方面是指在某事、某人或某物在某個范圍或層面的相對或并列，叫方面， 以下是為大家整理的關于入黨道德品行方面4篇 , 供大家參考選擇。
入黨道德品行方面4篇
入黨道德品行方面篇1
講道德 有品行
道德品行是我們立身之本，處世之基，成事之道，是為官和做人的根本。古人云：“德乃才之帥。”講道德，重品行是衡量和選拔干部的主要標準，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關鍵。領導職位唯有德者居之，領導干部必須有德。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，黨員干部尤其是一些領導干部從道德品行滑坡開始，一步步蛻化變質，墜入違法犯罪的深淵。前車之鑒，后事之師，加強干部道德品行教育比任何時候都重要。所謂“修身、齊家、治國、平天下”，做一名合格的共產黨員干部，就要以共產黨人的道德標準，啟發黨悟，凈化心靈，提高境界，打牢立身做人，為官為政的思想基礎。
共產黨人崇高的道德情操和本質是集體主義和全心全意為人民服務的精神，本質內容大公無私，先人后己，服從大局，自我犧牲，艱苦奮斗，廉潔奉公，開拓進取，嚴守紀律等。“勿以惡小而為之”，做一名合格的共產黨員干部，就要以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率，做人做事均為楷模。干部要認真對待生活中、工作中的每一件小事，在小節面前把持住自己。當前，一些黨員和領導干部栽大跟頭，就是因為在小節上放松了對自己的要求。此外，干部平時要慎獨，就是自律，就是強化自我約束、自我監督和自我完善，做到立行立改，知行合一。
道德修養是中國共產黨思想建黨的重要要求，是全面從嚴治黨中不可缺少的環節。要真正做好、推進、實現全面從嚴治黨，就要不斷加強全體黨員領導干部的道德修養。
講道德，有品行，端正人格。
做人要有人品，為官須有官德。官德一失，腐敗即生。官德彰顯，官民同心。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。一個官德失范的領導干部不可能有威信，也不可能在群眾中產生凝聚力。焦裕祿一生堅守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月換新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優良品質、人格魅力，焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛戴。黨員干部特別是領導干部必須堅持勤以修身、儉以養德，始終保持高尚的精神追求和道德情操，傳承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統和作風，確保做人有底氣，做事有硬氣，做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅守的底線，把黨紀國法作為帶電的高壓電，時刻做到自重自省、慎獨慎微，管得住言行、守得住清白，始終保持共產黨人的清廉本色;必須堅持言必行，行必果，始終做到知行合一、表里如一。
歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時期的黨員干部，必須始終堅持以焦裕祿精神為鞭策，不斷規范自己的思想和行為，堅持做到“四講四有”，努力干好本職工作，像焦裕祿那樣苦干、實干、巧干、帶頭干、拼命干，以實際行動踐行當初的入黨誓言，為決勝“十三五”開局之年，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!
古人講“先修身而后求能”，還有一句古訓叫做“人可一生不仕，不可一日無德”。說的都是修養、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到一定層面，但經不起時間的考驗，遲早要栽跟頭。現實中這樣的例子是很多的。馬克思曾經說過：“不可收買的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。
一要正直。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，當領導一定要一身正氣、兩袖清風，這是黨員干部所應具備的最起碼的品質。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其實質就是做人要正直、說話要公道，做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗一個黨員干部品行好壞的重要標準。《禮記.中庸》上講“在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，則無怨。上不怨天，下不尤人。”這是古人對“正直”這個概念的一個很恰當的詮釋，同時也應該是一個黨員領導干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，必須先打好正直高尚的道德根基。“格物、致知、誠意、正心”，然后才能談的上“修身、齊家、治國、平天下”。
二要嚴謹。
嚴謹是一種負責任的態度，是遵守客觀規則的具體體現。嚴謹體現在工作作風上，是務實、高效、追求完美的一種表現;體現在生活作風上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領導干部，手中握有一定的權力，要把“嚴謹”二字時刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨、慎思，做到嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，否則，權力就有可能成為墮落淪喪的根源，甚至成為禍國殃民的工具。
三要忠誠。
如果說“正直”和“嚴謹”還是一種個人修養的話，那么“忠誠”則是對一個人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一種大德。有位作家曾經說過：“高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延。”關于忠誠，古人也有過很多精辟的論述。東漢馬融在《忠經》里談到：“忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎?”從這個意義上講，人各有所事，便應各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實、謀事要實、創業要實，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。
加強黨員干部政治品質和道德品行教育，是新形勢下黨員干部的必修課。何為道德呢?道德就是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范，其特征是以善惡為標準，調節人們之間和個人與社會之間關系;它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。黨員干部應該如何加強政治品質和道德品行教育呢?
