精神，是漢語詞語，拼音是jīng shén，意思是描述有智動物特別是人類的內(nèi)在現(xiàn)象的名詞， 以下是為大家整理的關(guān)于我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目5篇 , 供大家參考選擇。

我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目5篇

第1篇: 我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目

弘揚延安精神 ? 做好本職工作

2008年的暑假，我很榮幸地參加了學校黨員集中學習。在短短的一個星期學習期間，通過黨支書授課和講評，對我黨在延安十三年的歷史及延安精神有了更進一步的認識和理解，下面就延安精神的理解及如何進一步弘揚延安精神，談一下自己的體會：

一、對延安精神的理解

延安是中國革命的圣地。從1935年10月中共中央率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍到達陜北吳起鎮(zhèn)，到1948年3月東渡黃河，黨中央和毛**曾在這里戰(zhàn)斗了十三個春秋。在延安時期十三年，是不尋常的十三年，無論在中國革命史上還是在黨的建設(shè)史上，都占有重要地位。

黨在延安十三年是由弱到強、由幼稚走向成熟、由低潮走向高潮、由局部執(zhí)政走向全國執(zhí)政的重要歷史時期。也是我們黨不斷總結(jié)、精心培育優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要時期。經(jīng)過延安時期十三年的實踐，我們黨實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的歷史性飛躍，將毛澤東思想確立為黨的指導思想；形成了以毛澤東同志為核心的中央領(lǐng)導集體，達到了全黨空前的大團結(jié)。

延安十三年經(jīng)驗告訴我們，思想理論上的先進和成熟是黨在政治上先進和成熟的根本前提；我們黨的建設(shè)一定要堅持實事求是的思想路線，用發(fā)展著的馬克思主義指導黨的建設(shè)和中國革命的實踐。黨在幼年時期所犯的錯誤，一個重要原因是未能或者不善于將馬克思主義與中國實際結(jié)合起來。1937年，毛澤東同志發(fā)表《實踐論》和《矛盾論》，從哲學的高度總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓，極大地解放了全黨的思想。實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。

延安十三年經(jīng)驗告訴我們，正確的政治路線和綱領(lǐng)是我們黨先進性的重要標志。延安時期，民族矛盾上升為主要矛盾，誰能舉起抗日救國的旗幟，誰就代表了中華民族的根本利益。1936年12月，西安事變和平解決，促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。在抗日戰(zhàn)爭中，我們黨始終堅持抗戰(zhàn)、團結(jié)、進步的方針，發(fā)揮中流砥柱作用，取得了中華民族抵抗外來侵略第一次徹底的勝利。正是由于始終站在民族的前列，致力于解決中華民族面臨的最重要任務(wù)，中國共產(chǎn)黨才得到了廣大人民的擁護和支持。

延安十三年經(jīng)驗告訴我們，始終代表最廣大人民的根本利益是黨立于不敗之地的力量源泉。在延安的十三年里，黨確定并始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，制定了一系列發(fā)展經(jīng)濟、政治、文化的政策，實現(xiàn)和維護人民群眾的利益。組織開展大生產(chǎn)運動，千方百計讓群眾過上豐衣足食的生活；黨積極建設(shè)以普選為基礎(chǔ)的民主政治，使抗日的人民獲得了當家作主的民主權(quán)利；黨廣泛開展群眾喜聞樂見的文藝運動，發(fā)展新民主主義文化；改善了醫(yī)療衛(wèi)生條件等，為人民帶來了實實在在的成果。

二、進一步弘揚延安精神，扎實做好本職工作

堅定正確的政治方向，是延安精神的靈魂，堅定正確的政治方向是我黨革命和建設(shè)成功的指針。作為一名教師，一名黨員，首先是始終做到思想上政治上與黨中央保持高度一致，堅定正確的理想信念，保持政治上的清醒和堅定；自覺學習和忠實貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，方針、路線和政策，不斷提高思想覺悟和政治理論水平；以十七大精神為指針，腳踏實地、埋頭苦干，扎扎實實地做好各項本職工作，為培育祖國流動的花朵奉獻自己的一生。

通過延安精神的學習以及在汶川大地震中，為了學生而奉獻自己的生命的教師們的感人事跡，使我明白是一名平凡的教師，也能在教育崗位上放出自己的光彩。隨著年齡的增長，我越來越堅信：中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。我更要在這一崗位上為學生服務(wù)，為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。

我校的學生大多是農(nóng)民務(wù)工子女，為了讓他們有個和諧的校園環(huán)境，積極配合其他任課教師不斷地對學生進行思想教育工作，深入學生中并與學生打成一片，交心談心做學生的知心朋友，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣、社會實踐能力以及文明行為，經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，協(xié)同對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)刻苦的學習意志。如今學校孩子們的行規(guī)、言語、衛(wèi)生等均受到社會、家庭、教育局的一致好評。

