《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案1 ①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候下面是小編為大家整理的《導(dǎo)致了沙塵暴活躍》閱讀答案3篇,供大家參考。
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案1
①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng)；二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。
②全世界*均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。*沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，*沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送猓?西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。
③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)165.3萬(wàn)*方公里，并正以每年2460*方公里的速度發(fā)展。
④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲——西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī) 那并不遙遠(yuǎn)的東部*原。
⑤荒漠化的治理是一項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰€很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。
11.沙塵暴天氣形成的主要因素是 （3分）
12．導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的因素有哪些？（3分）?
13．“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)”這句屬什么說(shuō)明方法？在文中有何作用？（3分）?
14．請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第④段空白處（ ）（2分）
“伺機(jī) 那并不遙遠(yuǎn)的東部*原”
A、侵襲 B、侵占 C、侵入 D、侵犯
15．目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）
參考答案：
11．(3分)氣候變化、人類活動(dòng)、荒漠化
12.(3分)不良?xì)夂虮尘啊⑼恋刭Y源利用不合理，草地資源退化和減少，水資源短缺。
13．(3分)舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴，并強(qiáng)調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。
14.(2分)A
15．(2分)略
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇擴(kuò)展閱讀
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展1）
——《什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇
《什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案1
①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎?沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng);二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。
②全世界*均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。*沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，*沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送猓?西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。
③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)165.3萬(wàn)*方公里，并正以每年2460*方公里的速度發(fā)展。
④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原。
⑤荒漠化的治理是一項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰€很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。
1.沙塵暴天氣形成的主要因素是(3分)
2.導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的"因素有哪些?(3分)
3.貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)這句屬什么說(shuō)明方法?在文中有何作用?(3分)
4.請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第④段空白處()(2分)
伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原
A、侵襲
B、侵占
C、侵入
D、侵犯
5.目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么?請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
答案：
1.(3分)氣候變化、人類活動(dòng)、荒漠化
2.(3分)不良?xì)夂虮尘啊⑼恋刭Y源利用不合理，草地資源退化和減少，水資源短缺。
3.(3分)舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴，并強(qiáng)調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。
4.(2分)A
5.(2分)略
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展2）
——可惡的沙塵暴作文3篇
可惡的沙塵暴作文1
一大清早，我就聽(tīng)見(jiàn)窗戶外“呼呼”的風(fēng)聲。我走出屋門一看，天色土黃土黃的，還刮著北風(fēng)。我沒(méi)有太在意，就進(jìn)屋看電視了。
看著電視，我猛然想起昨晚的天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有沙塵暴，我趕忙關(guān)上電視，半信半疑地到外面觀看。說(shuō)“曹操”到，這“曹操”還真就來(lái)了。剛才還是呼嘯的北風(fēng)，這會(huì)兒卻成了滿載沙粒和黃土的沙塵暴。隨著天色的慢慢變暗，沙塵暴也變得越來(lái)越放肆。它橫行霸道地掠過(guò)我們村，到處“乒乓”作響。轉(zhuǎn)瞬間，它不知又“偷竊”了多少黃土和沙子，就連空氣中也滿是塵土，讓人無(wú)法呼吸。
我對(duì)沙塵暴很是反感，它竟然如此囂張，那我也“囂張”給它看。我拿起滑板，來(lái)到門前的公路上，嫻熟地上了滑板，扭動(dòng)著身軀，加快速度，準(zhǔn)備與沙塵暴一決高下。可沒(méi)料到，我的“板技”被一陣突如其來(lái)的強(qiáng)風(fēng)刮歪了，嘴和眼都“吃”進(jìn)了沙子。更糟糕的是由于眼進(jìn)了沙子，沒(méi)能及時(shí)剎車，還不知在哪兒駛進(jìn)了溝里，成了倒插蔥。我一時(shí)氣急敗壞，直罵沙塵暴這個(gè)鬼天氣。但生氣歸生氣，我只好拿著我那已經(jīng)嚴(yán)重“骨折”的滑板回家了。
回到家，媽媽正在屋里洗衣服，她讓我把晾在陽(yáng)臺(tái)下的校服拿回屋。我走出屋門，卻發(fā)現(xiàn)校服褲子和塑料袋在空中翩翩起舞。我拔腿去追，但可惡的沙塵暴卻像瘋狂的惡魔，一次比一次來(lái)得兇猛，刮得天昏地暗，塵土不時(shí)地鉆入我的口中，撲向我的眼睛，校服也不見(jiàn)了蹤影。無(wú)奈，我只好慢慢地邊和沙塵暴“斗爭(zhēng)”，邊尋找我的校服。我艱難地走著，可謂歷經(jīng)“九九八十一難”，終于模模糊糊地看到我那校服褲子正懸掛在一棵孤獨(dú)的楊樹(shù)上。太高了，我又不會(huì)爬樹(shù)，只好請(qǐng)來(lái)了救兵——鄰居家的王勇哥。聰明的王勇哥戴著墨鏡爬上了樹(shù)，幫我把衣服拿了下來(lái)。
唉，這可惡的沙塵暴竟惹出這么多事來(lái)。仔細(xì)想想，這沙塵暴其實(shí)是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹＝鼛啄辏枚嗳藶榱搜矍暗睦妫ツ救〔模^(guò)度放牧，導(dǎo)致了土地沙化，沙塵暴也來(lái)得越來(lái)越頻繁。人類啊，醒悟吧，破壞大自然必然會(huì)受到大自然的懲罰，保護(hù)大自然其實(shí)就是保護(hù)我們自己！
可惡的沙塵暴作文2
有沙塵暴的地方大多說(shuō)都是在樹(shù)木少的地方，因?yàn)槿藗內(nèi)我獾目撤?shù)木導(dǎo)致樹(shù)木越來(lái)越少，沙塵暴也經(jīng)常的出現(xiàn)，有些人都說(shuō)這是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。可惡的沙塵暴不如說(shuō)成是可惡的人類，正因?yàn)橛辛巳祟惖拇罅科茐臉?shù)木，才有了沙塵暴的出現(xiàn)，為什么沙塵暴只有樹(shù)木稀少的地方出現(xiàn)呢？因?yàn)闃?shù)多了就綠化了土地，就不會(huì)有太大的風(fēng)沙，也就不會(huì)有沙塵暴的出現(xiàn)了。
沙塵暴的威力也是很大的，刮起來(lái)的時(shí)候連天空都變了顏色，這正是大自然對(duì)人類的不滿啊！在我上初中的時(shí)候，就刮過(guò)一次沙塵暴，天都是黃色的"空氣也是悶悶的，讓人透不過(guò)氣，這也正是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P啊！如果我們都提倡環(huán)保，植樹(shù)造林的話，哪么大自然還會(huì)對(duì)我們“發(fā)脾氣”么？畢竟那是我們賴以生存的家啊！如果大自然對(duì)我們?nèi)祟惒煌５摹鞍l(fā)脾氣”我們?nèi)祟悓?huì)怎樣？還怎么在我們賴以生存的家園里生活呢？
我們不應(yīng)該去破壞我們自己賴以生存的家園，如果我們都被自己的家園“拋棄了”那么我們還能怎么樣生活和生存下去呢？如果我們的“家”被我們?cè)闾５氖裁炊疾幌瘢覀冞€怎么好意思向別人提到我們的家呢？
所以，我們應(yīng)該注意環(huán)保，提倡環(huán)保，多多的植樹(shù)造林，只有這樣，我們才能彌補(bǔ)我們對(duì)大自然犯下的“錯(cuò)誤”只有這樣，大自然才不會(huì)對(duì)我們“發(fā)脾氣”只要我們愛(ài)護(hù)我們自己賴以生存的“家園”我們的“家園”就一定會(huì)“微笑”著面對(duì)我們的！只有愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們才會(huì)得到一個(gè)完美的“家園”。
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展3）
——導(dǎo)致了沙塵暴的活躍閱讀答案 (菁選3篇)
導(dǎo)致了沙塵暴的活躍閱讀答案1
①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎?沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng);二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。
②全世界*均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。*沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，*沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送猓?西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。
③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)165.3萬(wàn)*方公里，并正以每年2460*方公里的速度發(fā)展。
④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲——西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原。
⑤荒漠化的治理是一項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰€很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。
閱讀習(xí)題
11.沙塵暴天氣形成的主要因素是(3分)
12.導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的因素有哪些?(3分)
13.“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)”這句屬什么說(shuō)明方法?在文中有何作用?(3分)
14.請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第④段空白處( )(2分)
“伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原”
A、侵襲B、侵占C、侵入D、侵犯
15.目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么?請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
閱讀答案
11.(3分)氣候變化、人類活動(dòng)、荒漠化
12.(3分)不良?xì)夂虮尘啊⑼恋刭Y源利用不合理，草地資源退化和減少，水資源短缺。
13.(3分)舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴，并強(qiáng)調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。
14.(2分)A
15.(2分)略
導(dǎo)致了沙塵暴的活躍閱讀答案2
①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎?沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng);二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。
②全世界*均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。*沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，*沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送猓?西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。
③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)165.3萬(wàn)*方公里，并正以每年2460*方公里的速度發(fā)展。
④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原。
⑤荒漠化的治理是一項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰€很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。
1.沙塵暴天氣形成的主要因素是(3分)
2.導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的因素有哪些?(3分)
3.貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)這句屬什么說(shuō)明方法?在文中有何作用?(3分)
4.請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第④段空白處()(2分)
伺機(jī)那并不遙遠(yuǎn)的東部*原
A、侵襲
B、侵占
C、侵入
D、侵犯
5.目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么?請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
答案：
1.(3分)氣候變化、人類活動(dòng)、荒漠化
2.(3分)不良?xì)夂虮尘啊⑼恋刭Y源利用不合理，草地資源退化和減少，水資源短缺。
3.(3分)舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了有那些氣候干旱，植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴，并強(qiáng)調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。
4.(2分)A
5.(2分)略
導(dǎo)致了沙塵暴的活躍閱讀答案3
什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍（13分）
①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎？沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動(dòng)和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng)；二是人類活動(dòng)影響地理發(fā)生改變，如植被遭到破壞，土質(zhì)松散等。
②全世界*均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。*沙塵暴自1998年以來(lái)急劇增加，受多重因素影響，未來(lái)幾年，*沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)。未來(lái)幾十年內(nèi)，在全球變暖的影響下，北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大，但濕度顯著升高，地表蒸發(fā)加大，土壤變干，從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良?xì)夂虮尘啊４送猓?西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn)，草地資源退化和減少的狀況難以根本改變，水資源短缺的矛盾日趨嚴(yán)重，這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。
③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會(huì)發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國(guó)西北，森林覆蓋率本來(lái)就不高，貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國(guó)沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達(dá)165.3萬(wàn)*方公里，并正以每年2460*方公里的速度發(fā)展。
④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時(shí)，潛在蒸發(fā)力增加，有助于荒漠化的`形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實(shí)上，人為因素對(duì)荒漠化過(guò)程起著決定性作用，荒漠化是人類不合理實(shí)踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上，有樓蘭古國(guó)的消失，現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲西北大片的黃沙正等待著強(qiáng)風(fēng)天氣的出現(xiàn)，伺機(jī) 那并不遙遠(yuǎn)的東部*原。
⑤荒漠化的治理是一項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜的工程，它要求把一個(gè)地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面作為一個(gè)整體去分析，尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰€很有限，減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強(qiáng)度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護(hù)規(guī)律，恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。
11.沙塵暴天氣形成的主要因素是 （3分）
12．導(dǎo)致我國(guó)沙塵暴活躍的因素有哪些？（3分） 13．貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)這句屬什么說(shuō)明方法？在文中有何作用？（3分） 14．請(qǐng)選一恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第④段空白處（ ）（2分）
伺機(jī) 那并不遙遠(yuǎn)的東部*原
A、侵襲 B、侵占 C、侵入 D、侵犯
15．目前，人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么？請(qǐng)圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）
參考答案：
11．(3分)氣候變化、人類活動(dòng)、荒漠化
12.(3分)不良?xì)夂虮尘啊⑼恋刭Y源利用不合理，草地資源退化和減少，
水資源短缺。
13．(3分)舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了有那些氣候干旱，植被稀疏
的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴，并強(qiáng)調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。
14.(2分)A
15．(2分)略
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展4）
——爸爸的花兒落了閱讀答案3篇
爸爸的花兒落了閱讀答案1
快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?
