下面是小編為大家整理的2023年在學(xué)校春季教職工學(xué)習(xí)班上講話（范文推薦）,供大家參考。
在學(xué)校2022年春季教職工學(xué)習(xí)班上的講話
老師們、同志們：
剛剛過去的一年，是我國新時代新征程中具有里程碑意義的一年：中國共產(chǎn)黨慶祝百年華誕，我國全面建成小康社會；
也是XX自貿(mào)港建設(shè)全面啟動，引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展成勢見效之年。同時，更是學(xué)校應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展中極具特殊重要意義的一年：
這一年，思政工作全面加強(qiáng)，立德樹人成績斐然。學(xué)校建黨百年主題活動反響熱烈，D建“雙創(chuàng)”成效顯著；
美育教育高起點(diǎn)推進(jìn)，勞動教育漸成體系；
思政工作體系愈發(fā)牢固，系統(tǒng)性大思政工作格局初步構(gòu)建；
定點(diǎn)扶貧工作順利收官，并再獲省最高等次：“好”等級。
這一年，轉(zhuǎn)型建設(shè)提質(zhì)增效，學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步提升。學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷加大學(xué)科建設(shè)力度，教學(xué)、科研高水平成果持續(xù)涌現(xiàn)；
以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為依托，從專業(yè)建設(shè)到人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，全面開展應(yīng)用型高等教育發(fā)展模式的實(shí)踐與探索，并初步形成了產(chǎn)教深度融合發(fā)展的“XX經(jīng)驗”。
這一年，基本建設(shè)有條不紊，校園面貌煥然一新。學(xué)校全年教育收入和支出大幅增長；
校園環(huán)境、教學(xué)生活設(shè)施大規(guī)模改造，XX省高校第一個智慧食堂正式投入使用；
部分歷史遺留問題得以妥善解決。
2021年，全體XX人凝心聚力、強(qiáng)基固本，質(zhì)量建設(shè)捷報頻傳，省級示范應(yīng)用型本科建設(shè)完美收官，學(xué)校事業(yè)翻開了嶄新一頁。
學(xué)校蓬勃發(fā)展的良好勢頭可喜可賀，XX人篤行不怠的奮斗情懷可親可敬。成績離不開上級黨委、政府及有關(guān)方面的關(guān)心支持，得益于董事會和黨政班子的科學(xué)決策，更凝聚著全校師生員工的精誠團(tuán)結(jié)、智慧心血和不懈努力。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以衷心的感謝和誠摯的敬意！
成績鼓舞人心、催人奮進(jìn)。但與此同時我們也應(yīng)該看到，全球世紀(jì)疫情仍在繼續(xù)，百年變局加速演進(jìn)，教育的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化。尤其對民辦高校來說，既迎來有利的新機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)，壓力劇增：一是人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，適齡人群不斷下降，對民辦高校生源帶來影響；
二是公辦學(xué)校進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展快車道，社會對民辦高校期待越來越高；
三是國家做出的一系列政策調(diào)整，民辦教育在強(qiáng)化教育監(jiān)管大趨勢下，拓展空間也必然受到制約。此外，我們還更要清醒看到，學(xué)校工作中仍面臨不少問題：產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)需進(jìn)一步研究；
應(yīng)用辦學(xué)特色需進(jìn)一步凝練；
中層領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是二級學(xué)院班子能力需進(jìn)一步提高；
師德師風(fēng)建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)；
校園規(guī)劃報建辦證等手續(xù)需進(jìn)一步加快等等。
以上種種挑戰(zhàn)和問題，警示我們要增強(qiáng)憂患意識，始終居安思危，不容半點(diǎn)松懈與自滿；
促使我們要保持頭腦清醒，深入分析思考，始終堅持跳出教育看教育，立足全局謀教育、放眼長遠(yuǎn)辦教育；
激勵我們更要發(fā)揚(yáng)XX精神，敢為人先，追求卓越，扎實(shí)努力，補(bǔ)齊短板，做實(shí)特色，提高質(zhì)量；
唯有如此，學(xué)校才能獲得更廣闊的發(fā)展空間。
接下來，受XXX董事長的委托，我代表學(xué)校做2022年工作報告。今年學(xué)校工作的總體目標(biāo)要求是：以***新時代中國特色社會主義思想為指引，以2022年全國和XX省教育工作會議精神和工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，在學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)下，在中教集團(tuán)支持和指導(dǎo)下，著力改革創(chuàng)新，聚力攻堅克難，全面完成審核評估自評自建，迎接專家預(yù)評估；
全面夯實(shí)碩點(diǎn)建設(shè)堅實(shí)基礎(chǔ)，取得培育新進(jìn)展；
全面推進(jìn)校園規(guī)劃辦證收尾，啟動學(xué)校選型申報。2022年，學(xué)校將堅持立德樹人，培育創(chuàng)新特色，以高質(zhì)量發(fā)展譜寫跨越趕超新篇章，以優(yōu)異成績迎接黨的20D和省第八次黨代會勝利召開！