在教學工作中，我也能根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，認真擬訂教學計劃，刻苦鉆研教材，努力做到因材施教，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。在學校里，我兼任雙肩挑的工作，但我毫無怨言，以為廣大教師多服務(wù)、服好務(wù)為指導思想，主動配合各部門的工作，積極出主意、想辦法，力爭為教師們多辦實事，為提高系工會的凝聚力做出了不懈的努力。

我深知，我肩上的任務(wù)還任重道遠，在未來的日子里，不論在遇到什么困難，我都會堅定信念，在我心中無數(shù)黨員榜樣的指引下，披荊斬棘，渡過難關(guān)，因為共產(chǎn)黨員是戰(zhàn)無不勝的！我會以黨員的標準來嚴格要求自己，使自己成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，使自己成為一名合格的教師！

第2篇: 我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目

長征精神是不畏艱難，不怕困苦，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。弘揚長征精神有利于弘揚民族精神,加強思想道德建設(shè),為社會的全面進步提供精神動力,促進精神文明的建設(shè)與發(fā)展,可以使人們正確認識歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,有利于發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。而對于當代大學生而言，在我們求學之路上，肯定會遇到艱辛困苦，我們要繼承這種不怕吃苦、不怕犧牲的精神，抵制一切困難，劈波斬浪，最后抵達我們向往的象牙塔。

歷史就是以沉重的腳步向前邁進。歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的 “合金”，撥動沉重的歷史時針無疑是一曲壯美的歌，是一支攝魂的曲。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨領(lǐng)導和團結(jié)人民進行革命、建設(shè)和改革的強大精神動力。

保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風，才能進一步堅定理想信念。而我們一定要繼承這種精神，尤其是長征精神。

二萬五千里長征，縱橫十一個省份、攻占七百多座縣城，進行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，終于勝利到達陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音；寒風砭骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。長征精神，是中華民族寶貴的永恒的財富。我們應(yīng)該秉著樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。在生活中長征精神對我也有極大的幫助，它鼓舞了我，它啟發(fā)了我，它使我徹底覺悟了，催我不斷前進，走向成功。做任何事都需要長征那種百折不撓、積極向上的精神，只有這樣才會戰(zhàn)勝任何困難。

在紀念長征勝利70周年大會上，胡錦濤總書記作了重要講話，深刻闡述了長征精神的偉大意義，指出：“長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊革命風范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強大的精神動力。”并要求：“在新長征的征途上，我們一定要把長征精神作為加強社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為在全體人民特別是青少年中進行理想信念和思想道德教育的重要內(nèi)容，堅持不懈地發(fā)揚光大，把長征精神一代一代傳下去。”

回顧歷史激發(fā)斗志,明白今天的幸福生活來之不意,從而更加珍惜今天的幸福生活,和安定團結(jié)的生活局面,以積極的態(tài)度投身到現(xiàn)實工作中去,從而加速現(xiàn)代化的進程.發(fā)揚抗日的斗志,鼓舞中華人民,珍惜今天的勞動成果,積極的態(tài)度投身于學習當中.一定要接過長征前輩的火炬，讓偉大的長征精神在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇！

在歷史的機遇和挑戰(zhàn)面前，我們更加需要這種“永久奮斗”的精神。機遇是什么？機遇從來都是對挑戰(zhàn)的勝利。戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就是機遇；被挑戰(zhàn)所壓倒，就是失敗。我們要有勇氣戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，在當今充滿競爭復雜的社會中，不掉隊，并迎頭趕上，需要我們“永久奮斗”，絕不可半途而廢。今天我們所做的一切，只是萬里長征的第一步。“永久奮斗”，就是要求共產(chǎn)黨人成為一個徹底的唯物主義者。“永久奮斗”的精神和憂患意識是相輔相成的。缺乏憂患意識，就沒有遠見卓識，在困難和挫折面前就會驚慌失措、陷入被動，甚至導致事業(yè)的失敗。對于一個政黨、國家和民族來說，憂患意識是成熟的表現(xiàn)。生于憂患，死于安樂，這是被歷史反復證明的真理。

長征精神中蘊涵著愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神。要結(jié)合弘揚長征精神大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。大力倡導一切有利于發(fā)揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神；大力倡導一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神；大力倡導一切有利于民族團結(jié)、社會進步、人民幸福的思想和精神；大力倡導一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神。面對當今嚴峻的社會國際形勢，**分子、釣魚島之爭、臺灣回歸等等一系列問題更需要我們傳承前輩們留下來寶貴的長征精神。

