小抄寫員讀后感1　　“敘利奧是小學五年級的學生，十二歲，是個……”今天，我懷著激動的心情，看了《小抄寫員》這篇文章。這篇文章主要寫了：“十二歲的敘利奧家境不是很好，只靠著他的父親在鐵路上工作和到處接下面是小編為大家整理的2023年小抄寫員讀后感【10篇】【精選推薦】,供大家參考。

小抄寫員讀后感1

　　“敘利奧是小學五年級的學生，十二歲，是個……”今天，我懷著激動的心情，看了《小抄寫員》這篇文章。這篇文章主要寫了：“十二歲的敘利奧家境不是很好，只靠著他的父親在鐵路上工作和到處接文件掙來的錢來生活。敘利奧見父親每天晚上都那么辛苦地工作，眼睛都快壞了，便悄悄地幫父親抄寫簽條。敘利奧因為每夜睡眠不足，早上起來覺得疲倦，晚上復習功課的時候打盹，連續(xù)幾天，敘利奧情形越來越不好，不是趴在書上睡著了，就是早上起得很遲。敘利奧被父親責罵了很多次，每次責罵都十分難受，最后父親甚至不關他了。但是，謊言還是會被發(fā)現的，當敘利奧偷偷幫父親抄寫簽條被父親發(fā)現了時，父親心里充滿了慈愛和懊悔。

　　在這篇文章中，最讓我感觸最深的就是敘利奧堅持幫父親抄寫簽條，做一件事，堅持就是最重要的。在文章中，每當敘利奧想放棄時，決心不知不覺地動搖了，好像睡著不起來，就是逃避自己的責任，偷用了家里的兩角錢一樣，所以，做人要有責任心。

　　“做事貴在堅持”這句話是父母老師時常提醒我們的。的確，在這方面，我感到十分慚愧。記得在我學單車時，經常摔跤。剛開始還挺堅持的，可是隨著摔跤的次數增加，我越來越沒耐心，到最后，*脆把單車摔在一旁去玩別的。所以學了很久還不會。

　　“學會感恩，學會報答”這也是十分匯總要的。在生活中，當別人幫助你的時候你會說“謝謝”嗎？在這么的禮貌用語中，最常見的就是“謝謝、你好、對不起、麻煩你、再見……”其中居首位的就是“謝謝”這兩個字，英文中也有一個詞使用率最高，人們幾乎每天詞不離口，那就是“THAnK You”

　　有一個故事是這樣的：一個盲女在媽媽生日時送給她義憤禮物，你就是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請別人給翻譯，沒想到那一段盲文竟讓她淚流滿面，并視她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大！雖然你沒給我眼睛，但謝謝你給我生命。”

　　讀了這篇文章，我受益匪淺，而讓我感觸最深的就是做人要學會感恩。我將把這篇文章記住，記住要感恩同學，感恩父母。

小抄寫員讀后感2

　　讀完《小抄寫員》，我有以下感受：

　　敘利奧偷偷寫字賺錢，雖出發(fā)點是好的，但他那幼稚的心、不會思考的舉動，引起了嚴重的后果：成績一落千丈，效率越來越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個出發(fā)點考慮問題，只有多方面觀看、思考問題，才能很好地解決問題。

　　而敘利奧的父親責罵敘利奧，也是不對的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關于這件事的情況，才有助于更好地解決問題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會把對方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書也僅僅是巧合，僅是等對方失誤，不是很好的一針見血的解決。所以，在不知實情的情況下，萬萬不能輕易下結論。

　　《小抄寫員》選自《愛的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。

小抄寫員讀后感3

　　翻開散發(fā)著油墨香的書本，《小抄寫員》這個題目映入了我的眼簾，我細細地讀了起來。讀完后，我便被敘利奧那顆體貼父母、孝順父母的心所感動。

　　文章主要講了小學生敘利奧長達四個月默默忍受父親的誤解、責怪，偷偷幫父親抄寫簽條，掙錢養(yǎng)家的事。贊揚了他小小年紀懂得關心，體貼父母，勇于承擔家庭責任的美德。

　　跟敘利奧比起來，我是多么渺小！我簡直羞愧得無地自容，真想就地刨個坑把自己的頭埋進去。我在家里十足是個“小公主”，從來不會主動幫爸爸媽媽分擔家務，每天做完作業(yè)，就只會做在那里看電視、吃零食，飯來張口；衣來伸手。記得上學期的一個周末，我一覺醒來，雨就已經在嘩啦啦地下個不停。風不斷的向我吹來，使我感到無比的寒冷，媽媽的早餐變使秋末的風變成了溫暖。我在英語班上半天的課。中午放學了，雨，還是不停的下著，我沒帶傘。忽然，我在蒙蒙的水霧中看到爸爸開著車來接我了。同學們看到此情景都很羨慕我，我自豪地告訴他們：“我有一個溫暖又充滿愛的家。”我坐上車子，我想：我好幸福，真的！每當此時我都用這句話來表達我心中不可言喻的心情。一到家，我便像“小公主”似的，電腦一開，便開始玩游戲了。我如此的輕松，但爸爸媽媽可就十分辛苦了，可我一點也不關心，也不和它們說說話。爸爸在炒菜，叫我來幫忙，可我只是大聲說了幾個“不”字，就又看電視，玩電腦了。媽媽叫我去買幾個西紅柿，我也只是搖了搖頭。讀了《小抄寫員》后，我認為我應該多關心、多問候父親、母親，像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條，可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事，比如洗碗、拖地、抹桌子等家務事，為爸爸媽媽減輕負擔。