總之，2022年是學(xué)校審核評估自評自建收官之年；
是碩點(diǎn)籌建實(shí)質(zhì)推進(jìn)攻堅之年；
是“選營選非”分類登記落地之年。全年學(xué)校工作重點(diǎn)概括為“五個加強(qiáng)”。
一、加強(qiáng)D建思政，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展聚勢賦能
學(xué)校依照中組部《民辦學(xué)校D建工作重點(diǎn)任務(wù)》，要科學(xué)謀劃，主動創(chuàng)新，形成D建思政工作的“XX風(fēng)格與范例”，著力做到“五個提升”。
（一）提升D建工作質(zhì)量
壓實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)基層黨組織政治功能。持續(xù)鞏固拓展DS學(xué)習(xí)教育成果，建立常態(tài)化制度機(jī)制；
落實(shí)黨委班子聯(lián)系基層黨組織工作制度；
抓好黨校師資庫建設(shè)，形成針對性的黨員培訓(xùn)課程體系；
重視高知群體黨員發(fā)展，全年計劃培訓(xùn)入黨積極分子XXX人，發(fā)展黨員XXX人；
充分發(fā)揮黨組織在機(jī)關(guān)部門、二級學(xué)院和關(guān)聯(lián)單位的政治核心作用。
深度融合，促進(jìn)D建與學(xué)校發(fā)展相互促進(jìn)。實(shí)行D建與中心工作“同部署、同考核”的工作機(jī)制；
推動學(xué)校D建與政府、社區(qū)、學(xué)校共建聯(lián)建；
做好定點(diǎn)扶貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，挖掘特色項目；
發(fā)揮民主黨派人才優(yōu)勢；
強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察和信訪工作力度。
拓展內(nèi)涵，推進(jìn)示范創(chuàng)建質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。高質(zhì)量推進(jìn)D建“雙創(chuàng)”培育和建設(shè)工作，創(chuàng)建“意識形態(tài)、師德師風(fēng)、素質(zhì)教育、課程思政”等D建思政專項研究工作室；
重點(diǎn)研究校企合作背景下的思政工作新路徑、民辦高校生源結(jié)構(gòu)參差不齊的學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)新方法、課程思政全覆蓋的思政工作新載體等3個專題，形成經(jīng)驗和特色。
（二）提升宣傳工作影響
突出宣傳主線。全力做好迎接黨的20D勝利召開和學(xué)習(xí)宣傳貫徹，開展師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的20D專項行動，匯聚形成全校師生喜迎黨的20D濃厚氛圍。圍繞推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，深入挖掘師生典型培養(yǎng)、校企合作經(jīng)驗等具有“XX印記”的民辦高校經(jīng)驗做法；
繼續(xù)做好校園十大新聞評選等。
搭建融媒體矩陣。大力推進(jìn)學(xué)校融媒體試點(diǎn)建設(shè)工作，組建圖文和視頻工作室，著手開發(fā)學(xué)校融媒體系統(tǒng)。加強(qiáng)新聞通訊員、輿情信息員、網(wǎng)絡(luò)評論員、學(xué)生記者團(tuán)等兼職工作隊伍建設(shè)。規(guī)范宣傳工作程序，全力打造具有一定影響力的校園宣傳平臺與品牌，不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
（三）提升風(fēng)險防控能力
嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)管控責(zé)任制。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，大力加強(qiáng)陣地管理，特別是“三微一端”陣地管控。強(qiáng)化保密宣傳教育。各單位、各部門要時刻緊繃意識形態(tài)安全這根弦，特別在課程講座、重點(diǎn)人群、哲學(xué)社科類報告審批、合作辦學(xué)項目和師資引進(jìn)等方面，要把意識形態(tài)和資質(zhì)審查作為前置程序加以明確。
嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺安全責(zé)任制。完善網(wǎng)絡(luò)安全管理和技術(shù)服務(wù)支撐，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和應(yīng)急處置能力；
形成網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、研判、報告、處置等流程機(jī)制；
排查清理各類掛名學(xué)校校名、關(guān)聯(lián)名稱的新媒體平臺，切實(shí)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和影響。
嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。鞏固校園安全專項整頓成效，持之以恒深化安全教育，健全安全事故預(yù)防機(jī)制，做實(shí)隱患排查整改；
努力創(chuàng)建“平安校園”“無毒校園”“綠色校園”。從嚴(yán)從緊科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，確保師生生命健康。
（四）提升素質(zhì)教育品質(zhì)
持續(xù)優(yōu)化素質(zhì)教育體系。加快專業(yè)素質(zhì)教育課程化進(jìn)程；
