馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文東南大學(xué)成賢學(xué)院馬克思主義基本原理概論課程論文2020-2021-1題目：論新冠疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)之影響學(xué)號(hào)下面是小編為大家整理的馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文4篇,供大家參考。

馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文篇1

東南大學(xué)成賢學(xué)院

馬克思主義基本原理概論課程論文

2020-2021-1

題 目： 論新冠疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)之影響

學(xué) 號(hào)： 20319102

姓 名： 蔡倩

班 級(jí)： 19工程管理1班

任課老師： 王鑫

完成時(shí)間： 2021。1.19

成 績(jī)：

《馬克思主義基本原理概論》論文要求（本頁(yè)共參考非打印）

論文題目及內(nèi)容：期末考試為一篇論文。論文自擬題目為：請(qǐng)運(yùn)用馬克思主義基本的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際分析新冠疫情對(duì)中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的影響，題目自擬。（字?jǐn)?shù)1500字左右）

要求：條理清晰、觀點(diǎn)明確，杜絕抄襲。

請(qǐng)各班班長(zhǎng)把本班所有同學(xué)的電子版論文收齊，統(tǒng)一于2021-1-19日前聯(lián)系各自任課教師上交。

版面要求：論文用統(tǒng)一封面。宋體，小四。雙面打印。

1.5倍行距。

論新冠疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)之影響

通過(guò)對(duì)馬克思主義基本原理概論的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)尊重事物的客觀規(guī)律，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。我開(kāi)始運(yùn)用哲學(xué)的兩面性去客觀辯證地分析和解決生活中遇到的問(wèn)題。本文我將運(yùn)用馬克思主義基本的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法就新冠疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行分析和論述。

新冠疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響是全方位的，運(yùn)用馬克思主義基本方法來(lái)分析，疫情帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)影響是一分為二的。顯然易見(jiàn)的，疫情主要對(duì)經(jīng)濟(jì)的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)有負(fù)面影響，在投資、消費(fèi)、出口等方面尤為突出。在消費(fèi)方面，短期內(nèi)疫情高發(fā)的時(shí)間里，居民的生活消費(fèi)和交通需求都受到了極大的限制，對(duì)服務(wù)業(yè)中的餐飲、零售、娛樂(lè)等和交通運(yùn)輸業(yè)造成了巨大的沖擊。在投資方面，房地產(chǎn)業(yè)因受疫情防控政策的影響，其銷售受到一定程度上的影響。人們也受疫情后對(duì)就業(yè)、消費(fèi)的因素影響，理財(cái)?shù)挠蟠蠼档汀Ｔ谕赓Q(mào)出口方面，各國(guó)在疫情下經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不同程度的放緩，購(gòu)買力也大大下降，從而可能減少對(duì)我國(guó)的進(jìn)口。旅游業(yè)受到多國(guó)對(duì)中國(guó)人口和物流的限制，加上人們對(duì)新冠疫情的心理因素，旅游經(jīng)濟(jì)也發(fā)展緩慢。疫情停工期間，企業(yè)仍需承擔(dān)租金、員工工資及五險(xiǎn)一金等，復(fù)工后，由于企業(yè)復(fù)工較晚，復(fù)工的不全面和員工的到崗率低，企業(yè)的生產(chǎn)力下降，并且出于防控措施的需要，企業(yè)的生產(chǎn)率也在降低，這些都直接或間接地影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。各類企業(yè)當(dāng)然也是疫情的受害者，疫情停工期間，企業(yè)仍需承擔(dān)租金、員工工資及五險(xiǎn)一金等，復(fù)工后，由于企業(yè)復(fù)工較晚，復(fù)工的不全面和員工的到崗率低，企業(yè)的生產(chǎn)力下降，并且出于防控措施的需要，企業(yè)的生產(chǎn)率也在降低，這些都直接或間接地影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)體企業(yè)的經(jīng)濟(jì)受傷害影響程度更大，人們?nèi)f眾一心，聽(tīng)從國(guó)家規(guī)定，減少不必要的外出，這無(wú)疑對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成直接的沖擊。