一、加強黨員干部政治品質和道德品行教育重要意義
個人品德修養是道德建設的基礎 。整個社會的道德文明程度是由每個人的品德風貌來體現的，個人品德建設是社會道德建設的基礎，沒有良好的個人品德修養，就談不上公德心、責任感和榮辱觀，社會公德、職業道德和家庭美德建設都將是空中樓閣，無根之本，無源之水。只有每個人的思想道德素質提高了，家庭和社會的整體素質才能提高;只有重視個人品德教育，人人講道德，人人重修養，我們社會主義道德建設的各項要求才能落到實處。
加強黨員干部政治品質和道德品行教育是加強黨員干部隊伍建設的需要。隨著體制轉軌和社會轉型，社會價值倫理日趨多元，絕大多數黨員干部都能夠經受住考驗。但不可否認，確有極少數黨員干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意識淡薄，自制能力喪失，拜金主義、享樂主義、個人主義嚴重滋長，導致腐化墮落，嚴重損害了黨的形象，破壞了黨和人民群眾的血肉聯系。因此，加強黨員干部政治品質和道德品行教育，是加強黨員干部隊伍建設的迫切需要。
加強黨員干部政治品質和道德品行教育有利于推動良好道德風尚的形成。黨的領導干部既是黨和國家眾多政策、法令、規章制度的重要制訂者和執行者，又是廣大人民群眾的組織者和領導者。領導干部道德素質的高低，不僅直接影響到黨和政府的形象、威信和領導作用的發揮，而且對全社會的思想道德建設和社會風氣的形成都具有重要的示范和導向作用，必將對形成良好的社會風尚產生積極的推動作用。
二、加強黨員干部政治品質和道德品行教育的對策
樹立正確的道德觀。一是要繼承和發揚中華民族傳統美德的精髓 ，中華民族在五千年的歷史長河中，給我們留下了寶貴的傳統美德，這些傳統美德對當今構建和諧社會，形成良好的社會風尚，具有重要的現實意義，我們應該加以繼承和發揚; 二是牢固把握社會主義的道德規范 ，黨員干部一定要把握社會主義基本道德規范，牢固掌握公民道德基本規范、社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范等規范，這是黨員干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡導共產主義的道德觀，黨員干部擔負著實現共產主義的崇高歷史使命，把共產主義事業當作自己的奮斗目標，應該理所當然地把共產主義道德作為自己的行為規范，要樹立"大公無私"、"毫不利己、專門利人"、"勤于奉獻"，必要時甚至不惜犧牲自己的生命等共產主義道德觀。
加強道德意志鍛煉。一是要堅定信念，持之以恒 。黨員干部一時加強黨性修養并不難，難的是一輩子堅持自我改造。作為黨員領導干部，一定要忍受常人不能忍受的艱難、困苦，在所追求的理想目標上始終不渝，在政治立場上旗幟鮮明，在政治原則上寸步不讓，堅定不移地捍衛國家和民族的利益。 二是堅守防線，抵制誘惑 。在當今多樣多元多變紛繁復雜的社會生活面前，黨員作為社會的一員，不可避免地會受到各種腐朽思想和生活方式的影響，受到權力、金錢、美色的誘惑。所以黨員干部要抵御誘惑，增強拒腐防變的能力，要樹立立黨為公、執政為民的意識，嚴以律己，用黨紀國法約束自己，提高境界，凈化心靈。在思想道德上筑牢拒腐防變的防線，才能經受住權力、金錢、美色的誘惑，永葆共產黨人和人民公仆的革命本色。
養成良好道德行為的習慣。一是要言行一致 。黨員干部在政治上要光明磊落，講真話，辦實事，言行一致，表里如一，但有的黨員干部為滿足自我私欲，在做報告時義正詞嚴，暗地里卻索賄、受賄，干損害人民利益的事情，思想當巨人，行動做矮子，言行不一，不僅得不到人民群眾的信任，還會損壞黨的形象，給黨的事業帶來損失。黨員干部一定要言行一致，說到做到，從嚴要求自己，不說假話，不說空話，不欺上瞞下，實心實意為人民辦事，盡心竭力為人民謀福利。二是要以身作則。黨員干部身先士卒，帶頭苦干，自覺實踐自己所提倡的道德標準和價值觀念，是做好各項工作的關鍵，也是調動廣大黨員干部工作積極性的力量源泉。作為一名黨員，特別是各級領導干部，要時時處處規范自己的言行，時時注意自身形象的示范、導向作用，發揮無私奉獻精神，模范遵紀守法，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出榜樣。三是要努力做到"慎獨"。"慎獨"指的是在個人獨處，無人監督，獨自居處的時候，也能自覺地嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發生。這是一種高度自覺的行為，是道德的最高境界。這就要求黨員干部要自覺地遵守黨紀、國法和道德規范。要增強自我監督意識，經常性地進行自我反省，勇于剖自己，發現有違背黨性原則和道德要求之處，及時糾正，防微杜漸。
只有這樣，才能堂堂正正地做人，清清白白地從政，干干凈凈地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬"的德才兼備的黨員干部。才能實實在在推動雷達所的發展。
入黨道德品行方面篇2
講道德 有品行
——做一名道德高尚、品行端正的合格黨員
?
“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼備，以德為先的原則選拔干部。”這是黨章中提出的選撥黨員干部的基本準則，也是先決條件和必備要求。這足以說明了我們的國家、我們的民族需要的是具有道德高尚、品行端正的共產黨員。所以，共產黨員就要切實加強道德修養，不斷提高道德意識、陶冶道德情操、堅守道德底線、夯實道德基礎。
******要求，黨員干部要明大德，守公德，嚴私德。作為黨員首先要明大德。
明大德對于共產黨員來說，主要講的是政治品德。政治品德主要包括共產黨員在政治方向、政治立場、黨性原則等方面的表現。******指出，忠誠是共產黨人政治品質的本質和核心，入了黨，就要一心一意跟黨走。作為共產黨員就要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。這是最基本的政治品德。
?