　　我從這篇文章中，深刻地體會到父母是永遠為我好的，他們不辭勞苦的工作掙錢，供我生活，我應該以敘利奧為榜樣，像他一樣去尊重、愛自己的爸爸媽媽。

小抄寫員讀后感4

　　我讀過一篇文章，它的名字是《小抄寫員》，這篇文章的主要內容是：

　　小學生敘利奧為了幫爸爸分擔辛苦，每晚偷偷地幫爸爸抄寫文章，反而被不知情的爸爸責罵，他卻一直堅持了下去。”敘利亞是多么的懂事啊，多么理解父母啊！看著看著，我陷入了沉思。現代社會里，大部分家庭都比較富裕，孩子們根是過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這樣的環(huán)境里，孩子們怎么會想到父母的艱辛呢？又怎么會去分擔父母的辛哭呢？

　　就拿我來當例子吧，爸爸白天在外面工作很辛苦，晚上回到家，我不但沒有去給他捶捶背，揉揉肩，反而去跟他吵架。現在回想起來，可真想對他說聲“爸爸，對不起！”

　　我以后要跟文章里的敘利奧多多學習，多去體諒一下父母，幫他們干家務，好好學習，給他們心身上的安慰。

小抄寫員讀后感5

　　一本書給了我一個世界。一本好書，就像一位良師益友，引導我步入理想的王國，*的殿堂。

　　讀了《小抄寫員》一文，我心情久久不能*靜，敘利奧小小年紀就懂得承擔家庭責任，體諒父母。我和敘利奧相比，我覺得自己真是太慚愧了。敘利奧早上上學晚上為父親抄簽條。父親責罵他學習不認真，敘利奧不管父親責罵，為能幫爸爸分憂而感到高興。而我受到一點冤枉就會覺得無比委屈。有一次，我過生日爸爸忘了給我買蛋糕，我就一連幾天沒跟他說話，直到后來爸爸把蛋糕補買給我，我才跟爸爸說話。

　　“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕點父親的疲勞。”我對文中的這句話感觸非常深。假如我為家里做了一點事，我就非要讓父母都知道不可，讓他們好好的表揚我一下。

　　從今天開始，我一定要向敘利奧學習，為家里多做貢獻。

　　敘利奧這么小就知道關心、疼愛父親，幫他抄寫，做*做的事情，每天為了幫助爸爸不辭勞累、不惜成績下滑。我看了這些真的好感動，我們從小也要體貼關愛爸爸媽媽，他們工作也很辛苦，我們要幫他們做一些力所能及的事情，要具有感恩的心。

　　記得六年級上期在語文書上有一篇選讀課文就是——《小抄寫員》。

　　我一口氣把它看完了，大致內容是這樣的——

　　有一個家庭，有一個名叫敘利奧的小學生，十二歲，敘利奧是家里最大的孩子，還有幾個比他小的孩子。有一天父親在吃飯時向家人說：這樣的夜工，會縮短我的壽命呢。敘利奧很多次提出要幫父親分擔工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷得起來幫父親工作。白天的學習徐利奧越來越不認真了，于是父親罵他最后甚至是不理他，最后父親發(fā)現了我徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒的他。

　　我覺得敘利奧太對了，幫父親賺錢，但是不要把學習拉下了；我覺得父親是個有錯就改、很愛家人的人。

小抄寫員讀后感6

　　今天，我讀了一篇故事，名叫《小抄寫員》。故事講述了一個名叫朱利奧的小男孩，為了幫助爸爸掙錢貼補家用，熬夜幫助爸爸抄簽條的故事。

　　朱利奧每天晚上等家人都睡覺時，在爸爸的書房里幫助爸爸抄寫簽條。開始的時候，大家并沒有發(fā)現。因為長期的睡眠不足，他在白天老是沒有精神，學習成績也下降了。爸爸還因此責備他，對他感到失望。朱利奧心里很難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅持了下來。直到有一天，爸爸發(fā)現他在寫簽條時，激動的淚水在爸爸的眼圈里打轉。爸爸既高興又難過，高興的是朱利奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責備朱利奧。

　　我和朱利奧相比，幸福多了。我生活在一個幸福的家庭，爸爸和媽媽都很愛我，我不用掙錢，而且還有零花錢。我要向朱利奧學習，在艱難的環(huán)境里還能刻苦學習，自強不息的品格。以后，我要自已的事自已做，努力學習，不讓父母為我操心，做個懂事的孩子。

小抄寫員讀后感7

　　《佛羅倫薩的小抄寫員》是亞米契斯著的《愛的教育》中的一個故事。小抄寫員12歲，上小學五年級。他們學習很用功，他父親是鐵道職員，薪水很少。父親很疼愛他，對他百依百順。可一旦涉及到學習，父親就對他要求非常嚴格，從不造就。他父親最近又找了一份謄寫的工作，工作非常辛苦，兒子就夜里幫父親抄寫，因此影響了學習，又被父親誤解。三個月后爸爸才知道真相。