不可否認(rèn)，疫情同時(shí)帶來(lái)了許多的機(jī)遇，疫情只會(huì)短暫限制人們的消費(fèi)，但疫情不會(huì)降低人們出去消費(fèi)的熱情，等到疫情防控取得勝利，人們被壓制的消費(fèi)需求也將反彈，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的極大回升。中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然遭受巨大的沖擊，但是中國(guó)在疫情中的表現(xiàn)也展現(xiàn)出來(lái)中國(guó)雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和顯著的制度優(yōu)勢(shì)，因此疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蕭條是短暫的。首先，在疫情期間，有許多行業(yè)有了新的商機(jī)和發(fā)展，比如口罩、消毒液、手套、體溫儀等防疫物品的制造業(yè)有明顯的經(jīng)濟(jì)提升，對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有較大的促進(jìn)作用，對(duì)關(guān)于傳染疾病的防控能力無(wú)疑有著較大的提升，而中國(guó)又作為全球供應(yīng)鏈最強(qiáng)的國(guó)家，外貿(mào)出口恢復(fù)也將很快恢復(fù)發(fā)展。其次，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，疫情也將催生新的商業(yè)格局，適當(dāng)?shù)木€上線下相結(jié)合的新零售形式表現(xiàn)的尤為突出，例如河馬生鮮、叮咚買菜等。不僅促進(jìn)了遠(yuǎn)程辦公、信息化管理等技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，線上教育的開(kāi)展、無(wú)人配送的開(kāi)發(fā)等新的商業(yè)模式都因受到疫情的啟發(fā)而在逐步發(fā)展當(dāng)中。再者，疫情作為一種壓力，它為政府機(jī)構(gòu)的透明管理、積極實(shí)施措施有有著激勵(lì)作用，而一個(gè)好的政府管理模式不僅會(huì)贏得人們的信賴，還將促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信息化的發(fā)展有著多方面的益處，信息化明確了資金的動(dòng)向，可以減少貪腐；遠(yuǎn)程辦公信息化，可以減輕交通壓力，可以緩解人口集中的壓力和就業(yè)壓力。中國(guó)在疫情防控方面對(duì)比各國(guó)，中國(guó)率先控制住疫情，恢復(fù)了生產(chǎn)，這進(jìn)一步鞏固了我國(guó)世界工廠的地位，通過(guò)大量生產(chǎn)防疫物品，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在深入中國(guó)制造可靠、安全觀念的同時(shí)，恢復(fù)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了我國(guó)的國(guó)際地位。

疫情的發(fā)展必定給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了一定的沖擊和挑戰(zhàn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局看，它只是中國(guó)積極發(fā)展快車行進(jìn)路上的小顛簸，我們要從顛簸造成的變化中，理性和科學(xué)地分析、應(yīng)對(duì)變化，并主動(dòng)謀求變化，善于在變化中把握帶來(lái)的新的機(jī)遇，從而把“危”轉(zhuǎn)為“機(jī)”。中央政府針對(duì)新冠疫情造成的經(jīng)濟(jì)損失和緩慢發(fā)展制定了關(guān)于租金、社保、稅收等一系列的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)政策。此外，做好互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展。寒冷的黑夜必將過(guò)去，經(jīng)濟(jì)的停滯必將過(guò)去，白晝的光明定會(huì)到來(lái)，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)也必將會(huì)有新的發(fā)展。

馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文篇2

各位老師、各位評(píng)委：

你們好！

我說(shuō)課的題目是《在馬克思墓前的講話》。《在馬克思墓前的講話》是高中第一冊(cè)第一單元的第三篇課文，是一篇自讀課文。

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生把握本文在整個(gè)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位及前后聯(lián)系。首先我打算簡(jiǎn)單地向?qū)W生介紹本單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，從而在宏觀上把握這一篇課文教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。這一單元的教學(xué)目標(biāo)包括以下兩點(diǎn)：一是引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言。揣摩語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)是在一定的語(yǔ)境中，對(duì)語(yǔ)言的深層含義和感情色彩等進(jìn)行辨析和品味。語(yǔ)境，即運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)境，包括外部環(huán)境（如社會(huì)背景、文化背景、人際關(guān)系等）和內(nèi)部環(huán)境（如文章中心、上下文等）。在閱讀中只有注意揣摩語(yǔ)言、理解作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。二是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中掌握揣摩語(yǔ)言的技巧，學(xué)會(huì)抓取關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子，并結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行揣摩和理解。

在《在馬克思墓前的講話》是繼《荷塘月色》、〈〈拿來(lái)主義〉〉兩篇教讀課文后的一篇自讀課文。1883年3月17日，偉大的革命導(dǎo)師馬克思的葬禮在倫敦郊區(qū)的海格特公墓舉行。當(dāng)馬克思生前好友哥雷姆克代表“社會(huì)民主黨人報(bào)”和“倫敦共產(chǎn)主義工人教育協(xié)會(huì)”向馬克思的遺體獻(xiàn)出了花圈后，恩格斯在葬禮上用英語(yǔ)發(fā)表了這篇演說(shuō)。這是一篇經(jīng)典演說(shuō)辭，內(nèi)涵豐富，通俗易懂。概括了馬克思一生在革命理論和斗爭(zhēng)實(shí)際方面的偉大貢獻(xiàn)。

根據(jù)以上的教學(xué)內(nèi)容，我確立本篇課文的教學(xué)目標(biāo)仍然是引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言，不能只重語(yǔ)段的分析，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文，總體把握課文的思想內(nèi)容，進(jìn)而揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)的深刻含義、感情色彩、表達(dá)作用，培養(yǎng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言的能力。根據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，我確立本文的教學(xué)重難點(diǎn)是：1、總體把握文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；2、注重關(guān)鍵詞語(yǔ)，揣摩它們所表達(dá)的思想感情和深刻含義；3、怎樣選擇關(guān)鍵詞語(yǔ)揣摩語(yǔ)言，并從中歸納教學(xué)方法是本文的教學(xué)難點(diǎn)，估計(jì)學(xué)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)掌握，這就需要加以引導(dǎo)。

為了完成本課的教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，首先指導(dǎo)學(xué)生做課前預(yù)習(xí)，在教學(xué)課堂中我打算使用討論與答題相結(jié)合的教學(xué)方法，圍繞“自讀要點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì)思考點(diǎn)，通過(guò)自讀、討論，啟發(fā)學(xué)生由淺入深的思考，并發(fā)表自己的看法，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。關(guān)鍵詞是相對(duì)而言，只要言之有理，都可。課時(shí)安排為一課時(shí)，為了提高課堂時(shí)間的有效利用和教學(xué)質(zhì)量、效率，采用投影儀、投影膠片、錄音機(jī)、錄音磁帶等教學(xué)用具。

在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下，我打算這樣安排教學(xué)程序，主要是在朗讀的前提下，引導(dǎo)學(xué)生理清文章的思路，進(jìn)一步揣摩語(yǔ)言。

具體教學(xué)程序如下：

一、在對(duì)舊知識(shí)復(fù)習(xí)的前提下，導(dǎo)入對(duì)新課的學(xué)習(xí)。

二、教師范讀課文，在疏通全文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生初步感悟文章內(nèi)容。

三、具體研習(xí)課文，在整體把握文章內(nèi)容的前提下，引導(dǎo)學(xué)生理清文章的結(jié)構(gòu)層次。學(xué)生自由討論、各抒己見(jiàn)，只要言之有理即可。（目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性和課堂積極性。）

四、結(jié)合課后練習(xí)二，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揣摩語(yǔ)言。（這是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是本文的教學(xué)難點(diǎn)）強(qiáng)調(diào)學(xué)生揣摩語(yǔ)言，不能只重語(yǔ)段的分析，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文，聯(lián)系上下文，進(jìn)而揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。課堂上要求學(xué)生自由討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。根據(jù)學(xué)生的回答，適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥，并歸納總結(jié)。

