣。媽媽說：“你可不要小看了這雙粗糙的手，在我小時候，逢年過節穿的新衣服都是外婆親手做的，穿的新鞋子也都是外婆親手納的。外婆的手可巧了。 "
近幾個星期，外婆的手突然得了一種怪病：手心里全是一個個的小紅疙瘩，又疼又癢。媽媽知道后，心里很難過，心急如焚的開始找藥為外婆治病。
媽媽找到做醫生的舅爺爺，舅爺爺看了外婆的手說“這樣子像是過敏性皮炎，我開些藥吃吃看，只是藥有些貴。”媽媽說：“貴不怕，只要有用就行。”一開始，外婆吃了這種藥感覺還不錯，可后來就不起作用了，用醫生的話說就是“反彈”，這種藥，只能治標不治本。這可怎么辦？
呀！爸爸又聽姑姑說上海有位專家可以看好這種病。媽媽聽了這個信息后，很激動，和爸爸請了假，開著車，帶著外婆千里迢迢的去了上海治病。等專家看病的人可多了，爸爸半夜三更就開始排隊了，專家看了外婆的手說：“這種病想要根除，需要幾個療程，每隔一段時間要過來再看一下。”為了不影響工作爸爸媽媽每次都是夜里去上海，第二天晚上再連夜趕回來，我問媽媽：“你累不累？”媽媽說：“兒子你知道舔犢情深的下一句是什么嗎？”我想了想說：“是烏鴉反哺。”媽媽說：“對，父母把我們養育長大，這點累不算什么。”功夫不負有心人，外婆吃了藥后，病情大有好轉。
眼看三九四九快來了，而外婆的手還沒全好，我用了一夜的時間想了一個土辦法：戴手套，我在超市買了一次性的手套給外婆，我們一起保佑外婆的手好起來吧！
從這件事上我體會到了兒女對父母的感恩之情。
中學生作文600字10
在學校快樂的一天結束了，回到家，剛到門口，就聽到了“沙沙”的炒菜聲。開門進去，也許是關門聲大了些吧，從廚房探出了一個滿臉汗水卻面帶微笑的面孔。“回來啦，稍等一下，菜馬上就好。”“嗯。”
突然，我發現了，一個母親的愛。自從宇老師講過《背影》之后，我總是情不自禁的觀察父母的行為。這次，是令我最感慨的。母親，你的臉上好像又多了一條皺紋，每一處皺痕都被汗水填得滿滿的。一瞬間，我麻痹了，我放下書包，坐在床上一動也不動。
原來……媽媽……一個聲音叫醒了我的良知，“孩子，醒醒吧，不要再讓你的母親受苦了。”這時，我終于感悟出了老師說的話。愛在生活之中，處處有愛，只是我們不注意罷了。我漸漸開始自責，自責埋怨媽媽的飯不香甜；自責叫忙碌的媽媽去替我買本書；自責一切的一切，對父母那自私的要求。
這時，我想起了與父親的通話。父親在外地打工，一干就是一整天，只有晚上幾個小時的休息時間，自然，不會常有時間回家來一個*常的夜晚，我正在寫作業，忽然手機鈴聲響了，我接起電話：“喂？”“喂，我是爸爸，康康啊，最近家里怎么樣？”“還好吧，和*常沒什么兩樣。”“作業寫完了沒有啊？你要好好學習，可別讓你媽太操心了。”“哦。”我若無其事的回答道。“好了，也不早了，你早些睡吧，拜拜。”看似一個再普通不過的對話，卻讓現在的我倍感溫暖我還記得爸爸當時和藹的語氣。我確定，他一定在那一頭微笑的與我說。
兩次不同尋常的微笑，又是兩次極為普通的微笑，讓我沉浸在愛的海洋中。此時此刻，我也笑了，笑得很甜蜜。一個聲音喊道：“吃飯啦……”我這才回到現實中來，品嘗的媽媽的美味佳肴，我幸福地笑了，抬頭望望媽媽，她也笑了。
中學生作文600字11
曾幾何時，全家圍坐在電視機前，突然出現了一則廣告，結尾說，鉆石恒久遠，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問媽媽這句話是什么意思，媽媽說，就是鉆石永恒的意思。“是不是過了很久很久仍然存在？”我天真地問。“孩子真聰明。”“那我要外婆和外公永恒。”還沒等我這句話傻乎乎地說完，全家人就樂翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開始對“永恒”有了最初的認識，“永恒”就是很久很久的時間，像天上星星一樣數不盡的日子。
后來漸漸地長大了，一次，看見煙花在瞬間劃過天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍的火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的快門，記住這美麗的瞬間。霎時間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會以另一種方式演繹短暫的“永恒”。
不久前，讀了一首名為《有的人》的詩，是詩壇巨匠臧克家為紀念魯迅先生而寫的。“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”這一字一句都深深地打動著我的心。其實生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復存在的時候，精神仍可以在世人的心中延續，詮釋亙古不變的“永恒”。
