下面是小編為大家整理的2022年工商管理培養目標,供大家參考。
廣西廣播電視大學“開放教育試點”
工商管理專業（專科）集中實踐環節教學實施方案
中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點” 管理學科工商管理類工商管理專業（專科）培養的是應用型高等專門人才，要求學生系統掌握現代管理理論知識，系統掌握企業經營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業綜合管理的基本素養和技能，能夠運用所學的專業知識發現、分析和解決實際問題。該專業融理論、技能于一體，應用性較強。為鍛煉、培養學生的實際應用能力，增強學生完成學業后的工作適應性，在教學中必須重視實踐教學環節。本專業集中實踐教學環節包括社會調查和畢業論文兩項內容。集中實踐環節不能免修。根據《中央電大“人才培養模式改革和開放教育試點”工商管理專業（專科）集中實踐環節教學大綱》 和《廣西廣播電視大學“開放教育試點”專業實踐環節教學工作規范》(桂電校教[2005]14號) 、《廣西廣播電視大學關于規范開放教育畢業設計（論文）管理工作的意見》（桂電校教[2005]45號）、《廣西廣播電視大學開放教育畢業設計（論文）規范要求及格式規范說明》（桂電校教[2005]46號）的有關規定，特制定本實施方案。
一、社會調查
社會調查是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教學環節。它不僅要求學生對本專業所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過對關鍵或焦點問題進行社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現教學目標。它是培養和訓練學生認識和觀察社會技能的重要教學環節，是貫徹素質教育理念的重要手段。
（一）要求
1、“開放教育試點”工商管理專業（專科）的學生都必須參加社會調查。
2、學生已修本專業課程學分達到全部課程總學分的60%以上就可以安排社會調查。
3、社會調查起止時間以三周為宜。
4、社會調查的選題可由學生在本專業范圍內自己確定，也可在參考選題中選取（見附錄一），選題要恰當而具體，要結合實際情況，突出本地特征，注重選題的現實意義。社會調查應首先有一個調查方案（含調查目的、調查對象、調查內容和調查方法），各試點單位應安排專業輔導教師在學員社會調查開始前組織一次集體輔導，給學員作統一布置。
5、社會調查的形式可以是實地考察、問卷調查或資料調查，也可以是上述幾種方式的結合進行；
社會調查的組織形式由個人獨立完成。
6、學生應根據社會調查的選題列出調查提綱（包括調查對象和調查內容），作好采訪筆記，根據調查結果寫出調查報告。
調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。字數要求不少于2000字。
調查報告要求語言簡練、準確；
敘述清楚、明白；
數據、資料可靠；
結論有理、有據。
7、調查報告采用A4紙打印稿，標題用3號黑體，正文用小4號宋體。
（二）考核與成績評定
1、考核內容
（1）社會調查時的基本情況與表現；
（2）調查報告的內容與文字表達。
（3）調查報告的整體質量。
2、成績評定辦法
（1）調查報告由指導教師給出初評成績，由教學點初審，電大分校復審。廣西電大經管學院對復審后的成績進行驗收。
（2） 成績評定采用百分制。60分以上（包括60分）為及格。
調查報告必須做到：
A、確實進行了認真的、與專業有關的調查工作；
B、社會調查時間不少于三周；
C、調查提綱、調查報告有關內容均齊全且符合要求；
D、調查報告語言簡練、準確；
敘述清楚、明白；
數據、資料可靠；
結論有理、有據。
E、調查報告字數不少于2000字。
（3）調查報告復審不及格者，允許補寫一次。在學籍有效期內進行。
3、調查報告經復審及格后給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調查報告者不能取得學分。
（三）指導教師
（1）社會實踐必須配備指導教師。
（2）指導教師必須是具有本科及以上學歷，且有初級及以上專業技術職稱的管理類專職教師或具有中級技術職稱的專業工作者，外聘指導教師應具有中級（含）以上職稱。其資格審查由分校負責。指導教師由分校遴選和確定，并報廣西電大經管學院備案。
（3）每位指導教師每次指導學生數量原則上以10人為宜，經驗豐富、專業能力較強的電大專職教師可以根據實際情況酌情安排指導人數，以15人為上限。兼職（或業余）指導教師指導學生數根據情況酌減。
