《奔跑》歌詞1　　我嘗試著在生命中奔跑，竭盡全力的奔跑。時光變換著路途的風(fēng)景，而未來總是閃閃發(fā)亮。　　———題記　　生命總是神秘莫測，每一個選擇都會有著不同的結(jié)局。　　嘗試著學(xué)習(xí)，嘗試著進(jìn)步，嘗試著下面是小編為大家整理的《奔跑》歌詞3篇【完整版】,供大家參考。

《奔跑》歌詞1

　　我嘗試著在生命中奔跑，竭盡全力的奔跑。時光變換著路途的風(fēng)景，而未來總是閃閃發(fā)亮。

　　——— 題記

　　生命總是神秘莫測，每一個選擇都會有著不同的結(jié)局。

　　嘗試著學(xué)習(xí)，嘗試著進(jìn)步，嘗試著生活。在每一次美麗的嘗試中，生命逐漸變得炫麗多彩。

　　試著在生命中奔跑，試著走入一個個嶄新的天地。嘗試著從封建時代的閉關(guān)鎖國到現(xiàn)代社會的改革開放；嘗試著從神秘奇特的原子結(jié)構(gòu)到舉世聞名的牛頓三大定律；嘗試著從溫庭筠被打濕的青衫到斯蒂芬.霍金的時間旅行，從豪氣萬丈的塞北大漠到溫柔婉麗的江南杏花。奔跑在知識之中，生命在奔跑中成長。奔跑帶我走入了一個個嶄新的天地，視野因此打開，生命因此騰飛。我的世界，因嘗試而開放，我的生命，因開放而精彩！

　　試著在生命中奔跑，試著追逐五彩的理想。未來與夢想總在遠(yuǎn)方等待，我們嘗試著前進(jìn)，既使風(fēng)雨兼程，甚至被一個個挫折摔得頭破血流。但我依然毫不遲疑的斷續(xù)奔跑。于是失敗化為了成功的墊腳石，而傷痛則被刻入了生命的痕跡，后為財富。我們嘗試著進(jìn)步，既使結(jié)果不盡人意，但在狂風(fēng)暴雨的無數(shù)次洗禮中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了自強(qiáng)。

　　生命的坐標(biāo)便永遠(yuǎn)指向前方，指向美好的未來，哭泣后的淚水，在生命的陽光下，化作了斑斕的彩虹。

　　試著在生命中奔跑，試著用最真實的心靈生活。嘗試著第一次做家務(wù)；嘗試著第一次為父母洗腳；嘗試著對父母說：

　　“我愛你們。”；嘗試著觀賞天邊的流云；嘗試著享受清晨第一抹陽光；嘗試著每天都快樂的生活；嘗試著將所有嘗試刻成木版畫，掛在生命的門上，細(xì)細(xì)品嘗，永不遺忘。

　　生命如此短暫，如同剎那煙花。我只有在生命中竭盡全力的奔跑，努力的嘗試。嘗試那所有看似不可能的事，嘗試所有人生中應(yīng)有的歷程，嘗試生命中最純潔的剎那。我在不斷的告訴自己———

　　試試看，不是像企鵝一樣靜靜的站在海邊，翹首企盼著機(jī)會的降臨，而是如蒼鷹一樣，不停的`翻飛盤旋，探索尋求。

　　試試看，不是面對山窮水盡、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索，勇往直前。

　　試試看，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個嶄新的天地，笑著歌唱生命的歌謠！

《奔跑》歌詞3篇擴(kuò)展閱讀

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展1）

——奔跑的文章-奔跑勵志文章3篇

奔跑的文章-奔跑勵志文章1

　　我的胸腔里有火，那是一口火山溫度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內(nèi)，和血液打架，我無法呼吸。

　　身軀虛無，腳底的觸感像縷風(fēng)一樣不打招呼就去了遠(yuǎn)方。雙腿不再屬于我，可它們?nèi)栽谟袣鉄o力地擺動。我聽見渾身肌肉在*。茍延殘喘。我無法呼吸。

　　本來就沒有選擇的余地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構(gòu)成，沒有退路，不可反悔，發(fā)令槍響時就已注定。我想起《燕尾蝶》mv里的那個女孩，汗?jié)竦膭⒑７陬~頭上，長發(fā)在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。

