下面是小編為大家整理的2022年關于在全市開展主題教育評估工作方案,供大家參考。

關于在全市開展主題教育評估的工作方案

為客觀評估全市“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，根據中央、省委有關做好主題教育評估工作要求,市委主題教育領導小組辦公室擬在全市開展主題教育評估工作，現制定方案如下。

一、總體要求

評估工作聚焦主題教育的目標任務和重點措施來進行,要把過程評估同結果評估結合起來，既要看每個措施、每項要求是不是抓實落地，更要看有沒有取得理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的效果。要堅持由群眾來評價、實踐來檢驗，把組織推動實不實、個人學習整改認不認真、實際效果好不好、群眾反映怎么樣,特別是把解決實際問題的成效作為衡量標準,確保評估結果客觀真實。

二、評估對象

全市主題教育參加單位和黨員。評估范圍為：縣處級以上領導班子和領導干部；
鄉鎮、街道，縣直機關、高等學校院系等參照實施單位領導班子及班子成員；
基層黨支部黨員。

三、時間安排

12月**日—12月**日

四、參加人員及分組安排

由各巡回指導組進行評估。

五、評估內容

（一）對縣處級以上領導班子和領導干部（鄉鎮、街道，縣直機關、高等學校院系等領導班子成員參照執行）

1.學習教育方面，重點看“四項內容”：

（1）必學書目是否完成（領導干部精讀《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，通讀《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，。跟進學習***總書記重要講話、指示批示精神情況）；

（2）舉辦讀書班是否不少于5天，集中研討是否聚焦主題主線，結合思想工作實際進行思考和交流;

（3）是否掌握***新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求,掌握******對本領域提出的工作目標、理念、原則、思路、舉措;

（4）在運用黨的創新理論指導實踐、推動工作上取得哪些新進步新收獲。

2.調查研究方面，重點看“五個內容”：

（1）調研是否深入,是否結合職能職責,體現工作實際;

（2）調研是否聚焦實際問題,是否把情況摸清楚、把癥結分析透,形成解決問題、改進工作的思路和具體措施;

（3）調研中幫助群眾解決哪些困難和問題;

（4）調研成果交流取得哪些效果；

（5）專題黨課是否聚焦學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想,講認識體會、差距不足、思路措施、感悟收獲。

3.檢視問題方面，重點看“四個內容”：

（1）是否按照“四個找一找”的要求,廣泛聽取意見建議,一條一條找準找實問題；

（2）是否召開對照黨章黨規找差距專題會議，實實在在回答有沒有問題;

（3）查找問題是否存在“千人一面”“避重就輕”“大而空”“小而碎”現象;

（4）是否針對工作短板、具體問題,進行剖析反思,特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視,提出具體措施、改進方向、挖掘思想根源。

4.整改落實方面，重點看“四個內容”：

（1）對查擺梳理的問題,是否逐條梳理,建立臺賬,一項一項抓實整改;

（2）具體整改哪些問題,通過專項整治解決哪些問題。對一時難以解決的,是否明確階段目標、持續整治;

（3）“為民服務解難題”取得了哪些成效；

（4）是否高質量開好專題民主生活會。

5.組織領導方面，重點看“三個內容”：

（1）主要領導同志是否履行第一責任人職責,帶頭學習研討、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發揮表率作用;

（2）是否以好的作風開展主題教育,堅決防止形式主義;

（3）是否堅持統籌兼顧,防止“兩張皮”。

（二）對基層黨支部

1.學習教育方面，重點看“三個內容”：

（1）是否組織黨員認真學習黨章，通讀《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，跟進學習******最新重要講話和指示批示精神；

（2）黨員是否向黨員大會報告學習情況；

（3）支部書記是否講1次黨課或向所在支部黨員報告過1次學習體會.

