下面是小編為大家整理的2023帶標(biāo)題中考滿分作文600字范本合集,供大家參考。

初中畢業(yè)考試，簡稱“中考”，是檢驗(yàn)初中畢業(yè)生是否達(dá)到初中畢業(yè)水平的考試，下面是小編給大家整理的關(guān)于帶標(biāo)題的中考滿分作文600字，歡迎大家來閱讀。

逆境，對人是一種考驗(yàn)。然而，對于逆境的態(tài)度決定了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng)，逆境也能夠成就人才。

古往今來，多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。

西漢時(shí)期，有一個(gè)窮人家的孩子，因家里沒錢買蠟燭，不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡，最終也因自己的勤奮而當(dāng)上了高官。透過這個(gè)典故，我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除萬難的精神，也正是由于他的努力，才使他成為逆境中的人才。因此，只要我們在逆境中能夠不屈服，我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有很多。

西漢時(shí)期的司馬遷，因替人辯護(hù)而被判宮刑，他堅(jiān)持把《史記》完成，最終，也因自己頑強(qiáng)的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例，我們能學(xué)到的是面對逆境的堅(jiān)持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒有墮落，而選擇了堅(jiān)持，這種逆境中的精神是值得我們敬佩的。因此，只要我們在逆境中能夠堅(jiān)持不懈，我們也能夠成就輝煌。

同樣，美國著名殘障作家海倫凱勒，也用自己的堅(jiān)強(qiáng)演繹出了對逆境的不屈。在出生19個(gè)月后，她喪失了視力和聽力。在導(dǎo)師的幫助下，她不斷努力，最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫凱勒身上，我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅(jiān)強(qiáng)，才使我們看到了逆境中創(chuàng)造出的奇跡。因此，只要我們在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng)，我們也能夠創(chuàng)造奇跡。

逆境中，我們需要的是克服困難的勇氣。試想，如果沒有匡衡面對逆境的不屈服，又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的敬佩？試想，如果沒有司馬遷面對逆境的堅(jiān)持不懈，又怎么能讓我們欣賞到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？試想，如果沒有海倫凱勒面對逆境的驚人毅力，又怎能讓我們看到逆境中的奇跡？

逆境，對我們來說是一種磨練，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)來詮釋對逆境的不屈。只要我們有勇氣，我們就能夠排除萬難；只有我們有毅力，我們就能夠成就輝煌；只要我們有信心，我們就能走出逆境、創(chuàng)造奇跡！

帶標(biāo)題的中考滿分作文600字2

湖畔清風(fēng)，微揚(yáng)亭亭楊柳。

黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。

剛上初中時(shí)，不太適應(yīng)初中生活。那天，得知開學(xué)考糟糕的成績，心中如同塞了一塊棉團(tuán)，萬分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見到了她——一株細(xì)柳，背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹干仍頑強(qiáng)地支撐著。

我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強(qiáng)斗爭，我豈能在如此墮落？

秋風(fēng)一吹，一年逝去。

我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光，對著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動柳枝。

不久，新的學(xué)期到來。

我感覺到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重。那天清晨，為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹搖晃粗大的樹葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。

惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽其它植物的細(xì)語。

我這才領(lǐng)悟：無論學(xué)識多么淵博，成績多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學(xué)習(xí)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié)，長久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。

碧水細(xì)流，清風(fēng)微動。

亭亭楊柳，背水而生。

帶標(biāo)題的中考滿分作文600字3

我的家鄉(xiāng)――璧山是一座美麗的小城。自從改建以來，這兒越來越番話，越來越美麗。

從實(shí)驗(yàn)中學(xué)出發(fā)，門口就是一排排蒼翠欲滴的榕樹，前面是一條干凈整潔的街道。穿過街道，就來到新大橋。他才落成七八年，兩邊是供人們行走的道路。新大橋兩邊各有一盞葵花形的燈，每盞葵花形燈有13片黃色的花瓣，金光閃閃，這光其實(shí)不是金光，而是白光，白光在黃花瓣的映襯下，令人產(chǎn)生錯(cuò)覺。中間有一個(gè)圓圓的紅紅的花蕊。

新大橋下是我們的母親河――璧南河。它碧綠碧綠的，像一條又寬又長的綠綢帶，靜得像一面滑滑的鏡子。橋墩上五彩繽紛的條形燈一閃一閃。一陣微風(fēng)吹來，河面上泛起粼粼微波，彩燈映在河面上，我看著看著，覺得彩燈有著充滿活力的生命，正在河水里練習(xí)游泳呢!