持續(xù)推動公共素質(zhì)與學(xué)生綜合素質(zhì)測評兩大體系的融合并行，強(qiáng)化“第二課堂成績單”在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的導(dǎo)向功能；
創(chuàng)辦形式多樣的“行走實(shí)踐課堂”“勞動教育課堂”“團(tuán)體表演課堂”“閱讀推廣課堂”等，培育原創(chuàng)文化精品；
開展美育試點(diǎn)，力爭美育工作走在全省高校前列。
持續(xù)優(yōu)化“三位一體”模式。學(xué)校“輔導(dǎo)員＋班主任＋專業(yè)導(dǎo)師”的“三位一體”學(xué)生工作模式已初具影響。今年，要探索班主任成為思政工作重要補(bǔ)充的載體和平臺，專業(yè)導(dǎo)師推動優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成的工作機(jī)制，形成切實(shí)有效的考核評價體系。同時，探索建立宿舍網(wǎng)格化育人模式，修訂輔導(dǎo)員宿舍值班制度；
推動“六心育人”落到實(shí)處，健全優(yōu)化“四位一體”心理健康教育新格局，強(qiáng)化學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)育人功能。不斷強(qiáng)化新媒體功能優(yōu)勢，構(gòu)建多維網(wǎng)絡(luò)育人平臺矩陣。聚焦學(xué)生教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和痛點(diǎn)，聘請網(wǎng)絡(luò)工作室育人導(dǎo)師，培育高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思政隊伍；
提高學(xué)生管理信息化水平，協(xié)同推進(jìn)校園安防系統(tǒng)建設(shè)。
持續(xù)優(yōu)化團(tuán)學(xué)改革成果。今年是建團(tuán)100周年，共青團(tuán)工作要圍繞中心實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型：一是在團(tuán)省委指導(dǎo)支持下，提升“XX省青年志愿者學(xué)院”品牌影響，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)項目從“社會實(shí)踐”向“社會服務(wù)”的功能升級轉(zhuǎn)型；
二是組織好“青馬工程”“青春使命強(qiáng)國有我”等青年思政大課和主題活動，實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)的課程轉(zhuǎn)型；
三是強(qiáng)化對學(xué)生社團(tuán)的專業(yè)化指導(dǎo)力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)管理模式轉(zhuǎn)型。
（五）提升思政隊伍素質(zhì)
打造“復(fù)合型”思政工作隊伍。探索建立思政課教師“手拉手”幫扶機(jī)制。整合校內(nèi)外師資，以馬院黨支部獲評“XX省D建雙創(chuàng)標(biāo)桿院系”為契機(jī)，分層分類抓好專題培訓(xùn)；
培養(yǎng)思政課程和課程思政教學(xué)名師，突出特色建設(shè)，力爭高質(zhì)量通過驗收。重視學(xué)工隊伍素質(zhì)拓展，提升黨組織書記、共青團(tuán)干部、心理教師、社團(tuán)指導(dǎo)老師攻堅專項工作的本領(lǐng)。提升團(tuán)學(xué)骨干服務(wù)學(xué)生能力，強(qiáng)化青馬工程培養(yǎng)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
培養(yǎng)“專家型”輔導(dǎo)員隊伍。將輔導(dǎo)員的日常工作優(yōu)化整合為基礎(chǔ)指導(dǎo)課和專項指導(dǎo)課兩大模塊，以期達(dá)到以課程的理念定位輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，用教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范輔導(dǎo)員的工作行為，用科學(xué)的方式評價輔導(dǎo)員的工作效果。
二、加強(qiáng)產(chǎn)教融合，為彰顯品牌凝練培育辦學(xué)特色
XX省教育廳長XXX在2022年度全省教育工作會議工作報告中提出：“支持XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院省級示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)”。我們將按照省教育廳要求，立足國家高等教育高質(zhì)量發(fā)展新階段，全面助推省級示范應(yīng)用型本科高校內(nèi)涵建設(shè)再上新臺階，力爭形成應(yīng)用轉(zhuǎn)型的“八大特色”。
（一）鞏固轉(zhuǎn)型成果—形成“應(yīng)用轉(zhuǎn)型”的理論特色
繼續(xù)圍繞“人才培養(yǎng)與XX自貿(mào)港建設(shè)對人才需求全面契合”“協(xié)同育人深入、高效”“以能力為本的課程體系構(gòu)建”“以能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)模式改革”“實(shí)踐教學(xué)條件持續(xù)改善”“雙師型和專家型師資隊伍建設(shè)”等6個主要方面開展理論研究和實(shí)踐探索，深入推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型建設(shè)的成果升級。
在理論研究基礎(chǔ)上，圍繞“四個一流”，各學(xué)院要系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)；
要持續(xù)引入行業(yè)企業(yè)師資、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，優(yōu)化辦學(xué)條件；