進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的?我要告訴爸爸去!
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：是它們自己掉下來(lái)的。
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)□
他為什么不說(shuō)下去了?我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：
你說(shuō)什么?老高。
大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：
老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
1. 在文中的□處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并說(shuō)明其作用。
2. 找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。
3. 選文末尾說(shuō)，我已不再是小孩子，你是從哪些地方看出來(lái)的?
4. 當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r(shí)，長(zhǎng)大的我卻看到瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里，找出上文中與這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
5. 雖然爸爸的花兒落了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對(duì)文章的理解，這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
【參考答案】
1.省略號(hào)
表示話沒(méi)說(shuō)完
2.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的"，很不像樣。
3.我得知爸爸不行了，首先意識(shí)到這里就數(shù)我大了，我是小小的大人，然后就對(duì)老高說(shuō)話，而且是從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
4.石榴樹(shù)大盆地下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。
5.對(duì)。在爸爸愛(ài)的澆灌和孕育下，雖花落但果熟，我的成長(zhǎng)，我的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)他最好的報(bào)答。
爸爸的花兒落了閱讀答案2
(一）閱讀《爸爸的花兒落了》，完成18-22題。（11分）
快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑--紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?
進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們--修剪、捆扎和施肥。
石榴樹(shù)大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：
“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的?我要告訴爸爸去!”
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：
“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說(shuō)下去了?我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：
“你說(shuō)什么?老高。”
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人了。我對(duì)老高說(shuō)：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來(lái)沒(méi)有這樣鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書(shū)桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過(guò)院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
18.文段中哪些地方直接刻畫了爸爸的花兒落了?（2分）
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19.文段開(kāi)頭為什么反復(fù)寫“快回家去!”的心理活動(dòng)? （2分）
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20.文中描寫弟妹們頑皮天真的真實(shí)意圖是什么? （3分）
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21.從文段中找出點(diǎn)明全文主旨的句子。（2分）
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22.文段中說(shuō)“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來(lái)? （2分）
認(rèn)表情_(kāi)________________________________________________________________________
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答案：
18.旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。 石榴樹(shù)下大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴。（2分）
19.“我”急于回家見(jiàn)到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。（2分）
20.側(cè)面烘托我的懂事、我的長(zhǎng)大。（3分）
21.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。（2分）
22.“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的噩耗中清醒過(guò)來(lái)，顯得“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”;“我”已經(jīng)意識(shí)到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了。”。（2分）
爸爸的花兒落了閱讀答案3
（一）閱讀“快回家去!快回家去!······我已不再是小孩子。”答題。
1、找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。
2、選文末尾說(shuō)，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來(lái)的？
3、雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對(duì)文章的理解，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
4、成長(zhǎng)中的你，對(duì)于長(zhǎng)大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？并說(shuō)說(shuō)理由。
答案：
1、催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。 2、“我”得知爸爸不行了，首先意識(shí)到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對(duì)老高說(shuō)話，而且是“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定．這樣的安靜”。 3、對(duì)。在爸爸愛(ài)的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長(zhǎng)，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)他最好的報(bào)答。 4、略
（二）閱讀“當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起的毛病。……他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板來(lái)給我。”答題
1．選文中父親對(duì)我管教嚴(yán)體現(xiàn)在哪些方面？
2．用一句話概括選文內(nèi)容。
3．選文表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對(duì)“我”成長(zhǎng)有什么影響？
4．“爸爸氣急了，竟用雞毛撣子打了我，爸爸的這種教育方法你是怎么看的？
5．遲到事件后，“每天早晨我都是等待著校工開(kāi)大鐵柵欄校門的學(xué)生之一”。是什么使“我”的變化這么大？如果你是作者此時(shí)你最想對(duì)“爸爸”說(shuō)的話是什么？
6．課文題目取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義？
7．文中寫爸爸給我穿夾襖的一連串動(dòng)作，這些動(dòng)詞主要運(yùn)用了什么描寫方法？表達(dá)了爸爸什么樣的感情？
8．聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)爸爸是個(gè)怎樣的人？爸爸在“我”的生活中起了怎樣的作用？
答案：
1、 ①不許我乘車上學(xué)；②不許“我”逃學(xué)、打“我”。2、回憶自己因賴床不起愛(ài)爸爸的懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形。3、 爸爸對(duì)“我”要求很嚴(yán)格，希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但他表面嚴(yán)厲中雙有無(wú)限的關(guān)愛(ài)，關(guān)心“我”的冷暖和苦樂(lè)。爸爸的愛(ài)使“我”意識(shí)到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。4、略 5、父愛(ài)。 略。6、題目一語(yǔ)雙關(guān)，一是實(shí)指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛(ài)花的爸爸的辭世。文章以此為題含而不露，哀而不傷。7、動(dòng)作描寫，表達(dá)了爸爸在嚴(yán)厲的父愛(ài)中飽含綿綿的父愛(ài)情意。8、爸爸表面嚴(yán)厲，內(nèi)心卻充滿愛(ài)；鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，懂得怎樣教育子女；很重感情，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)之情的人。
爸爸的愛(ài)使我意識(shí)到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為“我”以后的成長(zhǎng)上了很好的一課。從爸爸那里，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了做一個(gè)正直的、愛(ài)國(guó)的人。
（三）閱讀“韓主任已經(jīng)上臺(tái)了。他很正經(jīng)的說(shuō)……并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英”答題
1．請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)“長(zhǎng)大了”的內(nèi)涵，用一組排比句來(lái)表達(dá)。
2．語(yǔ)段中哪一句話體現(xiàn)了英子此時(shí)矛盾與不舍的情懷？
3．英子為何要這么多次的重復(fù)家人要她做大人的叮囑？
4．爸爸教英子去寄錢的目的是什么？用文中的一個(gè)詞來(lái)概括。
5．本段文字的主要表達(dá)方式是記敘，從記敘的順序看，它屬于插敘，簡(jiǎn)要分析它在此的作用。
6．“當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多么高多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中畫線的句子表現(xiàn)了我怎樣的心理。
7．“爸爸也拿我當(dāng)大人。”這句話中的“也”照應(yīng)了上文的哪些內(nèi)容？
8．“蒲公英”在文中具有特殊作用，你能試著說(shuō)說(shuō)嗎？
答案：
1、長(zhǎng)大了，是不是就意味著承擔(dān)義務(wù)與責(zé)任；長(zhǎng)大了，是不是就表明你不再有更多的修正下任性；長(zhǎng)大了，是不是就得提醒自己冷靜與沉著。
2、我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！
3、因?yàn)橛⒆拥母赣H已去世，暗示英子要幫助媽媽承擔(dān)起教育弟弟妹妹的責(zé)任。
4、闖練。（培養(yǎng)英子自強(qiáng)自立，讓英子早日成熟起來(lái)。）