在革命戰(zhàn)爭年代，革命前輩在井岡山如果不發(fā)揚以門板當床、稻草做被的艱苦奮斗作風，就難以點燃革命的星星之火；在長征路上如果不發(fā)揚爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮的艱苦奮斗作風，就難以使中國革命轉(zhuǎn)危為安；在延安如果不發(fā)揚自力更生、奮發(fā)圖強的艱苦奮斗作風，就難以取得抗戰(zhàn)勝利；當年如果我們共產(chǎn)黨人沒有艱苦奮斗、勇于勝利的精神，就難以實現(xiàn)推翻三座大山、建立社會主義新中國的革命理想。同樣，在改革開放的今天，我們?nèi)匀灰科D苦奮斗精神戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難，并不斷豐富艱苦奮斗的內(nèi)涵，將崇高理想與現(xiàn)實工作統(tǒng)一起來，使之不斷地與時俱進。而在學習上，我們要發(fā)揚“從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”的勤于鉆研的精神。現(xiàn)代社會，科技發(fā)展迅猛，知識更新加快，而作為國家的未來，我們當代大學生都必須接受終身教育和終身學習。只有勤于學習、善于鉆研、不斷創(chuàng)新，掌握過硬的技能，才能立足于當今社會，我們的民族才能立于不敗之地。因此，長征精神同樣不可缺少。

堅定的革命理想和信念，是長征精神的核心。長征是在中國革命受到巨大挫折情況下進行的，在征途中不僅有敵人的重兵圍追堵截，而且還有黨內(nèi)的“左”傾教條主義和分裂主義的威脅相隨，并且自然環(huán)境條件也極其惡劣。但是，廣大紅軍指戰(zhàn)員沒有因為革命受到巨大的挫折而對黨失去信任，對革命失去信心，也沒有被嚴峻的形勢所嚇倒，堅定的革命理想和信念始終是他們巨大的精神動力。中央紅軍靠著“革命理想高于天”精神，穿著單衣草鞋爬過了雪山，走過了草地。在長征途中，有許多指戰(zhàn)員倒下再也沒有站起來。懷著崇高的革命理想和信念，紅軍戰(zhàn)士前仆后繼，戰(zhàn)勝了艱難險阻，取得了長征的勝利。

在今天社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新長征的道路上，我們只有堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念，才能克服種種困難，奪取新長征的偉大勝利。當前，我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已突破1000美元，經(jīng)濟社會進入了關(guān)鍵的發(fā)展階段，機遇與挑戰(zhàn)并存，各種矛盾凸現(xiàn)，同時，西方一些腐朽的思潮、價值觀念，如拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不斷侵入。因此，在進行現(xiàn)代化建設(shè)的今天，堅定的理想、信念仍然是我們戰(zhàn)勝各種困難的強大的精神武器。

戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就是機遇；被挑戰(zhàn)所壓倒，就是失敗。我們要有勇氣戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，在世界范圍內(nèi)綜合國力的激烈較量中，不掉隊，并迎頭趕上，需要我們“永久奮斗”，絕不可半途而廢。振興中華是一個偉大的歷史過程。今天我們所做的一切，只是萬里長征的第一步。一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們的國家就會繁榮富強。青年興則國家興，青年強則國家強。作為21世紀的中國大學生，一定能夠接過前輩長征的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的青春之歌。

第3篇: 我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目

長征精神代代傳

——論長征精神對當代大學生的價值

80年前，由于中共中央占據(jù)統(tǒng)治地位的 “左” 傾教條主義推行錯誤的政治和軍事路線，中央紅軍在第五次反圍剿中遭受重創(chuàng) , 中央蘇區(qū)愈益縮小 。在這危急關(guān)頭，中共中央作出進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即長征的決定。從 1934年 10月開始, 到 1936年 10月結(jié)束, 歷時兩年整的二萬五千里的紅軍長征不僅保留了紅軍的有生力量，糾正了左傾的錯誤，更培育了偉大的長征精神。

當今2016年正值紅軍長征勝利80周年，對于這一人類歷史上偉大的壯舉，我們作為當代的大學生，我們要去認識長征精神，去吸收它并利用它，首先，我們應(yīng)該對于長征精神的內(nèi)涵有一個深刻的認識：

江澤民同志于 1996年 10月 22日在紀念紅軍長征 勝利 60周年大會上的講話中對長征精神作了更精辟的概 括總結(jié), 他指出:偉大的長征給黨和人民留下了偉大的 長征精神。 這種精神, 就是把全國人民和中華民族的根 本利益看得高于一切, 堅定革命的理想和信念, 堅信正 義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民, 不怕任何 艱難險阻, 不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自 主, 實事求是, 一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、 嚴守紀律、 緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾, 同人民群眾生死相依、 患難與共, 艱苦奮斗的精神。〔1〕