要開展特色實(shí)踐教學(xué)活動并形成品牌，優(yōu)化項目教學(xué)；
要積極探索校企共同參與、分工合作、優(yōu)勢互補(bǔ)的管理模式，優(yōu)化教學(xué)管理。在扎實(shí)做好各項工作基礎(chǔ)上，各學(xué)院要全面梳理和提煉所屬各專業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，逐步推出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論成果，形成高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)的范式。
（二）優(yōu)化專業(yè)布局—形成“課程建設(shè)”的結(jié)構(gòu)特色
一是推進(jìn)一流本科專業(yè)和課程建設(shè)。按照教育部“雙萬計劃”，根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)，推進(jìn)專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展；
優(yōu)化課程體系，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)綜合能力和廣泛的專業(yè)適應(yīng)性；
全面提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量。已立項的省校兩級一流專業(yè)、一流課程要高標(biāo)準(zhǔn)完成建設(shè)任務(wù)；
其他專業(yè)均需按照一流建設(shè)要求，制定和完善建設(shè)方案，推進(jìn)建設(shè)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。今年要出臺學(xué)校《課程思政工作方案》，開展校級課程思政示范項目立項建設(shè)，深入挖掘各類課程蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，推出一批課程思政示范課程。圖書館要探索建立服務(wù)一流專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的圖書服務(wù)體系。
二是進(jìn)一步優(yōu)化英語教學(xué)。XX***提出，立足XX辦教育，不僅要辦好人民滿意的教育，更要辦好自貿(mào)港建設(shè)需要的教育。董事長20XX年也提出，針對XX自貿(mào)港和國際教育創(chuàng)新島建設(shè)需要，要進(jìn)一步加大英語教學(xué)改革力度，形成英語教學(xué)的“XX特色”。今年，要進(jìn)一步加大力度，明確相關(guān)階段性目標(biāo)，采取切實(shí)可行的措施，組織力量攻關(guān)；
要通過外語類競賽活動、優(yōu)質(zhì)外語課程、外語文化節(jié)、英語沙龍、圖書館外語館藏資源和學(xué)習(xí)空間等載體，強(qiáng)化學(xué)生外語聽說能力訓(xùn)練；
要持之以恒推進(jìn)公共英語教學(xué)方法改革；
用好教學(xué)評價指揮棒，建立公共英語教學(xué)質(zhì)量提升責(zé)任制。不斷提高學(xué)生英語四六級考級通過率，下大力提升英語教學(xué)實(shí)效性。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量督查—形成“質(zhì)量評價”的體系特色
繼續(xù)推進(jìn)各項教育教學(xué)評價體系建設(shè)，實(shí)施好近年來推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)的系列制度和措施。相關(guān)職能部門和各學(xué)院要按照學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)日常教學(xué)管理的若干規(guī)定》從嚴(yán)管控課堂教學(xué)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)質(zhì)量；
繼續(xù)完善和實(shí)施好全覆蓋督學(xué)評價制度、校院兩級試卷論文抽檢制度、學(xué)業(yè)警示制度、一專三證（兩項目）制度等；
繼續(xù)做好重點(diǎn)任務(wù)督查評價工作，形成運(yùn)行有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系。
（四）構(gòu)建制度體系—形成“合作辦學(xué)”的機(jī)制特色
教育部2022年工作要點(diǎn)提出：“提升高等教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，打造一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。截至目前，我校已建成14個校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院，3個校企合作系，在產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)方面走在了全國前列。針對去年校企合作座談會提出的問題，有關(guān)部門要集中梳理共性問題、研究個性問題，與企業(yè)共同探討解決問題的方法路徑，校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的良性機(jī)制。
今年要加強(qiáng)產(chǎn)教融合的科學(xué)研究和實(shí)踐探索，重點(diǎn)做好三項工作：一是抓緊建章立制。逐步出臺企業(yè)深度參與辦學(xué)及人才培養(yǎng)全過程的制度文件，保障合作辦學(xué)規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。二是健全經(jīng)費(fèi)管理。承擔(dān)全校公共課教學(xué)任務(wù)的教師共同分享合作辦學(xué)發(fā)展紅利；