守公德即遵守社會公德和職業道德。沒有規矩不成方圓。共產黨員在社會交往和公共生活中應該遵守全體公民約定俗成的最起碼的道德準則。比如要遵守公共秩序，愛護公共財物，保護生態環境，遵紀守法。行有行規，從事具體職業的黨員也要模范遵守行業操守、行業紀律規定。比如教師這個職業的道德要求是教書育人，誨人不倦。醫生的職業道德是實行人道主義，救死扶傷。所以共產黨員要模范地遵守社會公德和職業道德。
嚴私德中的私德即指個人品德和家庭美德。俗話說：正人先正己。共產黨員在品德修養上首先要管住自己，管好家人。古人講修身齊家治國平天下。其中修身、齊家是治國平天下的基礎的起點，如果一個黨員干部連自己和家人都管不住怎么能治理國家呢？
“講道德、有品行”體現了共產黨員實現自我價值的精神追求。國無德不興，人無德不立。道德修養是做人做事最基本的修養。中國共產黨是中華民族優秀文化的傳承者，更要弘揚中華傳統美德。
“講道德、有品行”始終是我們共產黨員發自內心的愿望，體現了共產黨員對一種理想人格狀態的追求。現在我們黨有8700多萬名黨員，如果每一名共產黨員都能加強自身道德修養，在社會生活中踐行社會主義核心價值觀，發揮中流砥柱的作用，一定能夠引領社會風氣，成為引領民風的風向標。
要想成為“講道德，有品行”的共產黨員，首先，要提高黨性修養和政治覺悟。認真學習我黨的一系列先進理論和正確的指導思想。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次，要學會從我做起，從小事做起。自己要做到言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、辦老實事。在工作中要學會主動擔當責任，克己奉公，甘于奉獻。最后，還要強化自我約束。共產黨員要加強道德自律，做到自重、自省、慎獨、慎微。模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德。追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風。在嚴格健全的黨內生活中加強道德修養，做一名道德高尚品行端正的合格黨員。
入黨道德品行方面篇3
講道德有品行方面存在問題及整改措施
講道德、有品行，這就是共產黨人堅定理想信念、進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識的"正氣"。下面是小編整理的講道德有品行方面存在問題及整改措施，歡迎借鑒。
講道德有品行方面存在問題及整改措施
日前，中央組織部印發了《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》，通知要求各地區各部門加強理想信念和道德品行教育，引導和幫助干部始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，始終堅守共產黨人的精神家園。
理念信念是我們樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的力量源泉，是思想和行動的"總開關"。理想信念是一個人的人生奮斗目標，精神支柱，是共產黨人的立身之本，是為官從政的靈魂和成就事業的動力。共產黨人的理想信念就是建設社會主義，實現共產主義。保持正確的理想信念能給人前進方向，奮斗目標，執著的追究和不竭的動力;能使我們站得高、看得遠，想得更深，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業和人民的根本利益聯系在一起。面對國內外的各種挑戰和考驗，如果背棄了正確的理想信念、政治上就會蛻化變質，經濟上就會貪得無厭，生活上就會腐化墮落。歷史證明，有的共產黨人，不注意學習，放松了世界觀的改造，思想落后于形勢，就會喪失共產黨員的先進性。堅定正確的理想和觀念，能進一步提升精神境界，有了堅定的理想信念，就能超越自我，關注大局，從政治上觀察，分析和處理問題，想大事、謀大局、干大業，不為個人名利所左右。
在新的歷史時期，我黨面臨著許多新變化，國際環境面臨世界多極化和經濟全球化趨勢;深化改革發展，面臨許多阻礙，全面建成小康社會任務艱巨;黨內面臨著提高領導執政水平和拒腐防變的兩大課題。在這種新形勢下，加強理想信念教育有著極其重要深遠意義和現實意義。當前，加強理想信念教育就要破除認為馬克思主義已經不適用的"過時論"，樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產主義遙不可及的"渺茫論"，樹立對共產主義的堅定信念;破除對社會主義產生懷疑的"動搖論"，樹立對率先基本實現社會主義現代化的堅定信心。從而始終牢記黨的宗旨，經受住風浪的考驗，振奮革命精神，發揚光榮傳統，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，在實際工作中踐行共產黨員的理想信念。
道德品行是我們立身之本，處世之基，成事之道，是為官和做人的根本。古人云："德乃才之帥。"講道德，重品行是衡量和選拔干部的主要標準，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關鍵。領導職位唯有德者居之，領導干部必須有德。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，黨員干部尤其是一些領導干部從道德品行滑坡開始，一步步蛻化變質，墜入違法犯罪的深淵。前車之鑒，后事之師，加強干部道德品行教育比任何時候都重要。所謂"修身、齊家、治國、平天下"，做一名合格的共產黨員干部，就要以共產黨人的道德標準，啟發黨悟，凈化心靈，提高境界，打牢立身做人，為官為政的思想基礎。
共產黨人崇高的道德情操和本質是集體主義和全心全意為人民服務的精神，本質內容大公無私，先人后己，服從大局，自我犧牲，艱苦奮斗，廉潔奉公，開拓進取，嚴守紀律等。"勿以惡小而為之"，做一名合格的共產黨員干部，就要以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率，做人做事均為楷模。干部要認真對待生活中、工作中的每一件小事，在小節面前把持住自己。當前，一些黨員和領導干部栽大跟頭，就是因為在小節上放松了對自己的要求。此外，干部平時要慎獨，就是自律，就是強化自我約束、自我監督和自我完善，做到立行立改，知行合一。
今年，習在安徽代表團參加審議時提出，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實，做人要實。"三嚴三實"從黨性修養、道德情操、自律自省等多方面對黨員干部提出了加強自身修養的要求。因此，恪守"三嚴三實"并使之有成效，只有加強理想信念和道德品行修養的教育。
講道德有品行方面存在問題及整改措施
我是一名來自基層的中共黨員，參加工作二十多年了，現在全黨上下、全國上下都在持續深入學習貫徹重要講話精神，特別是江西全省人民正在認真學習習參加十二屆全國人大三次會議江西代表團審議時的重要講話精神內涵，切實做到學而信、學而用、學而行。具體到江西交通運輸部門，更要為我省交通運輸事業主動適應經濟發展新常態，全面深化改革，全面加快升級提速步伐凝聚強大正能量。我結合自身的學習體會，談談怎樣才能做好一名愛學習重品行做表率的合格黨員。
我覺得要在領會精神實質上下功夫，在入腦入耳上下功夫，做到學而信、學而用、學而行。學而信，就是要堅定理想信念，筑牢精神支柱;學而用，就是要堅持問題導向，用講話精神指導解決實際問題;學而行，就是要內化于心、外化于行，形成推動事業發展的強大動力。如何做一名愛學習重品行做表率的合格黨員，我覺得要從三個方面入手：
首先要愛學習。學習無論對一個國家、或是一個政黨，乃至一個人，都是極其重要的。著名作家王蒙說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結果，學習可以智、可以解惑、可以辯是非。學習是把鑰匙，學習是座燈塔，學習是面鏡子。在成長之路上，總會有許多困惑，許多選擇，我們時常會迷惘，不知道下一步該如何。作為一名新時代的高速公路聯網管理人員，我要努力學習并精通相關業務知識，熟悉本職崗位工作知識，掌握本職崗位工作技能，特別是現代電腦辦公及財務工作知識，謙虛好學，精益求精，把學習到的知識運用到實際工作當中去。