同時，也有大量的學者去研究長征精神的內(nèi)涵，將他們的成果總結(jié)起來可以大抵可以概述為以下幾點：崇高理想堅定信念精神、 不怕艱難險阻精神、 實事求是精神、 團結(jié)協(xié)作精神和心系人民與人民群眾生死相依精神。

我們當代大學生都是在和平年代長大的，距離那個年代已經(jīng)十分遙遠了，那么我們是否還有必要去了解這段歷史，去學習長征精神呢？答案無疑是肯定的。雖然他們當時碰到的許多困難可能是我們難以想象的，但長征精神對于個人成長成才而言，還是有許多精華是值得我們?nèi)ノ盏模敢覀內(nèi)タ朔龅降姆N種困難。

首先是崇高理想堅定信念精神，工農(nóng)紅軍在長征中，衣食奇缺，穿的是破衣爛襖，吃的是草根樹皮，而且彈藥極其匱乏，行軍途中不僅自然條件險惡，頭頂還有敵機狂轟濫炸，地面四周還有敵軍圍追堵截。 在如此艱難困境中，正是崇高理想堅定信念精神支撐著紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝艱難險阻，最終實現(xiàn)勝利會師呢。理想信念的堅定是長征精神的核心所在，我們大學生同樣也應(yīng)該有著自己堅定而崇高的信念，讓信念的力量成為我們一一克服困難，最終實現(xiàn)自己人生價值的不竭動力。

再次是紅軍戰(zhàn)士甘于吃苦、 樂于奉獻的精神，而紅軍長征史就是一部苦難輝煌史，是紅軍將士不畏艱難、 不怕犧牲、 百折不撓，艱苦奮斗、 樂于吃苦奉獻的戰(zhàn)斗史。紅軍將士在兩年的時間里進行了數(shù)百次大大小小的戰(zhàn)役，先后擊退了數(shù)十萬敵軍的進攻，爬雪山過草地，搶險飛渡，這種不怕任何坎坷崎嶇，面對死亡無所畏懼，是紅軍將士長征偉大精神狀態(tài)的集中體現(xiàn)。在逆境磨難中砥礪出來的長征精神，正是我們大學生戰(zhàn)勝各種困難、 勇往直前、 走向勝利的力量源泉，也是我們當代大學生奮發(fā)有為不斷追求進步的精神動力，讓我們不再拘泥于個人得失，使我們心胸更加寬廣，有了甘愿黨和國家無私奉獻的力量。

第三是實事求是的精神，在長征初期接連受挫警示著中國能照搬蘇俄模式，必須從中國的國情出發(fā)，走符合中國特點的中國特色革命道路。而在遵義會議上，確立了以毛澤東為核心的黨中央，會后每一個戰(zhàn)略方向的改變，每一項戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的實施，都是從實際出發(fā)，正是中國共產(chǎn)黨掌握了實事求是這個精髓，才使中國革命、中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍煥發(fā)了勃勃生機，贏得了長征的輝煌成就。而我們大學生更是要從實際出發(fā)，我們從課本上接受了大量的知識，但是倘若我們將知識生搬硬套應(yīng)用于實際，就必然會受挫，造成損失，作為祖國的希望與未來，我們應(yīng)該擯棄本本主義，追求實事求是的精神，讓我們的知識與實際相結(jié)合，與國情相結(jié)合，為祖國和黨創(chuàng)造更大的價值。

第四是顧全大局、團結(jié)友愛精神，長征初期，各路紅軍出發(fā)時間、地點、路線是不相同的，但都能從大局出發(fā)，從革命的根本利益出發(fā)，做到密切 協(xié)作、互相配合，使長征形成了一個形散而神不散的牢不可摧的整體，使蔣介石集團無法集中兵力于一個方向而各個擊破。長征途中，紅軍官兵思想上心心相印，政治上和衷共濟，生活上相互扶持，把戰(zhàn)友當親人兄弟如手足，把部隊當自己的家人不離不棄，使紅軍部隊凝結(jié)成一個堅如磐石、堅不可摧、牢不可破、穩(wěn)如泰山的戰(zhàn)斗集體。正是這種 顧全大局、團結(jié)友愛的精神，才使紅軍擺脫了敵人的無數(shù) 進攻，走出了雪山草地，一步一步走向勝利。無法想象倘若紅軍戰(zhàn)士們?nèi)狈@種團結(jié)友愛，顧全大局精神的后果，同樣，我們大學生也應(yīng)該有這種團結(jié)的精神。由于我們這一代大學生幾乎全是獨生子女，這種精神對于我們也顯得格外的寶貴。人畢竟是群居動物，一個人的力量終究是有限的，而群體的力量也遠大于個人力量之和，合理的分工與合作，甘愿犧牲自己顧全大局，可以讓我們這一代人創(chuàng)造出更大的價值，更好的實現(xiàn)中華民族偉大復興。

