遠足活動方案1　　一、活動主題：　　緬懷革命先烈、釋放青春活力　　二、活動目的：　　1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生的吃苦精神和團隊協作精神，強化學生的集體意識。　　2、讓學生走進自然，感知下面是小編為大家整理的2023遠足活動方案,菁選3篇（范文推薦）,供大家參考。

遠足活動方案1

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈、釋放青春活力

　　二、活動目的：

　　1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養學生的吃苦精神和團隊協作精神，強化學生的集體意識。

　　2、讓學生走進自然，感知自然的美麗、體會集體的含義、體驗生命的價值、感悟人與自然和諧共處的意義。

　　3、緬懷革命先烈，增進學生對革命精神的理解，并應用到學習生活中。

　　4、對學生進行愛國愛家鄉教育和本土文化教育。

　　5、向社會展示秦中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

　　三、活動方式：

　　徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。

　　四、活動對象：

　　全體八年級師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動）。

　　五、活動時間：

　　20**年XX月XX日（星期XX）下午半天

　　六、活動組織：

　　組長：XX

　　副組長：XX、XX、XX

　　成員：XX、校團委成員、初二班主任

　　具體下設以下小組：

　　1、活動籌備組

　　職責：制定活動方案及外出活動安全應急預案，前期考察路線；購買備用藥品，準備擴音器材、活動旗幟、團旗若干面，準備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關資料等。

　　2、安全保衛組

　　職責：兩位隨隊任課教師根據安排分別在所屬班級隊伍的前面和中間負責帶隊，班主任殿后，負責學生行進過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時指揮帶領隊伍安全迅速地通過，出現意外、特殊情況時第一時間報告給帶隊負責人。

　　3、紀檢檢查組

　　職責：負責檢查學生行進過程中、目的地、休息地的紀律、衛生情況。

　　4、宣傳報道組

　　職責：負責活動過程中的取景以及活動的宣傳報道。

　　5、后勤保障組：

　　職責：隨隊的學校保健老師負責必備藥品和食品的攜帶和管理、負責對行進途中發生意外事件學生的醫治、護理工作；隨隊的兩名收容車教師負責對行進途中發生意外事件學生的收容工作。

　　七、活動安排：

　　（一）出征儀式：

　　1、周五中午12：30在學校報告廳作動員大會，由曾校長作動員講話。

　　2、在校行政樓南場地集合，各班分男女生兩列縱隊，整好隊準備出發。

　　（二）全體師生按照路線（秦山中學——澉浦革命烈士紀念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊徒步前進。

　　（三）祭掃烈士墓

　　1、在祭掃烈士墓活動正式開始之前，由團委宋李*老師為全體師生介紹烈士紀念碑背后的英雄事跡。

　　2、掃墓活動一：由各班學生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。

　　3、掃墓活動二：由學生代表獻詞。

　　4、掃墓活動三：由各班代表有序地為烈士紀念碑獻花。

　　5、掃墓活動四：全體師生默哀1分鐘，并對烈士紀念碑三鞠躬。

　　6、掃墓活動五：全體學生進行宣誓。

　　（四）掃墓活動結束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準備乘坐校車返回學校。回到學校后各科老師布置清明節假期作業，全體學生按照*時放學時間（16：40）準時放學。

　　八、紀律要求

　　1、有特殊情況的、確實不能參加活動的同學，由班主任審查批準。

　　2、統一穿著校服，每班兩列縱隊，行進中始終保持隊列隊形整齊，停、行要嚴格服從命令。

　　3、行進中不準吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機、耳機等通訊設備，有違者將給予學生紀律處分并將扣分計入班級的五項常規考核成績。

　　4、一定要按照事先規定的路線行進。行進中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。

　　5、活動前期各班召開班委會，明確干部職責。各班要充分發揮班、團干部的作用，可以將本班學生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責任，提出要求，想方設法彌補班主任遠足活動中的管理空白。