5、呼應(yīng)文章的主要內(nèi)容，一方面寫出了大人們對(duì)“我”的期望，尤其是爸爸對(duì)“我”的教育，同時(shí)也暗示了人微言輕家里的老大，在爸爸去世后，“我”必須像個(gè)大人一樣挑起重?fù)?dān)。
6、害怕長(zhǎng)大，對(duì)小學(xué)生活的無(wú)限留戀。
7、照應(yīng)前文宋媽、蘭姨娘、蹲在草里的人都說(shuō)過(guò)“我”長(zhǎng)大了。
8、烘托了英子的喜悅之情。
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展5）
——你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案3篇
你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案1
①我問(wèn)學(xué)生：“感動(dòng)是一種美好的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎？”
②他們異口同聲地回答：“沒(méi)有！”
③ “那么，你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎？比如讀到一篇文章，認(rèn)??一個(gè)人，或者聽(tīng)一首歌。”我繼續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星的再次回答：“沒(méi)有，老師！”這個(gè)答案，讓我心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎？
④ “你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動(dòng)嗎？”
⑤ “天天讀書(shū)，周末補(bǔ)課，晚上自習(xí)，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？”
⑥我的心，仿佛被什么敲打著。倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味！而對(duì)值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷，又是多么遺憾！
⑦清晰記得，多年前的那個(gè)正月十五，我提著行囊走出家門，對(duì)母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì)，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐著就不冷了。”車子發(fā)動(dòng)了，我一直沒(méi)有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。
⑧那天，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。
⑨我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書(shū)，又沒(méi)有錢交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來(lái)看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí)，她將一張50元的票子(那時(shí)可不是小錢)擱到桌上，看見(jiàn)我的驚愕，她微笑著說(shuō)：“不要拒絕，去買書(shū)吧，快樂(lè)地生活。”
⑩感動(dòng)就這樣悄悄延伸。
⑾第一次走上講臺(tái)的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著，給我鼓勵(lì)的目光。下課后，她走到我身旁，真誠(chéng)地說(shuō)：“比我當(dāng)年強(qiáng)多了！”
⑿即使一面之交，感動(dòng)也會(huì)不期而至。
⒀不久前，我在“感動(dòng)*”的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研面而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說(shuō)：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫道，20**年，如果能去看一看奧運(yùn)年的北京，住一住北京的*房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……
⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。即使素不相識(shí)，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。
⒂如果沒(méi)有感動(dòng)，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延伸？肖復(fù)興曾在文章中寫道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙。”感動(dòng)，其實(shí)是一種能力，也是一種檢測(cè)。如果你的心靈刀槍不入，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，那就是一塊什么都不長(zhǎng)的鹽堿地了。
⒃生活中難免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請(qǐng)讓自己依舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力量催促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì)相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn)，有純粹的溫暖；才會(huì)懂得世界萬(wàn)象，何為表里。
1．本文以“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，有什么作用？（2分）
2．第⑥段中劃線句子“倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味”的含義是什么？（2分）
3．第⑦段中“外面正是鵝毛大雪，很冷”這一環(huán)境描寫有什么作用？（3分）
4．聯(lián)系上下文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)第⒁段“扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任”一句中加點(diǎn)詞的理解。（3分）
5．第⒃段中加點(diǎn)的詞“表里”具體指什么？（3分）
6．簡(jiǎn)要概括作者在文中所表達(dá)的思想感情。（3分）
7．結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，圍繞“感動(dòng)”，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋＃?分）
答案：
1．以“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，一方面用提問(wèn)的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考（1分），另一方面點(diǎn)明了文章的話題內(nèi)容（1分）。
2．假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，而沒(méi)有被除數(shù)別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。（意思對(duì)即可）
3．鋪墊，為下文敘事、描寫提供合理依據(jù)；反襯，以天氣的寒冷來(lái)突出被母親所感動(dòng)的溫暖。
4．加點(diǎn)的詞形象地表現(xiàn)了徐本禹盡其所能，用愛(ài)心和責(zé)任心為改變山區(qū)的貧窮落后的面貌，為山區(qū)的孩子撐起一片希望的天空所作出的努力和奉獻(xiàn)，同時(shí)抒發(fā)了作者被徐本禹所感動(dòng)的思想情感（意思對(duì)即可）。
5．“表”，指生活中不可避免地存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠等現(xiàn)象（1分）。“里”，指善良、愛(ài)、美好、奉獻(xiàn)、溫暖、幸福等人生的本質(zhì)（2分，意思對(duì)即可）。
6．在生活中，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)感動(dòng)，保持善良的心性（1分），并用善良之心對(duì)待別人，多做讓人感動(dòng)之事（1分），也表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中感動(dòng)缺失的遺憾（1分）。（意思對(duì)即可）
7．（略）
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展6）
——沙塵暴作文 (菁選20篇)
沙塵暴作文1
大家好！我叫沙塵暴。也許在你們?nèi)祟愌劾铮沂且环N災(zāi)難，一種污染，但是在這里，我要明確的告訴你們：來(lái)大城市騷擾你們的，是你們?nèi)祟悾?/p>
原來(lái)，我住在我的家，——，在一個(gè)荒蕪的沙漠里，而你們?nèi)祟愖≡谟兄利惢B(niǎo)的山里。我們沒(méi)有任何關(guān)系。但是有一天，你用智慧發(fā)明了斧頭。是的，斧頭在邪惡地微笑。我有不好的預(yù)感。我感覺(jué)到了！我從很遠(yuǎn)的沙漠里感覺(jué)到了！
我著急了，趕緊離開(kāi)我溫暖的家，跑向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山林。到了那里，我揉揉眼睛，仔細(xì)看了看。這還是以前的森林嗎？綠草變成了失去水分的土壤；大叔爺爺在叫苦連天的抱怨人類；那只鳥(niǎo)坐在地上大哭起來(lái)。她沒(méi)有家。這一切！一切都變了！都是人類和他們的斧頭造成的！
這一次，是人類第一次！來(lái)到城里，看到每個(gè)人的頭上都有一個(gè)字：錢！金錢控制了全人類！難道你不應(yīng)該感激地球母親給你的一切嗎？讓她面對(duì)年齡，這是你回饋給媽媽的嗎？我忍無(wú)可忍，終于向人類發(fā)起了攻擊。我讓所有人都不敢出門，我還破壞了那把斧頭做的東西！你們?nèi)祟惡ε拢ＷC下次不砍。看到這里，我心軟了，回了家。
但是事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單！狡猾的人隨意砍伐遠(yuǎn)離我家的樹(shù)林。地球母親對(duì)我說(shuō)：“孩子們，你們.你去阻止人類！”于是我匆忙找到人類，教訓(xùn)了他們一頓。
伙計(jì)，快醒醒！媽媽和我都很期待你的康復(fù)！你必須記住一句話：每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境！
沙塵暴作文2
今天，北京刮了入春以來(lái)的第二次沙塵暴。
早晨，我像*常一樣走出家門去上學(xué)。剛一出門，就見(jiàn)天空灰蒙蒙的，像要變天的樣子。下第二節(jié)課的時(shí)候，我無(wú)意間向窗外看去，只見(jiàn)窗外黃乎乎的一片，什么也看不清楚。我走出教室，剛走到樓門口，就聽(tīng)見(jiàn)外面刮著大風(fēng)，“嗚……嗚……”像一頭發(fā)脾氣的雄獅在吼叫著，又像一頭餓急了的猛虎發(fā)出陣陣怪嚎。我走出樓門，一陣大風(fēng)夾著沙塵迎面撲來(lái)，一下子躥進(jìn)了我的衣領(lǐng)和袖筒。我連忙用衣服緊緊地裹住身體，迎著風(fēng)向前走去。我每走一步，都感到有沙子打在臉上，又癢又疼。
五六級(jí)的大風(fēng)，夾著沙塵，呼嘯著，咆哮著，撞擊著大地；一棵棵高大挺拔的大樹(shù)在狂風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，整個(gè)數(shù)冠向一個(gè)方向歪去，粗大的樹(shù)枝發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像馬上就會(huì)斷了一樣。小樹(shù)苗呢，就更甭提了，有的已經(jīng)“犧牲”了；有的還存著一口氣，他們不住地給“沙塵暴爺爺”深深地鞠躬，好像在懇求“沙塵暴爺爺”不要再發(fā)脾氣了……。
同學(xué)們東倒西歪地走著，有的人順風(fēng)，被風(fēng)吹得不得不跑了起來(lái)；走逆風(fēng)的人則弓著腰吃力地向前走。地面上塵土飛揚(yáng)，連小石子也被卷到空中，天地間變得昏黃一片，讓人睜不開(kāi)眼。沙塵暴的沙子吸進(jìn)鼻中真不好受。我瞇著眼睛，捂著嘴巴，幾乎是摸著向前走的。真是“寸步難行”呀！
快到中午的時(shí)候，沙塵暴才漸漸地停了下來(lái)。天邊又亮了起來(lái)，但天空還是灰蒙蒙的。
沙塵暴的發(fā)生是有一定條件的，沙塵暴是大風(fēng)與沙漠、沙漠化土地及松散地表沉積物作用的產(chǎn)物；風(fēng)是產(chǎn)生沙塵暴的動(dòng)力，毫無(wú)遮掩地松土是產(chǎn)生沙塵暴的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此每當(dāng)春季強(qiáng)冷空氣南下的時(shí)候就很容易產(chǎn)生沙塵暴天氣。對(duì)季節(jié)變換的這個(gè)外因，目前人類是無(wú)法改變的，而對(duì)地表狀況這個(gè)內(nèi)因，我們則是可以有效控制的。但問(wèn)題也恰恰出在內(nèi)因上。近年來(lái)，我國(guó)許多地區(qū)人口過(guò)快增長(zhǎng)、資源開(kāi)發(fā)利用過(guò)度、生態(tài)環(huán)境急劇惡化，土壤沙化、水土流失日益嚴(yán)重，局部地區(qū)已到了十分嚴(yán)重的程度，所以才接連不斷地發(fā)生沙塵暴天氣。
