考研數(shù)學(xué)理工科考生如何接招1　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃時間及目標(biāo)安排：　　第一階段關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、基本、概念、方法　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)從現(xiàn)在持續(xù)到到5月份，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議盡量保證在暑假期間完成這一下面是小編為大家整理的考研數(shù)學(xué)理工科考生如何接招,菁選2篇【優(yōu)秀范文】,供大家參考。

考研數(shù)學(xué)理工科考生如何接招1

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃時間及目標(biāo)安排：

　　第一階段關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、基本、概念、方法

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)從現(xiàn)在持續(xù)到到5月份，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議盡量保證在暑假期間完成這一階段的復(fù)習(xí)計劃。基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)主要依照大綱的要求 (現(xiàn)階段2015新大綱發(fā)布前可先依據(jù)2014考綱為基準(zhǔn))，系統(tǒng)梳理考綱中各章節(jié)的規(guī)定的考點，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容，為后期的強化及沖刺階段打下牢固的基礎(chǔ)。

　　看書與做題都需用心落到實處。特別需要注意：重點清晰?？季V中對知識點的考查要求各異，把握重點是提高效率的必要環(huán)節(jié)。教材對知識點的講解面面俱到，但對考綱的知識點缺乏側(cè)重，大家可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。對于一些基礎(chǔ)掌握不是很好的同學(xué)來說，還可以通過聽取老師的考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)視頻教程進(jìn)一步加強復(fù)習(xí)效果。

　　另外一點就是看書與做題有機結(jié)合。大家在復(fù)習(xí)時很容易遇到看了后邊忘了前邊的困擾，只有及時配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節(jié)的知識點及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想效果。第一遍復(fù)習(xí)的時候，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識;第二遍復(fù)習(xí)的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習(xí)了，經(jīng)過這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

　　第二階段關(guān)鍵詞：提高、強化、做題

　　這一階段的目標(biāo)是把課本上的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為自己的做題能力，時間是6月——8月。這一階段最好是先做一本基礎(chǔ)性質(zhì)的書，一步一步提高自己的數(shù)學(xué)能力，一定要自己認(rèn)真的做題并且做好記錄。剛開始你可能不會做，一定要分析題型和解題思路，總結(jié)出解答不同題型的的路徑?！把鄹呤值汀笔呛芏嗫忌趶?fù)習(xí)數(shù)學(xué)時易犯的錯誤，很多考生對基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡單用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生難以取得好的成績。

　　復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時一定要腳踏實地，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，才能以不變應(yīng)萬變，在最后的實考中占據(jù)主動。

　　第三階段關(guān)鍵詞：真題、鞏固、查缺補漏

　　這一階段的目標(biāo)是通過鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求，時間在9月——11月。要按照考試的開始做整套的數(shù)學(xué)題，可能開始分?jǐn)?shù)只有80分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補缺以及科學(xué)的分配考試時間。

　　真題大體上可以兩天一套，嚴(yán)格按照考試時間和評分把真題認(rèn)真的做一遍、推敲一遍，這樣一來你會發(fā)現(xiàn)自己理解的深度又提高了。

　　第四階段關(guān)鍵詞：穩(wěn)住、模擬、沖刺、成功

　　這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個階段的成果，時間是在12月份到考前。這一階段推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類。這一階段考生要做到：

　　(1)要總結(jié)、思考;不要光做題。對上一階段做的真題和模擬題進(jìn)行總結(jié)(這里的總結(jié)主要包括理清基本的解題思路和對遺忘知識點的查漏補缺)。一味的做題，不總結(jié)是不能夠把知識轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)能力沉淀下來的。用什么補缺呢?通過作模擬題對思路不清楚的題型進(jìn)行專項訓(xùn)練;

　　(2)要練習(xí)套題。保持練套題到最后，手不能生;不要看難題、偏題、怪題;這就需要做模擬試卷;

　　(3) 要記憶，不要脫離教材。對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是*時不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個字來概括“?！?，也可以叫保狀態(tài)階段。這里的保也有兩層意思：一是，保持實力;二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識，解題能力。

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，選擇什么輔導(dǎo)書?

　　第一輪：李正元、李永樂的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》+輔導(dǎo)班筆記，這本書在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方面是比較實用的，連續(xù)多年熱銷。如果考生在10月底前能將其看完，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)有了一個很好的基礎(chǔ)，不妨與輔導(dǎo)班筆記結(jié)合在一起看，比如輔導(dǎo)班20次課，每次的內(nèi)容用3-4天處理完，包括筆記和《復(fù)習(xí)指南》的對應(yīng)章節(jié)，這樣不到三個月就能把數(shù)學(xué)詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍。還要強調(diào)一點，輔導(dǎo)班的筆記應(yīng)該認(rèn)真看，而且不宜隔太久。

　　第二輪：李永樂主編的《基礎(chǔ)過關(guān)660》是供第二輪復(fù)習(xí)用的，這本書把知識點又梳理了一遍，題目也比較好。如果在經(jīng)歷了首輪復(fù)習(xí)之后，自我感覺效果很好、復(fù)習(xí)的很扎實，用這本《題型集粹與練習(xí)題集》是比較合適的。

　　沖刺階段：李永樂主編的《數(shù)學(xué)經(jīng)典400題》和趙達(dá)夫主編的《數(shù)學(xué)模擬考場》，這幾本書題的質(zhì)量很不錯，是數(shù)學(xué)系老師“集體智慧的結(jié)晶”。

