摘要：文化是最需要進(jìn)行創(chuàng)新的全新領(lǐng)域，特別是人才競(jìng)爭(zhēng)的高速發(fā)展時(shí)期，高校人才教育受到高度關(guān)注，校園文化開(kāi)始受到高校的普遍重視，只有在精神層面激勵(lì)和陶冶情操，才能大大提升校園德育體教育。高校校園文化要面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，不斷的改革并創(chuàng)新校園文化，才能逐步推動(dòng)社會(huì)文化繁榮與發(fā)展。各大高校的社會(huì)主義文化建設(shè)，其不僅承載著教書(shū)育人的使命，還要培養(yǎng)學(xué)生高度文明的精神文化內(nèi)涵。校園建設(shè)要注重校園文化，注重實(shí)現(xiàn)文化載體這一高尚目標(biāo)，特別是在新形勢(shì)下，本文就依據(jù)高校校園文化載體的意義出發(fā)，積極探索建設(shè)過(guò)程中的創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容，希望可以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展積極構(gòu)建和諧校園。

關(guān)鍵詞：校園文化；文化創(chuàng)新；高校校園

學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)中，要注重自身素質(zhì)能力的提升，特別是作為社會(huì)主義的建設(shè)者，只要具備一定的高尚道德情操，才能為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。當(dāng)前各大高校開(kāi)展校園文化活動(dòng)，仍然還存在著一系列的問(wèn)題，創(chuàng)新性地開(kāi)展高校校園文化活動(dòng)，積極拓展文化活動(dòng)的質(zhì)量，不斷的轉(zhuǎn)變校園文化活動(dòng)模式，積極探索出精品校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展校園文化活動(dòng)勢(shì)在必行。

一、創(chuàng)新高校校園文化活動(dòng)的意義

（一）豐富文化生活并提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

大學(xué)生活是學(xué)生步入社會(huì)的關(guān)鍵，其更好的適應(yīng)大學(xué)生活，有利于其更好的為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，特別是大學(xué)生活除了專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)外，還需要培養(yǎng)學(xué)生人際關(guān)系、交往能力，幫助學(xué)生在組織能力技能提升的基礎(chǔ)上，更好的服務(wù)于社會(huì)。創(chuàng)新開(kāi)展校園文化活動(dòng)，能夠大大提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力，能夠更廣闊的吸引學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)能力的提升，在豐富文化生活的基礎(chǔ)上，更好的參與社會(huì)實(shí)踐，更加豐富校園課余文化生活，同時(shí)逐漸提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（二）文化能夠提升職業(yè)能力培養(yǎng)合格的專(zhuān)業(yè)人才

高校校園文化活動(dòng)能夠進(jìn)一步提升學(xué)生職業(yè)能力，進(jìn)一步提升對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的把握，同時(shí)通過(guò)文化精神，培養(yǎng)高尚的精神文化素養(yǎng)，為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，創(chuàng)新型的高校校園文化活動(dòng)，能夠不斷的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，能夠幫助學(xué)生未來(lái)職業(yè)需求，做好投入社會(huì)發(fā)展的良好基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)溝通與交流促進(jìn)思想及文化融合

高校校園文化能夠通過(guò)文化交流和溝通，積極搭建積極向上的精神文化平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人魅力，并提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)思想和文化的有機(jī)融合。高校校園文化通過(guò)思想和文化的碰撞，能夠讓師生共同面對(duì)困難，解決問(wèn)題，并在此過(guò)程中，逐漸的提升精神文化內(nèi)涵，彼此增進(jìn)思想感情，從而促進(jìn)文化活動(dòng)的全面發(fā)展。