黃沙在步步進(jìn)逼，嚴(yán)重威脅著人類的生存，我們?cè)僖膊荒軣o(wú)動(dòng)于衷了。我真想大聲亟呼：請(qǐng)記住沙塵暴給我們的警告吧，要愛(ài)護(hù)人類的生存環(huán)境，再也不能亂砍、亂挖、亂采、亂開(kāi)荒了！
沙塵暴作文3
當(dāng)你穿著一身厚重的棉衣行動(dòng)不便時(shí)，當(dāng)你被凍得手腳冰冷，皴裂時(shí)，你是否急切地盼望著溫暖的春天早點(diǎn)到來(lái)呢？當(dāng)你滿目蒼涼，望著毫無(wú)生機(jī)的大地時(shí)，你是否迫不及待地向往著綠意蔥蘢，生機(jī)盎然的春天呢？
可是，我現(xiàn)在卻有些討厭春天，害怕春天了。那都是因?yàn)槟强蓯旱纳硥m暴。
今天早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，空氣潔凈，一切都是那么美好，這天氣像被人們馴服的猛獸一樣親切溫和，哪有天氣預(yù)報(bào)中的沙塵暴的一點(diǎn)影子呢？
可是，到了下午，當(dāng)我們剛下第二節(jié)課時(shí)，只見(jiàn)天空突然陰暗起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看北面天空！”我們都不約而同的向北面天空望去，只見(jiàn)北面天空比我們這里更陰暗，灰蒙蒙的一片，像被一張巨大的黑布罩住了。狂風(fēng)夾著沙石，樹(shù)葉，紙屑，塑料袋子向我們這兒猛烈的襲來(lái)。它如同一頭發(fā)怒的雄獅，呼呼地吼叫著，撕咬著，向我們奔來(lái)。我們盡管跑得像兔子一樣快，可還是被狂風(fēng)攜帶的沙石打在臉上，打得臉生疼生疼的。跑到教室，教室里已經(jīng)變得像晚上一樣黑了。我們只聽(tīng)見(jiàn)沙石打得門窗啪啪作響，門也被哐當(dāng)一聲猛地推開(kāi)了。一陣瘋狂肆虐之后，它終于裹著沙石向南卷去。
狂風(fēng)之后，再看看我們的教室，地上，桌子上，都是厚厚的一層沙土，我們的頭上，臉上，身上也到處是土。我們都成了土地爺爺和土地奶奶了。同學(xué)們嘴里抱怨著：“真是鬼天氣。”使勁用書(shū)和本子拍打著桌子，凳子，衣服。教室里塵土飛揚(yáng)。
再看看院子里，也是一片狼藉，到處是枯枝敗葉，到處是黃沙和塑料袋子。哎，沙塵暴的威力可真不小啊！
是呀！同學(xué)們，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，這沙塵暴是我們?nèi)祟愖约悍N下的禍根啊！這分明是大自然對(duì)人類的“復(fù)仇”啊！
我媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)她小時(shí)候的春天，那時(shí)春天是那么美好！春風(fēng)輕柔，天藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)綠綠的，水清清的。可現(xiàn)在呢？才不過(guò)二十多年，我們的環(huán)境已經(jīng)變成這個(gè)樣子了。人們只砍樹(shù)，不種樹(shù)，隨意把有害氣體排到空氣中，使新鮮的空氣變得污濁；毫無(wú)顧忌的把廢水排放到清清的河水中，使清水變成了黑黑的黃黃的污水。
沙塵暴的頻頻出現(xiàn)，使我們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境擔(dān)憂。人們啊！快快行動(dòng)起來(lái)吧！以我們的實(shí)際行動(dòng)拯救我們的地球母親，拯救我們賴以生存的家園吧！
沙塵暴作文4
前幾天放學(xué)回家的路上遇到了沙塵暴。
一路上風(fēng)呼嘯，塵土飛揚(yáng)，塵土夾雜著沙子，打在我臉上，疼。我不由自主地用手捂住臉。路上行人，有些衣服被風(fēng)吹起來(lái)，遮住了臉。有的吃力地推著車；有些人掙扎著去撿東西。逆風(fēng)的人走不了路，逆風(fēng)的人被吹跑了，停不下來(lái)。
所有這些可怕的場(chǎng)景都是由于樹(shù)木的減少和生態(tài)*衡的破壞造成的。當(dāng)人們破壞和傷害自然時(shí)，他們會(huì)用沙塵暴來(lái)報(bào)復(fù)人類。
因此，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，植樹(shù)，保護(hù)我們的環(huán)境。
沙塵暴作文5
昨天晚上，爸爸帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)溜冰，我瘋狂地溜了二十多分鐘。忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，沙子滿天飛舞，爸爸買了一瓶汽水，說(shuō)：“風(fēng)這么大，我們回去吧！”我說(shuō)：“我還想溜一會(huì)兒。”我溜來(lái)溜去，看到一些塑料袋和廣告紙滿天飛舞，我抬頭一看雷電交加，我溜到爸爸那時(shí)，一不小心被一些小石子打到了，我說(shuō)：“我們快點(diǎn)回去吧！”說(shuō)著，我們就回去啦！
我回到家玩了會(huì)兒電腦，忽然，雷聲如地球爆炸一樣。爸爸叫我關(guān)掉電腦，拔掉電源。晚上，我們這兒還停電了。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)又很刺激的晚上。
沙塵暴作文6
一直以來(lái)，人們都不注意保護(hù)環(huán)境，因此，沙塵暴就襲擊了北京。
天空剛剛還是湛藍(lán)的，晴空萬(wàn)里。可是忽然從遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣黃風(fēng)，這才看清楚原來(lái)是沙塵暴來(lái)了。那沙塵就象錢塘江大潮一般，有好幾米高，波濤洶涌，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。它張開(kāi)血盆大口，把整個(gè)城市吞沒(méi)了。這時(shí)，空氣中有一股沙塵的味道，連沙塵拍打玻璃的聲音都聽(tīng)得一清二楚。剛才清爽怡人的空氣變臟了，很難聞。花園里再也沒(méi)有孩子們的歡笑；街上的行人都用圍巾捂住臉，匆匆忙忙往家趕。這樣的天氣誰(shuí)有心情說(shuō)笑呢？
這次沙塵暴持續(xù)了好幾天。沙塵暴壞笑著，用猙獰的面孔看著人類：“哼，誰(shuí)讓你們老破壞環(huán)境，今天我要報(bào)復(fù)，光把空氣弄臟不行，還得把你們的家園弄臟！”它讓沙塵落下來(lái)，就象一條厚厚的毯子，把所有東西都蓋住了。它蓋住了路旁的花草，把它們壓得喘不過(guò)氣來(lái)；他還蓋住了汽車，車上的土那么厚（都有5毫米高了）。一切都沒(méi)了，只有漫無(wú)邊際的黃色……
這場(chǎng)沙塵暴就是大自然對(duì)人類的警告。由于我們過(guò)度地破壞森林，沒(méi)有樹(shù)，就等于沒(méi)有了擋風(fēng)沙的東西，因此就給了沙塵暴得逞的機(jī)會(huì)。以后，我們要保護(hù)樹(shù)木，多種樹(shù)，不讓那可怕的沙塵暴再來(lái)破壞我們的家園！
沙塵暴作文7
今天下了雪，我以為又可以高興地和同學(xué)們打雪仗了，誰(shuí)知，早晨還是風(fēng)和日麗，到了中午開(kāi)始狂風(fēng)不斷……
今天上體育課時(shí)，同學(xué)們就能感受到冷風(fēng)往褲子里灌。老師先讓跑步，可是不一會(huì)兒風(fēng)就壓得我們跑不動(dòng)了，別的班的學(xué)生也快支撐不住了，他們的體育老師就趕緊下令“撤退”，只有我們班站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”。風(fēng)越來(lái)越大了，卷起操場(chǎng)上的.沙子向我們撲過(guò)來(lái)，這時(shí)，大家趕緊用帽子捂住頭，和同伴面向墻壁，擋沙子。大家實(shí)在堅(jiān)持不住了，有的甚至都倒下了，帽子也頂不了事了，同學(xué)們都呸、呸吐嘴里的沙子。而體育老師并沒(méi)有讓我們回去的意思，讓我們繼續(xù)進(jìn)行接力跑。有的同學(xué)說(shuō)“明天我肯定得感冒，下星期可能都在打針吃藥”。一些同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于鈴聲響了，我們趕緊往教室里跑……
沙塵暴作文8
我是一棵小樹(shù)，生活在沙漠里。我沒(méi)有親人和伙伴，每天陪伴我的，只有可惡的沙塵暴！
一開(kāi)始，我還有幾個(gè)朋友，都被沙塵暴卷走了。他也想卷走我，每次他攻擊我時(shí)，強(qiáng)大的風(fēng)差點(diǎn)把我連根拔起！一塊塊石頭砸的我遍體鱗傷。他卻得意洋洋地唱歌！怒！
我聽(tīng)說(shuō)人們也是受害者，因?yàn)橛猩硥m暴刮過(guò)的地方寸草不生，人類無(wú)法生存。還有，就因?yàn)樯硥m暴，有很多人的了沙眼這種病。哎！慘啊！！
我知道沙塵暴的一個(gè)致命的缺點(diǎn)：那就是怕我們很多樹(shù)！所以我很希望有人能幫助我多栽樹(shù)，這樣我們就可以消滅沙塵暴了！！
我等啊等。一個(gè)月，沒(méi)人來(lái)；兩個(gè)月，沒(méi)人來(lái)；半年過(guò)去了，終于來(lái)了個(gè)小男孩，他拉著爸爸的手，看到了沙塵暴折磨我又覺(jué)得我太孤獨(dú)了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“看，爸爸這棵小樹(shù)多孤單呀！咱們?cè)俣喾N些樹(shù)來(lái)吧！”當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢韵麥缟硥m暴了！
第二天，小男孩又來(lái)了還帶了全家人一起植樹(shù)！我非常感謝他們。
樹(shù)苗長(zhǎng)成了像我一樣的小樹(shù)了，好全副武裝，戰(zhàn)斗！
剛好這天沙塵暴又來(lái)了。他一來(lái)就撞到我們的樹(shù)根上了，撞的他鼻青臉腫的，他想變大卷走我們，但我們用茂盛的樹(shù)葉和樹(shù)枝抽打他，他被打的皮開(kāi)肉綻，鮮血支流！哈哈！活該！
沙塵暴被打的喊爹叫娘的，他終于投降了！
“耶！我們贏了！”我們高興的歡呼起來(lái)！我們?nèi)撕蜆?shù)共同消滅了沙塵暴，打贏了這一仗！
沙塵暴作文9
我是沙塵暴
“我生氣了！我咆哮道！我遲早要稱霸地球！”哈哈！這就是我們沙塵暴軍的目的。
如果不是你砍樹(shù)破壞生態(tài)環(huán)境，我也不會(huì)像今天這樣殘忍。我曾經(jīng)是微風(fēng)，在美麗的森林里和妹妹微風(fēng)一起唱歌玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但是你們?nèi)祟惪撤ゲ⒋輾Я宋覀兠利惖募覉@。我妹妹去找另一個(gè)家。一天晚上，姐姐失蹤了，我繼續(xù)過(guò)著無(wú)家可歸的生活。我憤怒，我咆哮，我要復(fù)仇。
我很快建立了一支軍隊(duì)，我的指揮官有沙子和石頭.哈哈，隨著我軍的不斷擴(kuò)張，我終于成長(zhǎng)為一場(chǎng)可怕的沙塵暴。人們關(guān)上門窗，希望避免我的攻擊，但這一切都是徒勞的。我的士兵一個(gè)個(gè)打開(kāi)門窗，進(jìn)入人類的呼吸道和袖口。哈哈！我的士兵無(wú)敵無(wú)孔不入。
有一天，我在閑逛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了下一個(gè)目標(biāo)———— x城。我正要穿過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)城市里到處都是紅花綠草，妹妹也在。我解散軍隊(duì)是因?yàn)槿祟惗h(huán)保。我又變成了微風(fēng)。但是，我警告人類：如果我破壞環(huán)境，我就卷土重來(lái)。
沙塵暴作文10
清晨起床，屋子里暗淡無(wú)光。是誰(shuí)讓太陽(yáng)在家里睡覺(jué)，不來(lái)上班的我這么想著，一大早倒像是黃昏了。出了家門，我看外面像透過(guò)茶色墨鏡，一片昏黃。天上漂浮著無(wú)數(shù)灰塵，遠(yuǎn)近的風(fēng)塵像狼一樣嚎叫著撲過(guò)來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，灰蒙蒙一片。我走在路上，還以為是《西游記》中的“黃袍怪”搗鬼呢。
一大堆枯黃的樹(shù)葉順著同一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，構(gòu)成一個(gè)漩渦。風(fēng)沙拼命地往我五官中鉆。我的鼻子嗅到了干澀的泥土味兒，嗓子也因泥土飛進(jìn)開(kāi)始不停地咳起來(lái)，耳朵、嘴巴都進(jìn)了一層土。樹(shù)木氣急敗壞地?fù)u頭不讓沙塵靠近。小鳥(niǎo)也不飛翔，一切都沒(méi)有了生機(jī)，白色垃圾張牙舞爪地在樹(shù)上亂晃。那掛在半空中的招牌不停地?fù)u晃，互相碰撞，啪啪亂響，那陣狂風(fēng)最終把搖搖欲的招牌吹掉，繼而又跌落到支架上，碎片在狂風(fēng)中四處飛散，玻璃的破碎聲，狂風(fēng)的呼嘯聲混合成一首驚心動(dòng)魄地交響曲。我趕緊跑回了家。
躺在軟軟的床上，我不由自主地發(fā)出感嘆：這樣的生活真是不好過(guò)，這都是人類亂砍濫伐造成的惡果。我們應(yīng)呼吁人類種草種樹(shù)。人人行動(dòng)，抵擋沙塵暴，共同創(chuàng)造完美的明天。
沙塵暴作文11
黃沙滿天，大霧蒙蒙，一股黃風(fēng)卷起……你們也許以為你在看電影，也許以為這在做夢(mèng)，總而言之，你們相信這是真的嗎?其實(shí)，這是沙塵暴“搗的鬼”。沙塵暴是沙暴大哥和塵暴小弟的總稱，他們經(jīng)常用風(fēng)把地面大量沙塵卷入空中使空氣十分渾濁。他們的出生原因是因人們大度砍伐樹(shù)木與植物而產(chǎn)生的。沙塵暴兄弟倆作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是有風(fēng)的地方他們都喜歡，只有植物稀疏的地方，他倆才去那里。如果那里是植物和樹(shù)極缺的地區(qū)，他們就會(huì)亮出自己的絕招——瞬時(shí)風(fēng)速每秒達(dá)25米，風(fēng)力10級(jí)以上，可能使地面水*能見(jiàn)度低于50米!