其次要重品行。是人，就要重品行，黨員干部更要注重培養高尚的道德和操守。"品"是"品質"，"行"是"行為"。雖然品行問題也有光榮和恥辱，崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個"擦邊球"。
也就是說，品行主要依靠個人道德的修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自己放在了一個讓人欽佩和折服的高度。重品行的人，會"常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心"。重品行的人，會一日三省吾身，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行，就像一個人的影子。無論你走到哪里，它都會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。
黨員干部只有"重品行"，才會牢記使命，牢記入黨誓言，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中的"俸祿"，對得起良心，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人;才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念，在處理各種復雜問題中經受考驗，不斷鑄就政治品行;才會模范遵守各項規章制度，誠懇接受群眾的監督;在"一日三省吾身"中升華思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以"日日彈塵，天天洗臉"的精神清理思想，以"如履薄冰、如臨深淵"的心態去鍛造自己，磨練自己;從而真正樹立起共產黨員高尚的從政品格。
再次是做表率。人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中"做表率"，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝;欲論人者，必先自論;欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領導干部要做一般干部的表率。要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。
如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產生一種巨大的凝聚力和創造力。中國有句古話，叫做"上行下效"，說的是領導者的一言一行都被人們看在眼里，對社會風氣產生這樣或那樣的影響。現在人們常說"榜樣的力量是巨大的"。
作為黨員干部，不僅要在工作和學習中做表率，而且要在精神文明建設和日常社會生活中做表率，以自己的表率影響群眾，帶動群眾，服務群眾，把方方面面的力量動員起來，努力創造出經得起實踐、經得起人民、經得起歷史檢驗的業績。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的交通運輸事業才會蓬勃發展，我們的高速公路聯網管理各項工作才會無往而不勝!
講道德有品行方面存在問題及整改措施
在現實生活中，人們往往欣賞品行好、能力強的人，在工作出現失誤時，人們往往能夠原諒一個品行很好但能力稍低的領導，而不能原諒能力很強但人品很差的領導。這樣說并不是降低能力在領導工作中所起的作用，而是告訴大家，無論是做人還是做官，沒有一個好的人品，一切都無從談起。
古人講"先修身而后求能"，還有一句古訓叫做"人可一生不仕，不可一日無德"。說的都是修養、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子，是干不了大事的。一個品行不端的人，仕途上也許能夠上升到一定層面，但經不起時間的考驗，遲早要栽跟頭。現實中這樣的例子是很多的。馬克思曾經說過："不可收買的是最高的政治品德"。所以，有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣。對黨員干部來講，就是要做到品行端正。
一要正直。"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"所以，做人一定要堂堂正正、光明磊落，當領導一定要一身正氣、兩袖清風，這是黨員干部所應具備的最起碼的品質。我們說黨員干部要講黨性，按老百姓的話來說就是要講良心，其實質就是做人要正直、說話要公道，做事要公平公正。
能不能憑良心說話、按黨性辦事，是檢驗一個黨員干部品行好壞的重要標準。《禮記.中庸》上講"在上位，不凌下;在下位，不援上。正己而不求于人，則無怨。上不怨天，下不尤人。"這是古人對"正直"這個概念的一個很恰當的詮釋，同時也應該是一個黨員領導干部的修身之道、立身之本。為人處世也好，為官從政也罷，必須先打好正直高尚的道德根基。"格物、致知、誠意、正心"，然后才能談的上"修身、齊家、治國、平天下"。
二要嚴謹。嚴謹是一種負責任的態度，是遵守客觀規則的具體體現。嚴謹體現在工作作風上，是務實、高效、追求完美的一種表現;體現在生活作風上，是潔身、克欲、維系自我的一種手段。作為黨的領導干部，手中握有一定的權力，要把"嚴謹"二字時刻懸于腦際，慎言、慎行、慎獨、慎思，做到嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，否則，權力就有可能成為墮落淪喪的根源，甚至成為禍國殃民的工具。
三要忠誠。如果說"正直"和"嚴謹"還是一種個人修養的話，那么"忠誠"則是對一個人在生活中所扮演角色品格的更高要求，是惠及他人的一種大德。有位作家曾經說過："高于一切的忠誠是偉大的品德，是愛的外延。"關于忠誠，古人也有過很多精辟的論述。
東漢馬融在《忠經》里談到："忠者也，一其心之謂也。為國之本，何莫于忠?忠能固君臣，安社稷，感天地，動神明，而況于人乎?"從這個意義上講，人各有所事，便應各有所忠，作為一名黨員，就要忠于黨、忠于人民;作為一名干部，就要忠于事業、忠于職守。上，要無愧于國家;下，要對得起百姓，做到做人要實、謀事要實、創業要實，不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。
入黨道德品行方面篇4
篇一:《思想品行鑒定》
思想品行鑒定
個人品行鑒定分兩種，一種是組織上的，一種是個人的
一組織給個人的個人品行鑒定
關于某某同學思想品行的鑒定
某某，男，年月出生，人，系學院系級專業生。
某某學習認真刻苦，勤于思考，善于鉆研，學習成績優秀，英語閱讀水平與應用能力較強。專業基礎和專業技能扎實，具有進行科學研究的良好素質與潛力。
遵守法律法規和校規校紀，在校就讀期間沒有任何違法違紀表現與記錄。積極參加學校各項集體活動，具有良好的團隊協作精神和一定的組織管理能力。尊敬師長，團結同學，與同學相處和-諧融洽。為人誠實守信，處事踏實穩重。
**x(組織名稱)
****年x月x日
二自己給自己的的個人品行鑒定
本人有良好道德修養，有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習“****”的重要思想，擁護黨的各項方針政策
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
**x
****年x月x日
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來;而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。
就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終
