大班語言活動教案:說顛倒1　　一、活動目標　　1.練習說意義相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。　　2.能與同伴合作創編各種形式的顛倒話兒歌，增強活動的趣味性。　　3.體驗顛倒兒歌詼諧、幽默的語下面是小編為大家整理的2023年度大班語言活動教案:說顛倒3篇,供大家參考。

大班語言活動教案:說顛倒1

　　一、活動目標

　　1.練習說意義相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。

　　2.能與同伴合作創編各種形式的顛倒話兒歌，增強活動的趣味性。

　　3.體驗顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點，感受語言顛倒帶來的快樂。

　　二、活動準備

　　1.經驗準備：事先豐富幼兒幼兒反義詞的相關知識，生活環節播放顛倒兒歌。

　　2.物質準備：《太陽西起往東落》《老鼠抓個貓》兒歌語音、課件、繪畫紙、筆、主題場景圖片。

　　三、活動過程

　　1.教師設計游戲情境“顛倒王國”，帶領幼兒學習反義詞，說出常見的反義詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。

　　(1)(出示皮球)看這是什么?他們一樣嗎?(不一樣，一個大一個小)大和小就是一對意思相反的詞，我們叫它反義詞。你們知道還有哪些詞是反義詞？

　　(2)教師說詞語，幼兒答反義詞。如：教師說“上”幼兒回答“下”。練習“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反義詞。

　　(3)教師說詞語，幼兒做出意義相反的動作。如：教師說“大西瓜”，幼兒就用雙手比劃出“小西瓜”，教師說“伸左腳”，幼兒就“伸右腳”

　　教師說“往前走”，幼兒“往后退”。

　　2.帶領幼兒聽顛倒兒歌《太陽西起往東落》，分析兒歌中的顛倒之處，鞏固其中涉及內容的基本知識。

　　教師：兒歌里有反義詞嗎？沒有反義詞為什么還是一首顛倒的兒歌呢？

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