沙塵暴是一種危害性極大的災(zāi)害性天氣。當(dāng)沙暴大哥和塵暴小弟找到自己的“作案地點(diǎn)”時(shí)，會(huì)以排山倒海之勢(shì)滾滾向前移動(dòng)。他們的“作案”后造成的后果可不小，有時(shí)，會(huì)使大片農(nóng)田受到沙埋或被刮走活躍土，或者農(nóng)作物受霜凍之害。它還能加劇土地沙漠化，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失，他們一旦出現(xiàn)，所經(jīng)地區(qū)受害尤為嚴(yán)重。
去年12月31日和今年元月1日，沙塵暴兄弟肆虐甘肅省河西走廊，蘭州市出現(xiàn)浮塵，在他們的統(tǒng)治下，連白天開(kāi)車都要開(kāi)車燈呢。今年3月底以前，甘肅河西走廊和內(nèi)蒙西部已出現(xiàn)沙塵天氣9次之多。3月中旬，兄弟倆的蹤影出現(xiàn)在距沙漠地區(qū)遙遠(yuǎn)的南京市，引起人們的恐慌。
沙塵暴兄弟氣焰囂張，甚至飄揚(yáng)過(guò)海，登陸日本了，日本的電視新聞都在說(shuō)：從*來(lái)的6年來(lái)最大的一次沙塵暴襲擊了日本的大部分地區(qū)。
沙塵暴兄弟對(duì)人類的危害這么大，不除不足以*民憤呀!我想發(fā)明一種機(jī)器，專門治理沙塵暴。當(dāng)然，我的機(jī)器它并不是《西游記》中多聞天王的混元珠傘，能把花果山的猴子收拾得干干凈凈，而是一種能播撒綠色的機(jī)器。因?yàn)樯硥m暴兄弟光靠擋是擋不住的，只有把他們消滅在“出生”的地方，才是治本的好辦法。沙漠是沙塵暴兄弟的“出生地”，我發(fā)明的機(jī)器，能把他們困在沙漠里不能出來(lái)“作惡”。機(jī)器的形狀象一個(gè)超級(jí)可樂(lè)瓶，里面裝滿了富于營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)和植物的種子，這種瓶子可以固定在飛機(jī)的肚子下面，飛到沙漠上空的時(shí)候，就通過(guò)操縱桿打開(kāi)“瓶蓋”，把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物種子均勻地噴灑在沙漠表面，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)里面飽含植物生長(zhǎng)所需的水分，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的特別配制，落到沙漠上后并不會(huì)馬上被沙子吸收或蒸發(fā)掉，它會(huì)一直堅(jiān)持到植物長(zhǎng)大為止。我相信，過(guò)了不久沙漠上就會(huì)遍布綠色植物了。我的機(jī)器表面涂著漂亮的綠色，好像在暗暗地告訴著我們要保護(hù)環(huán)境。有了我發(fā)明的機(jī)器，沙塵暴兄弟這兩個(gè)禍害人民的“罪犯”肯定被繩之以法了，哈哈!
當(dāng)然，這只是我的幻想，現(xiàn)在真正地實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望還要等一段時(shí)間。所以，我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)有更多的發(fā)明創(chuàng)造，讓大自然變得更加美麗!
沙塵暴作文12
今天下午，在放學(xué)回家的`路上，我遇到了可怕的沙塵暴。
呀!今天的沙塵暴可真大啊!一個(gè)字來(lái)形容它,那真叫“大”啊，大得能把車子刮歪，大的能把一把把賣灘上的遮陽(yáng)傘吹的滿街飛。
一路上，狂風(fēng)怒號(hào)，塵土飛揚(yáng)，塵土夾雜著許多沙子，打到臉上，痛痛地，我不由自主地用手捂住了臉。騎車的行人不得不用一只手勉強(qiáng)騎車，另一只手遮擋住眼睛。有的衣服都被大風(fēng)吹了起來(lái)，遮在了臉上。頂風(fēng)的人們，走都走不動(dòng)，而順風(fēng)走的，可是省了力氣，被風(fēng)吹的跑了起來(lái)，停都停不下。唉!這可惡的沙塵暴。
在菜市場(chǎng)門口，我看見(jiàn)一位叔叔正在買菜，突然，他的車子被風(fēng)刮倒，車筐里放的一摞厚厚的打印材料隨風(fēng)飄揚(yáng)，漫天飛舞，那位叔叔無(wú)可奈何，束手無(wú)策地呆立在那兒，有些好心人紛紛來(lái)?yè)欤乙布尤肫渲校墒窃谌绱舜蟮纳硥m暴中，想要撿一張紙，是多么的困難啊，我好不容易撿到幾張，交到叔叔手中，只見(jiàn)叔叔一臉的茫然，連聲說(shuō)：“謝謝”。
這可怕的一幕，讓人難以想象。這突然襲擊的沙塵暴，是由于樹(shù)木的減少，破壞了生態(tài)*衡造成的。人們建房要用木材，做家居要用木材，就連吃飯用的筷子都變成了一次性使用的木筷子。大樹(shù)伐沒(méi)了，伐小樹(shù)，森林伐沒(méi)了，就伐小樹(shù)林。現(xiàn)在在一些城市里已經(jīng)見(jiàn)不到綠樹(shù)，沒(méi)出過(guò)城的孩子只能在電視里看到“高大的白楊、多姿的柳樹(shù)”了。樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友，是粉塵過(guò)濾器。人們破壞了大自然，傷害了大自然，它就會(huì)用沙塵暴來(lái)報(bào)復(fù)人類。
那些亂砍亂伐的人們啊，放下你們手中的工具吧!為了我們的家園，為了全人類，我們共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，讓沙塵暴遠(yuǎn)離我們吧!
沙塵暴作文13
記住了嗎？
沙塵暴作文14
黃沙滿天，大霧蒙蒙，一股黃風(fēng)卷起……你們也許以為你在看電影，也許以為這在做夢(mèng)，總而言之，你們相信這是真的嗎？其實(shí)，這是沙塵暴“搗的鬼”。沙塵暴是沙暴大哥和塵暴小弟的總稱，他們經(jīng)常用風(fēng)把地面大量沙塵卷入空中使空氣十分渾濁。他們的出生原因是因人們大度砍伐樹(shù)木與植物而產(chǎn)生的。沙塵暴兄弟倆作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是有風(fēng)的地方他們都喜歡，只有植物稀疏的地方，他倆才去那里。如果那里是植物和樹(shù)極缺的地區(qū)，他們就會(huì)亮出自己的絕招——瞬時(shí)風(fēng)速每秒達(dá)25米，風(fēng)力10級(jí)以上，可能使地面水*能見(jiàn)度低于50米！
沙塵暴是一種危害性極大的災(zāi)害性天氣。當(dāng)沙暴大哥和塵暴小弟找到自己的“作案地點(diǎn)”時(shí)，會(huì)以排山倒海之勢(shì)滾滾向前移動(dòng)。他們的“作案”后造成的后果可不小，有時(shí)，會(huì)使大片農(nóng)田受到沙埋或被刮走活躍土，或者農(nóng)作物受霜凍之害。它還能加劇土地沙漠化，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失，他們一旦出現(xiàn)，所經(jīng)地區(qū)受害尤為嚴(yán)重。
去年12月31日和今年元月1日，沙塵暴兄弟肆虐甘肅省河西走廊，蘭州市出現(xiàn)浮塵，在他們的統(tǒng)治下，連白天開(kāi)車都要開(kāi)車燈呢。今年3月底以前，甘肅河西走廊和內(nèi)蒙西部已出現(xiàn)沙塵天氣9次之多。3月中旬，兄弟倆的蹤影出現(xiàn)在距沙漠地區(qū)遙遠(yuǎn)的南京市，引起人們的恐慌。
沙塵暴兄弟氣焰囂張，甚至飄揚(yáng)過(guò)海，登陸日本了，日本的電視新聞都在說(shuō)：從*來(lái)的6年來(lái)最大的一次沙塵暴襲擊了日本的大部分地區(qū)。
沙塵暴兄弟對(duì)人類的危害這么大，不除不足以*民憤呀！我想發(fā)明一種機(jī)器，專門治理沙塵暴。當(dāng)然，我的機(jī)器它并不是《西游記》中多聞天王的混元珠傘，能把花果山的猴子收拾得干干凈凈，而是一種能播撒綠色的機(jī)器。因?yàn)樯硥m暴兄弟光靠擋是擋不住的，只有把他們消滅在“出生”的地方，才是治本的好辦法。沙漠是沙塵暴兄弟的“出生地”，我發(fā)明的機(jī)器，能把他們困在沙漠里不能出來(lái)“作惡”。機(jī)器的形狀象一個(gè)超級(jí)可樂(lè)瓶，里面裝滿了富于營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)和植物的種子，這種瓶子可以固定在飛機(jī)的肚子下面，飛到沙漠上空的時(shí)候，就通過(guò)操縱桿打開(kāi)“瓶蓋”，把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物種子均勻地噴灑在沙漠表面，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)里面飽含植物生長(zhǎng)所需的水分，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的特別配制，落到沙漠上后并不會(huì)馬上被沙子吸收或蒸發(fā)掉，它會(huì)一直堅(jiān)持到植物長(zhǎng)大為止。我相信，過(guò)了不久沙漠上就會(huì)遍布綠色植物了。我的機(jī)器表面涂著漂亮的綠色，好像在暗暗地告訴著我們要保護(hù)環(huán)境。有了我發(fā)明的機(jī)器，沙塵暴兄弟這兩個(gè)禍害人民的“罪犯”肯定被繩之以法了，哈哈！
