疏散，漢語詞語，讀音為shū sǎn,shū sàn，指疏遠(yuǎn)離散；驅(qū)散；把密集的人員、物質(zhì)、裝備分散?， 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)6篇 , 供大家參考選擇。
小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)6篇
第1篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
郭灘二中防踩踏應(yīng)急安全疏散演練預(yù)案
2017—2018學(xué)年
為提高全體師生安全意識(shí)和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預(yù)案，并在全校開展實(shí)際演練。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對(duì)象：全體師生
2、時(shí)間：2017年12月11日（星期一）晚自習(xí)第一節(jié)。
三、演練準(zhǔn)備
1、遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待本次演練。
3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。
4、全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。
6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。
7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。
四、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。
4、各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：校長曹金記
副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：副校長 呂長林 負(fù)責(zé)安全管理陳一峰
成 員：各位班子成員、班主任
2、疏散引導(dǎo)組
（1）主樓梯負(fù)責(zé)：趙慕峰 一樓樓梯口曲文藝負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處鄭琳 趙克負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處崔松楊 陳志永負(fù)責(zé)
（2）西樓梯： 王郭迎一樓樓梯口曲凡欣負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處鄭平負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處王軍負(fù)責(zé)
（3）東樓梯：趙秀申一樓樓梯口李鋒鑫負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處張慶立負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處李攀負(fù)責(zé)
職 責(zé)：A、負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；B、結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，各班級(jí)疏散路線等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人 賈巧云
職責(zé)：1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2.視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等； 3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
4、后勤保障組
負(fù)責(zé)人柳彩云
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2.妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4.及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；5.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
5、善后工作組：
負(fù)責(zé)人 張揚(yáng)
職責(zé)：1.及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；2.妥善處理傷亡師生的善后工作。
六、疏散演習(xí)操作規(guī)程
1、晚上第一節(jié)課上課后，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、晚上第一節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。
3、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“先北面后南面，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。
①學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，二樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，三樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
②班級(jí)撤離教室時(shí)，由班長帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。
（2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。
七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排
1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項(xiàng)
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。
3、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給政教處，最后政教處匯報(bào)給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。
4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場(chǎng)，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題，書面報(bào)學(xué)校政教處。
5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。
郭灘二中
2017年12月10日
第2篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
防踩踏應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)方案
為提高全體師生安全意識(shí)和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練活動(dòng)方案，并在全校開展實(shí)際演練。
