下面是小編為大家整理的創建學校“黨員責任區”活動總結,供大家參考。

　創建學校“黨員責任區” 活動總結 郭園鎮郭園小學 2011. 6 一年來， 我校在郭園鎮黨委、 郭園鎮教育黨總支的正確領導下， 以黨的十七大精神和“三個代表” 重要思想為指導， 緊緊圍繞教育教學這一中心工作， 廣泛深入地開展了黨員責任區活動， 較好地發揮了基層黨組織在教育改革過程中的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　為鞏固科學發展觀學習成果， 激發廣大黨員教師的工作責任感和使命感， 進一步推動我校黨建示范校創建活動， 我校在全校黨員教師中開展創建“黨員責任區” 活動。

　1． 全體黨員教師積極弘揚愛崗敬業、 無私奉獻的精神， 出色地完成本職工作， 充分發揮黨員的先鋒模范作用。

　全校黨員不斷提高認識， 明確責任， 切實把思想和行動統一到學校黨支部的決策部署上來， 并迅行動起來， 抓好落實。

　首先， 黨員同志努力提高思想認識，增強開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的責任感使命感； 二明確目標任務， 提高開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的針對性、 實效性； 三加強組織領導， 確保開展創先爭優活動和建設學習型黨組織工作的常態化、 制度化。

　班子成員帶頭參加學習， 黨員干部發揮先鋒模范作用， 勤奮學習， 務實工作，不計得失， 開拓進取， 大力弘揚以“敬業、 奉獻” 精神， 倡導“忠誠、 誠信、 責任的核心價值， 帶領全體教師樹立新理念， 創造新業績， 展示新形象。

　2． 黨員教師大力宣傳和自覺執行黨的路線、 方針、 政策。

　他們積極了解市

　局和學校的近、 遠期工作重點、 目標和要求， 并向“責任區” 內的成員進行宣講。

　3． 黨員教師能積極協助學校黨組織做好“責任區” 成員的思想政治工作。

　4． 黨員教師主動、 及時地向黨組織反映“責任區” 成員的思想、 要求、 建議和意見， 及時反饋地情民意和各方輿情。

　5． 黨員教師能認真負責地做好“責任區” 內入黨積極分子的聯系、 培養、推薦和考察工作。

　為使責任區工作落到實處， 我們首先做好宣傳發動。

　召開全體黨員會議， 組織學習《中小學黨建工作基本標準》、《關于進一步加強學校黨建工作的意見》，詳細擬定本校創建工作計劃。

　大力宣傳學校黨建達標和黨員責任區創建工作的意義、 任務和要求， 強化宣傳報告輿論引導， 從而營造良好的輿論氛圍。

　各責任區根據學校創建活動的工作需要和黨員教師的實際情況， 將黨員教師劃分安排到年級組、 教研組， 形成若干個責任區， 并明確責任區的工作目標和要求。

　開展黨員責任區活動， 發揮責任區作用， 推進責任區工作具體任務落實。

　各責任區認真制訂活動方案。

　根據學校創建黨員責任區總體工作目標任務和活動內容， 制定本責任區活動實施方案。

　責任區認真做好建立黨員責任的思想發動工作， 要使每個黨員正確認識和理解建立黨員責任區的重要意義， 號召他們要以無私奉獻、 團結協作、 積極進取、努力工作的模范形象， 影響和帶動創建工作的整體推進和順利完成； 鼓勵黨員同志要具有奉獻精神和犧牲精神， 在工作過程中不講條件， 不計報酬， 甘于奉獻，勇挑重擔， 真正體現黨員的先鋒模范作用， 切實有效地把“創建黨員責任區” 活動開展得有價值、 有意義。

　黨員教師在劃定的責任區內， 根據活動方案積極開展“創建黨員責任區” 活動， 做到“以點帶面， 覆蓋全員”。

　要使每一名黨員都明確自己的具體責任， 讓每一名普通教師都知道自己屬于哪個責任區、 責任黨員是誰、 責任區的主要工作任務是什么。

　學校黨支部建立了相應的檢查指導工作機制， 不斷完善責任區創建的措施和方式， 根據形勢和任務的變化， 定期調整責任區工作重點內容以及每個責任黨員的工作重點。

　建立健全考核評價機制， 及時跟蹤了解責任區黨員的工作情況。

　通過考核和檢查， 看黨員責任區是否圍繞中心工作充分發揮黨的先進性作用； 看黨組織能否通過“創建黨員責任區” 活動的開展， 進一步豐富和完善黨建工作的經驗； 看廣大黨員是否真正把學習實踐科學發展觀落到了實處。

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