讀后感800字范文最新7篇通過(guò)閱讀，我們可以陶冶情操，同時(shí)一篇讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們記錄下當(dāng)時(shí)的感受，我們所寫(xiě)的讀后感一定要有重點(diǎn)，這樣別人在看的時(shí)候才會(huì)被吸引，以下是小編精下面是小編為大家整理的讀后感800字范文最新7篇,供大家參考。
通過(guò)閱讀，我們可以陶冶情操，同時(shí)一篇讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們記錄下當(dāng)時(shí)的感受，我們所寫(xiě)的讀后感一定要有重點(diǎn)，這樣別人在看的時(shí)候才會(huì)被吸引，以下是小編精心為您推薦的讀后感800字范文最新7篇，供大家參考。
讀后感800字范文篇1
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書(shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于_的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/P>
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
讀后感800字范文篇2
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1944年動(dòng)筆，1946年完成，這是作者在困頓之中錙銖積累而成的，楊絳女士說(shuō) (小說(shuō))從他熟悉的時(shí)代、熟悉的地方、熟悉的社會(huì)階層取材。但組成故事的人物和情節(jié)全屬虛構(gòu)。盡管某幾個(gè)角色稍有真人的影子，事情都子虛烏有;某些情節(jié)略具真實(shí)，人物卻全是捏造的。看來(lái)，任何偉大的文學(xué)作品都是源于生活，而又高于生活。
一方面，作者在小說(shuō)中刻畫(huà)了一大批三四十年代的知識(shí)分子形象。他們游離于當(dāng)時(shí)的抗日烽火之外，雖然都是留學(xué)歸來(lái)，受到了西方文化的熏陶，但他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，又缺乏同傳統(tǒng)勢(shì)力和思想斗爭(zhēng)的勇氣，結(jié)果甚至無(wú)法把握自己的生活。像主人公方鴻漸、冷若冰霜、艷若桃李的蘇文紈、庸俗貪財(cái)?shù)膶W(xué)術(shù)騙子李梅亭、柔順之下深藏心機(jī)的孫柔嘉&b&b作者以機(jī)智的幽默和溫情的諷刺，剖析了這群人的個(gè)性與道德上的弱點(diǎn)，揭示了他們的精神困境，所以有人評(píng)論《圍城》是現(xiàn)代的《儒林外史》。而另一方面，作者通過(guò)也對(duì)方鴻漸經(jīng)歷的敘述，傳達(dá)出自己對(duì)于生活的思考。
雖然小說(shuō)中描寫(xiě)的背景是在1937至1939年，離我們現(xiàn)代生活較遠(yuǎn)，但通過(guò)作者的文筆，我們也看到了那個(gè)時(shí)代所謂的知識(shí)分子的生活百態(tài)。作者用辛辣的筆法使讀者忍俊不禁，笑完便會(huì)思考，思考我們現(xiàn)代社會(huì)中是否也有小書(shū)情節(jié)的影子，思考我們是否也有思想骯臟的一面&b&b
整部小說(shuō)中最令我難忘的還是主人公方鴻漸。他是一個(gè)優(yōu)柔寡斷、禁不起誘惑、無(wú)能的人，但同時(shí)，他又是小說(shuō)中除唐曉芙外唯一的好人了。因?yàn)楸绕鹌渌?，方鴻漸身上還有知識(shí)分子最基本的操守，但也正是這最基本的操守使得方鴻漸在三閭大學(xué)遭到排擠。
小說(shuō)的最后是：當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)?shù)?聲鐘聲，這飽含深意的結(jié)尾我一直都覺(jué)得自己無(wú)法參透，但我想這正是小說(shuō)的魅力所在吧!
