下面是小編為大家整理的學校意識形態工作報告,供大家參考。

　學校意識形態工作報告 2020 年，XX 黨支部在局黨委的正確領導下，本人按照《臨沭縣教育系統黨支部書記推進黨建工作責任清單》要求，深入貫徹落實***講話和十九大精神，強化責任意識，履行第一責任人職責。領好頭，把抓黨建著力在負責任上。把好向，把抓黨建發力在促發展上。正好行，把抓黨建聚力在轉作風上。理好事，把抓黨建給力在學校教育上。現將 XX一年來的黨建工作匯報如下。

　1、履職情況 （1）協助責任：識大局務本職，做好局黨委的追隨人和踐行者。始終把黨員隊伍建設作為學校教育發展的重要任務，及時傳達學習上級黨組織的決定、決議，正確把握黨的路線方針，增強黨員的主角意識，身份意識，形象意識和行為意識。通過系列黨建活動為載體，著力培育政治合格，業務過硬的黨員隊伍。注重學習的內化過程，引導廣大黨員貫徹黨的路線，統一思想和行動。協助局黨委抓好業務教學、管理學校黨組織和群眾組織的干部，完成學校中心工作，積極推動單位精神文明建設與和諧校園建設。

　（2）推進責任：嚴格黨的組織生活，認真執行支部組織換屆、“三會一課”，截至目前已召開黨員大會 11 次，支部委員會 18 次，黨小組會 17 次，黨課 8 次，組織生活會3 次，民主生活會 1 次，黨員到蒼源社區名河嘉園開展固定服務日 2 次，堅持和完善民主評議黨員制度，緊扣“黨員年

　度記實”，據實填寫《黨員積分量化記錄簿》，按月繳納黨費并在黨員證上記錄在案。

　充分發揮黨支部引領和先鋒模范帶頭作用，采用雙向培養機制，將優秀教師李運濤吸納為積極分子，采取多種方法，開展培養教育引導工作，加強對積極分子的半年寫實考察，保證發展黨員的質量。積極實施走出去策略，委派

　、

　等優秀黨員深入外校學習，學業務，學黨建，學管理，學成歸來，促進學校發展。

　創新黨建工作方法，組建 XX 黨建微信群，及時傳達上級黨委聲音，實現群內學習交流，文件傳輸，黨費收繳，學習管理等新媒體模式。充實 XX 黨建燈塔在線，對“三會一課”及時報備，嚴格會議形式，形成會前有通知，會上有記錄，會后有總結，會議上傳不過夜，黨建日記不落空的黨建工作模式。

　（3）教育責任：圍繞黨建中心，服務教育大局，做好XX 黨支部的黨建宣傳員、播種機。把學校黨建工作貫穿到業務工作全過程，先后組織了十九大、新條例、干部作風整頓、黨員干部德廉知識考試等專項學習，并以優異的成績通過了考試。積極爭創黨建示范學校，開辟了黨員活動學習室，采購和編印了《十九大理論學習讀本》、《***談治國理政三十講》《德廉知識讀本》等黨建理論學習書籍并做了學習筆記。舉行了慶祝改革開放 40 周年黨建征文、黨員師德演講、黨員廉政談話、慶祝建黨 97 周年硬筆書法大賽、國家憲法日和幸福臨沭作品征集活動。

　一個支部一盞燈，一名黨員一面旗。燃起一盞燈，照亮一大片，樹起一面旗，帶動一大批。堅持集體黨課學習和黨小組集中學習以及個人自學相結合，開展多種教育形式，拓寬黨員受教育渠道。依據政策需要和時政發展定期召開黨課、固定學習日、教職工大會組織黨員開展中國特色社會主義理論學習教育，引導黨員堅定理想信念，深入開展并自覺踐行社會主義價值觀，為推進學校教育發展提供強大精神動力。

　（4）監督責任：強化黨內監督，重點強化對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、生活紀律等方面的監督，杜絕書記、校長一言堂，實行財務小組民主理財制度，遇到重大財務、人事等事項需經民主理財小組參會，校委會開會研究，黨支部委員民主通過，宣傳委員記錄在案。對學校黨員干部進行監督，涉及重大決策等重要問題必須召開黨員大會和全體教職工向全體黨員和教師公開，接受黨組織和黨員群眾的監督。

　嚴格執行黨的紀律，加強黨風廉政建設，堅決同腐敗現象作斗爭，深入開展 XX 廉政談話制度，嚴格請銷假，教干代班制度，財務報銷制度，積極響應廉政文化進校園，杜絕吃空餉、有償家教、企業兼職等情況，培養黨員干部健康的生活情趣，筑牢拒腐防變的思想防線。

　（5）引領責任：堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。實行 XX 黨

　小組制度，推行黨員網格化管理，形成黨員、教干聯系教師群眾的梯形管理結構，幫一、扶十、帶百，做好教師經常性思想政治工作，團結組織黨內外干部群眾，凝心聚力，形成合力，以黨建帶群建，加強對群團工作的領導，支持工會、共青團、婦委會等群眾組織依照各自章程開展工作。

　（6）新形勢下做好學校黨建工作的意見和建議。

　加大黨建經費投入力度。把黨的建設所需經費開支納入學校年度預算，并隨著學校的發展逐年增加，應該在黨的“硬件”上給予支持，不斷增加場所，更新設備，完善設施，從而使黨的“重在建設”真正落到實處。

　加大優秀黨員教師的表彰力度。增加表彰名額，擴大表彰范圍，提升表彰含金量。黨的建設，人才先行，要提升黨務工作者的級別待遇。

　2、存在問題 （1）組織黨建教育活動不經常、不及時。在主持黨建工作中，黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重教育工作、輕黨建學習的現象。

　（2）開拓進取的工作意識不強。在推進黨的建設事業上，缺乏開拓進取意識，在自己的本職工作上，不能充分發揮積極性、主動性和創造性，老思想用于新工作，不能及時的研究黨建工作的新情況、多用新科技，多出新思路。

　 （3）黨建與教育教學工作沒有有機結合。學校黨建工作中時代特征、學校特色不明顯。校風、師德、師風建設與

　黨性、黨風、黨紀教育沒有有機結合，不能貫穿于黨支部建設的全過程。

　3、下步工作措施 （1）責任到人，凝心合力。強化黨支部委員責任意識和黨建辦組織功能，提升學校黨建工作。

　（2）積極開拓，與時俱進。在本職工作上，充分發揮積極性、主動性和創造性，及時運用新政策、新科技、新思路研究黨建工作新問題。

　（3）黨建引領，教育前進。將黨建工作融入學校教育工作，彰顯 XX 黨建工作特色。有機的將校風、師德、教風、學風與黨建教育相融合，將黨的建設貫穿學校建設全過程。

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