驀然回首，其實流星劃過天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時刻，是永恒；曇花綻放的最美時刻，是永恒……
中學生作文600字12
“禮物”一般是過生日時收到，每一個禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個禮物，而是一個等待我去明白的道理。
科學老師給我們每人發了一包鳳仙花的種子，我接過種子后心里格外激動。剛到家，我就把作業擱到一邊，準備安頓好我那可愛的小種子。一切準備就緒后卻遇到一個難題，“該怎么養它呢？”我郁悶地說。只有問保姆阿姨了。“據我的經驗應該是一周澆兩次水。”阿姨自信地回答。
種子漸漸地發芽了，慢慢地又長大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開始沒有興趣再理它了。阿姨發現了，有些不解地問：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說：“我種這個只是為了完成觀察報告，現在已經完成了，我沒那么多精力再去管它了。”說著我走開了。可我卻聽到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。
一天天過去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來鳳仙花就問阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個東西放在背后，神秘地對我說：“我送你樣禮物，你絕對想不到。”說著，從背后拿出一盆花捧在手上。“這不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道。“是啊。”阿姨笑著說，“你猜的真準，這花剛開不久。”
我仔細地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細細的枝干，大約有三十厘米高，就像一個穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過鳳仙花，我的臉感到發燙，臉紅了。因為我明白了阿姨的一份別有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。
從那以后，這件事不斷地激勵我。每當我想半途而廢的時候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會浮現在我的腦海中，給予我一種力量堅持了下去。
中學生作文600字13
在生活中我們難免會與人發生沖突，可是發生沖突后能用好的方式解決，這才是關鍵。就像上一次，我化解了一個矛盾，并從中明白了一個道理。
在前幾個禮拜的禮拜三的晚上，我把語數作業做完了。就準備去把美術作業補完。沒想到美術作業一補完就已經九點了，我就把美術作業收拾一下就放著了。放完后我就回房去睡覺。沒想到第二天一起來就大事不妙了——-畫不翼而飛了。畫一不見我一下就想到是妹妹拿的。于是我就氣沖沖地走過去把正在吃早餐的妹妹罵了一個狗血淋頭。而妹妹也一頭霧水不知道我在說什么。我就問她是不是她拿走我的畫。妹妹聽了很委屈似的說：“畫又不是我拿的，你兇什么兇啊！真是茄子炒胡瓜---不分青紅皂白。我聽了很不服氣，心想：你還有理了啊，每次我東西不見了，還不都是被你拿走了，每次還不都是這樣的理直氣壯。鬼才會相信你。而這時妹妹也不知什么原因竟不跟我吵了。我就想她一定是做賊心虛了。我也懶的很她吵就哼的一聲，背起書包去上學了。可是，到了學校，當我打開書包，要拿書時才發現——-畫竟好好地躺在我的書包里。頓時一股歉意涌上我的心頭。是我冤枉了妹妹，我下午回去一定和她道歉到了下午，我一回家，就看見妹妹在做作業，我就向她說了聲對不起，請求她的原諒，而她卻若無其事地說：“沒關系。”
經過這件事情我也明白了：做事要有根有據，不能胡亂冤枉人，這一深刻的道理。這也可能就是人們所說的吃一塹，長一智。看來我可以自信地說：“我長大了！”
中學生作文600字14
愛是陽光，給我們帶來溫暖；愛是雨露，滋潤我們的心田；愛是……——題記
成長的路上，我們時時能感受到父母、老師、同學的關愛，但卻還有一種愛，是那樣透明且彌足珍貴。
唉！說來也怪了，每到周五媽媽要上課，爸爸則開會，誰都不能來接我。今天在無可奈何的情況下，媽媽皺著眉頭把公交卡和鑰匙放進了我的書包，然后無比擔憂地望著我。然而似乎獲得了獨立自*的我卻在心中竊喜。
