下面是小編為大家整理的做事與做人作文高三大全（2022年）,供大家參考。

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，小編在這給大家?guī)碜鍪屡c做人作文高三大全，歡迎大家借鑒參考!

做事與做人作文高三大全1

又是一個(gè)祥和的上午。

教室里卻發(fā)生了一件不同尋常的事情，我開心地在教室外追打著，看見兩位同學(xué)正因?yàn)槌鳂I(yè)而被老師叫去那里談心，幸虧我沒抄，經(jīng)過了上次的那個(gè)大事件，我可是老實(shí)了很多呢?不一會(huì)兒就上課了，唉，怎么又這樣，體育老師事真多，又被改成自習(xí)課。這時(shí)我卻感覺十分地不安，好像有什么事情要發(fā)生似的，不一會(huì)兒王老師領(lǐng)著兩位同學(xué)進(jìn)來了，一進(jìn)來便說了一句，把答案交上來，答案，要答案!完了，我好像復(fù)印了一篇答案沒有帶回去，感覺要涼，心仿佛被藤蔓束縛，我大氣都不敢出，亮亮開始搜我的抽屜，算了，敢做就要取當(dāng)，于是自己按著印象把答案找了出來，并讓亮亮交給了王老師，果不其然，老師讓我們站了出去。

我在外面靜靜地等著，仿佛時(shí)間己經(jīng)停止，我不停地責(zé)怪自己咒罵自己，最后竟然看著天笑了起來，難道我就是這樣的人嗎?這時(shí)王老師走出來凝視著我們，這凝視仿佛要刺穿我的良心，慌得我趕快低下頭去，這才好受了一些，剛剛那凝視有失望，更有憤怒，但也有期待，期待我能洗心革面重新做，“我知道你們復(fù)印答案是想讓作業(yè)做得更好，讓老師父母更開心，但你們的'方法用錯(cuò)了”。難道不是嗎?這樣做雖然作業(yè)做好了，但老師看這樣的作業(yè)會(huì)開心嗎?我不由想起老師說的先做人后做事，想著我為什么要復(fù)印答案，這時(shí)我好像看到了自己的靈魂骯臟又丑陋，而又好像有一位天使在慢慢地洗滌著我的靈魂。

不會(huì)做人，難道還會(huì)有人與你交朋友嗎?一個(gè)人連品德都不好，那就更別談做什么事了。

做事與做人作文高三大全2

今天，一大早，鬧鐘就“叮鈴鈴”地響了起來，我緩緩地睜開朦朧的睡眼。本來鬧鐘今天是可以放假的，可因?yàn)榻裉焓?u>母親節(jié)，我身為人子，怎么也得盡點(diǎn)孝心吧!

我來到廚房，準(zhǔn)備給媽媽做早餐，做什么好呢?左思右想，終于決定給媽媽做一碗面。我先把水接到鍋里，燒開之后，把面丟進(jìn)了鍋里，只見剛剛還寧死不屈的面一下就軟了下來，。只見面湯像噴泉一樣，起來又下去，起來又下去，我又打了兩個(gè)雞蛋。面終于好了，我把面夾了起來，放在裝滿了佐料的碗里，上面臥了兩個(gè)嫩嫩的荷包蛋，接著又撒了點(diǎn)蔥花，放在桌子上，然后走向了媽媽的房間……

中午，媽媽說她耳朵有些不舒服，我說：“媽媽我來幫您掏耳朵吧!”媽媽有些猶豫，我說：“不怕，我會(huì)掏呢，今天是母親節(jié)，就讓我來幫您掏一下嘛!”媽媽想了想，最終答應(yīng)了我。我開始幫媽媽掏了。我坐在一個(gè)小板凳上，一只手輕輕地捏住媽媽的耳朵，還讓媽媽拿著小電筒照著耳朵。開始，媽媽非常的緊張，后來，從她臉上可以看出她不再緊張了，可在一邊掏耳朵的我卻緊張得手心、腳都在冒汗。終于掏完了，媽媽說耳朵不癢了，還夸我會(huì)做事了，我心里像吃了蜜一樣甜。