教學(xué)設(shè)施設(shè)備的改造投資，在合作辦學(xué)支出中按結(jié)余分成比例分?jǐn)偅?br>招生費(fèi)用與錄取報到繳費(fèi)率等也應(yīng)納入合理分?jǐn)偡懂牎Ｈ侵攸c(diǎn)推介宣傳。今年計劃在央媒與省內(nèi)主流媒體宣介一系列校企合作、產(chǎn)教融合經(jīng)驗做法，打造校企合作的典范、產(chǎn)教融合的標(biāo)桿院系。著力推動校企合作良性發(fā)展，產(chǎn)教融合縱深推進(jìn)，并形成特色。
（五）深化雙創(chuàng)教育—形成“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的融合特色
今年年初，營創(chuàng)國際商學(xué)院正式揭牌，將在原有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上，與營創(chuàng)公司密切合作，著力打造中國的“百森商學(xué)院”。新學(xué)期將正式啟動系列高端培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)不出XX與清華北大名校教授面對面學(xué)習(xí)，2年學(xué)制獲得中法教育部認(rèn)證的市場營銷和經(jīng)營管理碩士學(xué)位（AACSB）。6月計劃啟動商學(xué)院本專科招生工作。
商學(xué)院的組建，將為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入新的活力與動力，啟動更高端有影響的培訓(xùn)項目，搭建更具創(chuàng)新動能的賽事與實(shí)踐平臺。要持續(xù)鞏固已形成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“五位一體”升級版教育模式，通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽、大創(chuàng)項目、挑戰(zhàn)杯等重要賽事，帶動“專創(chuàng)融合”課程改革。要維護(hù)好在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)免費(fèi)孵化入駐辦公平臺，規(guī)范管理，形成“項目專業(yè)導(dǎo)師＋商學(xué)院基地管理”雙把關(guān)的孵化制度。
（六）推進(jìn)對外開放—形成“國際交流”的品牌特色
XX建設(shè)國際教育創(chuàng)新島，正積極打造中國教育開放發(fā)展新標(biāo)桿，此背景決定了XX的高等教育一定要具有國際化元素和特色，這也是我校的辦學(xué)目標(biāo)之一。學(xué)校將依托已初具影響的中國東盟大學(xué)生文化周和2個國際論壇等項目品牌，精心打造新掛牌的華文教育基地，推動泰國研究中心落戶我校，持續(xù)擴(kuò)大國際學(xué)生規(guī)模，不斷增加學(xué)校對外開放和國際交流的品牌影響力。
（七）做強(qiáng)繼續(xù)教育—形成“教育培訓(xùn)”的模式特色
夯實(shí)傳統(tǒng)項目，抓好單招退役軍人的日常教學(xué)管理，做大“旺工淡學(xué)”項目，配合推進(jìn)“一專三證”工作。整合資源，拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大成人教育辦學(xué)規(guī)模，引進(jìn)拓展新的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提升培訓(xùn)配套保障水平，探索形成“課程化、一體化、定制型”的教育培訓(xùn)新模式。
（八）突出精準(zhǔn)幫扶—形成“招生就業(yè)”的服務(wù)特色
科學(xué)研判，提升招生工作實(shí)效。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，保持招生錄取過程“零違規(guī)”；
創(chuàng)新理念，站位學(xué)校整體形象開展招生推廣和宣傳；
吃透新政策，推動招生錄取改革，擴(kuò)大“專升本”和“自主招生”規(guī)模，切實(shí)提高報考率、報到率和生源質(zhì)量。
精準(zhǔn)幫扶，切實(shí)提高就業(yè)率和留瓊率。暢通就業(yè)信息渠道，完善就業(yè)咨詢服務(wù)，用好微信公眾號、直播、空中課堂等媒體平臺和載體，為廣大畢業(yè)生搭建便捷、有效、精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)。強(qiáng)化自貿(mào)港建設(shè)新形勢下的就業(yè)政策宣傳，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生學(xué)在XX、留在XX、服務(wù)XX。
三、加強(qiáng)隊伍與學(xué)科建設(shè)，為全面推進(jìn)碩點(diǎn)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)
2022年是學(xué)校碩點(diǎn)籌建實(shí)質(zhì)推進(jìn)的攻堅之年。近年來，學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，圍繞自貿(mào)港建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域，成功探索了一條民辦本科高校科學(xué)研究和社會服務(wù)的道路。但是，對比碩士點(diǎn)建設(shè)的條件要求仍有較大差距。今年要在人才隊伍建設(shè)與引進(jìn)、科學(xué)研究增量與提質(zhì)上精準(zhǔn)發(fā)力，組織攻堅，為全面推進(jìn)碩點(diǎn)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，著力強(qiáng)調(diào)“五個突出”。
（一）“填空式”補(bǔ)充教師隊伍，突出“達(dá)標(biāo)”