讀后感800字范文篇3
《斑羚飛渡》是沈石溪的短篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，書(shū)后的介紹里說(shuō)這一篇被選進(jìn)了很多版本的中學(xué)教科書(shū)。
故事說(shuō)的是一群斑羚被幾十位獵人追捕，被逼到了一座懸崖上。那一群斑羚中有兩只想去尋死，幸好有一只被頭羊從死神手里奪了回來(lái)。突然，鐮刀頭羊想出了一個(gè)可以挽救種族的辦法，于是，他威嚴(yán)地叫了一聲，只見(jiàn)那群斑羚快速自覺(jué)地分成兩撥，一撥是年輕的，一撥是年老的。接著，一直老斑羚示意性的叫聲把另一只半大斑羚叫出隊(duì)伍。這兩只羊退后幾步，開(kāi)始助跑、起跳，只是那只老斑羚要晚了幾秒鐘。
到了懸崖中間，小斑羚支撐不住往下掉，這時(shí)候老斑羚正好到達(dá)小斑羚下面，小斑羚在老斑羚身上用力一登，恰好到了懸崖對(duì)面。于是，老斑羚劃出了一道耀眼的紅線，掉落到山崖下面。就這樣，一對(duì)一對(duì)的斑羚跳過(guò)了懸崖，而最后只剩頭羊自己了，他是無(wú)法自己跳過(guò)懸崖的，于是他在彩虹中走下了懸崖……
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我被斑羚群中那些老斑羚犧牲自己來(lái)?yè)Q取小斑羚生存機(jī)會(huì)的忘我和奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，他們用自己生命開(kāi)辟了新生的道路，這種精神即使在我們?nèi)祟?lèi)也是很珍貴而稀有的。我們?nèi)祟?lèi)做為食物鏈的最高階層，是不是也應(yīng)該多擁有一些這樣的精神呢?鐮刀頭羊不想死在獵人的槍口下，于是他選擇了自己走向死亡，保持了他們種族的尊嚴(yán)。
讀后感800字范文篇4
靜靜閱讀封面業(yè)已泛黃的《朝花夕拾》一書(shū)，讀著魯迅先生這些回憶童年的散文，正如讀著發(fā)自先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)為伴，與草花為伍，捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。細(xì)細(xì)品味《狗貓鼠》一文，由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對(duì)那些所謂的“正人君子”的批判發(fā)人深省。文章中對(duì)于他們的譏諷與嘲笑，說(shuō)明了在看見(jiàn)某些人在一些問(wèn)題上屈服于比自己強(qiáng)的人，并且隨身附和，自己會(huì)不自禁的流露出心中對(duì)那些人的憎惡。接下來(lái)的救養(yǎng)可愛(ài)的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道，的確很了不得。
而《藤野先生》寫(xiě)的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱，決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)，沒(méi)有一絲的民族偏見(jiàn)的高尚品格。文中有一句話說(shuō)：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為人所知道?！笨梢哉f(shuō)這是對(duì)藤野先生的懷念;但這也是作者對(duì)于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。我的心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：“他對(duì)我的熱心的希望，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的?！边@先說(shuō)出了藤野先生對(duì)科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度，一絲不茍的精神，同是也讓我堅(jiān)定了之前我所說(shuō)的給魯迅帶來(lái)的一定的影響，讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是，一絲不茍的品質(zhì)。
這一份童真丟失在過(guò)往的日子里，遺落在有著太多屈辱的歷史里，成為我們民族的某一種精神鈣質(zhì)。而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯跄懿粸榱酥袊?guó)而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我驚見(jiàn)自己的影子，那么單薄，那么堅(jiān)定的影子!
魯迅先生，中國(guó)正在崛起!