　　有那么一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前╠╠同樣的場地，同樣的項目。忐忑不安地走在還不屬于自己的天橋上，竭力不去在意樹人學(xué)生的冷嘲熱諷╠╠“育英的敗類也配走這橋?滾下去!”那是一個邪惡而輕薄的男生，我瘋狂地?fù)渖先ヅc他扭打在一起。他比我高，比我壯。口中有甜膩的血腥，鼻血的顏色飽滿鮮艷使我想起塑膠跑道。溫?zé)嵴吵淼囊后w在臉上流淌，我不知道當(dāng)時的自己是什么樣子，但依稀可以想像，紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花。混亂中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學(xué)校美得令人心痛。

　　物理老師說以超光速行進(jìn)就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。

　　整個世界飛快地向后掠過。人群，旗幟，看臺，蹤跡全無。

　　可我卻如此清晰地聽到同學(xué)們在喊我的名字，一遍又一遍，聲嘶力竭。我不孤獨。在時間的刀刃上游走，身后，站著全班。

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展2）

——羽泉奔跑吉他譜及歌詞 (菁選3篇)

羽泉奔跑吉他譜及歌詞1

　　[黃]速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　[泉]我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　[羽]隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　[黃]隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　[泉]速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　[黃]我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　[泉]隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　[羽]隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　[合]隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的"海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　[羽]我們想漫游世界

　　[泉]看奇跡就在眼前

　　[黃]等待夕陽染紅了天

　　[合]肩并著肩 許下心愿

羽泉奔跑吉他譜及歌詞2

　　羽泉在創(chuàng)作的時候，包括在挑選我們唱片里歌曲的時候和我的想法是一樣的，兩個人去處理一首歌，你不能完全去憑自己的愛好。每個人有每個人的嗓音特點，我如果一味選擇特別直接，特別撕裂搖滾感覺的歌曲，海泉聲音的優(yōu)勢就不能發(fā)揮出來。”“音樂上會有分歧，但絕不會爭吵。一旦氣氛緊張，一定會停下思考十分鐘，還無法解決的話，就把問題放到公司會議上，交給其他人去決斷。

羽泉奔跑吉他譜及歌詞3

　　黃：速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　泉：我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　羽：隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　黃：隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　泉：速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　黃：我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　泉：隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　羽：隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　合：隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險 再大的浪

　　也會有默契的目光

　　羽：我們想漫游世界

　　泉：看奇跡就在眼前

　　黃：等待夕陽染紅了天

　　合：肩并著肩 許下心愿

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展3）

——羽泉奔跑的歌詞

羽泉奔跑的歌詞1

　　奔跑

　　作曲：羽泉 作詞：黃征

　　演唱：羽泉

　　速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪

　　也會有默契的目光

　　速度七十邁

　　心情是自由自在

　　希望終點是愛琴海

　　全力奔跑 夢在彼岸

　　我們想漫游世界

　　看奇跡就在眼前

　　等待夕陽染紅了天

　　肩并著肩 許下心愿

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪

　　也會有默契的目光

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向

　　追逐雷和閃電的力量

　　把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛

　　即使再小的帆也能遠(yuǎn)航

　　隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

　　敢愛敢做勇敢闖一闖

　　哪怕遇見再大的風(fēng)險再大的浪

　　也會有默契的目光

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展4）

——寫奔跑的作文3篇

寫奔跑的作文1

　　秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢?我的目標(biāo)在哪里?我何時才能長大?眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。

　　這個地方，我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧?如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。

　　場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過了終點。

　　繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。

　　奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強(qiáng)到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊模艑W(xué)后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

　　過去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑;為成績而跑;為榮譽(yù)而跑，那未來呢?我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎?

　　一定會!成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎?沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地*線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的.嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。

寫奔跑的作文2

　　我對我爸爸印象的開始，或許就是那個背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……

　　我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

　　那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個大饅頭。“就這個?”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

　　我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個小學(xué)生了。

　　我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實在是沒那個必要，因為他跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

　　由于常年不運(yùn)動，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎么看都像個大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。

　　“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

　　在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。

寫奔跑的作文3

　　男孩出生在江邊。小的時候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點改變就好。

　　所以他喜歡在江水旁奔跑。因為江水的奔跑永不停步，江水到過遠(yuǎn)方。

　　男孩上中學(xué)的時候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。

　　江邊有一個賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個味道。

　　江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒有玩過彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個玩意。江邊有在擲骰子的年輕人。“我的點數(shù)大!”“快快，掏錢!”男孩沒有玩過骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X。他不甘心，決定明天再來。