（4）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導教師，但其資格標準不得降低。
（5）指導教師應認真履行職責，指導學生完成好社會實踐的全過程。
（6）指導教師指導社會實踐的時間原則上不低于6學時/人。
二、畢業論文
畢業論文是廣播電視大學管理類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題能力以及提高學生動手操作能力的一個重要手段，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
（一）要求
（1）“開放教育試點”工商管理專業（專科）的學生都必須完成畢業論文。
（2）學生應在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，獨立寫出具有一定質量的畢業論文。畢業論文應做到觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。
（3）畢業論文的形式為學術論文。
（4）畢業論文的選題限定在本專業范圍，題目要恰當而具體，并盡量結合本職工作，注重選題的應用性。（參考選題見附錄二）
（5）畢業論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結構、紙型、版式與用字等參照有關規定執行，正文字數應在4000字以上。
（二）時間安排
工商管理專業（專科）的學生 ，凡修完專業全部必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經申請可安排參加畢業論文的寫作。參加畢業論文寫作的學員資格由各試點分校審核認定。畢業論文的寫作周期（自確定選題、安排指導教師始，到論文答辯止）不得少于6個月。
（三）指導教師
（1）學生畢業論文寫作必須配備指導教師。
（2）指導教師必須是具有相應專業本科及以上學歷，且有中級及以上專業技術職稱，具有3年以上相應專業教學經歷。由電大分校負責指導教師資格的初審，報區電大經管學院備案。
（3）指導教師只能指導相關專業的畢業論文，不得跨專業指導。
（4）一位指導教師每次指導學生數量原則上以10人為宜，經驗豐富、專業能力較強的電大專職教師可以根據實際情況酌情安排指導人數，以15人為上限。兼職（或業余）指導教師指導學生數根據情況酌減。
（5）在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導教師，但其資格標準不得降低。
（6）指導教師應認真履行職責，指導學生完成好畢業論文的全過程。指導教師應當要求學生定期與自己聯系，按時提交論文的寫作提綱、初稿、二稿和定稿，指導過程中的各種意見要點須認真記錄。
（四）成績評定
（1）成績評定采用百分制。
（2）考核標準：畢業論文成績分為85分以上（優）、75-84分（良）、60-74分（及格）、60分以下（不及格）四等。
優：
符合黨和國家的有關方針、政策；
觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。
理論聯系實際，對經濟工作或學術研究有一定的現實意義。
中心突出，論據充足，層次清楚，結構合理，語言流暢。
答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。
良：
符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯系實際，觀點明確，能夠運用所學知識去分析問題，分析比較深入。
中心明確，論據較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。
答辯中回答問題正確。
及格：
符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內容尚欠充實。
中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。
尚能聯系經濟工作實際，但論證不夠充分。
文章有一定的條理，一定的論據，文字尚通順。
答辯中回答問題基本正確。
不及格：
不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學的有關專業知識、技能差。
文章無中心，層次混淆不清，主要論據短缺。論點論據脫節或嚴重搭配不當。