最后是心系人民、與人民群眾生死相依的精神，長征途中，紅軍官兵與沿途群眾親密無間，他們紀律嚴明對老百姓秋毫無犯，不動群眾一草一木，不拿群眾一針一線，幫助老百姓組織生產(chǎn)，并幫助各民 族人民群眾建立起人民政權(quán)和革命武裝。沿途各地人民群 眾被紅軍將士的行動所感動，他們主動為紅軍捐糧獻草， 在荒無人煙的沼澤地替紅軍引路帶路，精心照顧傷病員，有 的甚至還參軍打仗，這一切都有力地支援了長征。得民心者 得天下。心系群眾、與人民群眾生死相依的精神和軍民魚水 情的風范，為取得長征最后勝利奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。我們大學生雖身處象牙塔之中，但是在畢業(yè)后，我們都應(yīng)該放低姿態(tài)，融于社會，為人民服務(wù)，與人民群眾同吃同住，甘當人民群眾的“小學生”。【2】

紅軍長征已成歷史 , 但紅軍長征精神是永存的，它是我們大學生取之不竭的寶貴的精神資源 。這種精神 , 無論歲月如何更替、 條件如何變化 , 都要發(fā)揚光大 。建設(shè)中國特色社會主義事業(yè) , 是正在進行的新長征 , 盡管已取得很大成就 , 但仍不過是新的萬里長征第一步 。作為社會主義接班人的中國大學生，我們需要弘揚紅軍長征精神, 使新的萬里長征發(fā)出更加燦爛的光輝。【3】

〔1〕江澤民.在紀念紅軍長征勝利 60周年大會上的講話 〔N〕.人民日報, 1996 -10 -23.

【2】中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002- 2589 （ 2015） 34- 0185- 02唐業(yè)仁論長征精神賦予當代中國大學生成長的啟示

【3】中共黨史研究 2007 年第 1 期 石 仲 泉〔中圖分類號〕 K264. 4 〔文獻標識碼〕 A 〔文章編號〕 1003-3815( 2007)-01-0055-09 紅 軍 長 征 和 長 征 精 神

第4篇: 我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目

大慶精神論文

大慶精神、鐵人精神內(nèi)涵豐富，博大精深，其主要內(nèi)容是“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”；基本特征又突出表現(xiàn)在，中國石油人身上的那種愛國情懷、進取意識、科學態(tài)度、求實精神和過硬作風。她雖然產(chǎn)生于建國初期的艱苦創(chuàng)業(yè)年代，具有一定的時代印記，但體現(xiàn)的是中華民族精神的繼承與發(fā)展，展現(xiàn)的是中國工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，這也正是其歷久彌新、長盛不衰，始終保持旺盛生命力和時代先進性之所在。作為新時期大慶石油人，加強大慶精神、鐵人精神的研究與思考，準確把握其精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，從厚重的歷史積淀中汲取奮進的力量，把大慶精神、鐵人精神發(fā)揚光大，是時代賦予我們的使命。

一、弘揚和培育大慶精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定學生的理想信念之“魂”

理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。目前，一些學生的思想觀念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不堅定、理想信念狹隘，只是把理想信念與個人自身命運聯(lián)系起來。用大慶精神育人，就是要教育當代學生要以“鐵人”為榜樣，學習“鐵人”王進喜為代表的石油工人對理想信念矢志不渝的追求，把人民功利價值的實現(xiàn)、社會主義事業(yè)的發(fā)展與自我人格的完善、自我生命價值的實現(xiàn)統(tǒng)一起來的自覺價值追求，把個人的理想緊緊和國家民族的命運聯(lián)系在一起的精神品格，進而引導廣大青年學生樹立崇高的理想信念，把個人理想和社會理想有機地結(jié)合起來，在實現(xiàn)社會價值的過程中實現(xiàn)自我價值，自覺把個人的成長成才與社會主義的共同理想融為一體。

二、弘揚和培育大慶精神，加強學生的愛國主義教育，立牢民族精神之“根”

