玉弋
筑就高峰，人才為基。教育培訓作為建設高素質文藝人才隊伍的戰略性、基礎性、先導性工程，在繁榮發展社會主義文藝事業中具有不可替代的地位和作用。
2017年8月，中國曲協著眼曲藝事業和曲協工作的新形勢新任務新要求，出臺了《全國曲藝工作者培訓研修五年規劃（2017—2022）》，八次曲代會以來，完成100余個培訓班次，培訓學員1.2萬余人次（截至2023年4月）。系統化常態化、廣覆蓋多層次的教育培訓研修，提高了廣大曲藝工作者的思想政治素質、業務能力和職業道德水準，為繁榮社會主義曲藝事業提供了有效的人才支撐和智力支持。
突出思想引領，精準施教
高度重視教育培訓的內容建設，科學謀劃課程設置，是保證教育培訓工作取得實效的關鍵所在。
——思想政治理論課程不少于總課時的1/3。突出思想引領，這是開展教育培訓研修的“根”和“魂”，中國曲協把馬克思主義文藝觀、黨的文藝方針政策、社會主義核心價值觀教育作為重點，把文藝界先進典型、思想道德、職業精神、行業形象作為培訓內容，保證這些課程不少于總課時的1/3，有效增進了培訓學員對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、情感認同，為培養一支聽黨話、跟黨走的曲藝隊伍起到了積極作用。
四川學員周曉蓉說道：“作為曲藝藝術培訓班，為什么要有三分之一的政治理論課程？因為成功的作品不僅是讓人笑一場，而是笑后還要想一想，想后還要有所悟，這才是一個成功的創作者該有的藝術修養和藝術追求。只有堅持正確的創作導向，才能將優秀的文化價值傳遞給更多人。”
——科學設置專業培訓課程。隨著培訓的深入開展，培訓的課程設置更趨合理和立體。按照分類化、差異化原則，中國曲協統籌規劃，設置符合曲藝藝術特點和規律的專業培訓課程內容，滿足參訓人員對專業培訓的需要和期待，真正“增益其所不能”。
參加了小劇場經營管理人才培訓班、來自河北實驗曲藝團的郝少寶表示：“培訓課程干貨滿滿，讓我收獲頗豐。無論是小劇場的管理和演員的培養，還是專業的知識產權運營管理、演出合同的簽訂等授課內容，都是切切實實用得到的知識。這次培訓彌補了我專業知識的短板，打開了新思路，堅定了我們經營者的自信。”
分類分層培訓，廣泛覆蓋
在擴大參訓曲藝工作者覆蓋面的同時，中國曲協通過找準不同層次曲藝工作者的現實需求，精準發力、綿綿用力，變“大水漫灌”為“精準滴灌”，分類分層設置培訓班，按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，因材施教、按需授課，培訓效果凸顯。
——各類曲藝群體全覆蓋。中國曲協將各類曲藝工作者統籌起來，擴大覆蓋面，增強廣泛性，將培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同專業參訓人員的特殊性需求結合起來，將普及和提高結合起來，開設了“專家名家精品創作”“牡丹獎得主高級研修班”“‘兩新人員曲藝創作”“曲藝網絡編輯推廣”“曲藝小品創作表演編導”“曲藝權益保護”“曲藝教育工作者”“全國相聲從業人員”“曲協業務干部研修”等眾多專題班，切實增強了培訓吸引力。
八次曲代會以來，100多個班次的學員中，既有**團成員、理事、專委會委員、曲協會員等，也有“曲藝兩新”人員；
既有各專業曲藝院團負責人和業務骨干、先進典型代表，也有基層（市縣）曲協組織負責人、民族地區曲藝工作者……涵蓋了創作、表演、評論、經營、管理等方方面面的曲藝家和曲藝工作者。
——名家名師、領軍人物授課。通過不斷實踐和調整，培訓師資結構上更加合理，理論研究、表演、創作等方面均有涉及，與需求基本上實現了對口銜接。中國曲協注重師資構成的權威性、專業性和針對性，邀請實踐經驗豐富、理論素養深厚的知名藝術家、專家、學者，基層有代表性的領軍人物等，從文化動態、創作規律方法、表演技巧、角色塑造、網絡傳播、曲藝教育、法律知識等方面為學員們“充電蓄能”。
