1

正是金秋九月，球場上卻異常燥熱。

球場上，正進行著一場激烈的球賽——初二（6）班對戰初二（3）班。目前，初二（3）班正占上風。

副班長對時仙逸說：“如果有球出界，滾到你這邊，你要趕緊去幫他們撿！”這語氣更像是一道命令。

“好的。”專心看球賽的時仙逸回應道。

沒想到，球很快就滾了過來。時仙逸記得副班長的話，趕忙去撿球。許久，球再一次出界，又一次向時仙逸滾來。

時仙逸正在跟同學聊天，渾然不知球已出界。好一會兒才發現，裁判員已經將球撿了回來。比賽繼續進行。

突然，遠方一個尖銳的聲音劃破了這短暫的寧靜：“時仙逸！你怎么不幫忙撿球呢？我不是跟你說了嗎？我們班的運動員時間很緊。我們不上場的，就要幫忙撿球，給運動員增加時間啊！真的是，撿個球都懶！”罵完，副班長便氣沖沖地走遠了。

時仙逸眼前是副班長離去的身影，以及其他同學和班主任驚詫的表情。

“撿球什么時候成了我的義務，我就不能一不小心忘記嗎？那可是我的自由時間啊！我一不小心忘了，還要被你罵一頓，憑什么！”時仙逸氣憤地想著，“她憑啥可以指使我，罵我？就憑她是副班長？那我還是文藝委員、語文科代表呢！難道就因為她成績比我好？果然，我還是不夠強大……”想著想著，時仙逸感覺很委屈，她輕輕抽泣著，淚水流過她的臉頰。

她一難受就喜歡到校園的一個角落，那里有個名叫“天梯”的運動器材。時仙逸經常倒掛在高高的“天梯”上。她悲傷，她倒掛；
倒掛久了，頭會暈；
頭暈了，所有的惆悵仿佛都能瞬間忘掉。盡管在很多人看來，這是個危險的動作。

時仙逸暗下決心，在不久后的藝術節上，她一定要大放異彩，讓那些看不起她的人，發自內心地為她喝彩！

2

現在，早已有很多人在為藝術節彩排著，時仙逸也不例外。她準備了一支芭蕾舞。她認真地編舞、練舞，努力地想要成為更好的自己。

她的芭蕾是純原創的。人們看到芭蕾舞者一般都會想到白天鵝，但她時仙逸的芭蕾，不會如此普通，她的舞是不甘平凡的。時仙逸早已想好，她要用激昂的音樂，譜寫芭蕾的新篇章，這支芭蕾舞曲名叫——《初日之鷹》！

聽著那激昂的音樂，時仙逸仿佛看到了這樣一幅景象：“黑夜中，一只鷹悄無聲息地在樹林中穿梭，追逐獵物。午夜，鐘聲響起，它一無所獲，失望而歸。次日，太陽緩緩升起，它給鷹帶來了光和力。鷹再度在樹林上空盤旋，它飛得高，俯視這大地、這高山、這河流，以及遠方的太陽。它忘記了自己正處于饑餓狀態，忘記了自己正在尋找獵物。那一刻，它仿佛是天空之王。突然，一支箭射向它的翅膀。它往下墜，往下墜，落在樹林中，沉睡著，昏迷著……第二天清晨，雨水落在它身上，它漸漸有了點知覺。這時鷹才發現，箭并沒有射到它，只是重重地擦掉了它的部分羽毛。這只饑餓的鷹再次扇起翅膀，尋找它的獵物……”

時仙逸沉醉在這音樂中，沉醉在那鷹的世界中。這是鷹的世界，也是時仙逸的世界，是芭蕾舞蹈的世界。時仙逸跟著音樂，旋轉跳躍。芭蕾舞鞋，變得灰黑起來。

3

日子有時也像舞鞋一樣灰黑。時仙逸相當討厭郎思凡，但恰好朗思凡就是她后桌。一個普通而又平凡的周四，時仙逸的作業本不見了。她找了三天，學校找了，家里也反復找了好幾遍，可就是沒有。