改革開放特別是進入新世紀新階段以來，我國所處的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大的變化，一方面，當今世界，和平與發(fā)展是時代的主題，國際競爭日益激烈，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技為核心的綜合國力的較量，經(jīng)濟落后就會非常被動，甚至受制于人;另一方面，在經(jīng)濟全球化背景下，以美國為首的西方資本主義國家一直沒有放棄對我國的“和平演變”，他們通過各種手段和途徑推行西方的價值標準、意識形態(tài)、社會文化和生活方式，極大地沖擊了我們的國家觀念和民族觀念，使愛國主義出現(xiàn)了前所未有的挑戰(zhàn)性和艱巨性。因此，加強學生的愛國主義教育，是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。這些是我們教育當代學生的豐富的愛國素材。學生要繼承和發(fā)揚大慶精神中的團結(jié)協(xié)作、顧全大局的全局意識;為了國家和集體的利益犧牲局部利益的集體主義精神。團結(jié)協(xié)作，像當年以鐵人王進喜為代表的石油工人那樣，把愛國的一腔熱血和思想貫穿到學生的日常學習和生活中，時刻把國家利益置于心中，努力學習，提高素質(zhì)，以實際行動為建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大振興作出貢獻。

三、弘揚和培育大慶精神，加強學生的基本道德規(guī)范教育，夯實基本道德之“基”

學生作為社會成員中的一員，也要自覺遵守這一行為規(guī)范，這也是對學生進行思想政治教育的重要內(nèi)容，對學生進行基本道德行為規(guī)范教育，使他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。而在現(xiàn)實生活中，學生的道德行為卻有諸多不能令人滿意的地方。一是表現(xiàn)在日常道德行為方面。二是表現(xiàn)在道德信仰的迷失上。鐵人的精神為我們學生樹立了科學求實、刻苦學習的典范。鐵人這種心中裝著人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、科學求實的精神，能夠引導我們的學生刻苦學習，踏踏實實干事，堂堂正正做人，全心全意為人民服務(wù)，使學生保持高尚的道德情操和昂揚向上的精神狀態(tài)，促進學生健康成長，使他們真正成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、弘揚和培育大慶精神，加強大學生的素質(zhì)教育，增強全面發(fā)展之“能”

以王進喜和王啟民為代表的先進人物和模范，在他們身上體現(xiàn)出來的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，崇高的人格魅力，對共產(chǎn)主義理想信念的堅定執(zhí)著，對事業(yè)的無比熱愛，對黨和人民的無限忠誠，這些都為當代學生樹立了道德的典范，是當代學生提高思想道德素質(zhì)的寶貴財富，也是我們必須利用好的歷史資源。總之，作為中華民族精神重要組成部分的大慶精神，是進行思想政治教育的寶貴的精神財富，為高校思想政治教育提供了豐富生動的教育資源。在日常的思想政治教育中，要充分利用好這種資源，發(fā)揮大慶精神在高校思想政治教育中的理論價值和實踐作用，使當代學生學習大慶精神，傳承大慶精神，在復雜國際國內(nèi)環(huán)境中和各種文化思潮的沖擊下，堅定理想信念，正確處理各種利益關(guān)系;在改革開放的大潮中銳意進取，開拓創(chuàng)新，自覺承擔時代賦予當代學生的歷史使命。

第5篇: 我們應(yīng)該怎樣傳承弘揚偉大建黨精神論文題目

專業(yè)：哦哦哦 姓名：咔咔咔 學號：00000 偉大的陳嘉庚精神

在中國福建有位一生充滿傳奇的人物，他是中國近代史上最杰出的愛國僑領(lǐng)，他也是一位著名的實業(yè)家、教育家和社會活動家，他的一生都在大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在國家危難存亡時，他實業(yè)救國、新辦學校，重視吸收西方先進文明，思想潮流與時俱進，他為國為民所做一切給后人留下深刻的記憶，他就是著名的陳嘉庚先生。陳嘉庚先生的傳奇一生，令世人敬仰佩服，他留給后人一個偉大的精神財富------陳嘉庚精神，至今為止仍然流芳百世。