一要細(xì)化目標(biāo)，學(xué)校全年凈增教師計劃XX人，各學(xué)院要在7月前完成凈增教師計劃，同時重視培養(yǎng)和引進(jìn)高端人才。二要量化責(zé)任，完善“學(xué)校推動、學(xué)院主動、人財物聯(lián)動”機(jī)制，發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢，調(diào)動企業(yè)能動性，提升教師引進(jìn)效能。三要深化考核，實(shí)施工作進(jìn)展“月報制”，專項工作“督察制”，夯實(shí)迎評申碩人才支撐。繼續(xù)開展暑期專業(yè)教師掛職實(shí)踐，新教師基本功培訓(xùn)，推進(jìn)“雙師雙能”教師建設(shè)工作。
（二）“菜單式”培訓(xùn)管理隊伍，突出“提升”
董事長在2021年中層干部培訓(xùn)班上指出：“學(xué)校現(xiàn)已進(jìn)入全新發(fā)展時期，尤其是產(chǎn)教融合、校企合作全覆蓋后，加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)、提高管理水平迫在眉睫、刻不容緩”。2022年也恰逢XX省委省政府在全省范圍開展“能力提升建設(shè)年”活動。今年結(jié)合省“教育系統(tǒng)能力提升建設(shè)年”活動安排，按照董事長提出的“講正氣、有格局、敢擔(dān)當(dāng)、懂業(yè)務(wù)、善溝通、會管理”六點(diǎn)要求，學(xué)校決定依托營創(chuàng)國際商學(xué)院舉辦行政管理高級研修班。研修班將列出能力素質(zhì)培訓(xùn)“菜單”，開展針對性培訓(xùn)。并以此為開端，連續(xù)3年，每年抽調(diào)50名中層骨干參加研修。力求做到：在加強(qiáng)理論培訓(xùn)上下大氣力，解決理論水平不高的問題；
在加強(qiáng)能力提高上下大氣力，解決執(zhí)行力不強(qiáng)的問題；
在加強(qiáng)考核督查上下大氣力，解決創(chuàng)新動力不足的問題。
（三）“滴灌式”優(yōu)化人事制度，突出“激勵”
完善福利保障機(jī)制。探索建立企業(yè)年金制度，對突出貢獻(xiàn)者有步驟、分層次逐步享受企業(yè)年金。具有正高職稱的教師列入首批享受對象。完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，在二級學(xué)院試點(diǎn)推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“高聘競聘制”；
按照評估必選項要求，啟動并鼓勵教授、副教授擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人；
視情況啟動“暑假骨干教職工島內(nèi)療養(yǎng)計劃”；
開展“優(yōu)秀教學(xué)獎”“優(yōu)秀科研獎”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等評選表彰活動。
（四）“靶向式”強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，突出“精準(zhǔn)”
以學(xué)校確定的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科為龍頭，進(jìn)一步細(xì)化碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃。強(qiáng)調(diào)“靶向式”聚焦學(xué)科方向，使之精準(zhǔn)契合XX地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。全面加大橫向項目研究力度，并以此為突破口，實(shí)現(xiàn)師均年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)審核要求。推進(jìn)省校兩級科研平臺在全校的整體布局；
加強(qiáng)3個省市級科研基地建設(shè)。繼續(xù)辦好“一帶一路”與東盟國家教育合作論壇、海島經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國際合作論壇，爭取承辦高層次高質(zhì)量學(xué)術(shù)研討活動。
（五）“網(wǎng)絡(luò)式”推動科研創(chuàng)新，突出“協(xié)同”
探索建立“開放、集成、高效”的科研項目網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同創(chuàng)新模式。對口成立校院兩級科研實(shí)體，加強(qiáng)“學(xué)科＋平臺＋團(tuán)隊”建設(shè)。在富有XX特色的縣域經(jīng)濟(jì)、旅游商品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游規(guī)劃、會展經(jīng)濟(jì)、休閑體育、現(xiàn)代物流、海洋工藝品設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等領(lǐng)域，聯(lián)合承擔(dān)并開展重大科研項目攻關(guān)。重點(diǎn)抓好國家自然科學(xué)和國家及省社科基金項目，力爭實(shí)現(xiàn)科研成果數(shù)量與質(zhì)量新的突破。
四、加強(qiáng)自評自建，為專家進(jìn)校審核預(yù)評估做足準(zhǔn)備
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021—2025年）的通知》精神，學(xué)校重新修訂了《XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估工作方案（修訂版）》（以下簡稱新《方案》）。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我校擬申請2023年5月至12月之間接受教育部審核評估。為此，對照新《方案》，今年是學(xué)校審核評估自評自建、補(bǔ)齊短板、凝練特色、實(shí)質(zhì)推進(jìn)、全面收官之年。今年將迎接專家進(jìn)校開展預(yù)評估。重任當(dāng)前，全校上下要進(jìn)一步自加壓力、提振精神、勇挑重?fù)?dān)，以最好的精神狀態(tài)、最扎實(shí)的工作作風(fēng)、最優(yōu)異的辦學(xué)成果迎接專家進(jìn)校預(yù)評估，要做到“四個落實(shí)”：