五、布置作業(yè)

為鞏固我這堂課的教學(xué)，我打算有針對(duì)性布置一些難易適中的作業(yè)，以達(dá)到鞏固與檢測(cè)的目的。

預(yù)期效果和鞏固、檢測(cè)

通過(guò)對(duì)這篇窗自讀課文的教學(xué)與點(diǎn)撥，我預(yù)想學(xué)生能夠在初步理解全篇思想內(nèi)容的前提下，選擇與中心內(nèi)容有關(guān)的句段揣摩語(yǔ)言，在揣摩語(yǔ)言中，怎樣選擇關(guān)鍵詞語(yǔ)揣摩語(yǔ)言，并從中歸納一些方法，比較難。估計(jì)學(xué)生不能夠在短短的課堂時(shí)間內(nèi)完全掌握。在指導(dǎo)學(xué)生做課后練習(xí)一、二同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，補(bǔ)充一些相關(guān)的練習(xí)。

六、為了加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生做鞏固與檢測(cè)練習(xí)，要求學(xué)生在特定情境下，設(shè)計(jì)一段講話的開(kāi)頭，或以特定的身份，就某一段問(wèn)題寫一段看法等。

七、小結(jié)

我打算對(duì)本課所教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)教學(xué)目的，突出重難度，從而使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文篇3

同志們：

剛才，我們從正反兩方面觀看了教育片，大家深入思考，有所領(lǐng)悟。下面，我結(jié)合近期的學(xué)習(xí)和觀看教育片的感悟，與大家從以下四個(gè)方面作以交流：

黨的十八大以來(lái)，中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，從大局著眼，從小處入手，出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定，深入部署開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，鐵腕糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，從嚴(yán)治黨樹新風(fēng)，重拳反腐動(dòng)真格，不斷把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向了深入。去年，全國(guó)共查處違反八項(xiàng)規(guī)定問(wèn)題x起，處理x人，其中給予黨紀(jì)政紀(jì)處分x人。

近年來(lái)，縣委提出樹立“和民心、順民意”的理念，縣委常委會(huì)帶頭，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，深入整治“四風(fēng)”，以實(shí)施“干部能力提升五年規(guī)劃”為抓手，以“透明政府”建設(shè)和“500名科級(jí)干部下基層”、領(lǐng)導(dǎo)干部“曬”日志、“三聯(lián)五幫”等活動(dòng)為載體，使黨員干部在密切聯(lián)系群眾的實(shí)踐中，進(jìn)一步樹立了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的形象，廣大群眾感受到了作風(fēng)在抓、廉政在查、風(fēng)氣在變，凝聚了黨心民心。縣紀(jì)委按照縣委的決策部署，教育、預(yù)防和懲治并舉，整風(fēng)、治理與制度同抓，大力推動(dòng)了縣委決策部署落實(shí)，保持了反腐倡廉建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)。前5月，立查案件x件，結(jié)案x件，處理黨員干部x人，其中科級(jí)干部x人，移送司法機(jī)關(guān)x人，挽回經(jīng)濟(jì)損失x萬(wàn)元。查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定案件x件。其間，廣大紀(jì)檢干部付出了辛勤的勞動(dòng)，對(duì)你們的工作，縣委是滿意的。在此，我對(duì)大家致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！