一、演練目的
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對(duì)象：全體師生
2、時(shí)間：2018年3月28日（星期三）最后一節(jié)。
三、演練準(zhǔn)備
1、遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待本次演練。
3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。
4、全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。
6、演練前保障。安全辦、政教處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。
7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。
四、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。
3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。
4、各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：朱貴生???
副總指揮：王立新 張顯忠 鄒興權(quán) 黃永明
成??員：?李立 薛海山 季永剛 韓有剛 劉鳳岐
2、工作小組
（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王立新
（2）組織協(xié)調(diào)組
組長：李立? 成員：李新
（3）音響警報(bào)組
組長：王仁平?成員：畢曉春
（4）活動(dòng)攝影組
組長：張顯忠 成員：徐軍
（5）疏散引導(dǎo)組
組長：鄒興權(quán) 成員：劉浪 李立 王仁平 李新 薛海山 畢曉春 劉鳳岐
a操場(chǎng)負(fù)責(zé)：劉浪
b西樓梯：一樓門廳口李立負(fù)責(zé) ，二樓樓梯拐彎處王仁平負(fù)責(zé)，三樓由李新負(fù)責(zé)。
c東樓梯：一樓樓梯口由薛海山負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處由畢曉春負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處由劉鳳岐負(fù)責(zé)。
教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
d、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
e、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，各班級(jí)疏散路線等；做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
（6）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長：邰丙華 成員：馬立紅 陳艷哲
職責(zé)：第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
3、后勤保障組
組長：黃永明 成員：韓有剛
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。
六、疏散演習(xí)操作規(guī)程
1、下午第六節(jié)課下課后，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、下午第七節(jié)課上課后，副總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。
3、疏散線路
教學(xué)樓西側(cè)樓梯：八（2）、八（3）、七（3）
教學(xué)樓東側(cè)樓梯：八（1）、七（1）、七（2）
4、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“東西分流，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。
①學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，二樓的學(xué)生撤離，三樓的學(xué)生隨后再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。
②班級(jí)撤離教室時(shí)，由班長帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。
（2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。
七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排
1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、樓道口疏散指揮
八、注意事項(xiàng)
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。
3、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。
4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場(chǎng)，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題。
5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。
大屯鎮(zhèn)中學(xué)校
2018年3月28日
第3篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
大營鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部防踩踏疏散演練方案
（2017---2018下學(xué)期）
為使學(xué)校應(yīng)急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效的進(jìn)行，提高對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，最大程度的減少師生傷亡、減輕經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本方案：
一、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：陳連博
副組長：劉躍旭 胡金起 石增富
成 員：小學(xué)部年級(jí)主任及各班主任
職 責(zé)：負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案和疏散演練方案；負(fù)責(zé)組織召開演練專題會(huì)議；負(fù)責(zé)指揮疏散演練工作，處理疏散演練前中后期的各項(xiàng)事宜等。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員分工
1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件通知精神和有關(guān)火災(zāi)預(yù)防的相關(guān)常識(shí)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：