于，在一個寒冷交加的早晨，他們被-迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。 一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧!”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧!”“這這怎么行呢?我們已經沒有什么飯吃了，怎么能給他呢?我們的7個孩子怎么半呢?”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。“我們的孩子算了就這樣吧不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢?”桑娜轉過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧!”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
篇二:《思想政治表現》
思想政治表現評語
【評語一】
1、思想素質高、政治覺悟強。該同志擁有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持一致，旗幟鮮明地擁護黨的政策、方針、政策。具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，與時俱進，身體力行“三個代表”重要思想。
2、領導水平高、執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學的判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題，把握方向。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧。
3、清正廉潔、勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢于負責，勇挑重擔。堅持民主集中制原則，不斷拓寬公司民主渠道，始終堅持“集體領導、民主集中、個別協商、會議決定”的原則，集中智慧，群策群力。
【評語二】
1、思想素質高、政治覺悟強。該同志具有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策，在重大原則問題上態度鮮明，在政治上不信謠不傳謠，立場堅定;具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，既敢于在黨組織內發表不同意見，闡明自己的意見和觀點，同時敢于開展批評和自我批評，特別是對一些不良社會現象敢直言，堅持對的，改正錯的，處處與人為善，真誠待人、待事，能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行“三個代表”重要思想，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、領導水平高，執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，有較強的應對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革發展穩定的關系。善于把區委作出的各項重大決策變成全局系統的共同意志和自覺行動。領導決策能力強。能最快地熟悉本職工作，掌握社會動態，能
將宣傳思想工作有機地融入經濟和社會發展的各項工作之中，推動各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。
對管理的各項工作能做到心中有數、科學擺布，盡可能地發揮主要領導的最大的作用，為公謀發展，為民謀幸福，為經濟和社會發展以及和諧穩定提供堅實的工作保證。
3、清正廉潔，勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢于負責，勇挑重擔。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴以律己，身正為范。堅持民主集中制原則，不斷拓寬黨內民主渠道，促進黨內民主制度化、規范化。在涉及改革發展的重大決策、人事安排等重要問題上，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，集中智慧，群策群力，既體現了集中，又保障了民主，保證了決策的科學性、正確性。堅持“從嚴治黨”的方針，原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理，關心、愛護干部。
學生思想政治表現評語
【評語一】
該生在校期間在各方面表現積極，勇于進取，該生積極向黨組織靠攏，當真學習黨的理論知識。學習上，該生學習成績優秀，名列前茅，獲得一等獎學金。該生善于理論聯系實際，常常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔任地科院文藝部部長，工作當真負責，積極參加校內外流動。生活中，該勤儉節約，樂于助人，同學關系較好。
【評語二】
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。聽從安排，團結協作，工作盡心盡責，立場端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。樂于幫助同學，同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，此外，充分利用課余時間，關心國家時勢，積極參加各種培訓。
【評語三】
該生積極向上，積極學習黨的方針政策，按期向黨組織提交思想匯報。平時樂于幫助同學，團結同學。學習努力，積極請教同學和老師，并且樂于匡助他人。平時踏實當真，積極
主動完成老師布置的各項任務，得到老師和同學的好評。學習上耐勞努力，學習成績優秀，曾獲學校一等綜合獎學金，“校三好學生”;積極參加社會實踐流動。
【評語四】
該生積極擁護黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思惟、鄧-小-平理論，有很強的責任心，和民族責任感。在學習上努力耐勞，當真學習專業知識，成績優良，獲得二等獎學金。工作上積極進取，工作當真負責，積極參加社會實踐流動，群眾關系良好，曾獲“軍訓優秀學員”，團日流動提高前輩個人、校社會實踐提高前輩個人，校優秀團員，校三好學生，市三好學生。
【評語五】
該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取，刻苦努力，思想覺悟高，團結同學，關心時事，學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上，勤儉節約，不穿名牌，不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長，工作認真負責。
教師思想政治表現評語
【評語一】
該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
【評語二】
該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
【評語三】
該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
【評語四】
熱愛社會主義祖國，熱愛中國共-產-黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十六大”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀，鑒定之思想品德鑒定:政治思想表現鑒定。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣，思想品德。
在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓和電大本科進修，取得優異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。{思想品行方面的表現}.