　　朱里奧努力幫助父親掙錢，夜里幫爸爸抄寫。為了幫爸爸減輕負擔，他忍受著爸爸的責備，繼續(xù)幫爸爸抄寫。他這種不怕困難，小小年紀就關心家人的精神是值得我學習的。

　　和朱里奧相比，我的生活環(huán)境和學習環(huán)境優(yōu)越多了，我感到我是多么的幸福啊！現在我應該努力學習，才不會辜負父母對我的殷切期望。

小抄寫員讀后感8

　　我讀了《愛的教育》里的《小抄寫員》，《小抄寫員》講了一個貧困的家庭，只有爸爸那微薄的工資生活。爸爸最疼愛的就是敘利亞，除了學習，什么都不讓他干。敘利亞是一個懂事的孩子。看見爸爸每天熬到12點整才睡覺，心里忍不住對爸爸說：”爸爸我?guī)湍愠瓕懓桑　鞍职稚鷼獾卣f：”你現在對重要的是學習，“敘利亞知道爸爸的脾氣，只好另外想辦法。每天深夜12點后，敘利亞悄悄地走到書房靜靜的抄寫。爸爸工資長高了一倍，可是敘利亞的成績直線下降。

　　有一天敘利亞夜深抄寫被爸爸發(fā)現了，爸爸心中充滿了懊悔。

　　我讀完了這個故事非常感動，敘利亞不但認真學習，而且還幫父親抄寫。敘利亞小小年紀就幫爸爸掙錢，這個精神是多么可貴。而且，他頂著爸爸的責罵去幫爸爸抄寫，更是一種堅強。

　　想起媽媽每次叫*力所能及家務活時，我總是不太情愿去做，等了好長時間我才慢吞吞的去做；我和他相比實在是差遠了。我應該向他學習不光在學校表現好，而且也要在家里表現好，做一個聽話懂事的孩子，這才是最棒的。”誰言寸草心，報得三春輝“，這個故事教育了我們，如何愛父母，如何愛我們的家。

小抄寫員讀后感9

　　幾天前，我讀了一篇很長的文章，叫《小抄寫員》，這篇文章主要講了一個名叫敘利奧的小男孩為了減輕父親的負擔，長達四個月偷偷幫父親抄寫簽條，默默忍受父親的責罵與誤解的事情，贊揚了敘利奧小小年紀就懂得關心，體貼父母，勇于承擔家庭責任的美德。讀了這篇文章，我很感動，同時我也很自責。

　　想想自己，”關心，體貼父母“的話無時不刻掛在嘴邊，可是什么時候真正實施過？只是把它當做一陣風，吹過了也就算了，也有的時候下定決心孝敬父母，可也只堅持了一、二天就堅持不下去了，與敘利奧相比，他所做的事與我所做的事相差多大呀！想到這，我不禁臉紅了。再想想他默默忍受著父親的責罵和誤解還在堅持著，我突然意識到：為了父母受苦受累也是人生最大的財富。一種無法用語言形容的感受涌上心頭。

　　這篇扣人心弦，歌頌父子之愛的文章，讓我意識到：學會關心，體諒父母，增強對家庭責任感是當今少年兒童共同面對的問題。現在大多數少年兒童受到溺愛，還時不時耍耍”小皇帝“、”小公主“的脾氣，真是生在福中卻不知福啊！我還經常向父母索要零花錢，而敘利奧只因為二角錢便半夜起床抄寫簽條，我覺得自己很羞愧。

　　我決定學習敘利奧關心、體貼父母，做新時代兒童的榜樣。

小抄寫員讀后感10

　　記得六年級上期在語文書上有一篇選讀課文就是——《小抄寫員》。

　　我一口氣把它看完了，大致內容是這樣的——

　　有一個家庭，有一個名叫敘利奧的小學生，十二歲，敘利奧是家里最大的孩子，還有幾個比他小的孩子。有一天父親在吃飯時向家人說：這樣的夜工，會縮短我的壽命呢。敘利奧很多次提出要幫父親分擔工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷得起來幫父親工作。白天的學習徐利奧越來越不認真了，于是父親罵他最后甚至是不理他，最后父親發(fā)現了我徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒的他。

　　我覺得敘利奧太對了，幫父親賺錢，但是不要把學習拉下了;我覺得父親是個有錯就改、很愛家人的人。

小抄寫員讀后感10篇擴展閱讀

小抄寫員讀后感10篇（擴展1）

——《小抄寫員》讀后感10篇

《小抄寫員》讀后感1

　　讀完《小抄寫員》，我有以下感受：

　　敘利奧偷偷寫字賺錢，雖出發(fā)點是好的，但他那幼稚的心、不會思考的舉動，引起了嚴重的后果：成績一落千丈，效率越來越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個出發(fā)點考慮問題，只有多方面觀看、思考問題，才能很好地解決問題。

　　而敘利奧的父親責罵敘利奧，也是不對的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關于這件事的情況，才有助于更好地解決問題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會把對方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書也僅僅是巧合，僅是等對方失誤，不是很好的一針見血。所以，在不知實情的情況下，萬萬不能輕易下結論。

　　《小抄寫員》選自《愛的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。

《小抄寫員》讀后感2

　　《小抄寫員》是我小學時所學的一篇課文，我現在雖然步入初中，但仍對它記憶猶新，我深深地被敘利奧和他父親之間的愛感動了。

　　在寫敘利奧第一次替爸爸工作時，有一個細節(jié)是這樣的：敘利奧等父親睡了，”悄悄“穿好衣服，”輕輕“走進父親的寫字間，點亮煤油燈，仿照父親的字跡寫。敘利奧心里喜歡極了，但又有點害怕。直到他寫了160張，才”躡手躡腳“回床睡覺。這一段細節(jié)描寫，把敘利奧那種替父親工作時又喜歡又害怕的復雜心情，活生生地表現出來了，從而表現了敘利奧對父親的愛。