夜晚，那圓圓的月兒倒映在那清澈透亮的河面上，月光之下的璧南河顯得是那樣的迷人，又是那樣的柔和。掠步穿過用樹枝搭成的小亭，就能看見位居于璧南河之上的小瀑布，嘩嘩啦啦，河水時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而寬，時(shí)而窄。它雖然沒有黃河的雄偉，沒有天門山瀑布的秀麗，卻以它獨(dú)特的美，吸引著人們。

走過璧南河，就來到彩虹橋，迎面就看見黃桷樹。誰都不知它到底有多少年的歷史了，我只知道我媽媽出生時(shí)，它已經(jīng)在這兒了。彩虹橋呈拱形，兩面的盡頭都有幾根彩燈閃閃發(fā)亮，漂亮極了。走過彩虹橋，就看見一盞孔雀形的燈，它正在開屏呢!

穿過彩虹橋，來到文廟廣場。首先映入眼簾的就是升旗臺，旗桿上高高地掛著飄揚(yáng)的五星紅旗。噴泉時(shí)高時(shí)低，錯(cuò)落有致，有的像天女散花，有的像眾星拱月，形式多種多樣。花坪上栽有月季花，它那淡紅色的花朵，在綠葉的襯托下，隨風(fēng)搖曳，就像一張張可愛的笑臉。

還有高大的雪松，金腰帶似的迎春花交錯(cuò)有致，色彩和諧，把廣場打扮得花團(tuán)錦簇，令人流連忘返。

家鄉(xiāng)的水，清澈見底，永不停息;家鄉(xiāng)的山，四季常綠，綠蔭如蓋。我愛家鄉(xiāng)的山山水水，更愛我的家鄉(xiāng)璧山!

帶標(biāo)題的中考滿分作文600字4

曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月 為我們?nèi)松畼溆?增添一圈嶄新的年輪時(shí)，我們愈來愈需要自信。

自信的人樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；自信的人熱情大方，從善如流，生活里平易近人，行為高尚；自信的人瀟灑豪邁，人格高尚。自信的人從來不會害怕困難，總是保持一顆積極向上的心。自信像春天的明媚陽光，即使有地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。

清朝末年，列強(qiáng)國家紛紛瓜分中國，外國人嘲笑中國人是東亞病夫，是扶不起的豬大腸。當(dāng)中國政府宣布要自行修建一條鐵路時(shí)，列強(qiáng)國家紛紛嘲笑說：“給中國30年的時(shí)間也修不起來。”詹天佑當(dāng)時(shí)自信地說：“我一定會為中國人修建一條自己的鐵路。”他便帶筑路工人，歷盡千辛萬苦終于修了一條“之”字形鐵路。中國人創(chuàng)造了只用了2年就修成了馳名中外的“京張鐵路”的世界奇跡。試想，如果當(dāng)時(shí)詹天佑不自信，又何來今天的京張鐵路呢？

法國著名的生物學(xué)家達(dá)爾文其著作上寫出“人是由古猿進(jìn)化來的”。這一句話在全世界引起了很大的轟動。人們一直以來認(rèn)為自己是神之子，從不相仿是猿進(jìn)化來的。面對人們的置疑，他十分自信地說：“人就是古猿進(jìn)化來的。”后來人們進(jìn)一步研究的事實(shí)證明了他的話。是達(dá)爾文的自信讓們知道了自己的由來。

自信是理想的一朵白云，自信是生活中的一泓清泉，自信是感情里的一支歌，自信是奮斗中的一葉風(fēng)帆。

恪守自信，它會幫我們創(chuàng)造輝煌的一生。

帶標(biāo)題的中考滿分作文600字5

春雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，不禁加快了腳步向前去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，訊速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去。“對不起”“對不起”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說；“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸出手?jǐn)v扶著他。“太謝謝了，小姑娘”他很激動的說著。我們一起向前走。

突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會被絆倒的。“不一會兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被拿開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后慢慢地站了起來，伸手到衣袋里去摸手絹。

這時(shí)，我的心靈受到猛烈的一震，趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒聽清，我感覺自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見了，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。

雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……

在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人！

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