欲思其利，必慮其害。在我們總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)干部作風(fēng)狀況不能估計(jì)過(guò)高，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)的艱巨性不能掉以輕心。尤其是在我們的干部隊(duì)伍中仍然存在著一些問(wèn)題，歸納起來(lái)，就是“四無(wú)”干部、“四無(wú)”表現(xiàn)、“五字”癥結(jié)：所謂“四無(wú)”干部，一是無(wú)能干部，知識(shí)透支，本領(lǐng)恐慌，辦事沒(méi)章法，工作“中梗阻”，軟弱無(wú)能。二是無(wú)為干部，不思進(jìn)取，昏昏沉沉，抵制歪風(fēng)缺少正氣，**難題缺乏銳氣。三是無(wú)事干部，自由散漫，無(wú)所事事，出勤不出力，在崗不履職，謀人不謀事，致使一些工作能辦卻拖，能快卻慢。四是無(wú)情干部，對(duì)組織不思報(bào)答，對(duì)老百姓冷若秋風(fēng)，甚至阻礙發(fā)展、與民爭(zhēng)利。所謂“四無(wú)表現(xiàn)”：一是無(wú)目標(biāo)，心中沒(méi)思路，腦中沒(méi)規(guī)劃，撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走看看。二是無(wú)政治，不講學(xué)習(xí)，不懂形勢(shì)，不守規(guī)矩，甚至心存僥幸、頂風(fēng)違紀(jì)。三是無(wú)法紀(jì)，辦事憑感覺(jué)，決策拍腦袋，不按章理事，不依法辦事。四是無(wú)責(zé)任，在一個(gè)單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，不關(guān)注當(dāng)下，在位不在崗，畏懼困難，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”。所謂“五字”癥結(jié)：一是等，“一年干、二年看、三年等著換”。二是靠，靠關(guān)系，靠資歷。三是要，伸手向組織要名譽(yù)，要地位；向基層要功，向上級(jí)請(qǐng)賞。四是挾，搞權(quán)力尋租、利益輸送、借權(quán)營(yíng)生，要挾辦事部門和工作人員給好處，使集體權(quán)力個(gè)人化。五是損，當(dāng)面一套，背后一套，拉拉扯扯，造謠生事，唯恐天下不亂。以上這些問(wèn)題，目前在我縣雖然不是主流，但敗壞了干部形象，損害了黨風(fēng)政風(fēng)，社會(huì)反感，百姓痛恨，對(duì)和順的殺傷力也最大。如果我們不能橫下一條心解決這些問(wèn)題，就對(duì)不起辛辛苦苦打拼出來(lái)的大好局面，對(duì)不起x萬(wàn)人民對(duì)我們的期盼，對(duì)不起和順的未來(lái)和自己。

我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我們黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來(lái)的黨，組織嚴(yán)密是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是黨櫛風(fēng)沐雨、歷經(jīng)坎坷，不斷從勝利走向勝利，發(fā)展成世界第一政黨的重要保證。紀(jì)律觀念松弛，組織觀念淡漠，已經(jīng)成為我們必須面對(duì)的一大隱患。具體到我們和順，最大、最要害的還是執(zhí)行力上的問(wèn)題。所以，今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)要把提高各級(jí)干部執(zhí)行力作為一個(gè)突出中心，以查處抓干部，以干部抓執(zhí)行。

一要嚴(yán)明紀(jì)律抓執(zhí)行。要進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽(yáng)奉陰違，凡是中央、省委、市委要求做到的，都要堅(jiān)決服從；凡是上級(jí)明令禁止的，都要令行禁止；凡是縣委、縣政府的重要決策部署，都要不折不扣貫徹執(zhí)行。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)組織制度，切實(shí)增強(qiáng)組織觀念、程序觀念，在涉及重大事項(xiàng)、重要問(wèn)題時(shí)必須按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告，決不能我行我素、自行其是。黨政“一把手”，必須公道正派，模范執(zhí)行黨的紀(jì)律，帶頭貫徹民主集中制原則，當(dāng)好“一把手”，不做“一霸手”。最近，省委辦公廳下發(fā)文件，明確要求黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)決做到不直接分管干部人事、財(cái)務(wù)、工程建設(shè)項(xiàng)目、行政審批、物資采購(gòu)五項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。今后，我們要下放權(quán)力，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科級(jí)干部、單位“一把手”對(duì)副職有進(jìn)一步的建議權(quán)，對(duì)他們所反映的不落實(shí)、執(zhí)行不力的干部，一律先停職，經(jīng)組織部“回爐”后酌情使用。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，切實(shí)解決立場(chǎng)不穩(wěn)、精神不振、工作不實(shí)、執(zhí)行不力、原則性不強(qiáng)等問(wèn)題，讓紀(jì)律真正成為帶電的“高壓線”，確保全縣上下意志統(tǒng)一，步調(diào)一致。