通過相關(guān)歷史文獻我們可以了解到陳嘉庚先生17歲離開故鄉(xiāng)，赴南洋經(jīng)商，以其優(yōu)秀的品德、堅毅的個性和開拓進取的精神，經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，從一個漁村少年成長為東南亞華僑工商巨子。陳嘉庚先生經(jīng)營企業(yè)所賺得的錢數(shù)以億計，但他說，“財自我辛苦得來，亦當由我慷慨捐出”。他認為經(jīng)商賺錢只是手段，賺錢的目的是要將賺得的錢拿出來為社會辦好事、辦大事，為社會培養(yǎng)有用人才，傾資辦校。當我看到這點時，我沉思了，我觸動很深，我被陳嘉庚先生的大度情懷深深吸引了，在商界，大多存在著明槍暗斗，大多數(shù)是通過奸詐手段為己圖謀利益，很少人做到像陳嘉庚先生這樣大度情懷，錢是永遠賺不完的，賺到的錢就要用在有意義，具有價值方面，陳嘉庚先生經(jīng)商的經(jīng)歷也告知我們，只要我們肯吃苦肯努力，靠自己的雙手通過正當手段，完全是可以致富法家的，靠自己的雙手和智慧，正當?shù)馁嵢⊙瑰X，問心無愧，使用的坦率舒坦，有意義。而那些通過奸詐非法的手段方式獲取的財富，這只能表露出小人的卑賤價值觀，即便是有再多的財富，也不是真正屬于自己的，最終必定要歸還給社會，這樣的人是沒有什么人生價值的，只能被歷史和世人所鄙棄。陳嘉庚先生做到豁達淡泊名利，令人敬仰。在此我們可以再次感受這位偉人的博愛，他傾資辦學，是名副其實偉大的教育家，真的做到為國為民為家鄉(xiāng)，不圖謀利益回報，陳嘉庚先生的心胸博大，不奢求名利，我們明白了名利榮耀乃虛無之物，真正有意義有價值乃是你問心無愧、心安理得的為人考慮，幫助需要關(guān)懷的人，不圖謀利益的幫助他人。

我們中華民族在歷史發(fā)展長河中形成了許多寶貴優(yōu)良傳統(tǒng)和精神品質(zhì)，在這些傳統(tǒng)隨著時代變化和社會進步不斷揚棄和發(fā)展，對陳嘉庚的價值觀念、生活方式、成長過程都有著深刻影響，陳嘉庚先生把弘揚和培育民族精神，看成是關(guān)系中華民族生死存亡的大問題，每一個有民族意識的中華兒女聽了都不能不受到強烈的震撼。換言之，他的思維意識、道德情操、品質(zhì)意志、言行舉止正是中華民族精神在他的身上的體現(xiàn)，陳嘉庚精神正是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)果。這如我們黨要求全面建設(shè)小康社會，最根本的是經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。我們弘揚了陳嘉庚精神，不僅可以促進物質(zhì)技術(shù)的發(fā)展，而且還可以在某種程度上和在一定的建設(shè)硬件下積蓄的物質(zhì)技術(shù)力量發(fā)揮更大大作用；有效的大力發(fā)展先進技術(shù)，盡快建立起我國現(xiàn)代化的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，我國盡快步入社會主義現(xiàn)代社會，因此陳嘉庚精神也賦有國家建設(shè)指導性先進性。

今天，我們要繼續(xù)弘揚嘉庚精神，學習嘉庚先生數(shù)十年百折不撓、傾資教育的豐功偉績。隨著人們對嘉庚陳嘉庚先生事跡了解的加深，嘉庚精神呼出欲出，造福后人。陳嘉庚先生汲取了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，再加上他久居南洋而受到西方文化的一定程度熏陶，融合古今中外，讓嘉庚精神的基本內(nèi)涵豐富多彩，嘉庚精神是一部人生價值的最好教材，是凈化人們心靈的神圣殿堂，是我們學習的最好榜樣。作為09級集美大學誠毅學院的大學新生，我們更要秉承嘉庚精神，我們可以通過到鰲園或者嘉庚故居參觀，感受他那樸實艱苦的生活環(huán)境下所蘊涵的傳統(tǒng)美德；我們還可以通過上網(wǎng)查找并觀看陳嘉庚先生事跡的紀錄片，通過視覺聽覺的沖擊，更好地去領(lǐng)略嘉庚先生不朽的生命軌跡；我也可以開展陳嘉庚精神研討主題班會，通過主題班會學習心得交流各自對陳嘉庚先生的認識感想，從而傳遞每位大學新生對嘉庚先生的那份真切的情感；我們還可以通過《陳嘉庚與陳嘉庚精神》課程來進一步觸動心弦領(lǐng)悟嘉庚先生，這包括了他服膺向往的“輕金錢重義務(wù)，誠信果毅，疾惡好善，愛鄉(xiāng)愛國煮點”，也包括他倡導和身體力行的無私奉獻、急功忘私、勤敏儉約、艱苦創(chuàng)業(yè)等。陳嘉庚精神的內(nèi)涵集中反映在“天下興亡、匹夫有責”的愛國精神；重義輕利、公而忘私的奉獻精神：誠實守信、嫉惡好善的重德精神；剛健果毅、堅韌不拔的自強精神；艱苦樸素、勤敏儉約的清廉精神；與時偕行、革故鼎新精神等六個方面。正如書中說的總體上可以概括為“忠、公、誠、毅、勤儉、革新”八大字。其中愛國主義精神稱之為“忠”，是陳嘉庚精神的本質(zhì)特征；奉獻精神稱之為“公”，是陳嘉庚精神的主要體現(xiàn)；重德精神稱之為“誠”，自強不息稱之為“毅”，“誠”和“毅”是陳嘉庚精神的精髓所在；清廉精神稱之為“勤儉”，是陳嘉庚精神的傳統(tǒng)本色；與時偕行、革故鼎新的創(chuàng)新精神稱之為“革新”，是陳嘉庚精神的時代特點。