當(dāng)然，這只是我的幻想，現(xiàn)在真正地實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望還要等一段時(shí)間。所以，我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)有更多的發(fā)明創(chuàng)造，讓大自然變得更加美麗！
沙塵暴作文15
進(jìn)秦皇島時(shí)就有是大霧天，讓人悶的慌。坐在火車上，只能看肖前面的樹(shù)，后面矮矮的*房變的灰蒙蒙的。空調(diào)吹的人脊背發(fā)冷，讓人極度感到危機(jī)。再加上我穿的半袖和七分，效果極佳。到北京后一天就霧里云里的。最后到晚上確認(rèn)是小型沙塵暴。到了夜里越發(fā)的明顯，天空與家鄉(xiāng)的不同，天空成了粉色，月亮發(fā)紅光。
我是一個(gè)比較浪漫的人，自認(rèn)為略有詩(shī)意，我也還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這樣的月亮啊。這就成全了一句話，詩(shī)人浪漫不過(guò)沙塵暴，何況我又并非詩(shī)人。天氣熱能蒸人再加上人多更別說(shuō)了。
突然今天，天氣涼爽了少許，想起了首老歌不過(guò)要改一下：“天氣像那一把火，熊熊火焰燃燒了我，那微風(fēng)就像救人的佛，就像天上星星是最亮的一顆。”在北京像不到星星。天也灰暗暗的，特壓抑。霧總是散不開(kāi)。讓人想到了言情劇《煙雨蒙蒙》。我是沒(méi)感拜讀，否則就會(huì)像張愛(ài)玲的《半生緣》一樣。總之就感覺(jué)像**十年代的沙塵暴，什么煙雨蒙蒙。
沙塵暴作文16
“啪——”一聲巨響驚醒了我。窗外狂風(fēng)在嗚嗚的號(hào)叫，風(fēng)夾雜著沙土從窗戶、門縫中肆無(wú)忌憚地沖進(jìn)房子。看來(lái)這個(gè)城市又遭到了沙塵暴的侵襲。
我走出大門，看到猛烈狂風(fēng)把天空吹得昏黃一片，人們?cè)诖蠼稚掀D難的行走，司機(jī)不得不把車燈打開(kāi)。微弱的燈光一閃一閃的，看不清百米以外的東西。“唉，老天又下黃土了！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。聽(tīng)了這句話，我心里很不是滋味，匆匆趕到學(xué)校。校園也被沙塵籠罩著，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
沙塵暴過(guò)后，房屋上、樹(shù)上、地上一層黃土，人們的臉上身上也都是土，像是剛從泥土里鉆出來(lái)一樣。塑料袋掛在樹(shù)上，被風(fēng)吹得鼓鼓的，十分得意。
看到沙塵暴過(guò)后慘不忍睹的情景，我真希望自己變成一個(gè)超人，在世界的每一個(gè)角落里栽上樹(shù)，種上草，使地球上的森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我們的家園永遠(yuǎn)美麗，沙塵暴再也無(wú)法橫行。
沙塵暴作文17
每年的春季和秋季，我們這里就會(huì)有一段時(shí)間沙塵漫天。
盡管人們?nèi)蔽溲b，但是還抵擋不過(guò)沙塵暴。騎自行車上班的人們眼睛里經(jīng)常會(huì)有沙子。我從學(xué)校回到家里看到窗臺(tái)上和地上都是沙子，用水拖上4.5遍水拖不盡，而且拖過(guò)的水很臟，開(kāi)汽車上班的人車子里葉有沙子，能看到只有10米。
人們不禁要問(wèn)，沙塵暴拾怎沿海形成的呢？1、原來(lái)，沙塵暴是由強(qiáng)烈的風(fēng)，把土地上的黃沙帶了起來(lái)，風(fēng)一刮風(fēng)把地上的黃沙帶了起來(lái)，帶到了天上。2、因?yàn)槿藗儼焉缴系牟萑拷o砍光了，樹(shù)林也被砍光了，我們只有保護(hù)樹(shù)林，多種樹(shù)木才能防止沙塵暴。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，才能防止沙塵暴，我們一定壓迫珍惜這個(gè)地球，記住，這個(gè)地球只有一個(gè)，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球，珍惜地球。讓地球的明天變得更加絢美麗多彩。
沙塵暴作文18
沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象，即由于強(qiáng)風(fēng)將地面沙塵吹起，使大氣能見(jiàn)度急劇降低的災(zāi)害性天氣。形成的原因是多種多樣的，既有自然原因，也有人為原因，象地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是形成沙塵暴的主要原因，并加重了其強(qiáng)度和頻度。
沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是在所有有風(fēng)的的地方都能發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)，才有可能發(fā)生沙塵暴。
沙塵暴多發(fā)生在每年的4—5月，以我國(guó)西北地區(qū)為例，每年此時(shí)，在太*洋上形成夏威夷高壓，亞洲大陸形成印度低壓，強(qiáng)烈的偏南風(fēng)由海洋吹向陸地，控制大陸的蒙古高壓開(kāi)始由西向北移動(dòng)，寒暖氣流在此交匯，較重的西伯利亞寒流自西向東來(lái)勢(shì)快，常形成大風(fēng)。形成沙塵暴的風(fēng)力一般8級(jí)以上，風(fēng)速約每秒25米。此外，沙塵暴形成需要有充足的沙源，沙塵、沙粒能被風(fēng)吹離地面。我國(guó)西北地區(qū)深居內(nèi)陸，森林覆蓋率不高，大部分地表為荒漠和草原，沙荒地多，為沙塵暴的形成提供了條件。況且，貧窮的西北人民還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開(kāi)礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴。
在自然狀態(tài)下，沙塵暴一般規(guī)模小。但由于人們亂墾草地和超載放牧，使大片草地變?yōu)榛牡兀哟罅松硥m暴發(fā)生的頻度和強(qiáng)度。本世紀(jì)30年代，美國(guó)在向西部大*原開(kāi)發(fā)過(guò)程當(dāng)中，大量伐林毀草，致使大片草地淪為荒漠，導(dǎo)致了3次著名“黑風(fēng)暴”的發(fā)生。據(jù)1934年席卷北美大陸的一次黑風(fēng)暴事后估計(jì)，當(dāng)時(shí)約有3億噸沃土被吹走，其中芝加哥一天的降塵量達(dá)1242萬(wàn)噸。
沙塵暴的危害有很多：
１、人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。沙塵暴對(duì)人畜和建筑物的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)。1993年5月5日，我國(guó)西北4省，曾發(fā)生一次特大沙塵暴，死亡85人，失蹤31人，直接損失高達(dá)5.4億元。1999年8月14日清晨開(kāi)始，甘肅河西走廊的敦煌等地區(qū)發(fā)生中等強(qiáng)度的沙塵暴，瞬間風(fēng)速達(dá)每秒14米，能見(jiàn)度在200至300米之間，飛沙走石，形如黃昏，（目前人員傷亡尚在統(tǒng)計(jì)之中）。近5年來(lái)，我國(guó)西北地區(qū)累計(jì)遭受到的沙塵暴襲擊有20多次，造成經(jīng)濟(jì)損失12億多元，死亡失蹤人數(shù)超過(guò)200人。
2、大氣污染、表土流失。沙塵暴降塵中至少有38種化學(xué)元素，它的發(fā)生大大增加了大氣固態(tài)污染物的濃度，給起源地、周邊地區(qū)以及下風(fēng)向地區(qū)的大氣環(huán)境、土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成了長(zhǎng)期的"、潛在的危害。特別是農(nóng)作物賴以生存的微薄的表土被刮走后，貧瘠的土地將嚴(yán)重影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。
防治沙塵暴最主要的方法是增加地表植被覆蓋。具體為植樹(shù)種草，固結(jié)泥沙。建國(guó)以來(lái)我國(guó)已建成的連結(jié)東北、華北和西北的三北防護(hù)林，以及在沙漠邊緣植樹(shù)種草等工程，對(duì)防治沙塵暴的發(fā)生起了重要作用。據(jù)地處陜西省北部的榆林市統(tǒng)計(jì)，多年植樹(shù)種草的結(jié)果，使沙塵暴從50年代的每年66天減少到現(xiàn)在的每年5天。
沙塵暴作文19
星期天下午，我和爸爸媽媽要去田野中踏青，游玩，感受早春的氣息。結(jié)果，卻是乘興而去，敗興而歸，這究竟是為了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天中午萬(wàn)里無(wú)云，所以爸爸媽媽決定帶我去田野踏青。再在去田野途中，刮來(lái)了微風(fēng)我們沒(méi)在意。沒(méi)想到我剛把風(fēng)箏放上天時(shí)。天空滿滿地變了臉色，原來(lái)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空蒙上了一層灰色，地上的風(fēng)也隨著大了起來(lái)，呼呼作響，風(fēng)中的泥沙也多了起來(lái)，打在臉上怪疼的。我們正追百避避風(fēng)，風(fēng)小些再玩，沒(méi)想到風(fēng)越刮越大，來(lái)勢(shì)更兇猛了。頃刻間，飛沙走石，連眼睛都睜不開(kāi)了，辨不清東西南北。還好，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)不怎么大了，我們邊看著灰蒙蒙的太陽(yáng)來(lái)辨認(rèn)方向，好不容易回到了家。