2.檢視整改方面，重點看“三個內容”：

（1）是否組織黨員對照黨章黨規、對照群眾提出的意見建議等，查找差距和不足，列出問題清單，一項一項整改到位；

（2）黨員是否至少參加1次志愿服務，為身邊群眾辦1件實事好事；

（3）是否召開專題組織生活會，開展民主評議黨員。

六、評估方法

各評估組對各縣（市、區）進行評估時，要抽查**%左右的縣直單位、**%以上的鄉鎮和**%左右的基層黨支部；
市直單位要全覆蓋。評估主要采取以下方式：

1.廣泛聽取意見。采取召開座談會、個別訪談等方式，重點組織熟悉了解本地本單位情況的“兩代表一委員”和黨員、群眾代表，以及工作對象、服務對象等（人員名單由被評估單位提供，評估組進行隨機抽取）聽取意見。根據需要，可實地察看整改項目、公開承諾事項落實情況；
通過入戶走訪、電話調查等，了解黨員、群眾的反映。要切實防止形式主義，不增加基層負擔。

2.開展隨機測評。采取填寫測評表的方式進行,按照“好”“較好”“一般”“差”四個等次進行評價。選擇測評單位和人員,一般采取隨機抽樣方式確定。各縣（市、區）測評人員應不少于100人（各評估組可根據需要將測評人員集中進行測評，也可分開測評）,市直單位一般不少于30人(單位人數少于30人的,全部參加測評)。

3.形成評估報告。各評估組綜合聽取意見、測評情況，按“一縣（市、區）一報告”“一單位一報告”要求對各縣（市、區）和各市直單位分別形成有成效、有問題、有分析、有建議的評估報告。評估報告于12月**日前報市委主題教育領導小組辦公室。

七、有關要求

1.單位自查自評。各地各單位要按照本《通知》要求進行自查評估，并在12月**日前形成自查報告，提前向巡回指導組提供，為做好評估工作創造條件。自查中，對存在的不足和發現的問題，要及時糾正、改進提高；
對走過場的要返工重來。

2.嚴肅工作紀律。各評估組和評估人員要落實獨立評估、客觀公正的要求，增強責任意識，嚴肅工作紀律，保證評估過程公平、公正、透明，保證評估結果真實、客觀、準確。

3.評估結果運用。評估結果將在一定范圍內通報，作為各地各單位主題教育效果評估的重要依據。

附件1：“不忘初心、牢記使命”主題教育測評表

附件2：第XX巡回指導組“不忘初心、牢記使命”主題教育測評匯總表

附件3：XX單位主題教育評估工作報告(模板)

**“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室

2019年12月2日

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附件1：

“不忘初心、牢記使命”主題教育測評表

注：第1-6項，請在所選擇的對應欄中劃“√”；
填寫不足和意見建議，可另附頁說明。

附件2：

第XX巡回指導組“不忘初心、牢記使命”

主題教育測評匯總表

注：第1-6項，請在所選擇的對應欄中填寫人次；
填寫不足和意見建議情況匯總，可另附頁說明

附件3：

XX單位主題教育評估工作報告(模板)

導語(為客觀評估全市“不忘初心、牢記使命”主題教育效果，根據市委主題教育領導小組辦公室統一安排，市委第XX巡回指導組對XX單位主題教育效果開展評估，現將評估工作情況報告如下：)

一、評估工作開展情況

（簡要介紹，字數不超過300字）

如：召開座談會XX次，入戶走訪XX名群眾，電話調查XX名群眾,個別訪談XX人，測評XX人次，查閱XX人中央必讀書目現場提問XX人，查閱研討發言材料XX份、調研成果交流材料XX份、專題黨課講稿XX份、專題民主生活會檢視剖析材料XX份、檢視問題清單XX人次，現場察看XX個“即知即改、立行立改”、“為民服務解難題”問題清單和XX個“為民服務解難題公開承諾事項”整改落實情況。

從測評情況看，XX單位主題教育的總體評價“好”的滿意率為XX%，黨員領導干部學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想的評價“好”的滿意率為XX%，黨員領導干部講專題黨課的評價“好”的滿意率為XX%，黨員領導干部擔當作為，轉變作風，力戒形式主義官僚主義的評價“好”的滿意率為XX%，主題教育期間解決群眾反映強烈問題的評價“好”的滿意率為XX%，專項整治開展情況的評價“好”的滿意率為XX%。

二、評估發現好的經驗做法和整改項目

（簡要介紹，字數不超過400字）

1.

2.

三、評估發現問題

（重點梳理，條目式列出，問題要見單位見人見事）

1.

2.

四、有關工作意見建議

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