作業本難道人間蒸發了？還是夾在別的書里了？那么厚的一本作業本，應該不會夾在其他書里。難道被遺忘在某個文件袋里？都找過了啊！沒辦法，只好再買一本了。

周一，情況又開始逆轉。時仙逸交完作業后，回到座位，發現自己的書桌上，正擺著那本她找了三天三夜的作業本。

一氣之下，她拽著作業本，非常激動地大喊：“誰干的？我找了三天！”

時仙逸不知道現在應該高興還是悲傷，是高興作業本找回來了，還是悲傷這三天的作業都沒有寫在作業本上。

身后一直沉默無言的朗思凡說：“周五回家，我一打開作業本，就發現是你的作業本，我都要崩潰了。都怪你，害得我沒寫作業。”

“大哥，這作業本我都找了三天了，你拿走的時候，就不會檢查一下嗎？”

“那你周五走前為什么也不檢查一下？”

“我都說了，這作業本三天前就不見了！”

“我不管，都怪你，害得我周末作業沒寫……”接著，郎思凡又說出了許多罵人的粗鄙言語，直接把時仙逸給罵哭了！

大哭一場后，時仙逸想起，郎思凡貌似只怕班里的兩三個人，這幾個人不是班委就是科代表，果然還是自己不夠強大。

4

藝術節終于來了。現在是初賽，也是選拔賽，要評出一二等獎，只有好的節目才能真正登上藝術節的大舞臺。

初賽后的等待是令人煎熬的，盡管時仙逸對自己期望不高。但因為熱愛，所以每一次藝術節，她都會精心準備，忘我表演。

初賽結果出來了，她驚喜地發現，自己的舞得了一等獎。之后，自己的這一原創芭蕾舞《初日之鷹》還能登上大舞臺。要知道，很少獨舞能登上藝術節匯演的。時仙逸高興極了，她開始更認真地練舞。

第二天下午，藝術節的大舞臺飛快地搭了出來。晚上，燈光煙霧，藝術節匯演轟轟烈烈地開始了。

上場前一刻，時仙逸對著鏡子看了一下自己，她對自己說：“我時仙逸一定會萬丈光芒，站在這個舞臺上，讓所有看不起我的人發自內心地佩服我。”

燈光暗了下來，音樂聲響起。當聚光燈開始照在時仙逸身上時，她得意極了，她仿佛變成了一只傲視天下的鷹，在太陽的光芒下，向更高更遠處飛去。舞臺上，時仙逸隨著音樂的起伏盡情跳躍著，舞蹈著，旋轉著……聚光燈照在身上的感覺是暖暖的，就像清晨的陽光，盡管初秋的夜并不那么溫暖。

表演結束后，學校老師對她舞蹈的評價是：優雅的舞姿，美妙的旋律，給觀眾們帶來了視覺和聽覺的雙重享受，雖然只有一個人跳舞，但音樂里的情感以及畫面被舞者展現得淋漓盡致，讓觀眾們回味無窮。

這次藝術匯演的幾十個節目當中，時仙逸是唯一一個獨舞的，她值得驕傲。

5

這以后，她以為所有人對她的態度都會有所不同，但她錯了，大家對她還跟從前一樣。為什么？難道這還不夠好嗎？

她倒掛在“天梯”上，用雙腳勾住，雙手與腦袋一起自然垂放。寧靜的校園，不平靜的風。她呆呆地看著這個世界，這個她不明白自己做錯了什么，卻要受到傷害的世界。

她想：人的一生，只有自己能夠一直陪著自己。我不一定要為別人舞蹈，我可以永遠為自己獨舞。哪怕無人喝彩，我也能舞出一個人的精彩！

時仙逸明白，不能為了討好他人而忘了自己。她可以追求自己的夢想，可以張揚。有機會，她仍會鋒芒畢露。

時仙逸，一個人，舞蹈，舞蹈……

作者簡介

廖雋兒，廣東省小作家協會會員，廣州市青年作家協會會員。8歲創作長篇童話小說《琳茜爾傳》。榮獲首屆“廣東文學新苗”稱號。校園小說《冰融之夏》榮獲“小作家杯全國校園小說創作大賽”銅獎。連續榮獲第十八屆、第十九屆“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎。數十篇文章發表在全國各大報刊上。

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