讀后感800字范文篇5
寒假里，我讀了《老人與?！?，給我印象最深的是這樣一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！睍?shū)里的老漁夫圣地亞哥，堅(jiān)持了八十四天，在這八十四天中，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)，第八十五天的清早，他去了很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。老人守了這條魚(yú)兩天，好不容易才叉中了它，可受傷的魚(yú)把血流在了大海上，引來(lái)了許多鯊魚(yú)的襲擊，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，大魚(yú)卻只剩下一副巨大的骨架?？衫先藚s沒(méi)有被失敗而所打倒，仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我想起了我童年的一件事，記得我那時(shí)還小，特別沒(méi)有耐心。爸爸和媽媽也年輕，他們帶著我一起，去玩撈活魚(yú)。我們拿了用來(lái)?yè)启~(yú)的網(wǎng)，和一個(gè)裝了水的小水桶，我興奮地拿著撈魚(yú)網(wǎng)和小水桶跑到水池邊，準(zhǔn)備撈魚(yú)。這時(shí)，我盯上了一堆紅色的魚(yú)群，我想，如果撈魚(yú)群的話，即使散開(kāi)了，還有可能撈到幾條魚(yú)呢，我這么想著，抓緊把柄就朝魚(yú)群撈，結(jié)果一碰到水，魚(yú)兒們就四處逃散，不過(guò)幸好我眼疾手快，撈到了一條十分小的紅金魚(yú)，雖然很小，可是因?yàn)榈谝淮螕凭蛽频揭粭l，心里開(kāi)心的很。
我把小魚(yú)放進(jìn)小水桶，又開(kāi)始第二次向魚(yú)池“進(jìn)攻”了，這一次運(yùn)氣很不好，可能是因?yàn)樯弦淮涡◆~(yú)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，所以看見(jiàn)我就躲開(kāi)了。我一次又一次地?fù)?，結(jié)果還是一無(wú)所獲，每次都是漁網(wǎng)里一干二凈的，只有第一次打撈上來(lái)的小魚(yú)在小水桶里打轉(zhuǎn)。我因?yàn)閾屏嗽S多次都沒(méi)有收貨，都失敗了，所以我泄氣了。扔了撈魚(yú)網(wǎng)，嘟著小嘴，悶悶不樂(lè)地說(shuō)了聲：“我不玩了。”轉(zhuǎn)過(guò)身子就朝門(mén)口走去，媽媽看了跑上前阻止：“你為什么不玩了？剛剛還開(kāi)開(kāi)心心的呀，怎么現(xiàn)在愁眉不展了呢？”我皺著眉頭，不想說(shuō)話，可媽媽一看小水桶里只有一條小紅魚(yú)，就看穿了我的心思。媽媽說(shuō)：“你不是被困難和無(wú)數(shù)次失敗而打倒了吧？”“這都被你發(fā)現(xiàn)了？”我紅著臉說(shuō)。媽媽笑著不說(shuō)話了，她帶著我一起走向水池，媽媽教我要有耐心才行，我聽(tīng)了媽媽的話，一次又一次有耐心的撈，終于逮到了一條，后來(lái)越撈越多，我看了樂(lè)得嘻嘻笑！
看完《老人與?！愤@個(gè)故事后就想起這件往事，我不禁羞紅了臉，覺(jué)得那時(shí)的我太沒(méi)有耐心了，和圣地亞哥相比，我一遇到困難就退縮，而圣地亞哥卻一直堅(jiān)持，即使沒(méi)有收貨，也不會(huì)退縮。讓我明白如果一直勇敢面對(duì)困難，有困難就去解決困難，不被失敗而打倒，你一定能成功。
讀后感800字范文篇6
最近這個(gè)星期，我讀完了法國(guó)作家維克多·雨果的《悲慘世界》。
這本書(shū)主要講了刑滿(mǎn)釋放犯讓·瓦讓在受到迪涅主教的感化后化名馬德蘭開(kāi)始從善，成為市長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)有救下淪落為娼的芳蒂娜;自首;落海逃出;將芳蒂娜的女兒珂賽特贖回并隱居修道院;離開(kāi)修道院;因珂賽特與馬里尤斯相戀而痛苦;從革命者手中放走雅韋爾;救出馬里尤斯;坦白苦役犯身份;離開(kāi)珂賽特這些事件的悲慘人生后躺在珂賽特懷里去世了。
讓·瓦讓原本不是惡人，只是因?yàn)轲囸I偷了面包，就判了五年苦役，加上越獄的加刑，讓他變成了仇視社會(huì)的人。我認(rèn)為這是法律不公正造成的，這樣的刑罰不但沒(méi)有讓他改過(guò)自新，反而起到了反效果。而迪涅主教的人格卻撼動(dòng)了他，主教的感化卻讓他重新審視了自己，讓他變成了善人。這讓我感受到了有時(shí)靈魂的救贖比肉體的刑罰更有用，法律的不公正有時(shí)會(huì)貽害許多本性不壞的人。