終于到了放學時間，我激動不已，腳下的步伐加快又加快。終于，我趕上了最后一班公交車。本想在書包里找一本課外書消磨時光，無意間卻發現自己竟忘了拿數學作業。心里不免大吃一驚，不知所措了。
看著窗外的建筑物慢慢地向視線后方移動，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。終于，我硬著頭皮走到了司機面前：“阿姨，我來的太慌忙，把數學作業掉學校了，要不……”“沒問題，我到前面的十字路口就掉頭！”出乎我的意料，她回答讓我一時間不知該說些什么了。“謝謝阿姨！”“啊呀！謝什么，舉手之勞，不值一提。”
“不如到車站那兒，我給你借一輛自行車，這樣你也省點氣！”車上的一位叔叔聽到了我們的對話，也想盡自己的一份力，我激動地連忙道謝。十分鐘后，我再次回到了公交車上，我對著他們鞠了一躬，飽含歉意地笑了笑，再次回到了自己的座位上。“這個的小學生真有禮貌！”車后傳來小聲地議論，我微微一笑，心中似有股清泉在涌動。。
那時，夜色已經悄悄籠罩了天空，爸爸媽媽早已焦急地在車站等著我了。一下車，我便快速撲入了爸爸那有力的手臂中。一家人邊走邊談論這一周的趣事，當然我也給他們講述了公交車上的經歷。
“多虧了那位女司機和熱心的乘客們！”
“這就叫‘人間自有真情在’”……
“愛，無處不在。”
中學生作文600字15
秋水是靜息的澄澈，恰似秋天的明眸，別致的豐潤。山邊的湖上仍有綠荷，婷婷出水而又不離水，散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風無法撩起水漣，只在葉面上掀開微細的綠波，象是蓮篷粉紅色的"夢，夢中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛，象惺忪的午夢，化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍天，又落到山野的綠叢上，緩緩踱步，陽光下廣大無邊的綠野飄浮著的裊裊雪白，極是好看，與藍天白云無異。你能想象江南的秋嗎？那是別有一番滋味。江南的秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國的秋氣，寄托葉黃葉枯葉飄零，秋風秋雨秋煞人的情懷，唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中，漫山遍野的綠在秋陽下是那樣的淡定圓潤，積淀了時間超脫了時間，綠是深沉的蒼翠，象經歷人生磨勵而又堅守信仰的女人，飽滿豐腴，雍容大方。這是一個怎樣的綠啊，沒有春之嫩，沒有夏之濃，靜靜地在秋風中淡淡地在秋陽下，不驕不躁，從容有度，恬適沖和，悠閑自在，這是秋天的綠色，且名為秋綠吧，一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠，象白鷺一樣。于是，你的心浸染了綠，綠又在你的心里漾開，漸漾漸遠，漸漾漸圓潤。不敢輕觸綠的韻色，而你已化為秋綠了，我看不見你，滿眼只有無垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟，象秋云在藍天，又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中，秋綠如你的品味。我靜靜地品讀，如讀你而陶醉你的秋波；你飛升在我的品讀里，如同秋綠上的白鷺，凝凝飛揚。這江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是經不起推敲的愁味；這江南的秋啊，睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠，何不練秋而通達生命的自由與成熟呢？
順著秋風，遠遠地看到秋綠的風波，是那樣的細微，又是那樣的逍遙。白鷺掠影，象你的素袂飛揚在秋綠的上空，綠的從容，白的雪瑩。
中學生作文600字16
親愛的媽媽：
你好！
在我的成長中，無不有你的存在，無不有你的關懷，無不有你的話語。你無時無刻不在我的生命中。
轉眼間，十三個春秋過去了，你那話語在我生命中的每個時刻洋溢著，回想這十三年的點點滴滴，突然發覺，你對我說了好多話，好多自相矛盾的話。
小時候，你總是讓我呆在家里，少出去玩。于是，我便呆在家里，獨自看書，獨自游戲。你或是看見別家孩子熱鬧地玩耍，或是見我獨自一人，就又讓我多出去玩玩。頓時，
我感到無所適從，不知該聽哪一個。
長大了一點，你曾多少次對我說：“現在是長身體最快的時候，你要多吃點，個子好長高。”你又曾多少次拿走我碗中的肉類，說：“你呀，別多吃肉，橫向發展可就不好了。”看著那一塊塊離我遠去的肉，叛逆的心理不知從何生起。我怨你，怪你，殊不知，你是為我好。