　　男孩口袋里的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點的"數(shù)字。同時他不再奔跑。

　　男孩在某個冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過來隱約的轟鳴。

　　于是，男孩在他十六歲的那個冬天突然開始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長期不鍛煉的腿開始叫囂疲憊。

　　唉唉，今天不吃生蠔么?老人叫道。

　　唉唉，今天不買彈珠么?老婦叫道。

　　唉唉，今天不來擲一局骰子么?年輕人們叫道。

　　然而男孩只是奔跑，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠(yuǎn)方。造成一點改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。

　　這大概是關(guān)于一個男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展5）

——為夢想奔跑作文3篇

為夢想奔跑作文1

　　每個人都有自己的夢想，有些人對自己的夢想毫不在乎，而有些人為夢想時刻準(zhǔn)備著，為夢想時刻奔跑著。

　　有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢者向自己的夢奔跑著

　　而夢想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會離夢想越來越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會離夢想越來越近，實現(xiàn)自己的夢想。

　　金魚就有這樣的品質(zhì)，美國籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

　　在一次會議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個問題：“你為什么會成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的"回答：“早上4點的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時卻在練習(xí)。”

　　看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來。在這里，我們來做個計算：如果別人每天比你早起4個小時，10天就是40個小時，100天就是400個小時。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時間，你自然不會比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽光卻一點一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。

　　夢想，不是你想實現(xiàn)就可以實現(xiàn)的，要想實現(xiàn)夢想，就得付出千萬份的努力，讓我們?yōu)閴粝霑r刻奔跑著，為夢想時刻準(zhǔn)備著吧！

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展6）

——奔跑的青春3篇

奔跑的青春1

　　“薔薇花開的記憶”，記憶著青春里那些明媚而純澈的時光，以及那些時光的剪影，青春的暗格。一場奔跑如風(fēng)的青春里的裙裾下擺，散散落落的記憶我整個青春的明媚、憂傷、自信，亦或是一葉一花一場繁華的流離。

　　在那些純美單薄的單車年代里，看日升月落，以及蓮花開落。想著自己青春里那些單純的夢想，執(zhí)著的追求，開始想應(yīng)該為自己的青春做一個完美的完結(jié)吧!想想青春里的我們依然有著迷惘和叛逆吧!肆意地向所有人昭示著這只屬于我們的青春。打閃閃發(fā)亮的耳釘，穿奇裝異服，看庸俗濫情的小說，青春里的我們乖戾、囂張、叛逆、迷惘，那些不安分的因子擴(kuò)散在我們的整個青春里。

　　可在時光的列車載著那些青春的秘密轟轟烈烈地向前奔跑時，被留在原地的我們開始懂得為自己的青春肩負(fù)起一場年華的負(fù)重。于是收斂了所有的鋒芒，開始變得安分，開始變得淡然，開始為自己的青春籌劃未來的藍(lán)圖。我們開始卸掉所有的偽裝，不再做淺灘里無法呼吸的淡水魚，開始奮進(jìn)，急急地想要抓住青春的尾巴，時光的尾巴。

　　于是，青春里，我們開始了一場繁華如風(fēng)的奔跑，為自己，為生活，為我們閃閃發(fā)亮的整個青春。那些細(xì)細(xì)碎碎的青春里的明媚憂傷都開始悄悄隱遁，開始與那些叛逆說再見。轉(zhuǎn)身，開始懂得怎樣為自己的青春守侯一場如期的風(fēng)。我們不再是看庸俗小說的丫頭片子，不再是愛玩電腦游戲、嚷嚷打架酷斃的臭小子。因為在我們的青春里，此時的我們已懂得努力走好這一段路是對整個唯美青春的最好結(jié)局。

　　我相信，我的青春不是一場虛無的繁華的泅渡。我愿奮進(jìn)，編織我美好的青春童話。所以，這場如風(fēng)奔跑的青春里，我不會逃離，我會靜靜細(xì)數(shù)時光的沙漏沉淀過往的繁華記憶，給予所有人我青春里最美、最真實的回憶。那些薔薇花開的、明亮而晃動的青春剪影，是我生命里最美的演繹。