二要嚴(yán)格自律抓執(zhí)行。他律是外因，自律是根本。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要抓好自律。一要破痼疾。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是組織使用的，職位是組織賦予的，權(quán)力是用來(lái)為老百姓辦事的。有一個(gè)“刺猬取暖”效應(yīng)，講的是距離太近會(huì)造成傷害，距離太遠(yuǎn)達(dá)不到效果，而只有保持一定的距離，才能既保證安全，又實(shí)現(xiàn)共贏。我曾經(jīng)講過(guò)，為政交往要既不因私廢公，把權(quán)力團(tuán)伙化、個(gè)人化，也不因公廢私，不因堅(jiān)持原則帶來(lái)暫時(shí)的不理解而損傷純潔的友誼。總之，要把握好交往的“度”，自覺(jué)處理好人情和原則的關(guān)系，過(guò)好人情關(guān)、面子關(guān)，不為人情所累，不為面子所困。二要破傳統(tǒng)。徹底告別吃吃喝喝、迎來(lái)送往、禮尚往來(lái)的陋習(xí)，管住自己的嘴、自己的腿、自己的手，自覺(jué)過(guò)好春秋大節(jié)（劫）。三要破僥幸。職位升高捂不住過(guò)去的錯(cuò)誤，崗位變換掩飾不了過(guò)去的污點(diǎn)。“舉頭三尺有神明”，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，為政做人千萬(wàn)不能心存僥幸，自欺欺人。公款永遠(yuǎn)姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)只能為民，一絲一毫都不能私用。各級(jí)干部要始終牢記“伸手必被捉”的道理，做到公私分明、克己奉公。與此同時(shí)，要選樹和宣傳遵紀(jì)守法、廉潔自律的典型，以身邊人教育、引領(lǐng)身邊人。要堅(jiān)持抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和廉政教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部常懷敬畏之心，常思貪欲之害，補(bǔ)足思想上的“鈣”。

三要活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)抓執(zhí)行。貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要以即將開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺(jué)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次徹徹底底的大排查、大檢修、大掃除，固化我們作風(fēng)建設(shè)的成果，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng)整體好轉(zhuǎn)。

四要面向基層抓執(zhí)行。要繼續(xù)深入實(shí)施“干部能力提升五年規(guī)劃”，在“干部能力見(jiàn)效年”中深化“三聯(lián)五幫”、“500名科級(jí)干部下基層”等活動(dòng)，使聯(lián)系服務(wù)群眾走完最后“一公里”，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生。縣委常委會(huì)決定，今年我縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是“干部的腳步要走進(jìn)每一戶群眾的家中”。要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部“曬”日志活動(dòng)，推行“工作清單”制度，接受群眾監(jiān)督評(píng)判，增進(jìn)干群融合。

五要鐵腕糾“風(fēng)”抓執(zhí)行。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，要以紀(jì)委常委包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度為突破口，繼續(xù)加強(qiáng)中央八項(xiàng)規(guī)定、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等一系列要求的監(jiān)督檢查力度，不管是什么人，一旦違反規(guī)定，都要嚴(yán)肅處理，曝光震懾。要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，通過(guò)紀(jì)檢手段，切實(shí)解決機(jī)關(guān)工作中存在的推諉扯皮、效率低下、庸碌無(wú)為等問(wèn)題。對(duì)那些乘著招商之便、借著聯(lián)系之名、打著服務(wù)旗號(hào)，變著法對(duì)企業(yè)和群眾吃拿卡要的行為，必須發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，切實(shí)營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。