現在，你的嘮叨中充滿了擔憂與滄桑。“在學校認真點，別開小差！”“別太累了，午飯多吃點！”仍舊是這個聲音，卻沒有了昔日的年輕，有了歲月的痕跡。
你曾多少次擔心我而緊皺眉頭，你曾多少次擔憂我而反復嘮叨。你的嘮叨啊，我懂了。你的一句句叮嚀，一聲聲囑咐，一次次嘮叨，我來都懂了。
我知道，不曾被予以矛盾重重折麿過的心，不是母親的心。我知道因為愛得太深，才會昧，才會感，才會顛三倒四，才會出爾反爾。因為我懂你說這些話的出發點與歸宿，那就是為我好。你總是把我籠罩在愛里，希望我展翅高飛，卻又渴望我依偎在你的懷抱，聽你不厭其煩又自相矛盾的嘮叨。我懂你的嘮叨，你的一切，你的愛，那就是為我好。
祝你
身體健康
愛您的女兒
中學生作文600字17
告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹……
曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲?在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎?我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地理解。
我們最終累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，之后跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來……這樣反反復復不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉，一點一點被侵蝕，最終，化為烏有，留下的，僅有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。
該來的終歸會來，當我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的"……
時間流逝，已經過去多少年了?你還會記得那場告別舞會嗎?還記得僅有我們兩人的告別舞會嗎?
啊!同年的我和此刻的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。
童年的我，你看到步入青春的我了嗎?離開你，跟你告別后，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后，我享受著青春的歡樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學會了優雅，那是那棵代表成熟的香樟樹……
告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……
中學生作文600字18
無論你遇到了多少挫折和困難，微笑是解決問題的一個重要武器。——題記
黯然一刻
“你真煩人……”一陣陣煩雜的聲音從房間里傳出來，那聲音真叫刺耳。唉!又吵架了，怎么又吵架了呢?我和弟弟真玩不到一起，和弟弟在一起很容易就發起脾氣，想想我們常吵得不可開交，有時還會動起手來，真是生氣。我畢竟是女孩子，抵不過僅小我一歲的弟弟，吵架的最后，總是以我的哭泣而告終。
這一次我們的矛盾更厲害了，以至于又動起了手，淚水又一次充滿我的眼眶，透過指縫，我卻看到了一雙可愛的小男孩的眼，那不是我的小鄰居皮皮嗎?他正“批評”我的弟弟他的大哥哥和我吵架了呢!聽著他稚氣的話語里包含“深意”，忍不住，我破涕為笑了，原來，黯然時刻，是會有笑的。
快樂時光
今天的作業真多，寫完都快累死了。拖著疲憊的身體坐在電腦桌子前，嫻熟的掛上我的"q號，一個小頭像在不停地晃動，有人給我留言了，迫不及待打開，是我的好朋友發來的：“快中考了，學習一定很緊張吧?沒有關系，我知道你是很棒的!我在為你加油，你也要再接再厲啊!我相信，你一定會成功的!”一句話，溫暖了我的心窩，驅走了我的疲憊。
謝謝你，我的朋友，我會加油的，有你的關心和祝福，我的時光是快樂無比的!
熱鬧時分
周末了，我們總該休息一下了，早晨起來，我不再背老師給我們布置的文言文，而是讀了自己喜歡的散文。早飯剛一結束，兒時伙伴、中學同學便“蜂擁而至”，相聚一起，我們談天說地，笑聲從農家的小院，一直沖向天空。那份快樂，也永遠定格在我們每個人的心中。
是的，快樂是人生的追求。快樂的人必定是積極向上的，是不斷進取的，是善良的，因為只有快樂，心靈才會柔軟純凈，才會感受花的微笑風的歌唱。那么，用微笑面對生活吧，讓我們的微笑構成美麗的風景線，這樣，我們的生活會更加豐富多彩。
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