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黨課結業了 , 新的一個學期也已經度過了 一半的時間, 現在再來回想上學期所經歷的事情, 覺得自 己成熟了 很多。
上黨課其實是個鍛煉人的好機會, 不管怎莫說, 大家從陌生到熟悉, 到一起學習 , 而且相似的經歷, 也使我聯想到大一的時候, 同樣是這種經歷, 只是這時的我們更加成熟, 因此待人接物又會有所變化。
還記得在最后一次黨課, 準確地說是在假期社會實踐交流會上, 一位男同學上臺之后只說了 一句話, 希望以后如果哪位同學會當官, 能夠做到君在位而無愧于心就行了 。
有一天突然發現自 己已經是知識分子的一員時, 才發現自 己已經從學校里學習 了 太多的知識, 而我們有時也不免有些疑問, 真正有用 的知識究竟是什么, 我們日 后工作中又能用到多少現在學習 的知識? 困惑是有的, 但有一點是毋庸置疑的, 德育永遠是最重要的, 有再多的才干, 有才無德, 那只是社會的渣滓而已。
上過黨課后, 我發現我更加關注政治方面的事情, 也更愿意動腦子想這些東西, 因為 我覺得我應該在這方面充實自 己。
畢竟知識是自 己的, 我也樂在其中。就像我正在讀《黃河邊的中國》 這本書, 讀它使我有時會點頭不語, 有時樂于和媽媽分享書里的論點。
對于我這個從小在城市里長大的孩子, 這本書竟成了 我了解農村甚至整個中國社會最“直接” 的渠道。
書中有些問題提得很尖銳, 讓我覺得我們的問題還是很多的, 讓我明白 我們民族的文化所帶來的影響發展的痼疾,也就是人情高于律法。
就像中國的文字, 講究意境, 而英文則適合寫法律條文一樣, 文化給我們帶來了 很多, 也帶來了 一些瑕疵, 甚至有些會影響我們的發展。
學以致用, 學而時習 之, 不亦樂乎? 這大概就叫 做自 主學習 吧。
身為 一名 積極分子, 學習 也是保持共產黨員 先進性的行動, 共產黨員的先進性不是天生具備的, 而是在不斷地學習 、 不斷地實踐的過程中, 通過不斷地總結和提高自 己的思想境界才形成的。
在這一過程中, 認真、 系統地學習 , 特別是學習政治理論起著極其重要的作用。
共產黨員只有通過努力學習 文化, 學習 科學技術, 才能具備建設社會主義的業務能力; 只 有通過學習 政治理論, 用 馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自 己的頭腦, 才能具有正確的世界觀、 人生觀、價值觀, 具備卓越的領導能力, 防腐拒變的能力。
寫到這里, 我倒想談一個問題的看法, 這應該說是一類問題更合適。“愛國”問題。
我們經常可以聽類似這樣的言論, 不要買日 本貨, 不要說喜歡日 本的東西,如果有人敢穿帶日 本軍旗的衣服, 就是在宣揚軍國主義了 , 因為 …, 所以。
誠然,這種心情是可以理解的, 我也常常會有這種沖動, 然而在冷靜下來時, 我時常想起一件事情, 一個傳聞, 就是當二戰日 本戰敗投降時, 他們曾經說過, 用戰爭解決不了 的事可以用經濟解決, 戰爭上不能侵略, 可以在經濟上擠垮我們。
每次我想起這句話, 我總覺得有些可怕。
這句話在現在看來并不是危言聳聽, 然而我要說的重點并不在這, 我要說的是我們怎莫來對待這種“侵略”, 不買日 本貨嗎?不是, 這并不能解決問題。
而且說白了 , 還是一種弱勢的解決方法, 好像我們打倒了 一個我們自 己假想出來的敵人一樣, 打不過就暗地里罵, 還可以說穿日 本軍旗裝就是宣揚了 軍國主義, 而解釋竟是穿者其外公是新四軍…, 真是用心良苦。大凡一個民族虛弱的時候, 也是她禁忌最多的時候。
于是我們怕短波、 怕進口大片、 怕互聯網 、 怕衛星電視、 怕日 本壽司 ......于是, 不上網 、 不看進口電影、 不吃壽司 ...這些都成了 愛國行為 ?
大凡一個民族無法在公開競爭的舞臺 施展才能的時候, 就會尋找一些弱小的“假想敵” 尋求戰勝的快感!
于是, 殺不了 洋人就
殺教民, 擊不潰敵軍就捉“敵特”, 或者, 炸不了 軍艦就撞大樓, 以此類推。
于是殺人越貨、 草菅人命就又成了 愛國主義!
魯迅說“辱罵和恐嚇決不是戰斗”,同樣, 辱罵和恐嚇也決不是愛國!
我想, 我們不要這種“愛國”, 我們要的是奮斗精神, 我們要的是齊心協力, 我們要的是埋頭苦干, 如果每個人都能盡自 己的一點綿薄之力, 那么社會自 然進步, 國家理應富強, 民族一定昌盛!
以上僅是我近期所思所想, 不妥之處請組織上多多指
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