但是，怎么才能分辨出一個(gè)人的本性是好是壞呢?讓·瓦讓剛出獄時(shí)，看起來(lái)不就是個(gè)徹頭徹尾的惡棍嗎?所以，改變法律的行為是不可能做到的，我們也只能做到盡自己的力量感化他人，阻止他人墮落，盡可能平等看待所有人這些事了吧。就像迪涅的米里埃主教，他只是盡力教化著自己教區(qū)的人們，盡自己的能力去關(guān)心窮人而已。
讓·瓦讓在從善后，再也沒(méi)有做過(guò)違背自己道德的事，對(duì)于法律的不公，他沒(méi)有抱怨，對(duì)于兩次可以讓他平安，幸福生活下去的機(jī)會(huì)，他全部舍棄，因?yàn)樗麑幙?回到地獄里做天使，也不愿留在天堂里做魔鬼;他寧可斷送幸福，也不肯喪失道德。這一點(diǎn)十分令我敬佩，在我們這些人當(dāng)中，又有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢?他將雅韋爾對(duì)他的迫害拋在腦后，放了他，這一點(diǎn)連雅韋爾都難以置信。命運(yùn)的不公，他默默承受。越往下看，越覺(jué)得這個(gè)人物的形象變得越發(fā)高大挺拔。越看，越感到憤憤不平。但是除了那些犯罪分子，并沒(méi)有誰(shuí)是令我憎恨的，因?yàn)橹还馐撬麄兊腻e(cuò)誤。就像雨果的自序所說(shuō)的那樣，是因?yàn)槭澜缟系挠廾梁拓毨А?/P>
除了書(shū)中的主人公，許多配角也被刻畫(huà)得栩栩如生。像是書(shū)中的流浪兒加弗洛什，被父母拋棄和生活困難對(duì)于他而言根本沒(méi)有什么影響，他天天都活得快快樂(lè)樂(lè)，滿(mǎn)腦子都是奇妙的點(diǎn)子，有時(shí)會(huì)唱唱歌謠，有時(shí)和一個(gè)罪犯朋友去干一些壞事，但沒(méi)有什么壞心眼，他自己是流浪兒，卻對(duì)其他孤兒很好。當(dāng)我看到abc友社的革命者以及加弗洛什全部壯烈犧牲時(shí)，為此心情低落了許久。
其實(shí)我的感想還有很多，這本書(shū)帶給我的收獲真的非常大。
讀后感800字范文篇7
在老師的指引中，我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捠澜纾蕾p了他編寫(xiě)的流傳千古的故事《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個(gè)饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇看著書(shū)本上課文的插圖，小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開(kāi)，讓我明白了很多很多
可以說(shuō)，我們的生活是無(wú)比幸福的，相比賣(mài)火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對(duì)于吃，我們沒(méi)有顧慮，對(duì)于穿，我們不會(huì)焦急。現(xiàn)在的我們，就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活，根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年; 為了生存在這個(gè)黑暗的世界，她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)的大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生最終，她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了
這個(gè)結(jié)局，在我們看來(lái)是凄慘的，但是，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì)，她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚辍６覀兡? 可以說(shuō)真的是身在福中不知福從今以后，我決定痛改前非，不再無(wú)端地空耗這大好光陰，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。
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