抄襲他人文章、成果、書籍者。
凡具有以上條款之一者，應判為不及格。
在答辯中對大多數問題都不能正確回答者，也應判為不及格。
（3）答辯形式及時間安排
畢業論文由分校一級組織答辯。組織答辯的電大分校必須成立畢業論文答辯委員會。每個答辯小組人數為3人及以上單數組成。答辯組長必須是具有高級專業技術職稱的財經類專職教師或具有高級技術職稱的專業工作者，并對所簽字審定的論文質量負責。指導教師本人指導的學員在論文答辯時，指導教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。
（4）成績評定辦法
指導教師應根據學生寫作態度和畢業論文質量給出建議成績；
經過答辯，由答辯小組根據畢業論文與答辯情況給予評定成績；
畢業論文成績評定結束后，由試點單位和電大分校進行匯總和初審，初審結果必須報送廣西電大經管學院復審，中央電大組織抽查。
5、學分
畢業論文經審核后成績在及格以上（含及格）者給予5學分。未完成畢業論文或成績不及格者不能取得學分。
附錄：一、工商管理專業（專科）社會調查參考選題
二、工商管理專業（專科）畢業論文參考選題
附錄一：工商管理專業（專科）社會調查參考選題
說明：這里提供的工商管理專業（專科）社會調查參考選題只是參考性的，各試點單位可以根據學生的實際情況，適當調整后選用。如果學生覺得這些選題和自己的研究興趣、工作實際有較大距離，也可以自行擬訂選題，經指導教師審定后再投入撰寫。
1、調查企業市場環境，分析企業的機遇與威脅；
2、企業戰略目標與企業發展關系調查；
3、調查企業組織結構是否與企業戰略相一致；
4、如何調動人的積極性、主動性與創造性；
5、人力資本投資及其成本與投資收益分析；
6、員工隊伍建設（培訓）與人力資源開發；
7、人力資源薪酬體系的建立與完善；
8、如何成為優秀的領導者；
9、如何以人為本，推動組織變革與發展；
10、**產品的市場分析；
11、消費者行為分析；
12、企業組織結構調查；
13、企業文化模式研究；
14、電子商務在我國的應用與模式研究；
15、關于西部大開發問題的研究；
16、關于各種零售業態的研究；
17、關于企業實施名牌戰略的研究；
18、降價對我國零售業的影響；
19、投資項目分析；
20、某某地區的投資環境分析調查。
附錄二：工商管理專業（專科）畢業論文參考選題
說明：這里提供的工商管理專業（專科）畢業論文參考選題只是參考性的，各試點單位可以根據學生的實際情況，適當調整后選用。如果學生覺得這些選題和自己的研究興趣、工作實際有較大距離，也可以自行擬訂選題，經指導教師審定后再投入撰寫。
1、我國產業結構演變的一般規律研究
2、投資規模的調節與控制
3、消費規模和水平的確定
4、某某地區外商直接投資的環境分析
5、新時期我國對外貿易的發展戰略
6、經濟增長與經濟決策
7、結合近年實際談宏觀經濟決策選擇
8、名牌戰略
9、人力資源管理與開發
10、質量管理
11、組織行為研究
12、管理組織的發展與變革
13、企業戰略管理
14、中小型企業管理
15、當前我國國有企業面臨的困難及其克服措施
16、國有企業改革和發展良好環境的再造
17、關于建立和完善現代企業制度研究
18、加快國有企業技術進步和產業升級的要求及其措施
19、關于國有企業戰略性改組的研究
20、關于建立高素質的經營管理者隊伍研究
21、產業結構的調整與優化研究
22、國有資本營運研究
23、中小企業改革和發展研究
24、以人為本與保持職工積極性
25、擴大內需的途徑研究
26、計算機網絡的普及對經濟生活的影響研究
27、買方市場條件下，消費市場價格指數走勢分析
28、企業信用評估研究
29、企業競爭力研究
30、XXX跨國公司的市場進入策略研究
31、提高企業（部門）經濟效益的途徑研究（實證分析）
32、西部大開發與西部企業發展
33、企業銷售方式及渠道選擇
34、中小企業的戰略選擇
35、企業的文化建設
36、企業的人本管理
37、試論入世后的國企改革
38、企業管理創新
39、論企業資金的運用與管理
40、產業組織合理化研究
41、市場競爭中企業信息資源的開發與利用
42、高科技含量是名牌戰略強有力的支撐點
43、強化企業內部監督機制的思考
44、企業激勵與約束機制構建研究
45、國有企業經營者的職業行為研究
46、現代企業制度下的企業家隊伍建設
47、企業發展階段與組織結構調整
48、有效領導與管理溝通
49、科技發展對企業經營活動的影響
50、西部大開發中的熱點和難點問題研究
51、產業區域配置合理化研究
52、人力資本投資與企業經濟增長