　　第一次讀這篇文章時，就有種想哭的欲望。因為后來敘利奧由于每天都幫父親工作，睡眠時間不良，因此不但整個人日漸消瘦，而且學習也越來越吃力，他由一個優(yōu)等生倫為了一個同學和老師都討厭的差等生。他為父親付出了這么多，卻遭到了父親的誤會。過去那為敘利奧咳嗽一聲就擔心的.不得了的父親，卻不愛他了。這真的很讓人痛心。

　　敘利奧身上最值得我學習的就是他的毅力，不管有多累，有多少種理由不讓他繼續(xù)工作，他都堅持下來了，這一切只是因為對父親的愛，讓為家庭的壓力勞累過度的父親能少些工作。

　　我懂了，這世界上最偉大的便是愛，有愛，便什么也不怕，有愛，便有了堅持不懈的精神。有愛，就有了無數美好的東西。

　　敘利奧雖然曾被誤會過，但他很幸福，無與倫比的幸福，只因為——他擁有了愛。

《小抄寫員》讀后感3

　　今天，我看了《愛的教育》這本書中很長的一個故事，非常感人。

　　故事講的是一個12歲的小男孩原本學習很好，也很討人喜歡。但是，他家里很窮，爸爸為了給家里賺更多的錢，不得不晚上給別人抄寫東西。小男孩很心疼爸爸，想替爸爸抄寫。可爸爸堅決不同意，爸爸希望孩子要好好學習，其他事情不要管。

　　漸漸地，爸爸每天抄寫很累，眼睛也不太好用了，賺的錢也少了。小男孩知道后，就每天晚上等爸爸睡著了，模仿爸爸的筆跡接著抄寫。爸爸也沒有發(fā)現，只是覺得自己抄寫的速度好像快了很多，賺錢也多了，爸爸很高興。可這個小男孩由于每天熬夜，白天上課打瞌睡，學習成績越來越不好了。爸爸從老師那兒知道兒子學習情況，非常生氣狠狠地批評了他。小男孩覺得很我委屈，但他還是想幫爸爸。

　　直到有一天，爸爸終于發(fā)現了這個秘密，非常后悔錯怪了孩子，而且爸爸也很感動……

《小抄寫員》讀后感4

　　父母與孩子之間的感情，是世界上最可貴的一種情！山雖然高，但比不上父母與孩子的情誼高；海雖然深，但比不上父母與孩子的愛深！這是我在《小抄寫員》中悟到的。

　　這篇文章主要寫的是：敘利奧一家十分貧窮，父親每天不但要打魚，晚上還要幫別人寫字，很累。敘利奧十分心疼，于是他每天晚上幫父親偷偷寫字條，成績下降了許多。父親罵他，母親不理他，可他還是照舊寫。一天晚上被爸爸發(fā)現了，父親悔恨交加，氣自己為什么要罵敘利奧不用功。就這樣，他們又恢復了以往的父子情！

　　是啊！一個孩子為了幫助父親，不惜不睡覺，熬夜幫父親寫字條，還被父親誤會，說他是不用功，不努力才會導致成績下降。敘利奧把自己所有的愛都給了爸爸，誰能不感動！“愛”這個字在*常人們都說得很隨便，可是他的"力量是超乎人們的想象的！

《小抄寫員》讀后感5

　　巴烏斯托夫斯基曾經說過：“幸福只屬于勤奮的人。”這句名言不僅教導我們要勤奮學習，而且還教導我們要勤奮勞動。

　　當我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁紙就能讓我驚心動魄，讓我怦然心動。

　　在一個溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因為敘利奧看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因為敘利奧得辛勤勞動，他的家庭生活比以前幸福多了。

　　看到這一段，使我想起了著名畫家達芬奇的那句：“勞動一日，可得一一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長眠。”教育家蘇霍姆林斯基細致入微地描述了勞動的好處：“勞動是神奇的力量的民間教學。只有通過汗水，有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏一感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”

　　是啊，一分耕耘才會有一分收獲。反思自己不太理想的成績，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的一毛一病，努力學習，勤思考，多實踐，相信不久的將來，我的`成績會在班里名列前茅的。

《小抄寫員》讀后感6

　　讀了意大利作家亞米契斯的《小抄寫員》這篇文章，使我感受頗多。被敘利奧的孝順而感動落淚。

　　《小抄寫員》是寫敘利奧為父親減輕工作負擔的故事，十二歲的敘利奧是位五年級的學生，一頭黑發(fā)，白色皮膚的孩子。他的父親是鐵路職員，一家人生活的重擔全壓在他一個人的身上，而且晚上他還要接來文件抄寫。而懂事的敘利奧看父親這么辛苦，于是想為父親分擔一點負擔。可是卻遭到了父親的拒絕，父親認為他應該好好學習。敘利奧知道以親的脾氣是不會讓他去幫父親的。于是他等到父親睡著后，悄悄得來，幫父親開始抄文件了。

　　第二天中午，父親十分高興，但敘利奧越來越累，竟然在做功課的時候打盹了，父親十分生氣。后來甚至對敘利奧動怒了，但敘利奧卻覺得高興，因為父親更加輕松了。就在這天晚上，父親發(fā)現了敘利奧是為了幫自己分擔負擔才這樣的，十分慚愧，并向敘利奧道歉。

　　我們應當像敘利奧一樣懂事，可以為家庭分擔負擔。敘利奧才12歲就可以為家庭分擔負擔，而有些人卻還是衣來伸手，飯來張口，甚至連洗臉刷牙都要父母來伺候。我們應當像敘利奧一樣可以獨擋一面、懂事、孝順。

《小抄寫員》讀后感7

　　今天，我們學了一篇讓我們感動不已的課文，那就是——《小抄寫員》。

　　十二歲的小學生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。

　　學完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流一出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因為每天晚上為父親抄寫東西，導致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動啊！我認為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心啊！

　　想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們……

　　就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經7點50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞一進嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進了教室。當學了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。

　　我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧!