校長陳連博負(fù)總責(zé)，全面協(xié)調(diào)指揮；副校長劉躍旭具體指揮演練；副校長胡金起負(fù)責(zé)演練協(xié)調(diào)工作。安全辦石增富主任負(fù)責(zé)預(yù)案和演練方案的制訂、檢查疏散通道和安全出口是否暢通、攝像和資料收集存檔等。
李丹及五年級(jí)班主任負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生。
霍貴青及六年級(jí)班主任負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生。
3、召開小學(xué)部全體學(xué)生會(huì)，講解防踩踏、疏散逃生相關(guān)知識(shí)與技能，由劉校長負(fù)責(zé)。
三、應(yīng)急疏散演練時(shí)間：2018年5月 31日下午大課間
四、各崗位人員分工安排
1、年級(jí)主任和教師具體分工：
（1）五年級(jí) 李丹主任負(fù)責(zé)
班主任張英芝或正上課或值班教師負(fù)責(zé)1班
班主任賀桂芳或正上課或值班教師負(fù)責(zé)2班
班主任張曉君或正上課或值班教師負(fù)責(zé)3班
班主任李丹或正上課或值班教師負(fù)責(zé)4班
班主任屈春曉或正上課或值班教師負(fù)責(zé)5班
班主任吳莎莎或正上課或值班教師負(fù)責(zé)6班
（2）六年級(jí) 霍貴青負(fù)責(zé)
班主任牛文娟或正上課或值班教師負(fù)責(zé)1班
班主任張文娟或正上課或值班教師負(fù)責(zé)2班
班主任霍貴青或正上課或值班教師負(fù)責(zé)3班
班主任任春虎或正上課或值班教師負(fù)責(zé)4班
班主任張彥春或正上課或值班教師負(fù)責(zé)5班
（3）小學(xué)部各部位人員安排：
一層樓梯口：周蘭芳（中）、 張紅省（西）
一層?xùn)|門：朱俊輝 一層南門：孫新菊 一層西門：屈文曉
一二層樓梯平臺(tái)：鄭紅霞（中）
二層樓梯口：秦國敬（中）
綜合樓東樓梯二層樓梯口：鄭國清
綜合樓東樓梯一二層樓梯平臺(tái)：宋雙芙
綜合樓東樓梯一層樓梯口：李秀文、
綜合樓一層?xùn)|門：鄭義 一層?xùn)|樓梯北口：閆忠超
（4）職責(zé)：
a 疏散學(xué)生，學(xué)生一律靠右逃生；單人行，避免踩踏事件的發(fā)生。b救助保護(hù)學(xué)生；c
維持秩序，班主任清點(diǎn)本班人數(shù)，應(yīng)到數(shù)、實(shí)到數(shù)、差數(shù)，學(xué)生的傷害情況，向統(tǒng)計(jì)組
報(bào)告， d班主任及相關(guān)人員，待學(xué)生撤離完畢后方能離開。e各樓層依次疏散順序：先
一層，后二層，每樓層之間間隔30秒。由班主任掌握。f 班內(nèi)學(xué)生疏散順序：按距離教
室前后門的遠(yuǎn)近，依次撤離。
2．鈴聲命令：楊子站（小學(xué)部胡校長辦公室）
3．學(xué)生集合地點(diǎn)：小學(xué)部樓前小廣場(chǎng)，按照五年級(jí)在東六年級(jí)在西的順序集合。
4、統(tǒng)計(jì)組辦公地點(diǎn)在東甬路操場(chǎng)入口處。
職責(zé)：統(tǒng)計(jì)人數(shù)向安全辦石增富主任報(bào)告。
組長：戶玉英 成員：戶玉英（五年級(jí)） 劉俊娥（六年級(jí)）
5、邢國鈺負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系： 撥打119火警電話、120急救電話；
6、醫(yī)療救護(hù)： 地點(diǎn)設(shè)在餐廳前籃球場(chǎng)地
王翠蘭、劉迎春負(fù)責(zé)
五、消防疏散演練各班級(jí)學(xué)生疏散路徑安排
小學(xué)部前門：五1、3（臨時(shí)）、4、5、6班
東側(cè)門：
西側(cè)門：五2班
中樓梯：五5、6班
綜合樓東門：六3班
北門：六1、2、4、5班
東樓梯：六4、5班
六、程序：
1、召開小學(xué)部全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神、防踩踏自救常識(shí)；學(xué)習(xí)學(xué)校制定的疏散演練預(yù)案，明確分工。
2、要求班主任及任課教師向?qū)W生講解有關(guān)防踩踏自救的安全知識(shí)，班主任必須提前打開
教室后門，保證疏散通道暢通。
3、演練進(jìn)行，劉躍旭校長下達(dá)口令，楊子占響鈴，演練開始。
4、演練結(jié)束劉校長作總結(jié)。
2018.5.30
疏散演練學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間：2018年5月31日 五年級(jí)
統(tǒng)計(jì)人：
疏散演練學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間：2018年5月31日 六年級(jí)
統(tǒng)計(jì)人：
第4篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高突發(fā)事件下應(yīng)急反應(yīng)能力、自救互救能力和突發(fā)事件時(shí)師生能有條不紊地疏散學(xué)生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)，讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，避免學(xué)生上下樓梯、參加集體活動(dòng)因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生。20XX年X月X日上午課間操，XX市XX鎮(zhèn)XX小學(xué)組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了“防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)方案”，召開專門會(huì)議進(jìn)行安排部署。各班班主任老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育，讓學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求,明確活動(dòng)的重要性。
由于演練方案具體，安排周詳，各班班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體學(xué)生快速、有序地疏散到安全地帶。隨著一聲緊急信號(hào)響起，拉開疏散演練的序幕。相關(guān)教師按照演練方案，迅速進(jìn)入各自崗位，在教師的指揮下，學(xué)生通過指定的安全出口，經(jīng)過2分鐘左右的疏散，全體師生井然有序、臨危不亂、處險(xiǎn)不慌，在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。隨即各班開始清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向上匯報(bào)，演練共用時(shí)2分零4秒，整個(gè)演練活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 ? ?? ???
最后，學(xué)校安全副校長賀向飛對(duì)此次安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，充分肯定了演練過程中各處室的密切配合和同學(xué)們的出色表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中要隨時(shí)提高警惕,掌握突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)也指出了在這次演練過程中還存在的不足和今后加以改進(jìn)的地方。 ? ?? ???