　　李永樂的《數(shù)學(xué)經(jīng)典400題》：難，和朋友討論過上面的題目，一道小題可能就綜合了幾個知識點;

　　胡金德《數(shù)學(xué)預(yù)測試卷》：難，周圍不少人做后備受打擊;

　　上面提到的三輪用的復(fù)習(xí)資料，每位朋友各選擇一本就足夠了，而且時間緊迫，甚至可能來不及組織三輪復(fù)習(xí)，大家還是要從自己的實際出發(fā)，選擇最合適的輔導(dǎo)書，必要時參考一下別人的意見。

　　大量題目的練習(xí)是必不可少的,李永樂、李正元的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》側(cè)重基礎(chǔ)知識的講解,沒有很花哨的方法。重點推薦李的線性代數(shù)輔導(dǎo),薄薄的一小本,但是真正做到了精,能作透者必能把線代領(lǐng)悟。另外,統(tǒng)計概率大家一定不能小看,因為這一塊內(nèi)容不難,但是最容易失分,大家一定要把容易的內(nèi)容拿到手?？佳胁槐雀呖?，無人領(lǐng)路，從某種意義上講，確實是“選擇決定成敗”。

　　最后，要記得隨時做筆記，由于復(fù)習(xí)全書上的知識點過于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒有時間去系統(tǒng)的看了，而且其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把精華、自己掌握不好的部分以及考試常考知識點總結(jié)在一個本子上，這樣再復(fù)習(xí)的時候就可以直接看這個本子，會節(jié)省下很多時間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準(zhǔn)。

考研數(shù)學(xué)理工科考生如何接招2

　　一、看中速度，看中數(shù)量

　　眾所周知，考研數(shù)學(xué)要想得高分，需要考生練習(xí)一定數(shù)量的題目。有些考生在做題的過程中，喜歡跟周圍學(xué)習(xí)的同伴比較，看到別人做得比自己快，就開始心理發(fā)慌，想著自己也得趕進(jìn)度，一天看兩章，甚至是三章內(nèi)容，也不注重知識點歸納，題型總結(jié)，最終導(dǎo)致已經(jīng)看過一遍的題目，改變一種形式，到考場上還是不會獨立完成。在此，要告誡所有二戰(zhàn)的考生，練習(xí)一定量的數(shù)學(xué)題目是重要，但是更為關(guān)鍵是做題的質(zhì)量，學(xué)會舉一反三，從題目中看出題的命題方向，作者的解題思路，運用的相關(guān)知識點等。另外，每個人的看書習(xí)慣不用，應(yīng)該說無論看書的速度無所謂好壞，快也好，慢也罷，看懂門道是關(guān)鍵，要將練題的效果最大化。

　　二、計劃不切合實際

　　考研復(fù)習(xí)是一場長久戰(zhàn)，制定的一個科學(xué)合理的計劃是必須的。但是在實際操作環(huán)節(jié)，好多考生在制定計劃的時候，都沒有實事求是，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，為自己私人定制一個個人化的學(xué)習(xí)方案，最終導(dǎo)致計劃不具有可行性，也就不斷去印證一句老話，"計劃趕不上變化"。對于二戰(zhàn)的考生，在制定計劃時，經(jīng)常會有一些共性的問題。大部分二戰(zhàn)考生，經(jīng)歷了上一輪的完整備戰(zhàn)，汲取自己慘敗的教訓(xùn)，會有一個共同的認(rèn)識，就是考研復(fù)習(xí)的時間不夠用，尤其是在數(shù)學(xué)的備考方面，尤為突出。鑒于這一點，好多考生都把自己的計劃設(shè)置的特別滿，復(fù)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，每天考試的各個科目均復(fù)習(xí)到，但在實際執(zhí)行時，往往會遇到這樣那樣的事情，導(dǎo)致計劃無法實施。所以，每位二戰(zhàn)考生一定要結(jié)合自己的實際情況，去制定學(xué)習(xí)計劃。如覺得自己的數(shù)學(xué)薄弱，就應(yīng)該在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上花多一點功夫。另外，各個階段的側(cè)重點也會有差異，如前期數(shù)學(xué)和英語打基礎(chǔ)，需要考生投入更多的時間，后期，政治新大綱確定后，政治也會成為考生復(fù)習(xí)的另一個重要的側(cè)重點。

　　三、過去失敗的陰影，無法抹去

　　考研失利，是二戰(zhàn)生人生中遭遇的一次較大的打擊。許多考生經(jīng)過一年辛辛苦苦的復(fù)習(xí)，最終卻沒有如愿以償，考上自己理想的學(xué)校。有的考生在感嘆命運的不公，有的考生對自己的知識和能力產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力不如別人，或者是自己不夠聰明等等消極的觀念。其實，沒考上自己理想的學(xué)校，原因是因人而異的，考生需要仔細(xì)分析一下自己沒考上的原因。是因為自己基礎(chǔ)知識沒掌握好?是練習(xí)的題目較少，沒有將所有題型全部掌握?是自己的學(xué)習(xí)安排不合理?還是自己的心理素質(zhì)不高，沒有調(diào)整到一個很好的應(yīng)試狀態(tài)?等等，多從自身出發(fā)，找到考場失利的根本原因，在接下來的復(fù)習(xí)中，逐一攻克，逐一調(diào)整，鼓足勇氣，迎接新一輪的`戰(zhàn)役，才可以旗開得勝，馬到功成。

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