《小抄寫員》讀后感8

　　今天我們學了《小抄寫員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能*靜下來，心里想了很多很多。

　　這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄簽條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不管，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅持幫助父親抄簽條，有一夜，他被父親發(fā)現，父親心中充滿了無限的懊悔與慈愛。

　　敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養(yǎng)活一家人，竟背者委屈，受著父親的責罵與冷淡。我們呢？我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢？一句“我要”成了我們的口頭禪，我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著、愛著。

　　在我的現在認識了一位名叫鄧豐美的好朋友，他們家有三個孩子，一家人過著清苦的生活，爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活，還勉強過得過去，每當我去找他玩的時候，都會看到她為她的父親賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。

　　想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔！

《小抄寫員》讀后感9

　　今天，我懷著十分激動地心情讀完了《小抄寫員》這篇文章，使我受益匪淺。

　　“小抄寫員”這個故事令人感動。故事講述了主人公敘利奧的爸爸為了養(yǎng)活他和他的姐弟們，早上在鐵路上工作，晚上，則接了一些簽條回來抄。敘利奧看爸爸起早貪黑的，不忍心，便趁爸爸休息的時候，幫爸爸抄。由于敘利奧經常熬夜，整天沒精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。但敘利奧依然堅持抄寫。最后爸爸竟然不管他了。后來爸爸知道了真相更加疼愛敘利奧了。

　　讀完這篇文章，我掩卷沉思：是什么讓敘利奧不管爸爸的誤解仍接續(xù)抄呢？我再次回顧全文，發(fā)現問題的根源就是他那顆感恩的心，他不想讓爸爸起早貪黑。此時，想起我*時家長讓*一點小事，我就不干，怕累著。

　　如今，與《小抄寫員》中的敘利奧相比，真是天壤之別！

　　《小抄寫員》讓我明白：人人都要有感恩的心，父母養(yǎng)育了你，你就應該幫父母做一些事，何樂而不為呢？

《小抄寫員》讀后感10

　　今天，我從《愛的教育》這本書中看到一篇短文叫《小抄寫員》，我一口氣把它看完了。

　　這文章的內容讓我十分感動。主要寫了敘利奧得父親，為了養(yǎng)活一家人，他除了白天參加工作外，晚上還要為別人抄簽條，增加收入。

　　他的兒子為了減輕父親的負擔，晚上十二時趁父親睡覺時偷偷起床抄簽條，堅持了三個多月，為此他白天上課打瞌睡，臉色蒼白，做作業(yè)的時候睡著了，父親對他非常不滿，后來被父親發(fā)現了，非常感動。

　　這篇短文寫了父子之間的愛，孩子才十一歲，年齡和我一樣，二我是一個愛睡的孩子，就算媽媽請我吃夜宵我也不會起來，如果我是敘利奧，我肯定不會這樣做，敘利奧忍受爸爸的責備默默的為自己家庭現出自己的力量，我對他十分敬佩，媽媽回來做飯我也不回去幫忙，有一天晚上我在看電視的`時候，媽媽提著很多東西，我沒去幫忙，繼續(xù)看電視，媽媽做到半個小時，媽媽滿頭是汗，她擺好飯菜，我吃得很快，我吃完了，媽媽就去洗碗。

　　我和敘利奧比差太遠了，所以我要向他學習。

小抄寫員讀后感10篇（擴展2）

——《小抄寫員》讀后感10篇

《小抄寫員》讀后感1

　　巴烏斯托夫斯基曾經說過：“幸福只屬于勤奮的人。”這句名言不僅教導我們要勤奮學習，而且還教導我們要勤奮勞動。

　　當我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁紙就能讓我驚心動魄，讓我怦然心動。

　　在一個溫暖的家庭里，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，雖然工資并不多，加上家里人又多，生活過得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因為敘利奧看見爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問：“近來的`油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒有睡覺，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因為敘利奧得辛勤勞動，他的家庭生活比以前幸福多了。

　　看到這一段，使我想起了著名畫家達芬奇的那句：“勞動一日，可得一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長眠。”教育家蘇霍姆林斯基細致入微地描述了勞動的好處：“勞動是神奇的力量的民間教學。只有通過汗水，有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”

　　是啊，一分耕耘才會有一分收獲。反思自己不太理想的成績，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病，努力學習，勤思考，多實踐，相信不久的將來，我的成績會在班里名列前茅的。

《小抄寫員》讀后感2

　　前幾天我讀了《小抄寫員》這篇故事，讓我特別感動。

　　敘利奧是小學五年級的學生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。

　　父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢。敘利奧看見父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。每當父親上床睡覺后，敘利奧就悄悄地下床寫簽條。日子一天天過去了，父親始終沒有發(fā)現敘利奧的"舉動。因為敘利奧一直沒有好好地睡好一覺，經常在課堂上打瞌睡，所以父親經常打罵他。

　　一天，敘利奧像往常一樣抄寫簽條，不小心把一本書給碰掉在地上，敘利奧沒有聽見什么動靜，便繼續(xù)抄寫。不知什么時候，父親進門看見了敘利奧，眼角一下子就濕潤了。父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……

　　敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。而敘利奧卻用實際行動來孝順父母，連夜犧牲自己的睡眠時間為父母抄寫簽條賺取小小的幾塊錢。雖然在給爸爸抄寫簽條的同時，很受父親的責怪，經常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅持給爸爸抄寫文件，這讓我感觸很深。

　　敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們去學習，我永遠也不會忘記這個故事。我也要孝順父母，讓父母開心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛!