　　6、各班班主任要切實擔負起遠足活動班級第一責任人的責任，認真、嚴密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學生認真做好安全教育、紀律教育、環保教育、自我保護教育。努力提高學生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協助班主任老師做好所在班級學生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學生，在指定位置及時密切的觀察、發現、解決學生中存在和偶發的問題。

　　7、其他事宜服從臨時安排。

　　九、準備工作

　　（一）學生準備：

　　1、校服和合腳的運動鞋；

　　2、水壺（灌滿水）；

　　（二）每班準備：班旗（自己設計制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵志歌曲若干首、垃圾袋。

　　（三）教師準備：適宜遠足的服裝和運動鞋。

　　（四）學校準備：

　　1、藥品（藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、醫用棉花、創可貼、藿香正氣水等）；

　　2、帶隊老師所需的礦泉水；

　　3、祭掃烈士墓的鮮花；

　　4、活動所需的大旗和團旗；

　　5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）；

　　6、攝影、攝像器材（有手機的老師都帶上）；

　　7、服務車輛1輛。

　　十、活動總結

　　1、感想：各班組織學生就“遠足”感想撰寫作文，評選優秀作文，學校予以表彰。

　　2、宣傳：宣傳報到組將本次“遠足掃墓”活動進行報到。

　　3、評價：各班對活動進行總結，對班里涌現出來的優秀事跡、優秀征文，或選取幾張照片等進行專板展示。

遠足活動方案2

　　一、指導思想

　　為認真貫徹學校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和礪志教育，培養學生的愛國意識、環保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：

　　二、活動口號：青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結協作，頑強拼搏，決戰高三，永爭第一！

　　三、活動宗旨：

　　1、走進新農村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

　　2、豐富校園文化生活，體現良好的行為習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

　　3、繼承長征精神，磨練意志品質，進一步增強責任感和使命感。

　　4、了解我們可愛的家鄉，打造德育特色，展示實高學生良好風貌，樹立實高良好形象。

　　四、活動時間：20**年10月29日（如雨順延）

　　五、活動對象：20**屆高三全體學生及教師、分管校長、年級組成員、相關行政干部、醫務人員、攝影人員。合計約1300人。

　　六、活動地點及內容：遠足至清泉鎮火山生態園、野炊及文體活動、原路返回。 各班提前做好培訓安排，分組準備勵志演講、小組總結、文體活動等。

　　七、交通方式及行程路線： 全程步行（來回全程約24公里）

　　實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學—麻橋老街——火山村-——火山生態園（單程12公里）。

　　八、領導小組：

　　組 長：熊偉 副組長：王升旗 湯本龍 謝志勇

　　組 員：余帆 鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫務人員蔡少*、22位班主任。

　　各班負責人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學校準備好隨隊收容車和隨隊校醫，特

　　八、分工及主要負責人

　　1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝

　　職責：與交警、村委會、火山生態園等單位聯系溝通，確保安全、及時處理偶發事件。

　　2、交通引導組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛科及年級任課行政干部指揮學生隊列整齊，有序前進，在十字路口協調交通，岔路口一左一右引導學生安全過馬路。

　　3、協調聯絡組：段湘*、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協調和聯絡各班，及時上報情況。

　　4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。

　　5、醫務：蔡少* 準備常用藥。

　　7、跟車及后勤保障組：租車一臺。

　　8、班級學生志愿組：各班常務班委成員，管理本班學生秩序、紀律。

　　九、準備工作

　　1、10月上旬確定遠足路線，并聯系相關村委會。責任人:余帆、陳勝

　　2、10月中旬，相關人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學校審批。

　　責任人:余帆、陳勝

　　3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責任人：江豐林、周佳騰

　　4、10月28日晚召開專題班主任會布置相關工作，各班告知學生、家長，確定未能參加徒步遠足的人員名單。 責任人：陳勝 段湘*

　　4、聯絡安排好醫務人員、攝像人員，隨隊車輛，并督促準備好常用的急救藥物。

　　責任人：江豐林、周佳騰

　　5、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學生提前分組，制定好班內遠足活動安全管理方案。 責任人：各班主任。

