下面是小編為大家整理的我與十四五,供大家參考。
我與十四五
《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二三五年遠景目標的建議》，確定了“十四五”時期的發展目標，描繪了新發展階段的發展藍圖，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利、實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢指明了前進方向。
從全面建成小康社會到全面建設社會主義現代化國家，是黨和國家作出的重大戰略部署，要走好這一程，“十四五”規劃的科學制定與扎實實施至關重要。
作為一名農村教師，我更多關注的是國家關于農村的發展，關于教育的規劃。
“優先發展教育事業”“把文化建設擺在更加突出的位置”“全面推進健康中國建設”，在多個專家座談會上為科技、教育、文化和衛生領域“十四五”發展錨定方向。我們談鄉村振興不僅要讓鄉親們的錢袋子鼓起來，還要讓群眾的精神“富”起來。經濟上的富足助力改變鄉村的外在風貌，科教文衛事業的興盛提振農村群眾的精氣神，豐富鄉村的內涵。軟實力的提升是一項潤物無聲的工作，尤其是農村地區基礎薄弱，要立足長遠、戒驕戒躁、穩中求進，牢牢牽住科教文衛工作的“牛鼻子”，鞏固經濟發展的良好形勢，為鄉村發展接續動力，抓住農村發展的未來。
十四五期間，作為一名教師我也要有自己的規劃。
1、學習：樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，改進自己的知識結構，拓寬視野，適應高素質發展的現代社會。
2、教學工作：在教育教學工作中，在培訓和自修中，我將不斷拓寬專業視野，夯實學科專業基礎，根據教師專業化發展的需要不斷更新和優化自身知識結構和能力結構，積極開發和利用數學課程資源，不斷提高數學新課程必須具備的學科專業素養。我一定會不斷汲取先進的經驗，多聽課多交流多參與培訓，多學習專業知識，不斷發展自己的教育教學業務素質，不斷提高自己能力。
3、做好科研：學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業視野更寬廣，進而來擴充自己的專業實踐內涵，形成自己的專業發展優勢領域。
4、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好的學習習慣，形成良好的學習氛圍。