（一）落實(shí)：評估方案內(nèi)容全員關(guān)心、全員知曉
去年以來，我們對照審核評估新《方案》做了大量基礎(chǔ)性工作，在學(xué)校層面形成了以優(yōu)異成績通過審核評估的廣泛共識。今年進(jìn)入了全員推進(jìn)、全員參與、全員發(fā)力的關(guān)鍵階段，到了補(bǔ)短板、強(qiáng)亮點(diǎn)、倒計時的沖刺結(jié)點(diǎn)。全校上下要強(qiáng)化對新《方案》指標(biāo)、要求與內(nèi)涵的認(rèn)知和理解，做到心中有數(shù)。
一要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向。審核評估由7個一級指標(biāo)、27個二級指標(biāo)和78個要點(diǎn)構(gòu)成，按照培養(yǎng)應(yīng)用型人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，彰顯地方特色的根本目標(biāo)，學(xué)校初步提出了378項支撐材料的細(xì)化要求。尤其要重視新增指標(biāo)和要點(diǎn)，深刻領(lǐng)會新增指標(biāo)意圖和內(nèi)涵，確保支撐材料整體有份量、內(nèi)涵有特色、支撐有力度。二要激發(fā)全員參與。審核評估涉及辦學(xué)方方面面，在這項全局性的系統(tǒng)工作中，沒有局外人、沒有旁觀者，各部門要凝聚共識，層層傳導(dǎo)，營造人人知曉評估、人人關(guān)心評估、人人投入評估的濃厚氛圍。
（二）落實(shí)：評估組織機(jī)構(gòu)任務(wù)明確、責(zé)任到人
根據(jù)工作需要，學(xué)校成立審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建九個專項工作組，各學(xué)院和部門也需成立相應(yīng)的工作小組，做到機(jī)構(gòu)健全、任務(wù)明確、責(zé)任清晰。原則上，各工作組是根據(jù)部門職責(zé)確定，但評估體系的系統(tǒng)性也決定了工作組要打破校院之間、部門之間、分內(nèi)分外之間的界限。這就需要我們提高站位，有更強(qiáng)的全局觀、大局觀，各工作組要主動認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，自覺肩負(fù)起XX人的共同使命，確保“人人肩上有指標(biāo)，千斤重?fù)?dān)共同挑”。
（三）落實(shí)：評估工作階段路線清晰、時間精準(zhǔn)
今天的工作報告，也可以看作是學(xué)校對照新《方案》自評自建最后沖刺階段的工作動員令。從現(xiàn)在開始，全校上下要聚焦路線圖、時間表，以2022年12月迎接專家進(jìn)校預(yù)評估倒計時，實(shí)施清單量化、定期跟蹤和逐項銷號管理模式。
評估工作整體分為六個階段，分別是學(xué)習(xí)提升、自評自建、專家預(yù)評、專項建設(shè)、專家評估和整改提高。今年要集中精力攻堅沖刺前三個階段，即：學(xué)習(xí)提升、自評自建、專家預(yù)評。爭取年底專家進(jìn)校預(yù)評估順利圓滿。
學(xué)習(xí)提升階段要吃透評估指標(biāo)內(nèi)涵，注重評建結(jié)合，有利推動各教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量建設(shè)；
自評自建階段要對標(biāo)對表《評估指標(biāo)支撐材料目錄》，查找短板、檢視問題、提煉亮點(diǎn)，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)，同時年度內(nèi)完成7個本科專業(yè)的評估工作；
專家預(yù)評階段要模擬正式場景和環(huán)節(jié)組織評估演練，全方位展示成果、查找不足、全面整改。
（四）落實(shí)：質(zhì)監(jiān)體系建設(shè)科學(xué)合理、運(yùn)行有效
審核評估的核心是教學(xué)質(zhì)量。要發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與兩級督導(dǎo)閉環(huán)體系作用，提高教育評價和督導(dǎo)工作水平。修訂課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，融入課程思政內(nèi)涵要求，倡導(dǎo)應(yīng)用信息化技術(shù)及混合式教學(xué)手段，建立科學(xué)的教學(xué)評價指標(biāo)體系。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)事故處理常態(tài)化，即：日常教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生教學(xué)信息反饋相結(jié)合；
全面檢查與專項督查相結(jié)合；
教學(xué)事故責(zé)任追究與整改提高相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)管理、教學(xué)保障督察、評價、整改全覆蓋。
迎評促建的制勝法寶是責(zé)任落實(shí)。“千忙萬忙，不抓落實(shí)就是白忙。千招萬招，不能落實(shí)就是虛招”。各單位、各部門要按照新《方案》的要求細(xì)化任務(wù)、責(zé)任到人。全校實(shí)現(xiàn)評估工作項目化，項目內(nèi)涵清單化，清單逐條責(zé)任化。建立激勵和責(zé)任追究制度，確保各項決策部署和目標(biāo)任務(wù)落地生根、開花結(jié)果。
五、加強(qiáng)內(nèi)部管理，為有效激活內(nèi)生動力提供保障