京韻大鼓優秀青年演員楊菲的北方鼓曲欣賞課給眾多學員留下深刻印象，山東學員申振柱說：“楊菲老師的授課當中有很多講解非常形象生動，比如用吹羽毛來形容演唱鼓曲時的氣息運用，使人聯想到羽毛的形狀，羽毛飄舞時的軌跡，讓我一下豁然開朗，明白了演唱時氣息的控制方法。”
老師們傾囊相授，學員們孜孜以求，雙方以最大的熱情積極互動，教學相長。曲藝評論家、授課教師孫立生說：“我們是一粒火種，用自己思考的觀點和研究的熱情去點燃別人的熱情，大家形成一個火堆，一起燃燒，力量是無窮的。星星之火可以燎原。從這個意義上來說，培訓班的舉辦功不可沒，為我們提供了很好的對話、交流、溝通、接近的平臺。”
創新培訓形式，提升實效
為提高培訓的豐富性、飽和度和獲得感，中國曲協積極創新培訓方式，豐富教學形式，探索形成一套適應曲藝特點、體現曲協特色的教育培訓工作模式。
——結合協會重大活動舉辦培訓班。在舉辦培訓班的同時，中國曲協還同期開展其他會議、研討、展演等活動，內容豐富飽滿，讓廣大學員在一次參訓中，參加多項會議活動。每一項活動都是一次實踐教學，讓學員們從多個角度、多個層面得到實踐鍛煉，提升自身綜合素質，受到大家的熱烈歡迎。
——充分利用當地的紅色資源和文藝資源。八次曲代會以來，中國曲協因地制宜、因勢利導，加大研究式、體驗式、互動式、案例式教學的比重，把課堂教學和采風調研結合起來，提高學員的參與度和獲得感。
比如，2018年全國曲協業務干部培訓班舉辦期間，在延安梁家河村一處山腳下空地上，學員坐著自帶的小板凳聽取延安大學教授講述習總書記在梁家河的7年知青歲月，大家感同身受，感慨良多，有學員即興創作出一篇快板作品，展示出******帶領當地百姓通過奮斗創造幸福生活的艱辛歷程。再比如，2019年首期全國基層曲藝工作者培訓班，組織學員赴抗美援朝戰斗遺跡現場聆聽志愿軍老戰士劉吉惠授課，并前往當地曲協快板活動基地互動交流。
福建學員陳寒說道：“通過采風游學，我更加深刻體會到只有到群眾中去，深入生活、體驗生活，多聽、多看、多問、多學習，才能創作出直戳人民心田的優秀作品。”
——完善線上培訓方式。在疫情防控常態化下，中國曲協科學求變、積極應變，將部分培訓班改為線上舉辦。網絡培訓充分依托中國文聯網絡培訓云平臺等多個平臺組織學習，既有觀看教學視頻，又有網絡直播授課，還有微信群交流討論，并安排專門工作人員全程跟蹤教師授課、分組討論、作品點評等環節，確保每一名學員能在線、聽得進、有收獲，切實提升網絡培訓質量。
八次曲代會召開后的幾年，中國曲協的教育培訓研修工作交出了一份優秀答卷，鍛煉了隊伍，積蓄了力量，為推動曲藝事業的長遠發展發揮了重要作用。又踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。中國曲協將繼續堅持教育培訓研修的常態化系統化科學化規范化，努力打造一支愛國為民、包容和諧、創新有為、德藝雙馨的宏大曲藝工作者隊伍，持續引導廣大曲藝工作者自覺擔負起新時代新征程文化建設的使命任務，在文化建設的工作布局中找準自身的定位、方向和工作著力點，按照文化在新時代新征程使命任務的本質要求，進一步明確自身發展的目標、方向和重點，努力用能夠豐富人民精神世界、推進文化自信自強的優秀曲藝作品和優質展演活動，助力曲藝事業沿著科學軌道前進，以自身的高質量發展為鑄就社會主義文化新輝煌作出更多積極貢獻。
（責任編輯/邵玉茹）
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