身邊的幸福-中學作文1 生活如湖水，一片落葉的觸碰便會激起層層漣漪。初中生活看上去似乎枯燥乏味，每天在教室、食堂、寢室中重復彈奏著忙碌、緊張的旋律，特別是九年級的學哥學姐們。停下來，停下來，讓我們下面是小編為大家整理的身邊幸福-中學作文,菁選3篇,供大家參考。
身邊的幸福-中學作文1
生活如湖水，一片落葉的觸碰便會激起層層漣漪。初中生活看上去似乎枯燥乏味，每天在教室、食堂、寢室中重復彈奏著忙碌、緊張的旋律，特別是九年級的學哥學姐們。停下來，停下來，讓我們停下那匆忙的腳步，細細觀看蝴蝶為落花扇動的兩翼，側耳傾聽初夏的蛙鳴。此時，我們就會捕捉到身邊美麗的音符。
一道含蓄的習題，自己走進了死胡同，摸索不到出口，甚至抓狂，是您牽著自己走過“山重水復”，迎來“柳暗花明”，眼前是一條*坦開闊的大道。輕輕的暗示，靜靜的等候，時而緊張時而興奮的眼神，成功時彼此開心的笑容，痛快的擊掌，溫馨的場面封鎖在記憶薄中。
題目的內容也許會隨著時間的流逝而淡忘，可同學間那幅美麗、溫馨的畫面將永遠停歇在心中。
一次激烈的矛盾，將一份友情推向崖邊，再向前一步便無處可尋。兩個人冷靜后，找出了各自的過錯，向對方解釋并希望她包容自己的任性。一個真摯的微笑便化解了矛盾，花兒為我們的友情露出了笑靨，青草為我們的諒解而輕輕搖曳。
一場失敗的考試，使自己一蹶不振。“沒事，下次努力！”老師對我說。
走出了自己的狹隘，心情就像雨后初霽。陽光強而不烈，空氣中蕩漾著花香。唯美的畫面定格在內心深處，因了師長的鼓勵和自己的反省，理想的考試成績時有光顧。
……
初中生活如一頁書紙，上面記載著困惑、汗水，挫敗，成功，一旦靜下心來，體味、過濾，我們就會發現收藏在里面的全是真誠滾燙的情感，多姿多彩的"美！
身邊的幸福-中學作文2
在晴朗的天空，幸福是多彩的云霞：咋蔚藍的大海，幸福是激情的浪花：在初春的土地，幸福是希望的嫩芽。——題記
花開有聲·話幸福
春天來了，萬物復蘇，鮮花盛開，個個面帶微笑迎接著春天的到來。每種花都有不一樣的花語，都有不同的含義，花兒們相互交談著，形成了一道花開有聲的風景線。
正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡著了，只有那微弱的蟲鳴還伴隨著臺燈下奮筆疾書的我，這時媽媽走進來對我說：“累了吧，喝杯牛奶吧，提提精神吧。”從媽媽的話語中我體會到了幸福。我喝了一口牛奶，幸福的感覺一直沁到心底。花開有聲我感覺到了幸福。
秋葉舞曲·嗮幸福
秋天來了，秋葉在空中舞動展示自己那優美的舞姿，各個你爭我搶的，都想搶先迎接秋姐姐，秋葉的舞動形成了秋葉舞曲的畫面。
當秋葉舞曲，你要曬幸福。講堂上，老師正奮筆疾書的寫著字，而我們正聚精會神的看著老師，就在這時老師突然扭頭來看，老師看我不用心就挑我起來回答問題，我腦子一片空白不知道說什么好，這時老師說：“上課要專心，不會的題多問。”剎那間我感到了幸福老師沒有批評我而要我問，一種幸福感油然而生。后來我和老師之間關系越來越好，簡直就像親姐妹，那天下午我們還拍了照片，照片上的我們你看起來是那樣的親密。
風雨雙碟·擁幸福
天空飄著小雨，風猛烈的狂吼，兩只蝴蝶在風雨中飛舞，相互依靠著飛向遠方，它們形成了風雨雙碟的美麗景象，在窗外看著他們，我的心情被感動了。
上課鈴響了，該上數學課了，我一下子呆住了，因為我沒有帶數學書。上課了老師走了過來，叫我們做關于三角形的題，可那時的我根本就沒有書啊，那時的我真想找個地縫鉆進去，不讓人看見我丟人的樣子。這時，一本書突然出現在我的面前，我興奮極了，可我又擔心起來，因為沒有書是會受罰的。我知道我的這本書是她給我的，而她卻因為我而受罰。我感覺到我擁有了幸福。風雨雙碟我擁有了幸福。
幸福似春天中一束清香四溢的花，幸福是盛夏一泓甘甜的泉，幸福似深秋中一片濃情似火的楓葉，幸福似寒冬中一份冰清玉潔的問候。
幸福點燃熱情與關愛的紅燭，剎那間在對方心中定格成為一種珍藏…。
身邊的幸福-中學作文3
幸福是一種溫暖的關愛;幸福是一種溫柔的批評;幸福還是一種溫馨的幫助……
記得那是小學三年級時，我下雨出門沒帶傘，回來淋成落湯雞，于是我舒適的洗澡睡覺。可是第二天我一直咳嗽，體溫一測四十度，奶奶和爺爺很著急，一邊給我出去買藥一邊熬藥，當時，我心想：這生病，既煩人又害人。奶奶爺爺發現自己買的藥弄錯了，就急匆匆的背我去院。
醫院人很多，不久后就輪到我看病了。醫生告訴奶奶：“這病有點嚴重，還是去急診按照我的單子吊鹽水。”爺爺一聽，發現自己的錢沒帶夠，又急忙趕回去拿錢，來回又用去了五十分鐘。奶奶埋怨到：“你真慢!”終于我吊上了鹽水，奶奶爺爺也松了一口氣。中午來了，奶奶又把爺爺帶來的一點飯給我吃，我問：“那你們呢?”他們卻不吭聲，這時，我感到無比的幸福!
吊完了鹽水，醫生迎面走來說;“明天繼續來吊，今天你可以回家了。”終于可以消停了，我要感謝奶奶和爺爺，他們讓我在擁擠的醫院感到了溫暖的幸福!
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