【評語五】
一、思想政治情況
該同志熱愛社會主義祖國，具有堅定的政治立場，努力學習鄧小平理論、黨的“三個代表”和科學發展觀重要思想，以黨的十八大精神作為行動指導方針，學習與貫徹執行黨的各項方針政策，提高了自己的理論水平與政治素質，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上態度鮮明，具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，注重自己世界觀的更新，注重樹立正確的人生觀、價值觀，認真完成各項政治學習任務，履行自己的崗位職責。
二、個人品行
該同志嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質，心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行。
三、工作表現
篇三:《思想品德個人評價》
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現良好。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在過去的一年里，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。養成了良好的學習作風，有明確的學習目標， 在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動， 豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
轉眼間，我的大 一生活 已經結束了，現在我對自已一年來的學習和生活作一個總結
在思想品德上，我自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，雖然我還沒有入黨，但我會積極地向黨組織靠攏。有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱
心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。 在學習上，我熱愛自己的專業。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。 嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的基礎知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一，做到好學力行。 注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養成良好的生活習慣，做到生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風， 誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。這一年來的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這 大二美好大學生活開始的時候，我要以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。 在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。責任心
強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
篇四:《政治思想表現的評語》
【評語一】
該生在校期間在各方面表現積極,勇于進取,該生積極向黨組織靠攏,當真學習黨的理論知識。學習上,該生學習成績優秀,名列前茅,獲得一等獎學金。該生善于理論聯系實際,常常參加老師的科研項目。在社會工作上,曾擔任地科院文藝部部長,工作當真負責,積極參加校內外流動。生活中,該勤儉節約,樂于助人,同學關系較好。
【評語二】
熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。聽從安排,團結協作,工作盡心盡責,立場端正,努力完成學校交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。樂于幫助同學,同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,此外,充分利用課余時間,關心國家時勢,積極參加各種培訓。
【評語三】
該生積極向上,積極學習黨的方針政策,按期向黨組織提交思想匯報。平時樂于幫助同學,團結同學。學習努力,積極請教同學和老師,并且樂于匡助他人。平時踏實當真,積極主動完成老師布置的各項任務,得到老師和同學的好評。學習上耐勞努力,學習成績優秀,曾獲學校一等綜合獎學金,“校三好學生”;積極參加社會實踐流動。
【評語四】
該生積極擁護黨的領導,努力學習馬列主義、毛澤東思惟、鄧-小-平理論,有很強的責任心,和民族責任感。在學習上努力耐勞,當真學習專業知識,成績優良,獲得二等獎學金。工作上積極進取,工作當真負責,積極參加社會實踐流動,群眾關系良好,曾獲“軍訓優秀學員”,團日流動提高前輩個人、校社會實踐提高前輩個人,校優秀團員,校三好學生,市三好學生。
【評語五】
該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取,刻苦努力,思想覺悟高,團結同學,關心時事,學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上,勤儉節約,不穿名牌,不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學,我賣過衣服、小首飾品、保險,作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長,工作認真負責。
【評語六】
該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取,刻苦努力,思想覺悟高,團結同學,關心時事,學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上,勤儉節約,不穿名牌,不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學,我賣過衣服、小首飾品、保險,作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長,工作認真負責。
【評語七】
該生在各方面表現突出,思想上積極進取,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,政治思想覺悟高,學習刻苦努力,成績優秀。曾獲二等獎學金、“三好學生”稱號,積極參加各項活動,全面發展,積極參加社會實踐活動,群眾基礎較好。
【評語八】
該生積極擁護黨的領導,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,有很強的責任心,和民族責任感。在學習上努力刻苦,認真學習專業知識,成績優良,獲得二等獎學金。生活上積極進去,工作認真負責,積極參加社會實踐活動,群眾關系良好,曾獲“軍訓優秀學員”,團日活動先進個人、校社會實踐先進個人,校優秀團員,校三好學生,市三好學生。 該同志熱愛集體,關心同學,時刻以黨員標準要求自己,努力做一個積極樂觀、追求上進的人。在學習上,勤奮刻苦,踏踏實實,不遲到不缺席,并取得優秀成績,獲“學習先進個人稱號”。在擔任兩年的文體委員時,工作上認真負責,獲“文體工作先進個人稱號”,**年參與組織迎新晚會并獲得一等獎;生活上,嚴格要求自己,向一個合格黨員的標準看齊,做事認真負責。
2015教師政治思想表現評語
【評語一】
該同志愛黨愛國,積極參加政治學習和業務學習,熱愛教育事業,自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規,以教書育人為己任,積極參加教研活動和課改培訓,認真上好公開課,弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。
【評語二】
該同志熱愛學校,關心集體,服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,完成學校交給的各項任務積極。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。
【評語三】
該同志政治立場堅定。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共-產-黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。
在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。
【評語四】
熱愛社會主義祖國,熱愛中國共-產-黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“十六大”精神,積極參加政治學習和業務學習,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,認真上好公開課,不斷提高認識和業務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀,鑒定之思想品德鑒定:政治思想表現鑒定。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。
熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。
所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時,學習校本課程開放的精神,認真備課,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時,能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃,配合學校積極開展工作,組織主題隊會觀摩,組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動,開展紅讀、雛鷹爭章活動,組織尊老敬老義務勞動,使全校隊員的素質得到全方位的發展,大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣,思想品德。
在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面,發現學生出現思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。