為什么現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，但還有沙塵暴呢？原來(lái)現(xiàn)在有不少人為了眼前利益，急功近利，亂墾濫伐。被稱作地球“綠色之肺”的森林在一片片倒下，生態(tài)環(huán)境由此失衡，終于導(dǎo)致了沙塵暴，干旱，洪水，南極冰蓋消融等反常現(xiàn)象。
人們啊，醒醒吧！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，與大自然和諧共處，建設(shè)美好的家園！
沙塵暴作文20
傍晚了，忽然從西北那邊漸漸地浮來(lái)一片黃黃的云，像黃袍怪的大魔袍一樣，遮住了整個(gè)天際。
在天全都變黃的一瞬，一粒沙就隨風(fēng)順勢(shì)四處亂飄起來(lái)；不過(guò)，這粒沙像是它們中的“首領(lǐng)”；不久，成千上百的黃沙和著淅淅的小雨，直奔瞳孔而來(lái)。
慌亂間急忙鉆進(jìn)食堂去，卻發(fā)覺(jué)幾扇小門早已連只螞蟻都爬不進(jìn)去了！
好不容易安靜下來(lái)用晚餐，外面的黃沙竟愈飄愈帶勁，揚(yáng)起陣陣沙浪；落在屋檐上、操場(chǎng)上，與雨水一起，和成了泥。
小心翼翼的踮著腳尖，淌過(guò)泥水去上自習(xí)。冥冥中不知誰(shuí)說(shuō)了一句“看外面的天！”
昂首望去，天空竟是紫色模樣的！
細(xì)看，大塊大塊紫的遮住了天，連縫隙中也擠上去了粉紅色；一點(diǎn)也不規(guī)整，像嬰兒涂抹成的；亂中顯美，比火烈的太陽(yáng)更柔和，比喑啞的烏云更激昂，比普通的晚霞更搶眼。
漸漸地，幾抹火炬似的晚霞從西面飄過(guò)來(lái)，占據(jù)了整個(gè)天空。從窗子里向外望去，天像一只鐘罩一般，覆蓋住頭頂；覺(jué)得脖子有些酸痛了，低下來(lái)揉揉的當(dāng)兒——再抬頭，已經(jīng)是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空替代了先前的霞，綻放出藍(lán)寶石般的光芒，水靈靈的，如少女的臉蛋般，無(wú)可言喻。
清新的空氣攜著泥土的芬芳迎面撲來(lái)，藍(lán)天中央似乎有一道若隱若現(xiàn)的彩虹，散發(fā)著七色光芒。
哇！想不到沙塵暴以后竟還能出現(xiàn)這么漂亮的景色！
堅(jiān)持就是勝利，哼一哼“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”盡情奔跑吧！
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展7）
——沙塵暴天氣作文 (菁選3篇)
沙塵暴天氣作文1
這里的春天，沒(méi)有桃花盛開(kāi)的美艷，沒(méi)有綠草成茵的生機(jī)。有的，只是忽冷忽熱的干燥天氣和時(shí)不時(shí)卷著黃沙襲來(lái)的北風(fēng)。像是夏天的雨，秋天的落葉和冬天的白雪，春天的沙塵暴總是遵守承諾地按時(shí)到來(lái)，來(lái)得理所應(yīng)當(dāng)，來(lái)得毫無(wú)畏懼。清晨，帶著未醒的倦意踏出家門，卻看見(jiàn)灰白一片的天空，陰沉沉的，像生氣的人怎么逗也不會(huì)笑一下的臉。耳邊呼嘯著的，是刺耳的風(fēng)聲，像是怒不可遏的咆哮。走在漫天飛舞的沙塵中，步履艱難。有時(shí)被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼，辨不清方向，只能僵僵地停在原地。
一旦刮起沙塵，天黑得特別早。*時(shí)本該明亮的天空，竟隨著太陽(yáng)的下落被沙塵染成了土黃色。屋中的光線漸漸暗下來(lái)，但我沒(méi)有開(kāi)燈，只是靜靜地站在布滿塵土的窗口，望著窗外光禿禿的小樹(shù)在風(fēng)中搖晃。忘了在窗口站了多久，只知道后來(lái)天已經(jīng)完全黑了。夜空是紫色的，沒(méi)有星星，上面遮滿了大片大片的烏云，像被打翻了卻流不走的奶茶。
它咆哮了一整天，卻似乎絲毫未減怒氣。我不明白，它究竟為何而怒，為何而咆哮，但卻隱隱能理解它心中的不甘。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它帶著盛氣凌人的力量，它帶著不可遏制的怒火，似乎想吹走視線范圍內(nèi)阻擋它的一切。但現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有在乎它的驕傲，所到之處，只能帶起一些細(xì)碎的塵土——你以為你的力量可以撼天動(dòng)地，最后卻渺小得像只螻蟻。為什么不就此放棄呢？一整天我都坐在屋子里，聽(tīng)窗外狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，終是，染黃了天空，黯淡了世界。
我恍然大悟——因?yàn)槊煨〔艜?huì)更加堅(jiān)持。
沙塵暴天氣作文2
一場(chǎng)兇猛的沙塵暴正席卷著一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊。當(dāng)它在推倒下一棵樹(shù)時(shí)，本該乖乖倒下的樹(shù)卻仍然挺立在那。樹(shù)甘心嗎？當(dāng)然不甘心，所以它發(fā)動(dòng)了更加猛烈的攻擊，可那樹(shù)就仿佛被釘子釘住了一樣，任憑它怎樣攻擊，就是屹立不倒。“為什么要一直堅(jiān)持呢？”沙塵暴問(wèn)樹(shù)，樹(shù)木自豪地回答：“因?yàn)槲业纳砗笥兄鴰装偃说纳踩乙Ｗo(hù)村莊。”它頓時(shí)愰住了，為什么？為什么要保護(hù)人類？要不是他們，我哪會(huì)變成這樣，我原來(lái)也是一片樹(shù)林的好朋友！要不是因?yàn)樗麄兇笏量撤?shù)木，我的伙伴也不會(huì)變成一片沙漠催促我來(lái)報(bào)仇。
然而沙塵暴竟然停止了，村莊里的人們都?xì)g呼起來(lái)。過(guò)后，他們又去修復(fù)那些被沙塵暴刮倒的房屋。沒(méi)有人知道為什么如此來(lái)勢(shì)兇兇的沙塵暴會(huì)突然停下，只有門口的那棵樹(shù)知道。它在離開(kāi)的時(shí)候留下了一段話：“謝謝你讓我知道冤冤相報(bào)何時(shí)了，我要去找一個(gè)地方，把種子種下，讓我的朋友重生，不久，我就回來(lái)的，前提是這地方?jīng)]有人類。你要跟我一起去嗎？”“算了吧！我在這也挺好的，再見(jiàn)，祝你能一路順風(fēng)，別再遇見(jiàn)我著樣的了。”“嗯，希望下次回去見(jiàn)到的你不是木柱呢！”
遠(yuǎn)處的樹(shù)林正在歡慶沙塵暴的過(guò)去，在當(dāng)下，那個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)木正在為他的朋友送行。
沙塵暴天氣作文3
5月11日，在晴朗的天空后面卻是一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。我們正在放學(xué)的時(shí)候，我的頭發(fā)中，鞋子里，外套的口袋里，甚至于耳朵里，已經(jīng)有沙粒咯著我的肉體了。那些細(xì)細(xì)的沙子極力要鉆到我的嘴里去，而口里面也是有了澀澀的感覺(jué)了。飛揚(yáng)的那些也早把我的眼睛迷住了，流著的淚讓我睜不開(kāi)眼睛。
狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮了起來(lái)，卷起了窗外街道上的灰塵、紙屑以及其他輕盈的雜物，不一會(huì)兒視野里便灰蒙蒙的一片。道路兩旁整齊擺放的一排排自行車被“嘩啦啦”推倒，樓上的窗戶被推得“砰砰”直響。
衣服上的沉沙靜靜密密的粘了一層，它們粘惹在人們衣物上面，化成細(xì)細(xì)的塵埃，跟隨著到達(dá)風(fēng)力所不及的地方。這些應(yīng)該是狂暴的風(fēng)沙中的孩子吧，它們飛舞而來(lái)的時(shí)候，人們便紛紛的避藏著，同它們玩耍嬉鬧著，滿大街的人們像童年般的躲著藏著被追逐著。
風(fēng)越刮越大，它在不停地怒吼，塵沙讓它頑強(qiáng)無(wú)比。我敬畏著這些*凡的精靈，是啊，風(fēng)和沙土的結(jié)合卻是那樣的完美，那樣有力的摧毀著人類脆弱的防線，懲戒那些忘記了警告的濫伐者污染者和破壞者。這些不會(huì)講話的風(fēng)沙在歌唱，是戰(zhàn)斗的號(hào)角，是警告的鐘聲，它們?cè)诼祜w舞著向破壞自然的人類宣戰(zhàn)，它們把風(fēng)、塵沙當(dāng)作最鋒利的武器，讓無(wú)知的人類醒悟過(guò)來(lái)。
是啊，今天所發(fā)生的一切，就是人類的無(wú)知，破壞大自然的結(jié)果。所有破壞大自然的人們，你們?cè)撔盐蛄耍o你們的子孫一個(gè)美好的明天，保護(hù)大自然吧。
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展8）
——餓了，吃個(gè)“塑料袋”吧 閱讀答案 (菁選3篇)
餓了，吃個(gè)“塑料袋”吧 閱讀答案1
①要是有個(gè)人在你面前吃塑料袋，那畫面是不是不可想象？但最近在印度，還真有人吃塑料袋。這種塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，還可以溶到水里喝!