自20XX年8月以來，學(xué)校攜手中教集團(tuán)，在財務(wù)管理、風(fēng)險防控、績效考核、信息化、國際化和后勤服務(wù)等方面雙向融合，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與集團(tuán)的全面對接與協(xié)同。學(xué)校內(nèi)部治理呈現(xiàn)“制度化、科學(xué)化、人性化”的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)入持續(xù)向好的良性發(fā)展軌道，充滿勃勃生機(jī)與活力。2022年，要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，加大制度創(chuàng)新優(yōu)化力度，不斷適應(yīng)學(xué)校高速發(fā)展的新形勢、新要求。
（一）持續(xù)優(yōu)化內(nèi)部治理體系
探索現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，努力形成科學(xué)規(guī)范的現(xiàn)代民辦高校制度體系；
進(jìn)一步理順校院兩級責(zé)權(quán)利關(guān)系，推動管理重心下移；
完善財務(wù)管理制度，合理編制財務(wù)預(yù)算，建立科學(xué)的財務(wù)分析體系；
繼續(xù)推行內(nèi)控調(diào)研和預(yù)算審計工作；
持續(xù)優(yōu)化二級單位目標(biāo)管理和安全責(zé)任制，推動內(nèi)部管理體制機(jī)制創(chuàng)新；
按照教育廳要求，建設(shè)好XX省教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心；
高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。
（二）大力推進(jìn)校園基本建設(shè)
近幾年，隨著合作辦學(xué)全面推進(jìn)，師生及家長對校園環(huán)境、教學(xué)場地、后勤保障、食宿餐飲等方面均有了更高期待。2022年要持續(xù)加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。后勤保障方面：要做好部分學(xué)生公寓設(shè)施設(shè)備的更新和床位調(diào)整，確保秋季新生滿意入住；
要加快推動智慧水電平臺項目，啟動環(huán)衛(wèi)承包招標(biāo)項目，落實(shí)垃圾中轉(zhuǎn)站項目建設(shè)；
要完成安裝1條市政自來水專線，切實(shí)保障師生用水安全。校園建設(shè)方面：要啟動南苑影視大樓、附屬醫(yī)院、綜合教師公寓樓，西苑A1、B2、B4教師公寓等總建筑面積約10萬㎡建設(shè)項目；
要完成人工湖后期建設(shè)任務(wù)；
要啟動?xùn)|西苑食堂改造升級、附屬外國語學(xué)校項目續(xù)建等工作。同時，強(qiáng)力推進(jìn)校內(nèi)村莊搬遷安置工作收尾，力爭年內(nèi)完成整體搬遷。
通過2－3年的大規(guī)模投入和建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)董事長提出的把學(xué)校打造成一個文化景區(qū)，一個影視基地，一個培訓(xùn)中心，一個旅游勝地的“XX夢”，為廣大師生創(chuàng)造宜居宜業(yè)的美好家園。
（三）加快落實(shí)確權(quán)辦證進(jìn)度
在推進(jìn)辦理集資住房房產(chǎn)證問題上，學(xué)校高度重視、完全負(fù)責(zé)和積極努力的態(tài)度是一貫的。但由于政策、土地、規(guī)劃等多方面的現(xiàn)實(shí)和歷史原因，目前尚未辦妥產(chǎn)權(quán)證，需要大家的理解和支持。近幾年，經(jīng)過多方努力和反復(fù)攻堅，桂林洋校區(qū)正在積極推進(jìn)部分供地和二期的規(guī)劃報建手續(xù)；
國興校區(qū)一期9棟宿舍樓已取得土地證，正在補(bǔ)辦報建手續(xù)，二期供地請示已提交，正在按程序穩(wěn)步推進(jìn)，都取得了積極進(jìn)展。
老師們、同志們：今年和未來一段時間，學(xué)校除了要完成審核評估與升碩兩大核心任務(wù)，要啃下“選營選非”、確權(quán)辦證、持續(xù)投資建設(shè)等硬骨頭之外；
2023年學(xué)校將召開第五次黨代會，2024年將舉行辦學(xué)50周年校慶，等等。這些大事要事的籌備工作都要在今年陸續(xù)啟動。同時，展望2022，又是具有特殊重要意義的一年：我們將迎來黨的20D和省第八次黨代會的召開；
XX將抓住自貿(mào)港建設(shè)的黃金機(jī)遇期和重要窗口期加快發(fā)展。在這樣的形勢下，學(xué)校面臨持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的抉擇和重任，不僅校內(nèi)工作千頭萬緒，外部壓力也有增無減。所以工作部署掛一漏萬，不能面面俱到。更重要的是“一分部署，九分落實(shí)”。這就要求各單位、各部門自覺擔(dān)當(dāng)、主動作為、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)。
人勤春早爭朝夕，干事創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時。董事長提出，到“十四五”末，要把學(xué)校真正建設(shè)成為XX人的共同精神家園，XX的一張城市名片，XX高校的一面旗幟，全國同類高校的一個品牌。藍(lán)圖已繪就，任重而道遠(yuǎn)，唯有腳踏實(shí)地攻堅克難、信心百倍接續(xù)奮斗，才能朝著“建設(shè)一流高水平民辦大學(xué)”的目標(biāo)勇毅前行。壬寅虎年，瑞虎迎春，讓我們以迅如猛虎的氣勢、生龍活虎的干勁、凝心聚力、同向同行，共同深耕XX教育熱土，扎根XX美好事業(yè)，為辦好人民滿意和自貿(mào)港建設(shè)需要的高等教育貢獻(xiàn)XX力量，向黨的20D和省第八次黨代會勝利召開獻(xiàn)禮。