　　十一、活動注意事項：

　　1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓，明確組長、副組長工作職責，確保活動安全、有序、文明、快樂。

　　2、所有學生均須著統一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領隊，段湘*和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協調。

　　3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，提醒學生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區，確保林區安全。。報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；各管理員負責班級聯絡等事宜。

　　4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經同意后、結伴同行（含上廁所）。

　　5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請提前告知各組長、副組長或班主任。（注意：請每位同學存下組長、副組長或班主任的電話。）

　　6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風油精、創可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。

　　7、請注意保護環境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。

　　8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯系，必要時及時與年級領導或隨行校領導及時聯系。

　　9、團隊協作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。

　　10、班主任務必摸清班中體質較弱等原因而不能參加遠足的學生名單，安排學生在教室自習。十二、活動總結：

　　1、感想：開展一次以“誓爭第一” 為主題的征文活動，每班推選優秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優秀征文進行專板展示。

　　2、評優： 在本次徒步遠足活動中，中途設定由教師、學生干部組成的評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發學生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規定的要求，則可被評為本次活動的優勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。

　　3、總結：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領導在晨會上對本次“遠足”作總結。

　　4、利用教學樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。

　　高三年級辦

　　20**-10-16

遠足活動方案3

　　活動目標：

　　1、通過*禮遠足活動，讓學生懂得珍惜珍貴的友誼。

　　2、通過*禮遠足活動，讓學生學會感恩。

　　“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”

　　一、課程開發背景:

　　進入高中階段，青少年的人際關系發生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對同伴建立良好人際關系的依賴感卻在增強。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發展及順利成長的基本要素。

　　二、友誼的內涵：

　　友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎上的個體之間的一種美好親密的情感。它產生于社會生活與交往，既是一種人際關系的體現，更是一種美好的社會性情感，是人類精神家園中的寶貴財富。在人類文明史上，人們對友誼的內涵曾有過多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應，同氣相求”之說，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎。孟子則認為： “友也者，友其德也，不可以有挾也。”(《孟子?萬章下》)他把高尚的.品德看作友誼的基礎。古希臘哲學家畢達哥拉斯把友誼理解為“一種和諧 的*等”，另一位哲學家德謨克里特則強調“思想感情的一致產生友誼”。

　　三、友誼的主要內容：

　　友誼大致可以包括以下三個方面：

　　第一是共同的思想和志向，也就是人們常說的志同道合。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個體對客體的有意選擇并力求認識的一種心理傾向，興趣的進一步發展就表現為愛好。共同的興趣愛好，對友誼的建立和發展有很大的促進作用，興趣相投就容易接近和結交。

　　第三是共同的利益。利益是人生中時刻發生著作用的現實問題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎，也就是人們常說的相得益彰。

　　四、活動過程：

　　（一）、教師介紹及導入活動

　　（二）、學生活動

　　第一環節——十八歲*禮回顧

　　第二環節——講述感人故事，體會友誼珍貴

　　（一）友誼之花在遠足過程中綻放

　　替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。

　　（二）友誼之花在生活中處處綻放

　　一句鼓勵的話語，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。

　　第三環節——情景劇表演《友誼的水晶》

　　遠足活動過程中，發生了許多細小卻感人至深的事情。同學們以此為背景，自編自導自演一幕情景劇，真實再現當時感人的畫面。

　　劇情簡介：

　　劉倩與邢麗楠是一對形影不離的好朋友。可是，前幾天因為一點小事產生了矛盾，今天遠足也沒有在一起走。心事重重的邢麗楠在遠足的路上肚子疼痛，這時她又生氣又孤單，多么渴望朋友的關心啊。可又剛和朋友鬧了矛盾……

　　第四環節——自創詩歌，歌頌友誼

　　遠足給了同學們太多的感觸，同學們用詩歌歌頌這份美好的情感。

　　第五環節——教師總結發言

推薦訪問:遠足 活動方案 菁選 遠足活動方案 菁選3篇 遠足活動方案1 遠足活動方案 遠足活動方案設計 遠足活動方案幼兒園