權(quán)力的濫用是產(chǎn)生腐敗的“病灶”，腐敗是損傷黨的機(jī)體的“毒瘤”。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，必須要把權(quán)力監(jiān)督、嚴(yán)懲腐敗牢牢抓在手上，堅(jiān)決有力地懲治和預(yù)防腐敗，讓廉政的勁風(fēng)吹走腐敗的“霧霾”，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，讓省委、市委放心，讓全縣人民滿意。

一要確保權(quán)力正確行使。監(jiān)督就像“安全網(wǎng)”，又似一堵“防火墻”。正確對(duì)待監(jiān)督，自覺(jué)接受監(jiān)督，不僅是對(duì)組織上負(fù)責(zé)，也是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要把監(jiān)督看成是對(duì)自己的保護(hù)，自覺(jué)接受方方面面的監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察部門既要把監(jiān)督的鏡頭對(duì)準(zhǔn)明點(diǎn)、熱點(diǎn)、動(dòng)點(diǎn)，又要觀察暗點(diǎn)、冷點(diǎn)、靜點(diǎn)，突出加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是對(duì)“一把手”的監(jiān)督，不僅要管住工作之內(nèi)，也要聚焦工作之外，使各級(jí)干部掌權(quán)不擅權(quán)，用權(quán)不謀私。要突出加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督，堅(jiān)決防止和糾正考察失真、“帶病提拔”、跑官要官等問(wèn)題。要強(qiáng)化監(jiān)督合力，紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、人大、政協(xié)、司法等部門要共同上手，讓行政監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督發(fā)揮綜合效應(yīng)，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。陽(yáng)光是最好的防腐劑。要強(qiáng)化權(quán)力公開(kāi)，以“透明政府建設(shè)”為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)施權(quán)力公開(kāi)工程，把黨委、政府的權(quán)力和辦事流程全部公開(kāi)，不斷帶動(dòng)黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

二要重拳出擊懲治腐敗。腐敗沒(méi)有“特區(qū)”，反腐敗沒(méi)有“禁區(qū)”。我們寧愿面對(duì)不理解、誤解，甚至不當(dāng)?shù)穆裨埂⒃购蓿膊辉缚吹酵境鰡?wèn)題時(shí)的悔恨和高墻里的眼淚；我們寧愿因?yàn)槭艿秸`解而丟掉選票，也不能讓腐敗損害我們的事業(yè)。在懲治腐敗上，縣委的態(tài)度是“零容忍”，只要是腐敗，不管涉及誰(shuí)，不論其職務(wù)有多高，不管功勞有多大、關(guān)系有多廣、后臺(tái)有多硬，我們都要一查到底，嚴(yán)懲不貸，絕不能讓腐敗分子在黨內(nèi)有藏身之地。要繼續(xù)圍繞煤焦、工程建設(shè)、招商引資、司法、土地管理、行政審批、政府采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)厲查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，發(fā)現(xiàn)一起，查辦一起。要嚴(yán)肅查處群體性事件和重大責(zé)任事故背后的腐敗案件。對(duì)跑官要官、或者在干部調(diào)整中扇風(fēng)拉票的，要列入“黑名單”，酌情處理；對(duì)在紀(jì)檢部門查案期間，說(shuō)情、包庇、袒護(hù)、阻撓、干擾的，要視作同案犯。

針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要繼續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)收受禮金禮品和借婚喪嫁娶等斂財(cái)?shù)膯?wèn)題。要嚴(yán)肅查處挪占扶貧資金、征收征用土地、城鎮(zhèn)房屋拆遷、教育醫(yī)療收費(fèi)、拖欠農(nóng)民工工資和醫(yī)療服務(wù)等領(lǐng)域存在的不正之風(fēng)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。特別指出的是，今年是村委會(huì)換屆之年，要嚴(yán)厲查處和打擊破壞換屆紀(jì)律、拉票賄選、造謠生事等案件，保證換屆順利進(jìn)行。

在反腐糾風(fēng)的過(guò)程中，我們要形成下級(jí)“生病”，上級(jí)跟著“吃藥”的聯(lián)動(dòng)約束機(jī)制，對(duì)發(fā)生腐敗案件和不正之風(fēng)滋生蔓延的地方、部門和單位，要實(shí)行“一案雙查”，既要懲治當(dāng)事人，也要追究單位一把手的責(zé)任。