②發(fā)明這個(gè)塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛爾的郊區(qū)，那里垃圾成山。他說(shuō)：“我是個(gè)印度教徒，對(duì)我們而言，太陽(yáng)、土地、水里都有神靈。為了自己，為了后代，我們必須努力。”
③20**年，他找來(lái)十多個(gè)志同道合的專家，歷經(jīng)4年，自己掏錢嘗試了上百種原料，不斷實(shí)驗(yàn)，終于找到合適的原料和配方比例，研發(fā)出可食用塑料袋。
④這種袋子用12種可食用原料做成，包括馬鈴著、木著、玉米、植物油等100%有機(jī)食品，生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有任何有害物質(zhì)，連袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全無(wú)害。在野處，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算燒了也不會(huì)產(chǎn)生污染，沒(méi)有刺激性氣味，更沒(méi)有有毒氣體。憑借這款塑料袋，小哥還入選了印度《福布斯》雜志20**年的“30under30”。
⑥小哥應(yīng)印度環(huán)保部邀請(qǐng)，回到芒格洛爾成立了EnviGreen公司，隨后建廠，現(xiàn)在每月能產(chǎn)大約1噸可食用塑料袋。他的野心還不止于此，他說(shuō)，以后還準(zhǔn)備進(jìn)軍牛奶袋產(chǎn)業(yè)。大家喝完袋裝牛奶，就可以把包裝吃了，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)。
（選自《意林青年勵(lì)志館》，有刪改）
（1）文中第①段有什么作用？
（2）文中第⑤段畫橫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？
（3）文中第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大約”能否刪除？為什么？
（4）助力環(huán)保，我們?cè)谛袆?dòng)。生活中，有哪些好的環(huán)保建議？請(qǐng)你寫出兩條。
【分析】這篇說(shuō)明文首先由印度人吃塑料袋引出本文的說(shuō)明對(duì)象﹣﹣可食用塑料袋。然后介紹了這種塑料袋的發(fā)明人以及發(fā)明過(guò)程和原料，最后介紹可食用塑料袋的前景和未來(lái)。利用我們學(xué)到的段落的作用和說(shuō)明方法及其作用的知識(shí)，解答即可。
【解答】（1）本題考查文章中開(kāi)頭段的作用。說(shuō)明文語(yǔ)言比較枯燥，所以一般在文章的開(kāi)頭，為了吸引讀者的閱讀興趣，常用些吸引人的開(kāi)頭，如本文的印度人吃塑料袋，但另一個(gè)目的也是為了引出本文的說(shuō)明對(duì)象﹣﹣可食用塑料袋。
（2）本題考查說(shuō)明方法及其作用。本句中“180天”與“45天”“15秒”等數(shù)字，可以確定運(yùn)用了列數(shù)字的.說(shuō)明方法，通過(guò)具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可食用塑料袋降解時(shí)間短，完全無(wú)公害（或者沒(méi)有污染）的特點(diǎn)。
（3）本題考查了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。為了體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，說(shuō)明文中常用到一些表示推測(cè)，程度等的詞語(yǔ)，在這個(gè)句子中。“大約”一詞表示推測(cè)，說(shuō)明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測(cè)出來(lái)的，去掉后過(guò)于絕對(duì)與實(shí)際不符，所以為了體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，“大約”一詞不能刪去。
（4）本題考查環(huán)保建議的擬寫。建議要緊靠環(huán)保這一主題，建議要盡量簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容要通俗易懂，起到宣傳作用。如：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。
答案：
（1）吸引讀者的閱讀興趣：引出本文的說(shuō)明對(duì)象﹣﹣可食用塑料袋。
（2）列數(shù)字。通過(guò)具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可食用塑料袋降解時(shí)間短，完全無(wú)公害（或者沒(méi)有污染）的特點(diǎn)。
（3）不能刪除。“大約”一詞表示推測(cè)，說(shuō)明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測(cè)出來(lái)的，去掉后過(guò)于絕對(duì)與實(shí)際不符。“大約”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
（4）示例：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。
【點(diǎn)評(píng)】信息篩選題答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個(gè)步驟：（1）從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過(guò)程中要注意，有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個(gè)主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或者句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除了”“還有”“另外”等。
餓了，吃個(gè)“塑料袋”吧 閱讀答案2
餓了，吃個(gè)“塑料袋”吧
①要是有個(gè)人在你面前吃塑料袋，那畫面是不是不可想象？但最近在印度，還真有人吃塑料袋。這種塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，還可以溶到水里喝!
②發(fā)明這個(gè)塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛爾的郊區(qū)，那里垃圾成山。他說(shuō)：“我是個(gè)印度教徒，對(duì)我們而言，太陽(yáng)、土地、水里都有神靈。為了自己，為了后代，我們必須努力。”
③20**年，他找來(lái)十多個(gè)志同道合的專家，歷經(jīng)4年，自己掏錢嘗試了上百種原料，不斷實(shí)驗(yàn)，終于找到合適的原料和配方比例，研發(fā)出可食用塑料袋。
④這種袋子用12種可食用原料做成，包括馬鈴著、木著、玉米、植物油等100%有機(jī)食品，生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有任何有害物質(zhì)，連袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全無(wú)害。在野處，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算燒了也不會(huì)產(chǎn)生污染，沒(méi)有刺激性氣味，更沒(méi)有有毒氣體。憑借這款塑料袋，小哥還入選了印度《福布斯》雜志20**年的“30under30”。
⑥小哥應(yīng)印度環(huán)保部邀請(qǐng)，回到芒格洛爾成立了EnviGreen公司，隨后建廠，現(xiàn)在每月能產(chǎn)大約1噸可食用塑料袋。他的野心還不止于此，他說(shuō)，以后還準(zhǔn)備進(jìn)軍牛奶袋產(chǎn)業(yè)。大家喝完袋裝牛奶，就可以把包裝吃了，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)。
選自《意林·青年勵(lì)志館》，有刪改
1．文中第①段有什么作用？（2分）
2．文中第⑤段畫橫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（2分）
3．文中第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大約”能否刪除？為什么？（2分）
4．助力環(huán)保，我們?cè)谛袆?dòng)。生活中，有哪些好的環(huán)保建議？請(qǐng)你寫出兩條。（2分）
【答案】
1．吸引讀者的閱讀興趣：引出本文的說(shuō)明對(duì)象——可食用塑料袋。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分。
2．列數(shù)字。通過(guò)具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可食用塑料袋降解時(shí)間短，完全無(wú)公害（或者沒(méi)有污染）的特點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）說(shuō)明方法1分，作用1分。
3．不能刪除。“大約”一詞表示推測(cè)，說(shuō)明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測(cè)出來(lái)的，去掉后過(guò)于絕對(duì)與實(shí)際不符。“大約”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合文章說(shuō)明理由1分（只判斷不得分）：指出說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性1分。
4．示例：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分，答出符合題意的兩點(diǎn)即可。
餓了，吃個(gè)“塑料袋”吧 閱讀答案3
①要是有個(gè)人在你面前吃塑料袋，那畫面是不是不可想象？但最近在印度，還真有人吃塑料袋。這種塑料袋可以直接放嘴里干吃，不想干吃，還可以溶到水里喝!
②發(fā)明這個(gè)塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge，出生在印度芒格洛爾的郊區(qū)，那里垃圾成山。他說(shuō)：“我是個(gè)印度教徒，對(duì)我們而言，太陽(yáng)、土地、水里都有神靈。為了自己，為了后代，我們必須努力。”
③20**年，他找來(lái)十多個(gè)志同道合的`專家，歷經(jīng)4年，自己掏錢嘗試了上百種原料，不斷實(shí)驗(yàn)，終于找到合適的原料和配方比例，研發(fā)出可食用塑料袋。
④這種袋子用12種可食用原料做成，包括馬鈴著、木著、玉米、植物油等100%有機(jī)食品，生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有任何有害物質(zhì)，連袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃，大可把它扔了，完全無(wú)害。在野處，180天降解；埋土里，45天；放水里，一天；沸水里，只要15秒。就算燒了也不會(huì)產(chǎn)生污染，沒(méi)有刺激性氣味，更沒(méi)有有毒氣體。憑借這款塑料袋，小哥還入選了印度《福布斯》雜志20**年的“30under30”。
⑥小哥應(yīng)印度環(huán)保部邀請(qǐng)，回到芒格洛爾成立了EnviGreen公司，隨后建廠，現(xiàn)在每月能產(chǎn)大約1噸可食用塑料袋。他的野心還不止于此，他說(shuō)，以后還準(zhǔn)備進(jìn)軍牛奶袋產(chǎn)業(yè)。大家喝完袋裝牛奶，就可以把包裝吃了，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)。
選自《意林·青年勵(lì)志館》，有刪改
14.文中第①段有什么作用？（2分）
15.文中第⑤段畫橫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（2分）
16.文中第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大約”能否刪除？為什么？（2分）
17.助力環(huán)保，我們?cè)谛袆?dòng)。生活中，有哪些好的環(huán)保建議？請(qǐng)你寫出兩條。（2分）
【分析】這篇說(shuō)明文首先由印度人吃塑料袋引出本文的說(shuō)明對(duì)象--可食用塑料袋。然后介紹了這種塑料袋的發(fā)明人以及發(fā)明過(guò)程和原料，最后介紹可食用塑料袋的前景和未來(lái)。利用我們學(xué)到的段落的作用和說(shuō)明方法及其作用的知識(shí)，解答即可。
【解答】
（1）本題考查文章中開(kāi)頭段的作用。說(shuō)明文語(yǔ)言比較枯燥，所以一般在文章的開(kāi)頭，為了吸引讀者的閱讀興趣，常用些吸引人的開(kāi)頭，如本文的印度人吃塑料袋，但另一個(gè)目的也是為了引出本文的說(shuō)明對(duì)象--可食用塑料袋。
（2）本題考查說(shuō)明方法及其作用。本句中“180天”與“45天”“15秒”等數(shù)字，可以確定運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可食用塑料袋降解時(shí)間短，完全無(wú)公害（或者沒(méi)有污染）的特點(diǎn)。
（3）本題考查了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。為了體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，說(shuō)明文中常用到一些表示推測(cè)，程度等的詞語(yǔ)，在這個(gè)句子中。“大約”一詞表示推測(cè)，說(shuō)明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測(cè)出來(lái)的，去掉后過(guò)于絕對(duì)與實(shí)際不符，所以為了體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，“大約”一詞不能刪去。
（4）本題考查環(huán)保建議的擬寫。建議要緊靠環(huán)保這一主題，建議要盡量簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容要通俗易懂，起到宣傳作用。如：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。
答案：
（1）吸引讀者的閱讀興趣：引出本文的說(shuō)明對(duì)象--可食用塑料袋。
（2）列數(shù)字。通過(guò)具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了可食用塑料袋降解時(shí)間短，完全無(wú)公害（或者沒(méi)有污染）的特點(diǎn)。
（3）不能刪除。“大約”一詞表示推測(cè)，說(shuō)明能產(chǎn)1噸可食用塑料袋是估測(cè)出來(lái)的，去掉后過(guò)于絕對(duì)與實(shí)際不符。“大約”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
（4）示例：低碳出行，多乘坐公交車或步行；減少使用一次性用品；不亂扔垃圾等。
《導(dǎo)致了沙塵暴的活躍》閱讀答案3篇（擴(kuò)展9）
——沙塵暴來(lái)襲350字作文
沙塵暴來(lái)襲350字作文1
早上起床，我感覺(jué)房間里比以前要暗，我還以為是不是我起得很早，一看表都8點(diǎn)多了。我趕緊拉開(kāi)窗簾透過(guò)玻璃一看，“哇！天空怎么是黃土色的呀！”我吃驚的問(wèn)了一聲媽媽。這時(shí)爸爸從外面剛剛買飯回來(lái)，一進(jìn)門就說(shuō)：“不得了了，刮了一身的黃土，還差一點(diǎn)被風(fēng)刮走。”我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸你說(shuō)的也太夸張了吧！”爸爸說(shuō)：“真的`，不信你出去試試！”
中午，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼驗(yàn)槔瞎眉业膵饗鹕艘粋€(gè)小妹妹，一出門我就被大風(fēng)給頂了回來(lái)，差點(diǎn)把我給刮倒，院子里停著的汽車都好像披上了一件薄薄的土衣服，我這時(shí)才想起，爸爸早上說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，強(qiáng)大的風(fēng)把地面的塵土吹起來(lái)，使空氣變得很渾濁，所以天空變成了黃土一樣的天空，這大概就是沙塵暴吧！大風(fēng)把地上的臟東西吹的到處亂飛，把樹(shù)上的干枯樹(shù)葉也刮得亂飛，真是太臟了！
吃過(guò)午飯，我們就趕緊回家了，我可不愿意被大風(fēng)給“刮走了”！
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