　　青春里一場如風(fēng)的奔跑，我懷念這些年年歲歲被時光掩埋的秘密，懷念那些青春里留卻的繁華記憶以及我們一起努力過的那些被定格的時光。

　　青春，一場如風(fēng)的奔跑，一起奮斗過的純美時光。

奔跑的青春2

　　青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著眼淚奔跑的路。

　　如果你問一個人，他最想重來過的時光是什么？絕大多數(shù)人會說是青春期。青春是一生中最美好的時光，是一段你錯過了就不會重新來過的時光。

　　當(dāng)我看電視時，我媽媽在看著我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問她：“為什么這樣看著我？”她笑著說：“你現(xiàn)在的樣子很像當(dāng)初的我。”我聽了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。

　　我媽媽沒有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說要給我講個故事，我覺得現(xiàn)在的她很奇怪。作文她給我講了個故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時喜歡一個男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時的她成績中等，相貌**，沒有特長。她為了能和他考進(jìn)一個大學(xué)，一直在努力，皇天不負(fù)有心人，她成績終于上來了，但那個男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來，她發(fā)現(xiàn)也許當(dāng)初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當(dāng)初的傻。接著她說：“也許我應(yīng)該感謝他，如果沒有他，我也許成績不會那么好，也許我的人生也就不同了。

　　我聽完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說的話的含義了！我想媽媽那時的心情又會是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒有人會幫你解決一切，他們只會給你引導(dǎo)，自己的青春路只能自己走。

　　終于明白，錯過了花季，不是心中有夢就可以逆轉(zhuǎn)，就能再讓青春的花朵盡情地盛開，不流淚的青春不叫青春，哭過了的我們總會帶著微笑走過花季。當(dāng)我們正處于青春迷茫中時，也許會流淚，但即使含著眼淚也要奔跑在青春路上。

　　我以前錯誤地認(rèn)為：青春只是年齡的增長和身體的變化。但青春其實是你真正地長大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問題困擾著我們，但只要解決了這些問題，前方便是光明的大道。

　　有時候，我們想要的并非只有結(jié)果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開了就再也不想合上的書。

　　而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續(xù)奔跑在青春路上！

奔跑的青春3

　　隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛，敢于恨，敢于沖——題記

　　青春象征生命。青春無限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時，青春總是離開我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說下去，沒完沒了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

　　跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽，我們每天都去上學(xué)，在夕陽下走回家。在學(xué)校的時候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時每刻都很緊張，害怕錯過生活中最重要的`一環(huán)。“總有一天，我會刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現(xiàn)在我們從頭開始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會讓我們更加自信。我們夢想跑步將把我們的生活提高到一個更高的水*。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

　　挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會繼續(xù)下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會克服它。生活永不退縮。

　　一萬年太長了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個，但我們不知道時間是海綿里的水，被擠出來的。

　　太陽升起，太陽落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會與時間賽跑。

　　生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無限的光彩。永不停止。

《奔跑》歌詞3篇（擴(kuò)展7）

——奔跑的意義3篇

奔跑的意義1

不知何時,愛上了奔跑,就像不知道何時喜歡上一個人一樣。

夜,是孤獨的最佳伴侶,在寒風(fēng)的浸透下開始變得蕭索而靜謐。

從忙碌的工作中,累積了許多疲累,那種累來自于精神,來自于靈魂。

多少人把這種疲累當(dāng)成是身體上的疲乏,回家就只愿癱著。

在這個物欲橫飛的時代,干擾人的東西太多太多,像如今的手機(jī),隔著屏幕就實現(xiàn)交流,一家人也許面對面,卻各自拿著手機(jī)。人與人對話交流方式越來越少,取而代之的是手機(jī)微信。就好像一個無形的枷鎖,禁錮了人們的情緒和表情認(rèn)知,也許有一天人們只熟知了手機(jī)上的各種表情動態(tài),卻認(rèn)不出坐在對面的人是開心還是難過。

在這樣帶點壓抑的大環(huán)境,我們應(yīng)該選擇偶爾放空下心靈,帶上耳機(jī),聽著旋律穿梭在夜幕下,人群中。

我慶幸自己能夠喜歡上跑步,也習(xí)慣上了奔跑,像阿甘那樣沒有目標(biāo)只是想跑而已的那樣跑著,雖然我不能橫穿整個洲,我只能穿越一個個昏暗的路燈,為自己尋找一件屬于自己的方式去堅持的事情。