由陳嘉庚先生創(chuàng)辦的一系列專門學校的基礎(chǔ)上發(fā)展并組建而成的集美大學，就以“誠毅”為校訓。陳嘉庚先生吸取中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合自身立身處世的感悟，概括提煉了“誠毅”二字，立為集美學校校訓，用以教育和規(guī)范學校師生的言行。“誠”是做人的基本要求，就是要對黨對人民對祖國無限忠誠，就是要做老實人，辦老實事，說老實話；“毅”是做事的基本準則，就是要艱苦奮斗，百折不撓。“誠毅”是陳嘉庚精神的有機組成部分。我們深刻了解了陳嘉庚先生以身作則、嚴于律己，不但是“誠毅”的積極倡導者，而且也是實踐的先行者，他是一位敢說敢做的偉人，他有著非凡的毅力，他的傳奇一生正是這股頑強毅力的真實寫照。我們作為國家新時代的后人，也作為新的集大學子，我們更應(yīng)該充分認識以“誠”愛國，才能夠振興中華；以“誠”辦事，才能夠成就事業(yè)；以“誠”待人，才能贏得信任；以“誠”修身，才能完善自我。我們一定要把“誠毅”精神作為自己一生的行為準則，我們不但要對祖國、對人民忠誠矢志不渝，而且我們還要對當前的學業(yè)不懈追求、嚴于律己，珍惜美好的大學在校時光，努力學好專業(yè)知識；人際交往方面，我們要坦誠一對，對他人虛懷若谷、胸懷坦蕩，使陳嘉庚精神中的精髓“誠毅”真正吸收為我們的優(yōu)良品質(zhì)，升華為我們的做人原則。陳嘉庚精神所給我們帶來的財富是無窮的，我們應(yīng)該倍加好好珍惜和好好細細琢磨，用心去體會其中內(nèi)涵精髓，并加付之行動。

如今雖然我們不見到這位偉人陳嘉庚先生，但他風范長存，精神永駐。他對祖國、對社會所作的貢獻將永遠留在我們心中。我為自己是集美大學誠毅學院的學生感到自豪，因為這我們的校本部集美大學灑滿嘉庚先生的心血。我們應(yīng)該倍加珍惜來到集美上大學誠毅學院的機會，我們要時刻銘記陳嘉庚精神的精髓之一“誠毅”，誠以待人，毅以處事，這是嘉庚先生叫我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪碌木A，我們會認真學習體會，立志早日成才，報效祖國，成長為國家和民族的棟梁之才，并將陳嘉庚精神轉(zhuǎn)化為振興中華的具體行動。我們弘揚陳嘉庚精神，就要進一步激發(fā)我們自己對祖國深厚的民族感情，提高我們愛國主義覺悟，堅定思想理念，不斷加強中華民族的自尊心和自豪感，堅持履行每個人為國應(yīng)盡的職責，當遇到突發(fā)多方面利益沖突時，我們要正確處理好國家、集體和個人之間的關(guān)系，堅持祖國和人民的根本利益高于一切，做到犧牲小我完成大我的大無畏愛國精神，把個人前途命運與祖國的前提命運緊密聯(lián)系在一起，并且把自己的學習、工作及發(fā)展與國家富強、社會進步緊密聯(lián)系在一起，認清當今時代所賦予我們的重任，立志報效祖國。

作為一名09級集美大學誠毅學院的大一新生，我有幸能夠?qū)W習和生活在偉人陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)，我深感榮幸和驕傲，在這里我可以更加觸動深刻的去感受偉人陳嘉庚先生生前的一切壯舉，去感受他的風范、用心去接近感受他那為國為民的赤子之心，并將陳嘉庚精神薪火傳遞給身邊的人。我會深刻體會“誠毅”校訓的真諦，誠以待人，毅以處事。努力加大培養(yǎng)自己愛國主義精神和一心為公的奉獻精神，增強不懈探索、勇于創(chuàng)新的主動性和積極性，傳承勤儉的美德，用心去收獲一筆筆豐厚的精神財富。

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