《小抄寫員》讀后感3

　　今天，媽媽給我買了一本書—《愛的教育》我迫不及待地拿起這本書聚精會神地看了起來。

　　看到了一半，就被書中的內容給感動了。《小抄寫員》主要講了一位佛羅倫薩少年敘利奧既是一位學習好又聰明的`人。他的父親是一個鐵路工人。因為家里人口很多，發(fā)的工資又少，生活特別艱難。父親十分疼他，關于學習上的他都比較認真。于是，父親又找了一份抄寫工作，每次都要抄到晚上12：00。抄500張一共可得3個里拉。看著父親十分勞累的樣子，敘利奧決定減輕父親的負擔。每當12：00過后，他都悄悄地到書房去抄寫。后來因為睡眠不足，他只要看見書就打起瞌睡來，不管老師講了什么課，他都聽不進去。父親知道了這事后，嚴厲地批評了他，由此他十分傷心。

　　第二天晚上，父親領導了這個月的工資，比上個月多了32個里拉，父親給孩子買了糖，當分到他的時候父親低下了頭嘆了口氣。這時，敘利奧想：我最后再幫父親抄一次。剛拿起鋼筆的時候，一步小心把一本書掉在地上，他被嚇了一跳，以為把父親吵醒了，聽了聽一點動靜也沒有。又開始抄了起來，可不知不覺地父親已經在他的身后了，感動得流著眼淚。

　　是的，父愛如山，但當父親十分勞累的時候，我們作晚輩的應盡自己最大的能力幫助他，這正體現了”孝“的文化。

《小抄寫員》讀后感4

　　這個星期我們學了《小抄寫員》，認識了主人公——敘利奧，我被他的勇于承擔家庭的責任，懂得關心父母的精神感動了。

　　本文主要講的是一個出生在清苦的小職員的家庭里的敘利奧，為了幫助父親，竟連續(xù)四個月來都是堅持吵寫簽條到深夜，四個月后的一天晚上，敘利奧幫父親抄寫簽條的事被父親發(fā)現了，父親知道后，心里一直感到懊悔和慈愛。

　　啊！敘利奧多么懂事呀！他的父親其實也是很愛孩子的人。開始我還在為敘利奧幫父親養(yǎng)家而抄寫簽條到深夜而打抱不*，認為敘利奧這樣做不好。父親常常吵他，后來想想父親這樣做也是出于父愛，他在為敘利奧不好好學習而著急。

　　再回過頭來想想自己的父親也常常這樣，責罵我時，我還和父親吵起來，有時甚至打冷戰(zhàn)。現在和他比起來，真是小巫見大巫，真是自愧不如啊！

　　是啊，山雖高，但不及父子情深；海雖深，但不及父子情深。

　　學了這篇課文，我決定了不和父母超級了，要尊敬父母。

《小抄寫員》讀后感5

　　當我讀了《愛的教育》這本書中的每月故事小抄寫員這篇文章時，頗有感受。

　　文章的主人公是朱里奧，他的父親白天做鐵路工作，晚上做抄寫工作，直到深夜才睡。朱里奧是個懂事的孩子，他想幫爸爸一起做抄寫工作，可父親不允許。他就等父親睡了以后，躡手躡腳地走進寫字房，模仿父親的筆跡。因為他堅持抄寫，他的成績直線下降，他的父親原本對他抱了很大期望，現在卻整天在責罵他。他想把事情的原委說出來，可是話到嘴邊卻又咽了下去。他的身體越來越差，他想不做了，可到了晚上就又習慣性地起來抄寫。他不小心把書碰倒了，父親驚醒了，他的一切誤解都煙消云散了。

　　朱里奧他是多么關心父母呀，做人就是要有孝心。古時候就有黃香為了父親夏天睡前扇涼了床鋪，冬天睡前就先躺進父親的床鋪，把父親的床鋪暖熱。古人講究忠孝兩全，孝敬父母就是做人的基礎。記得，上次我媽媽生病了，我?guī)退矿w溫，燒水喂藥，好好地照顧她。在這個過程中，我還碰到了不少麻煩事呢！我正要燒水，不小心給開水燙到了，起了一個大泡，疼極了，可是我還是忍住了。不知是不是我的孝心感動了上帝，媽媽的病馬上就好了。

　　孝敬父母，說難不難，只要你肯去做，它就十分簡單！

《小抄寫員》讀后感6

　　今天，我們學了一篇讓我們感動不已的課文，那就是——《小抄寫員》。

　　十二歲的小學生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。

　　學完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流一出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因為每天晚上為父親抄寫東西，導致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動啊！我認為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心啊！

　　想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們……

　　就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經7點50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞一進嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進了教室。當學了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。

　　我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧!

