下面是小編為大家整理的2023年六年級作文600字,六年級作文500字左右(四篇),供大家參考。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文600字 六年級的作文500字左右篇一
她那甜甜的味道來自她日常對我的疼愛。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，每日早晨六點，一陣清脆的鈴聲會準時打斷我的美夢。“再睡一會兒吧！”我對自己說。這時，媽媽會走過來，用甜蜜蜜的聲音對我說：“寶貝，起床啦……”她坐在我的`床頭，把我抱起來，讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果，讓我甜透了心。
我的媽媽嫉妒心很重，她總是嫌我對她的愛不夠，但我其實是很愛她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌，就會用酸溜溜的語氣對我說：“我要再生一個孩子，讓他（她）愛我多一點。”她可真是個名副其實的醋壇子呀！
我媽媽還是一個“朝天椒”。有一次，我在做數學大練的時候，因為粗心算錯了幾道題，被媽媽檢查了出來。火辣辣的責備撲頭蓋臉向我襲來，說我不認真、說我不仔細、說我沒養成好習慣、說我這樣下去成績會越來越差！天吶，這個“朝天椒”可真辣呀！
我的媽媽就是這樣一個又甜、又酸、又辣的媽媽。
六年級的作文600字 六年級的作文500字左右篇二
深深地呼吸一口山中清新的空氣，望向前方，嘴角不禁勾起一抹淡笑。
“我回來了。”
家鄉位處偏僻小山區，放眼望去，看不見摩天大樓，取而代之的是連綿不斷的青山；
沒有了胭脂俗粉的香氣，取而代之的是迎面撲來的草香；
夜晚也看不見炫麗的霓虹燈，取而代之的是螢火蟲用生命發出如星點般的光。
每年放五一假，才有空閑的時間回家鄉一趟，也趁機讓內心最深處的自己放松放松。滿坡的杜鵑花揚起孩子般天真的笑臉迎接我回歸大自然，與我一同笑看天上云卷云舒，聆聽山谷里的`泉涌泉流。
北斗星那樣曲折的小溪發出如玉佩碰撞的水聲，兩岸清脆的樹木，翠綠的藤蔓，互相遮掩纏繞，隨風起舞。樹下一叢綠色，泛著鵝黃，如雞雛般可愛，在風的挑逗下，笑得花枝招展，竟是這般可愛。
我拿起相機想要永遠留下愜意的回憶，從遠處的青山近處花蕾，想要貪婪地全數收入囊中，突然鏡頭不經意間對準了一朵小花——一朵深藍色的小花。它開在一根長長的細莖頂端，那一抹藍，如同頭頂那片湛藍的晴空，神秘而深邃，讓人無法捉透。花瓣雖小，卻仍極力發出淡雅的沁香，它不如高貴的牡丹花，也不像清高的菊花，它只是一朵叫不上名字的野花，卻足以令人神思翩躚。
她開著，靜靜地開著，以展示自己生命的圓滿。它不驕不熬，也不與其它花爭芳斗艷，但是在火團般的花朵的包圍下，它那抹藍卻是那么的奪目。這時我想起了陸游的詩句：“無意若爭春，一任群芳護。零落成泥碾作塵，只有香如故。”在風中搖擺的它是那么的美。
“咔嚓”手指按下快門，這道是最美麗的風景永遠印在了我的心中。
六年級的作文600字 六年級的作文500字左右篇三
世界客都，中國梅州——是我的家鄉。是一個歷史悠久的文化名城，素有“足球之鄉”、“文化之鄉”、＂華僑之鄉＂的美譽。在這里有一座古老的橋梁，她就是梅江橋。見證著家鄉巨大的變化。
梅江橋已經有60多年歷史了。他一端連江南，一端連著江北，就像一條蛟龍紅我在江面上。遠遠望去，像一根白色的絲帶。走到跟前，“梅江橋”三個大字，好像在訴說著幾十年南來北往的故事。
我聽爺爺說：“以前，過梅城“過橋難”，因為梅江河上只有梅江橋這一座橋，自行車、拖拉機混雜行進，左右兩邊人行道也很窄。”
爺爺還說：“以前，梅江橋上只有自行車在來往穿梭，橋周圍只有低矮的"平房，到了晚上，那一片漆黑什么也看不見。”
隨著改革開放的春風，家鄉日新月異梅。梅江橋橋上有摩托車、有自行車、有小汽車……真是車水馬龍啊！橋周圍低矮的平房已經變成了高樓林立的樓房，其中最引人注目的還是坐落在江北的皇家名典酒店。夕陽西下，橋頭邊，多了好多乘涼的老人和嬉戲的孩子，隱約的風里可以聽到客家山歌的唱和聲。夜幕降臨，梅江橋上的七彩霓虹燈的亮起來了，梅江橋成了一個流動的彩虹。
六年級的作文600字 六年級的作文500字左右篇四
2月27號，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。
媽媽上班之前，拎著我的耳朵，對貓在被窩里的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業整理好。我爽快的答應到：“沒問題”。媽媽走后，我又呼呼了一陣，懶在被窩里想：明天開始又要上學了，能懶再懶會吧。這樣想著，不知不覺又睡了一會，睜開眼睛的時候，天已經大亮，看看時鐘，已經到了9點30分，我馬上起床，吃了點飯，立刻收拾起作業來。
先拿出老師放假前的作業單，仔細看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習冊一套……數來數去，完，怎么少了一本閱讀呢？我記得我是寫完了的，怎么就沒有了呢？我記得像熱鍋上的.螞蟻一樣，腦門冒出汗來。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話，帶著哭腔說：“媽媽，我的作業哪里去了？你看見我的閱讀作業了嗎？”“你的作業不是自己每次寫完都自己整理好了嗎？怎么想起來問我呢？自己好好找找吧，我這忙著那！”媽媽說完，毫不留情的掛斷了電話。
我的眼淚無聲的流了下來，老師說過：作業完不成，開學就少發書，讓家長來領孩子的書。班級里調皮的孩子都有過這樣的懲罰，我，一個班干部，如果犯這樣的錯誤，怎么在老師和同學們面前抬起頭來。越想越著急，越著急越找不到。閱讀作業好似淘氣的小朋友，不知道貓哪里了？
正當我找得焦頭爛額的時候，門外傳來了鑰匙開門的聲音，我回頭一看，是爸爸回來了，我像得到了救星一樣，哭著跟爸爸說：“我的閱讀作業不見了，咋整啊，明天就上學了，我的作業完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉身進了他們的臥室，拿出一本書，對我說：“是這本嗎？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”。
原來是爸爸拿去給我檢查作業啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我，讓我這樣著急，決定給我補償，答應我一個要求。
懸著的心終于落地了，我整理好作業，開心的等著明天上學的日子了。