此外,充分利用課余時間,關心國家時事,積極參加各種培訓和電大本科進修,取得優異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續努力,積極進取,刻苦鉆研業務,努力提高自身業務水平,為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。
【評語五】
一、思想政治情況
該同志熱愛社會主義祖國,具有堅定的政治立場,努力學習鄧小平理論、黨的“三個代表”和科學發展觀重要思想,以黨的十八大精神作為行動指導方針,學習與貫徹執行黨的各項方針政策,提高了自己的理論水平與政治素質,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,在重大原則問題上態度鮮明,具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步,堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀,注重自己世界觀的更新,注重樹立正確的人生觀、價值觀,認真完成各項政治學習任務,履行自己的崗位職責。
二、個人品行
該同志嚴于律已,寬以待人,具有高尚的道德品質,心胸寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同志,較好的處理與領導和同事的關系。能正確對待組織,正確對待同志,正確對待自己。解放思想,與時俱進,身體力行。
三、工作表現
在實際工作中,該同志能夠嚴格要求自己,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。
2015公務員政治思想表現評語
【評語一】
1、思想素質高、政治覺悟強。該同志擁有堅定的政治立場,自覺與黨中央保持一致,旗幟鮮明地擁護黨的政策、方針、政策。具有堅定的組織原則,具有高尚坦蕩的胸懷,與時俱進,身體力行“三個代表”重要思想。
2、領導水平高、執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求,科學的判斷形勢,從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題,把握方向。能夠突出經濟建設這個中心,統籌兼顧。 3、清正廉潔、勤政務實。為人正直,品行高尚。對待工作嚴肅認真,敢于負責,勇挑重擔。堅持民主集中制原則,不斷拓寬公司民主渠道,始終堅持“集體領導、民主集中、個別協商、會議決定”的原則,集中智慧,群策群力。
【評語二】
1、思想素質高、政治覺悟強。該同志具有堅定的政治立場,自覺與黨中央保持高度一致,旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策,在重大原則問題上態度鮮明,在政治上不信謠不傳謠,立場堅定;具有堅定的組織原則,具有高尚坦蕩的胸懷,既敢于在黨組織內發表不同意見,闡明自己的意見和觀點,同時敢于開展批評和自我批評,特別是對一些不良社會現象敢直言,堅持對的,改正錯的,處處與人為善,真誠待人、待事,能正確對待組織,正確對待同志,正確對待自己。解放思想,與時俱進,身體力行“三個代表”重要思想,堅持“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。
2、領導水平高,執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求,科學地判斷形勢,從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。在工作上善于抓大事,抓主要矛盾,處理問題迅速果斷,有較強的應對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心,統籌兼顧,正確處理改革發展穩定的關系。善于把區委作出的各項重大決策變成全局系統的共同意志和自覺行動。領導決策能力強。能最快地熟悉本職工作,掌握社會動態,能將宣傳思想工作有機地融入經濟和社會發展的各項工作之中,推動各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序,領導決策科學正確,部署落實措施得力。
對管理的各項工作能做到心中有數、科學擺布,盡可能地發揮主要領導的最大的作用,為公謀發展,為民謀幸福,為經濟和社會發展以及和諧穩定提供堅實的工作保證。
3、清正廉潔,勤政務實。為人正直,品行高尚。對待工作嚴肅認真,敢于負責,勇挑重擔。認真落實黨風廉政建設責任制,嚴以律己,身正為范。堅持民主集中制原則,不斷拓寬黨內民主渠道,促進黨內民主制度化、規范化。在涉及改革發展的重大決策、人事安排等重要問題上,始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,集中智慧,群策群力,既體現了集中,又保障了民主,保證了決策的科學性、正確性。堅持“從嚴治黨”的方針,原則性強,敢于嚴格要求,嚴格管理,關心、愛護干部
篇五:《品行考核自我評價》
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業。在
思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全
體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生
德、智、體、美、勞全面發展；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平
和業務水平；服從領導安排；現將本年度工作作如下總結
一、教育教學工作。 一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為
主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為
目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材
料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。 此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理
的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽
探索，共同提高。 終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得{思想品行方面的表現}.
到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。
二、其他方面 認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課
標、業務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個
人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友
同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。
三、努力方向 學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，
在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。 為了能在新的一年中
爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一
番。
一、德本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、
市教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、
重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的
教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研
究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小
升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很
好的統考成績，順利完成了各項任務 為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革
的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今年在學校提供電腦的條件下能天天上網查閱、儲存資料。
2、教育、教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和
解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷
地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而
使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。 第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達
到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培
養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，
鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
三、勤
本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節課[/0912/9012asp篇二干部年終考核自我
評價
干部年終考核自我評價 政治思想方面思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯
證、理性地看待工作和問題。 學習方面堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，學以
致用，既積極學習，又擠出時間來進行調研，提高自身的工作能力。 工作作風和成績方面:
該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習
黨的路線、方針、政策、法規，深刻領會其精神實質，并且在工作中融會貫通，具有較強的
政治敏銳性和政治責任感。能時時處處嚴格要求自己，服從黨委、政府的統一指揮，樹立大
局觀念，對工作不叫苦、不嫌累、不推諉、不扯皮，兢兢業業、腳踏實地；工作思路清晰，
重大局，講團結，嚴于律已，寬以待人，能正確地定位，處理好同志間的關系，充分調動工
作人員的積極性；對于重點工作能創新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和關鍵環節；求