三要健全制度防范機(jī)制。制度的籠子扎不緊，腐敗就要滋生。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、民主生活會(huì)、述職述廉、民主評(píng)議、任前廉政談話、誡勉談話、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等黨內(nèi)各項(xiàng)制度。要深入推進(jìn)干部人事、行政審批、財(cái)政管理、工程建設(shè)、產(chǎn)權(quán)交易等制度改革，用制度管權(quán)、管事、管人，最大限度地減少以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的體制機(jī)制漏洞。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵規(guī)守紀(jì)，自覺(jué)維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

一要凝聚合力共同抓。各級(jí)各部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把反腐倡廉工作納入整體工作規(guī)劃之中，通盤謀劃，協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到“兩手抓、兩手都要硬”。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的合力。

二要管好全局帶頭抓。各級(jí)各部門要按照“一崗雙責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把各自所承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任務(wù)，具體落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部頭上，做到任務(wù)明確，責(zé)任明確。各級(jí)黨政“一把手”要對(duì)本地本部門的反腐倡廉工作負(fù)總責(zé)，既要抓好自身，也要堅(jiān)持經(jīng)常給下屬拽拽袖子、扯扯耳朵，關(guān)心愛(ài)護(hù)干部，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和示范責(zé)任。

三要大膽負(fù)責(zé)主動(dòng)抓。紀(jì)檢監(jiān)察部門要繼續(xù)堅(jiān)持做到“三轉(zhuǎn)”：一是“轉(zhuǎn)職能”，將履行職責(zé)的范圍歸位到黨章和行政監(jiān)察法的規(guī)定上來(lái)，堅(jiān)決將不該管的工作交還給主管部門，堅(jiān)決糾正越位、缺位、錯(cuò)位的現(xiàn)象。二是“轉(zhuǎn)方式”，強(qiáng)化主業(yè)、精簡(jiǎn)“副業(yè)”，將精力集中到強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)上來(lái)，堅(jiān)持以紀(jì)督政、以紀(jì)促政。三是“轉(zhuǎn)作風(fēng)”，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，做到情況明、數(shù)字準(zhǔn)、責(zé)任清、作風(fēng)正、工作實(shí)。要關(guān)心重視紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，做到政治上嚴(yán)格要求，工作上大力支持，生活上熱情關(guān)心，為他們履職盡責(zé)提供保障。

打鐵還需自身硬。廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨性意識(shí)、政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高工作能力；要深刻把握保護(hù)干部這個(gè)工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，給各級(jí)干部常吹廉政風(fēng)、常敲警示鐘，常打預(yù)防針，對(duì)一些苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒、及時(shí)終止，通過(guò)紀(jì)檢手段，保證干部安全。要堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，不徇私情，敢于碰硬，堅(jiān)決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和辦案紀(jì)律，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，成為一支忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的“鐵軍”。

同志們，做好新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們要在市委、市政府和市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中來(lái)把握，銳意進(jìn)取 m.shancaoxiang.com ，扎實(shí)工作，不斷把我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，為奮力開(kāi)啟全面建成小康社會(huì)的新局面提供政治和紀(jì)律保證。

馬克思主義基本原理概論的論文馬列主義基本原理概論論文篇4

一、人生的意義在于不斷地提升--適應(yīng)轉(zhuǎn)變。

我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺(jué)多了一些；少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開(kāi)朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識(shí)到，所有的愛(ài)與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂(lè)觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的自信。

二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生

在《思想道德修養(yǎng)》課里，對(duì)樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念；樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀，做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人；樹立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。

1、堅(jiān)定理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開(kāi)關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)；不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。

3、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí)，把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)”體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中，使大學(xué)的生活更有意義和活力。

三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格--提高修養(yǎng)、完善人格

在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認(rèn)為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己，充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài)，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

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