此次防踩踏事故疏散演練活動(dòng)的成功舉行，再一次提高了全體師生在發(fā)生緊急情況下應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)的能力，為建設(shè)平安校園和安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
第5篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
集體活動(dòng)防踩踏疏散演練方案
一、演練目的：
為了使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，熟練掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，避免學(xué)生參加集體活動(dòng)因帶隊(duì)擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險(xiǎn)的能力。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：呂星?????
副總指揮：張春芳林鳳云王偉劉曉燕盛衛(wèi)華趙寧波??
成 員：班主任及全體教師
三、演練要求：
（一）班主任教育學(xué)生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會(huì)等集體活動(dòng)時(shí)帶隊(duì)要安靜，聽從軍體與老師的指揮，認(rèn)真對(duì)待疏散演練。????（二）疏散過程中保持安靜。聽到疏散命令后（以下課鈴聲為準(zhǔn)），教師立即下課，指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成兩隊(duì)）→軍體整隊(duì)后，班主任在前方帶隊(duì)，引領(lǐng)學(xué)生快速前行，班長墊后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。舊教學(xué)樓，走到樓梯口的班級(jí)看到下面班級(jí)在走要告訴后面停下，待下面的年級(jí)學(xué)生鄒完方可下行。行進(jìn)途中嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧。????（三）班級(jí)之間距離保持1米左右，班主任在前帶隊(duì)，如若發(fā)現(xiàn)前面班級(jí)隊(duì)伍停止行進(jìn)，馬上引領(lǐng)本班隊(duì)伍立即停止行進(jìn)。務(wù)必教育學(xué)生嚴(yán)禁動(dòng)手推搡，以防意外事件發(fā)生。????（四）遵循先低樓層班級(jí)、后高樓層班級(jí)，先靠近樓梯口班級(jí)后遠(yuǎn)離樓梯口班級(jí)的疏散原則，不能幾個(gè)班級(jí)同時(shí)疏散，嚴(yán)禁班級(jí)之間搶行。????（五）牢記本班疏散路線，嚴(yán)禁從別的路線疏散。
（六）疏散到操場(chǎng)后，體育委員開始清點(diǎn)人數(shù)并向班主任匯報(bào)人數(shù)，班主任向級(jí)部組長匯報(bào)人數(shù)，級(jí)部組長向演練總指揮（國旗臺(tái)）匯報(bào)人數(shù)。???
五、 演練程序：
1、有序疏散演練：第一遍下課音樂鈴響，各樓層負(fù)責(zé)人迅速到位，一、二年級(jí)班主任組織學(xué)生按照預(yù)定的路線有秩序地疏散→第二遍下課音樂鈴響，三至五年級(jí)班主任組織學(xué)生按照預(yù)定的路線有秩序地疏散→各樓層疏散完畢后，各樓層負(fù)責(zé)迅速查驗(yàn)是否有學(xué)生滯留，并問明原因→各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，軍體立即清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給班主任，驗(yàn)證人員是否流失→音樂鈴響，總指揮宣布演練結(jié)束。
2、踩踏救治演練：第二遍下課鈴響→三至五年級(jí)班主任組織學(xué)生按照預(yù)定路線有秩序地進(jìn)行疏散→在二樓轉(zhuǎn)彎處突然發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班主任立即讓學(xué)生停止，并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前進(jìn)→班主任教育學(xué)生不要驚慌（后面停止的班級(jí)要保持安靜），快速扶起受傷學(xué)生，查看傷情，派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員→領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組（李曉燕）迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，組織救治工作，疏散滯留學(xué)生→班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長→學(xué)生帶到操場(chǎng)→總指揮宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。
?
第6篇: 小學(xué)防踩踏疏散演練方案總結(jié)
楊家溝小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)為加強(qiáng)生命，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于2019年9月26日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
2019年9月25日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。2019年9月26日上午10:00分，全校師生利用大課間時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課。10:00分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
此次防踩踏，疏散演習(xí)取得了圓滿的成功。
楊家溝小學(xué)2019年9月26日