真務實，能以服務群眾作為工作的出發點和落腳點，強化工作措施，狠抓干部隊伍建設，和
全體干部職工較好的實現了以黨建促經濟，以穩定保經濟。 較好地完成了各項工作目標，促
進了各項事業協調發展。 廉潔自率方面:能認真履行黨風廉政建設第一責任人職責,自身廉潔
自率，并能和其他同志共同做好本單位的黨風廉政建設工作，促進了本單位黨員干部隊伍清
正廉潔。 不足之處:系統理論學習有待加強。篇三年終績效考核及自我評價--工作總結 kpi （keep performance indication） 影響員工績效表現的關鍵績效指標。員工個人kpi的來源是部門年度工作目標。對部門
年度目標進行分解時，可采用計分卡作為分解工具。從財務，顧客，內部流程層面，學習與
成長四個層面對部門年度目標進行分解。根據各個指標和部門職責的相關性進行提取，形成
部門的績效指標庫。員工個人kpi根據部門kpi拆解得來，盡量可能量化，不便量化之項目
可采定性描述。 以電極設計為例，年終kpi量化指標如下 年度自我評價總結 自評（以電極設計為例） 這一年，在各級主管及同仁的指導與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高
的同時，也自知電極設計需要學習的還很多。 現將年終總結歸納如下
積極主動完成主管排配的工作任務，并且每天的有效工時達98%以上。
本年度工作細致，365天無異常。
參與組內品檢工作，幫助本組同仁解決設計中的問題，品檢ng電極比例僅為0.1%。
培訓并指導新人工作，幫助新人了解電極設計規范，掌握電極設計流程，使新人更快
投入工作狀態。
多次排除重大安全隱患，有效避免異常發生。
積極與現場溝通，優化設計及加工方案，減少不必要的工時，有效地提高了設計及加
工效率。
年度考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。
更新/制作電極設計文案教材，便于信息及時共享
制作視頻課件便于信息直觀傳播。
10. 撰寫技術通報，服務團隊，共同提高。 end篇四自我鑒定 自我鑒定
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜
不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。 在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國
共產黨，并且在2013年十二月成為一名光榮正式的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神
圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思
想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌
安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意
的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。如今，也
連續兩次黨員考核被評定為“優秀”。 在學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所
學的是動畫專業，因此非常注重軟件應用，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大
的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為
自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學
習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛
躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就
是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴。大學四年，連續三
年榮獲“三好學生”，一次“國家勵志獎學金”，兩次校“一等獎學金”、“勵志獎學金”，一次
“優秀學生干部”。此外，在學習專業知識的同時，也豐富課外知識，曾參加院級國防知識競
賽，榮獲“國防知識競賽三等獎”的榮譽，也曾參加南京廣場舞大賽，并榮獲“銀獎”。課外，
我也積極聯系專業老師，經過努力，順利通過韓語二級、計算機一級，并在院系“身邊榜樣，
前行力量”主題教育活動中，榮獲一等獎。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，
我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來。 在工作上，大學生活異彩紛呈，我們都有著自己的舞臺，展現另一面精彩。現實的生活
永遠沒有如果，多得只是結果，因為往事已經沉淀，于舉手投足間我們要學會感恩，責任，
樂觀與堅強。
自從進入三江學院起，我便積極參加組織各項集體活動，也一直擔任班級班長。我告誡
自己要踏踏實實做人，盡心盡力做事，對待工作保持一顆責任心與樂觀的心態。也正是由于
自己的這種對待工作的態度，我才能夠在大二的時候成功擔任學生會**。2012-2013學年，
我與我們**團帶領著學生會參與了多項院內外活動,在各項活動中多次獲得好評。 雖然我面對著沉重的課業負擔以及專業考證的壓力，時常還有家人總認為我忙而無獲的
無奈，但是始終沒有想過要放棄。因為我知道，這是人生必需的歷練。在以后的生活中也許{思想品行方面的表現}.
還會有更多更大的困難、矛盾需要我去解決，唯有身處逆境，才能促成長。 在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解到，樂于助人
不僅能鑄造高 尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，
我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私
的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品
操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責
任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 為了豐富自己的閱歷，以前的寒暑假我都會去做兼職，現在利用課余時間也會去兼職，
既能充分提高自己合理有效安排時間的能力，又能接觸社會上形形色色的人，為以后步入社
會奠定基礎，自給自足的同時，也能緩解的家庭的負擔。如今，課余時間較多，在我兼職的
同時，也帶著我身邊的人，共同去為未來努力拼搏。一起去體驗社會的艱辛，去歷練自己的
人生。看到他們也在不斷的努力，我心中也是非常的開心與快樂。 大學就像是一個小型的社會，通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白
紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只
有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、
失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活
我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些
我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。 四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠
的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；
面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的
一幕。
作為一名2015年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，
但是年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克
服各種困難，用自己的學習和分析處理問題的能力，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
篇五半年工作考核自我評價 ?
根據市委、市政府和赤城縣委、縣政府《2014年農村面貌改造提升行動實施方案》的通
知精神，張家口市行政審批管理辦公室、張家口市扶貧開發辦公室駐村工作組自2月17日入
駐赤城縣龍關鎮合土溝村以來，在組長張文斌的帶領下，瞄準“強班子、促發展、惠民生、
保穩定”的活動目標，按照各級提出的工作要求，嚴格遵守工作紀律，結合所駐村實際，積
極圍繞實施“兩個活動”任務，認真開展入戶走訪、村情民情調研，利用多種形式積極宣傳
上級各級、各類會議精神及國家一系列惠民政策，傾聽村民呼聲，虛心征求群眾意見和建議，
先后制定了《合土溝村2014年農村面貌改造提升行動規劃項目實施方案》、《合土溝村黨的群
眾路線教育實踐活動實施方案》和《項目建設和責任分解表》，制定了“四清”工作長效機制
建設、村莊綠化工程建設、村內道路硬化建設、飲水安全建設等8項切合合土溝村實際發展
的具體的規劃措施，緊鑼密鼓地展開幫扶工作。經過近半年的努力，駐村工作組完成了村“四
清”環境整治工作、村莊綠化工作、加強村基層組織建設、黨的群眾路線教育實踐活動學習
教育等規定動作。還主動發揮優勢，結合合土溝村實際需要，有針對性地完成了“村委會、
村便民服務室正規化建設、捐助圖書、發動單位黨員群眾義務植樹、慰問老黨員老干部貧困
戶、幫扶困難群眾學生、積極聯系為村民免費義診”等 自選動作。同時，駐村工作組還組織參與了村級制度建設，積極協助化解有關問題。上
半年完成投資5萬余元，完善了3項村莊工作機制，制定了4項管理制度，保證了村莊和諧
發展和村務管理走上正規化道路，同時為下半年“兩個活動”的順利開展打下了良好基礎。
篇六:《政治思想工作表現鑒定模板》
政治思想工作表現鑒定
姓名 ，性別 ， 年 月 日出生，戶籍所在地 ，于年月至年月就讀于學校，學習專業，畢業后從事教育工作，本人思想素質高、政治覺悟強。
一、思想政治情況
該同志熱愛社會主義祖國，具有堅定的政治立場，努力學習鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想，以黨的十七大精神作為行動指導方針，學習與貫徹執行黨的各項方針政策，提高了自己的理論水平與政治素質，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，在重大原則問題上態度鮮明，具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀，注重自己世界