晚上，媽媽準(zhǔn)備洗腳了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，還是由我來跟您洗腳吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我去接了一瓶溫水，先幫媽媽脫了襪子，看見媽媽腳上長滿了老繭，我輕輕地放在了洗腳盆里，細(xì)心地用手搓。干完了，用毛巾擦得干干凈凈，媽媽滿意地笑了。

今天是母親節(jié)，我也盡了一個(gè)兒子該做的一點(diǎn)小事，我感到非常高興。

做事與做人作文高三大全3

每個(gè)人都有自己的崇拜，我最崇拜的是我弟弟。我哥哥比我大三歲。他聰明，懂事，成績優(yōu)秀。他有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但是我很佩服他做事認(rèn)真，把事情做好的性格!

有一次，哥哥在物理課上布置了一個(gè)作業(yè)，就是根據(jù)凸透鏡成像原理做手工。我哥哥通常喜歡攝影，所以他打算做一個(gè)簡單的照相機(jī)。

周六一大早，哥哥就忙。首先，他準(zhǔn)備制作材料。他去陽臺(tái)找了半天，終于找到了一個(gè)鞋盒。他看了看，覺得太臟了，一點(diǎn)也不好看，就放回去了。我在一旁說：“長得丑就丑。湊合吧。”但他從來不回頭說：“怎么可能?如果你想做，你可以做得最好。當(dāng)然，你不能將就。”找了半天，終于選了一個(gè)手機(jī)殼作為相機(jī)機(jī)身，找到了凸透鏡，磨砂玻璃，裝飾絲帶，開始做。我饒有興趣地看著。

第一步是在手機(jī)殼的一側(cè)挖一個(gè)圓孔，插入“鏡頭”。不容易，因?yàn)槭謾C(jī)殼的紙板又厚又硬，但是對(duì)我哥來說很難。只見他一手拿著刀，一手按著盒子，小心翼翼地慢慢切開，然后用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把不規(guī)則的地方切開，最后挖出一個(gè)大圓洞。他松了一口氣。

哥哥再接再厲，也是這么做的。他在手機(jī)殼的另一邊挖了個(gè)方孔，又開始貼毛玻璃。然后他試圖把鏡頭蓋在上面。挖的坑有點(diǎn)大，導(dǎo)致鏡頭不穩(wěn)。他出去買了一個(gè)更大的鏡頭.來回忙了兩個(gè)多小時(shí)，累得汗流浹背，割破了手指，也不介意。最后，看著裝飾精美、成像清晰的相機(jī)，他露出了滿意的微笑。

這是我弟弟。他努力工作，不斷進(jìn)步。我很佩服他!同時(shí)，我也明白一個(gè)道理，做什么，一定要用心做好!

做事與做人作文高三大全4

時(shí)下，一些人見別人做事情，便不管三七二十一地也去跟風(fēng)。也去嘗試，也去做。不管自己適合不適合，反正都要打著熱鬧去瞎瘋。竊以為，人是有頭腦會(huì)進(jìn)行高級(jí)思考的動(dòng)物，做任何事情都要前思后想，想好了再去做。

跟風(fēng)，其實(shí)，這大可不必。且不管這風(fēng)是從白雪皚皚的長城外刮來的，還是從花紅柳綠的江南刮來的，做自己的事，沒必要去跟風(fēng)。亂了自己的方寸。常言道，適合的才是最好的。貴的不一定是對(duì)的。無論何時(shí)何地都要做一個(gè)有主見的人，不要人云亦云，隨波逐流。眾人都明白這個(gè)道理。但好多人，還是經(jīng)不起誘惑，抵制不住虛榮心的作祟。一窩蜂地去學(xué)車，一窩蜂地去購房，一窩蜂地去出游。不考慮后果，不考慮過程中的個(gè)中滋味。君不見，多少盲目追星，跟風(fēng)者最終落得個(gè)一事無成，身敗名裂，雞飛蛋打的可悲下場(chǎng)。