《小抄寫員》讀后感7

　　《愛的教育》這本書中，通過一個個小故事，告訴了我們很多道理。我最喜歡讀《小抄寫員》這篇文章。敘利奧為了減輕父親地家庭負擔，晚上偷偷起來為父親抄寫簽條，導致學習時無法集中精力。不明真相地父親多次責罵他，他仍然幫助父親抄寫簽條。直到有一天夜里，父親發(fā)現了正在抄寫簽條地敘利奧，才明白了事情地真相。

　　這個故事真令人感動！敘利奧小小年紀就能幫父親掙錢養(yǎng)家，減輕家庭地負擔，我真佩服他。我從來沒有想過要為爸爸媽媽分擔家庭中的責任，每天過著衣來伸手、飯來張口地生活，總以為自己還小，爸爸媽媽關心我、照顧我是應該的。有時候，媽媽讓我?guī)退龗叩亍⑹帐胺块g，做一些簡單地家務活，我都不樂意。這個學期，學校開展了“百小尊百老”的活動，教育我們從小要尊老、敬老、愛老，從自己身邊地小事做起，尊敬父母、孝順父母。做一個知恩、感恩、并且能報恩地人。我才意識到自己是多么不應該呀！爸爸媽媽為了我，為了這個家，每天下班回來還要忙家務，多么辛苦呀！我也是家庭中地一份子，也有責任做一些力所能及地家務活，減輕父母地負擔。

　　以后，我要向敘利奧學習，主動分擔一些家務活，關心父母，孝順父母。

《小抄寫員》讀后感8

　　自讀了《小抄寫員》后，我心中感概萬千，久久不能*靜。

　　本文是講述了一個出生在清苦的職員家里的少年敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里堅持抄寫簽條。由于父親不知實情，使敘利奧一直屢受責備與冷淡，但他仍然堅持為父減輕負擔，直到四個月后的一夜，父親才了解實情，心中充滿了懊悔與慈愛。

　　我深深地感受到是一股愛的力量使敘利奧堅持工作。

　　初讀時，我認為敘利奧一定會忍受不了責罵而退縮，哪料想，懂事的敘利奧竟然堅強地用弱小的肩膀懂事地承擔著一切切的痛楚，繼續(xù)為父親抄寫，令家里的經濟情況有好轉，為家人撐起一片天地，有苦忘心里深埋，有累自己撐。

　　如果換做是我，我一定沒有主人公敘利奧那種堅強的意志與默默無聞的堅定心理。我會抄幾個晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請勞。

　　如果因為幫家人減輕負擔而使成績下降，我肯定不干。

　　文中的父親是個嚴厲而愛孩子、工作認真負責、負責心強，也是個知錯能改的人；而敘利奧右是那么優(yōu)秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子，感情怎么能不深厚呢？

　　與敘利奧相比，我同樣深深地愛著這個家，如果家人有事需要我援手，我會首先做好自己的義務再去幫忙，我缺少的正是沒有敘利奧的懂。

　　同時，讀過課文，我不禁想起了一段話：“父愛，也許比不少母愛的溫柔細膩，卻是如山般的深沉、溫馨。父愛不僅僅是人生的航標，指引我們前進，也能如涓涓細流，春夏秋冬滋潤不息……”這話用與文中再適合不過了，父親正是用這種深沉的愛哺育了敘利奧，懂事的敘利奧明白了這種愛，用幼小的"肩膀來減輕父親的勞累。

　　啊！親情是一種最直接、最簡單的感情，卻是最真摯的。親情似水，淡淡的，只有用心去品嘗，才會發(fā)覺個中的滋味；親情是酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一，他無需偽裝，更無需掩飾，在故事中，我收獲著一種情感的感動。

《小抄寫員》讀后感9

　　今天，我從《愛的教育》這本書中看到一篇短文叫《小抄寫員》，我一口氣把它看完了。

　　這文章的內容讓我十分感動。主要寫了敘利奧得父親，為了養(yǎng)活一家人，他除了白天參加工作外，晚上還要為別人抄簽條，增加收入。

　　他的兒子為了減輕父親的負擔，晚上十二時趁父親睡覺時偷偷起床抄簽條，堅持了三個多月，為此他白天上課打瞌睡，臉色蒼白，做作業(yè)的時候睡著了，父親對他非常不滿，后來被父親發(fā)現了，非常感動。

　　這篇短文寫了父子之間的愛，孩子才十一歲，年齡和我一樣，二我是一個愛睡的孩子，就算媽媽請我吃夜宵我也不會起來，如果我是敘利奧，我肯定不會這樣做，敘利奧忍受爸爸的責備默默的為自己家庭現出自己的力量，我對他十分敬佩，媽媽回來做飯我也不回去幫忙，有一天晚上我在看電視的`時候，媽媽提著很多東西，我沒去幫忙，繼續(xù)看電視，媽媽做到半個小時，媽媽滿頭是汗，她擺好飯菜，我吃得很快，我吃完了，媽媽就去洗碗。

　　我和敘利奧比差太遠了，所以我要向他學習。

《小抄寫員》讀后感10

　　讀了《小抄寫員》這篇文章，我深受感動。主人公敘利奧是多么有責任感，在家庭清苦，只靠父親掙錢養(yǎng)活一家人的情況下，偷偷替父親當抄寫員。當他被父親誤解后，在父親的責罵聲中，屢次提醒自己要用心學習，不在替父親抄簽條。但是一到十二點鐘，（父親停止工作時）這個決心不知不覺又動搖了，好像睡覺不起來，就是逃避了自己的責任，偷用了家里的兩角錢一樣。于是敘利奧又忍不住仍舊爬起來，繼續(xù)替父親抄寫。