二、高校校園文化創(chuàng)新研究

（一）創(chuàng)新校園文化活動(dòng)體系

高校在開(kāi)展校園文化活動(dòng)中，要明確把握三條主線，例如要通過(guò)政治思想覺(jué)悟的引領(lǐng)，不斷的在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)技能，最終服務(wù)于社會(huì)，從這三個(gè)方面來(lái)出發(fā)，高校校友文化要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，積極把握三個(gè)方面，進(jìn)行創(chuàng)新型的文化建設(shè)，才能使得校園文化更加的豐富多彩，并且有利于學(xué)生精神文化素養(yǎng)的提升。

創(chuàng)新型的校園文化，要注重思想方面的引領(lǐng)，注重構(gòu)建精神文明建設(shè)的同時(shí)，要遵循國(guó)家宏觀政策，加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育，全面落實(shí)國(guó)家黨政方針政策，以校園文化活動(dòng)為裁體，不斷的強(qiáng)調(diào)開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育，把握住文化建設(shè)的主旨和方向，才能讓文化建設(shè)更好的服務(wù)于社會(huì)。其次，在專(zhuān)業(yè)技能方面，高校要注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的提升，并在此過(guò)程中，結(jié)合創(chuàng)新型的校園文化活動(dòng)，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，并在文化的引領(lǐng)下服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)，并為提高共青團(tuán)員創(chuàng)新意識(shí)提供實(shí)踐保障。

（二）校園文化要注重學(xué)生積極參與

傳統(tǒng)孝道文化主要是被動(dòng)式的，難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因此，新型的創(chuàng)新型的校園文化建設(shè)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，轉(zhuǎn)變學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)從學(xué)生的需求角度著想，積極開(kāi)展具有綜合技能提升模式的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生更加的了解社會(huì)、服務(wù)與社會(huì)，并提升綜合素質(zhì)能力才是關(guān)鍵。貼近生活、貼近社會(huì)的校園文化活動(dòng)，能夠更好的指引學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力的提升，更好的職業(yè)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能形式的校園文化活動(dòng)，例如可以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)模式的技能大賽，以及專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文化節(jié)等，幫助學(xué)生樹(shù)立高尚的文化道德情操，同時(shí)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為平臺(tái)，開(kāi)展線上線下互聯(lián)，提升學(xué)生的積極性與參與度。

（三）創(chuàng)新校園文化結(jié)合形式豐富校園文化內(nèi)涵

校園文化要注重特色品牌建設(shè)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，注重建立獨(dú)特的校園文化品牌，在秉承傳統(tǒng)辦學(xué)基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓與創(chuàng)新，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造良好的校園文化，全面倡導(dǎo)創(chuàng)新和追求卓越，才能實(shí)現(xiàn)校園文化的高度內(nèi)涵。校園文化建設(shè)上要注重實(shí)施精品工程，深度拓展文化品牌，例如可以充分利用圖書(shū)館傳播先進(jìn)文化，圖書(shū)館應(yīng)依托高校優(yōu)勢(shì)，形成特色資源，充分發(fā)揮其在文化傳承創(chuàng)新中的作用，構(gòu)建圖書(shū)館文化和品牌競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)整合信息資源，培養(yǎng)優(yōu)秀人才等方面發(fā)揮積極作用。

結(jié)束語(yǔ)：

高校校園文化建設(shè)要以校園文化活動(dòng)為載體，不斷的積極開(kāi)展積極向上的文化活動(dòng)，提升校園文化層次，豐富校園學(xué)術(shù)文化氛圍，才能幫助構(gòu)建和諧文化環(huán)境，才能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德文化情操。從精神文化層面挖掘和展現(xiàn)學(xué)生的才華，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣和精神面貌。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉成立，王立仁.人本觀照下高校校園文化活動(dòng)育人模式的構(gòu)建[J].東北師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2014（02）：203-206.

資助項(xiàng)目：

牡丹江師范學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目《高校校園文化創(chuàng)新研究》（xs2012016）；

黑龍江省教育廳科研備案項(xiàng)目《東北抗聯(lián)精神在大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐中的作用及途徑研究》（1352MSYSZ005）

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