也許，有些人報(bào)著趁風(fēng)來時(shí)，提升自己的素養(yǎng)，內(nèi)涵。但一個(gè)人要提升自己的能力，往往需要自己沉下來，浮漂的人，愛湊熱鬧的人，嘩眾取寵的人是很難將自己的水平提高上去的。誠然，有些跟風(fēng)者，是在經(jīng)不起上司的威逼利誘的情況下去湊熱鬧的。總覺得，不去湊這個(gè)熱鬧，就覺得不給領(lǐng)導(dǎo)面子，也不去思量領(lǐng)導(dǎo)是否愛這個(gè)口，好這個(gè)味。

真正想做事的，想做成事的，從來不斤斤計(jì)較別人說三道四。走自己的路讓別人去說去論。從來不去跟什么風(fēng)，從來都報(bào)著踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人的思想觀念。只要自己認(rèn)定了的路，就堅(jiān)決地走下去，做自己想做的可能領(lǐng)導(dǎo)們并不喜歡的，但是真正屬于自己的事情，這樣，就會(huì)少一些限制，少一些要求，少一些麻煩。自由自在地做自己的事情。

做事情，卻不去跟風(fēng)，我的地盤，我做主。無拘無束，何樂而不為?

做事與做人作文高三大全5

為了增強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育，推進(jìn)社會(huì)誠信建設(shè)，20____年5月9日13：00，食品學(xué)院程千千老師在1201教室為愛恩學(xué)院20____級(jí)“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)學(xué)生講了主題為“推進(jìn)社會(huì)誠信建設(shè)”的形勢(shì)與政策課。

首先，程老師以二十字公民道德基本規(guī)范開題，即“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。程老師認(rèn)為，“明禮誠信”以及“勤儉自強(qiáng)”是與當(dāng)代大學(xué)生息息相關(guān)的道德規(guī)范。當(dāng)談及誠信建設(shè)如何建的問題時(shí)，程老師從兩方面為在座同學(xué)進(jìn)行了解釋。一是從黨和國家層面來看，黨的十八大報(bào)告指出了倡導(dǎo)誠信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè);二是從社會(huì)發(fā)展的角度來看，我國正在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德和法制建設(shè)相對(duì)滯后，急需改變。

接下來，程老師為同學(xué)們分析了誠信建設(shè)應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行：政務(wù)誠信建設(shè)，金融行業(yè)誠信，食品安全誠信，生活中的誠信。當(dāng)前我國誠信建設(shè)較國外仍存在較大問題，對(duì)此我國應(yīng)取長補(bǔ)短，健全約束和懲戒失信行為機(jī)制。隨后，程老師為同學(xué)們列舉了許多因社會(huì)上的不誠信而蒙受損失的例子，如貸款失信人進(jìn)入銀行和票務(wù)機(jī)構(gòu)的“黑名單”而造成的嚴(yán)重后果，從而教育大學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行誠信。誠實(shí)守信對(duì)于大學(xué)生而言不僅僅是高尚的道德品質(zhì)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族振興的思想道德的保證。

最后，程老師強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠信教育的重要意義：大學(xué)生的誠信與否對(duì)和諧校園是否能成功構(gòu)建有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，有必要開展相應(yīng)的誠信教育幫助在校大學(xué)生樹立正確的人生觀，社會(huì)觀和價(jià)值觀。杜絕作弊等不誠信行為，從大學(xué)生自身做起!至此，本節(jié)形勢(shì)與政策課圓滿結(jié)束。

推薦訪問:作文 做事 做人 做事與做人作文高三大全 做事與做人作文高三大全 做事和做人作文