火災逃生應急演練總結8篇

火災逃生應急演練總結篇1

這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發生火災時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。

首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結構以及逃生路線的規劃，在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設施的放置位置，樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規劃。

火災，對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發生火災之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。

在火災發生時，應當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳的逃生及自救方法，在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發生火災時的用處可能不是很大。關鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

火災所造成的經濟損失也許可以用數字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災，還是重在預防吧。

火災逃生應急演練總結篇2

下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。

當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災現場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好!

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課!真讓人難忘!

火災逃生應急演練總結篇3

學會生存，學會做事，學會合作，學會學習，是二十一世紀對每個人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護，我們學校舉行的火災逃生演習。

“叮叮叮——”上課了，老師拿著一條毛巾大步走進教室，嚴肅地對我們說：“同學們，這節課我們要進行火災逃生演習，在此之前，我們要先放一個火災逃生的小視頻。”我們邊看，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷。”

視頻剛一結束，學校就響起了刺耳的警報聲，班主任帶領著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓，然后一個班接著一個班，我們都急了，不知所措。這時，老師對我們說：“火災來臨時，就是因為許多人不知所措，不知道自己應該去哪里，與逃生的機會失之交臂，而葬身火場。”這時，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。

來到操場，我們清點完人數后，向上級匯報后，校長對我們說：“這次火災逃生演習圓滿成功。”整個操場響起了掌聲。

這次演習圓滿成功，通過演習，我們知道了在任何危險來臨時，我們要懂得自救，要尊重生命，因為生命高于一切!

火災逃生應急演練總結篇4

在這個寒風習習的冬天，我們進行了一次火災逃生演練。

那是一個晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面傳來巨響把我吵醒，我揉了揉眼睛，到底怎么了?仔細一聽，這響聲是火災警報聲，哪里火災發生了嗎?我馬上跑進廁所，學著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學們也紛紛做起來，，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場。到了操場，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點著人數。清點完后，一位教官出現在了**臺上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災逃生姿勢大部分人都正確，火災正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因為煙是向上升的，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經過毛巾的過濾，有害物質會減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學上臺做示范，想到我自己的動作，恍然大悟，原來要這樣做才是對。

經過這次火災消防演練，我學會了正確的逃生姿勢，增漲了火災的逃生知識。

火災逃生應急演練總結篇5

我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

我畫了一張家里的平面地圖，在門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉叉，表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的;在每個房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點，在那里見面。這樣，我們計劃好了逃生方法。

鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來了，我的心弦繃緊了。我先把房門關上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時，我看見爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到____(會和地點)等爸爸媽媽，等了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。

我們見了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功。

通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。

火災逃生應急演練總結篇6

下面是為大家整理的火災逃生演練的感想，希望會對大家有所幫助!遠離火災珍愛生命火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會給我們的財產，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識，如一張張漏洞百出的網，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠離火災，防火災，懂火災，逃生的知識必不可少，我們要遠離火災，今年，江西省陳家農場森林火災，3月6日發生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林數公頃。

全國共發生森林火災6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計82人死亡，46人受傷，所以加強防范意識，注意火災險情，必須從我做起，每次的火災，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災知識，防患于未然，就不會發生火災，從而體現，遠離火災是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至會造成不可彌補的損失，有多少家庭因火災而妻離子散，有多少家庭因火災而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協手努力，珍愛生命，遠離火災，合理運用火。

讓火為我們大家的生活創造財富，創造幸福，小心火災，人人有責，我們一定都能做到，做好。

消防火災演習火災，是一個“惡魔，永遠纏在我們的身邊;火災，就像一把可以摧毀人生的刀，給我們帶災難，使許多人的生命瞬間消失;火災，也許就是我們生命的盡頭!“嘀嘟，嘀嘟火災的警報聲響了起來，廣播里面一直在呼喊著火災的信息，學校的學生都以最快的速度奔跑著來到了大操場，此時大霧彌漫著，在天空中飄蕩。

這一幕讓我大吃一驚，難道這里著火了嗎?不是，原來這里在進行火災的消防演習，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演習進行的十分順利、完美，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法。

老師一說完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的往前一拋水槍就筆直的展開了，“有哪幾位同學愿意嘗試一下，請到臺上來。

老師那有力的聲音又響了起來，話音剛落，就有5位六年級的大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎么展開，只聽一聲“開始，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結，有的歪歪扭扭，真是五花八門!看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事。

“接下來，看一看消防叔叔是怎么用滅火器來滅火的吧!老師又說道，就在這時操場中間出現了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時彌漫開來，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧。

火還沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復活了，好像在說：“你是弄不死我這偉大的火的。

幾經周折，火終于滅了。

又輪到水槍了，現在演示的是水怎么從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一直噴向草叢，在當“觀眾的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀啊!我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!這時旁邊的同學笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。

大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容。

是啊!火災，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。

消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一直為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔!

在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。

火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來達到杜絕火災發生的目的。

例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。

這些都有可能釀造事故的發生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，通過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠達到安全自救的目的。

火災逃生應急演練總結篇7

為加強應急疏散安全管理，提高疏散安全意識，確保人民群眾生命安全，我鎮于2012年4月27日上午在逸夫小學舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對師生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了圓滿成功，現總結如下:

一、領導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我鎮在學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。對于這樣的大規模演練活動，著重強調一定要注意安全，保障措施務必到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動安全進行。

二、籌劃縝密，確保了演練活動順利進行。要求班主任告知學生，在聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成好各自的任務。

三、全體師生參與，演練達到預期效果。當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序，未發生任何意外事故，達到了預期的效果。

這次演練活動是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實了學校應付突發事件的防范措施，也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，為今后的應急演練積累了寶貴經驗。

火災逃生應急演練總結篇8

一、指導思想

為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，加強我們小學生對家庭突發火災時的自我保護能力，我特別制定了這個計劃，并在我家中實際演練了一次，以便于火災真的發生時我能順利逃生并幫助家人逃生。

二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標出了兩條逃生路線。并且在院子里設置了一個集合地點。

三、全家人進行突發火災的應急演練，以檢查我們的逃生計劃缺點和不足，也能夠讓大家真正的練習應對火災的實戰經驗。

四、演練計劃

1、時間：20_.05.20，

2、地點：我家客廳，

3、參加人員：我家全體成員，演練內容：我家客廳突然發生火災，大家按照設計好的路線和方法進行逃生，自救并及時報警。

五、演練過程：

1、假設有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發現沙發后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預先設計好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。

2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀!”。

3、這時爸爸確認全家度撤離到了安全地帶，并且火災已經被撲滅，宣布演練結束。

4、全家總結演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。

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