即使寒風(fēng)呼嘯著從耳際邊經(jīng)過,當(dāng)你迎頭超越前面一個個背影,一種莫名的成就感油然而生,而當(dāng)你筋疲力竭的時候,身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步,這時全世界反正靜下來了,時間開始放緩了腳步,靜到能夠聽到她的聲音。她仿佛述說著她的孤寂,述說著人世間多少人能夠感知到她的存在,她一直在善意的提醒著人們,她在每一個身上最多只能停留不過百年,光陰如梭,時光荏苒,請珍惜她澆筑在你身上的每寸時光。

就這樣聆聽著,奔跑著。直到大汗淋漓,直到到達(dá)你所想要到達(dá)的目的。

奔跑的意義2

　　小孩子嬉鬧著互相追逐，這是凌風(fēng)童年最喜歡的游戲。他說自己沒什么天賦，只是在感知周圍世界的時候，更多渴望他人的認(rèn)可。

　　這天體育課，老師列隊選拔運(yùn)動員，奔跑算是愛好，也沒有太多時間考慮，他往前邁了一步……

　　籌備期間，凌風(fēng)和其它他小同學(xué)一樣，多了一段無氧耐力的訓(xùn)練。年幼的他不懂及時補(bǔ)充足夠的飲水，只惦記著要買一雙膠底的運(yùn)動鞋……

　　運(yùn)動會場地設(shè)在縣城最好，也是唯一的中學(xué)。綜合因素，他們的代表隊未拿到任何榮譽(yù)，甚至沒有參加完比賽就打道回府，記憶深刻的是味道超贊的飲料，和沒舍得送妹妹一串漂亮的手鏈……

　　幸運(yùn)的是，幾年后，凌風(fēng)有機(jī)會應(yīng)試進(jìn)入了那所初級中學(xué)。曾經(jīng)的賽道現(xiàn)在是每天都會路過的操場，校園每一處旮旯，在他眼里都是美好的風(fēng)景。因為學(xué)習(xí)積極主動，他如愿分到學(xué)校重點班，躋身佼佼者行列。初中最后一節(jié)體育課，他拼盡全力，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，率先完成了3000米體能測試。

　　放學(xué)路上，同行的小伙伴怨言老師設(shè)置了如此長跑項目。直言跑那么快除了累什么都得不到，順口問凌風(fēng)是否看見誰在最前面？凌風(fēng)也覺得似乎言之有理，他尷尬的笑著，搖搖頭說不知道……

　　畢業(yè)離開那天，天空淅瀝著小雨，大家來不及說再見，輾轉(zhuǎn)各自人生的小十字路口。

　　帶著母校榮譽(yù)的光環(huán)，凌風(fēng)去了市區(qū)一所高中，卻在青春里迷了路，他不再關(guān)心數(shù)學(xué)公式和化學(xué)原理，課堂溺于幻想，私下渾噩度日。很快嘗到了學(xué)渣的`滋味……韶華易逝，大學(xué)之門成為橫在現(xiàn)實里的屏障，穿越無望……

　　學(xué)校一次運(yùn)動會，凌風(fēng)伴著他的壓抑一起奔跑，他自卑性格不善言詞，他懊悔辜負(fù)親人期望，他慚愧自己不是天選之人……他呼吸急促，他卻不能停下……

　　這時廣播傳來同學(xué)鼓勵的聲音，有人捧著冰激凌示以甜蜜的微笑，他隨風(fēng)揚(yáng)起的田徑服在跑道上躍動，是此時操場最矚目的顏色……

　　那次，凌風(fēng)把自己名字載入了學(xué)校多項紀(jì)錄，正式加入體育生隊伍，走上藝考之路。

　　訓(xùn)練枯燥而艱辛，很多人不曾體會，凌風(fēng)告訴我，他們的集體里，偶爾有男生哭泣大家從來不會去嘲笑……如此，堅持的人會越來越少，凌風(fēng)也在文化課和運(yùn)動能力之間尋找著*衡。

　　后來他回憶說，那三年是求學(xué)生涯中最灰暗的時光，縱然，他最終用初中的基礎(chǔ)配合體育特長，幸運(yùn)跨入大學(xué)的門檻，并在大學(xué)校園留下了四年難忘的青蔥歲月。

　　凌風(fēng)說從小，想要在競賽里，迎風(fēng)碰觸終點那條紅色的拉線，卻從來深埋心底，不曾全力以赴去努力。當(dāng)他拿到大學(xué)錄取通知書的時候，才明白，人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，有如童年課堂上勇敢邁出那一步，就是今天的意義。

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