　　小小的抄寫員敘利奧給我上了多么生動的一課，我以他為鏡子照出了自己的缺點。我從未考慮過家庭有什么困難，父母為了撐起這個家庭付出多少汗水，他們是多么不容易。我甚至為了和其他同學比吃比穿，對父母還有些不滿。

　　我更佩服敘利奧的忍辱負重。若我是敘利奧，即使能替父親抄寫，但也不能忍受父親的冷落，我會趕快告訴夫親，請父親原諒我。這樣我的心情會輕松些。但敘利奧并不這樣，他寧愿天天受父親錯誤地責罵，也要夜里抄寫，減輕父親的疲勞。

　　像敘利奧這樣富有愛心、善解人意的孩子，在我們的生活里又有幾個呢？我想通過這個故事，讓同學們對自己的父母多了解一些，通過自己的行動來減輕父母的負擔，讓天下父母為自己的孩子感到自豪。

小抄寫員讀后感10篇（擴展3）

——小抄寫員的讀后感

小抄寫員的讀后感

　　讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的小抄寫員的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小抄寫員的讀后感1

　　讀完《小抄寫員》，我有以下感受：

　　敘利奧偷偷寫字賺錢，雖出發(fā)點是好的，但他那幼稚的心、不會思考的舉動，引起了嚴重的后果：成績一落千丈，效率越來越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個出發(fā)點考慮問題，只有多方面觀看、思考問題，才能很好地解決問題。

　　而敘利奧的父親責罵敘利奧，也是不對的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關于這件事的情況，才有助于更好地解決問題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會把對方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書也僅僅是巧合，僅是等對方失誤，不是很好的一針見血。所以，在不知實情的情況下，萬萬不能輕易下結論。

　　《小抄寫員》選自《愛的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。

小抄寫員的讀后感2

　　今天，我懷著十分激動地心情讀完了《小抄寫員》這篇文章，使我受益匪淺。

　　“小抄寫員”這個故事令人感動。故事講述了主人公敘利奧的.爸爸為了養(yǎng)活他和他的姐弟們，早上在鐵路上工作，晚上，則接了一些簽條回來抄。敘利奧看爸爸起早貪黑的，不忍心，便趁爸爸休息的時候，幫爸爸抄。由于敘利奧經常熬夜，整天沒精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。但敘利奧依然堅持抄寫。最后爸爸竟然不管他了。后來爸爸知道了真相更加疼愛敘利奧了。

　　讀完這篇文章，我掩卷沉思：是什么讓敘利奧不管爸爸的誤解仍接續(xù)抄呢?我再次回顧全文，發(fā)現問題的根源就是他那顆感恩的心，他不想讓爸爸起早貪黑。此時，想起我*時家長讓*一點小事，我就不干，怕累著。如今，與《小抄寫員》中的敘利奧相比，真是天壤之別!

　　《小抄寫員》讓我明白：人人都要有感恩的心，父母養(yǎng)育了你，你就應該幫父母做一些事，何樂而不為呢?

小抄寫員的讀后感3

　　讀完這篇文章后，我被小抄寫員敘利亞的孝心深深的感動了。

　　這篇文章講的是：敘利亞是一名五年級學生，他的兄弟姐妹好幾個，全家都緊靠著父親那微薄的工資生活。日子過得很清苦。但父親仍然很愛他們。除了學習什么也不讓他們做。為了讓家里的條件好一些，父親又找了一份抄寫文件的工作，每天都要抄到很晚。敘利亞為了讓父親輕松些，每天晚上，他等父親睡著后。起來幫父親抄。但是，因為睡眠不足，他每天上課都感覺眼皮在打架。所以學習一天比一天差。他的父親還以為是他上課不認真聽講，所以經常打罵他。后來，當他的父親知道了真相后比以前更愛敘利亞了。

　　雖然我被他的孝心感動了，但是，如果我是他，我是不會這樣做的。因為他的父親應該更希望他學習好，而不是自己多賺些錢。我會在星期天幫父親抄寫文件，這樣既能幫助父親又不耽誤學習。

小抄寫員的讀后感4

　　父母與孩子之間的感情，是世界上最可貴的一種情!山雖然高，但比不上父母與孩子的情誼高;海雖然深，但比不上父母與孩子的愛深!這是我在《小抄寫員》中悟到的。

　　這篇文章主要寫的是：敘利奧一家十分貧窮，父親每天不但要打魚，晚上還要幫別人寫字，很累。敘利奧十分心疼，于是他每天晚上幫父親偷偷寫字條，成績下降了許多。父親罵他，母親不理他，可他還是照舊寫。一天晚上被爸爸發(fā)現了，父親悔恨交加，氣自己為什么要罵敘利奧不用功。就這樣，他們又恢復了以往的父子情!

　　是啊!一個孩子為了幫助父親，不惜不睡覺，熬夜幫父親寫字條，還被父親誤會，說他是不用功，不努力才會導致成績下降。敘利奧把自己所有的愛都給了爸爸，誰能不感動!“愛”這個字在*常人們都說得很隨便，可是他的力量是超乎人們的想象的!

小抄寫員讀后感10篇（擴展4）

——小抄寫員的讀后感5篇

小抄寫員的讀后感1

　　讀完《小抄寫員》，我有以下感受：

　　敘利奧偷偷寫字賺錢，雖出發(fā)點是好的，但他那幼稚的心、不會思考的舉動，引起了嚴重的后果：成績一落千丈，效率越來越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個出發(fā)點考慮問題，只有多方面觀看、思考問題，才能很好地解決問題。

　　而敘利奧的父親責罵敘利奧，也是不對的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關于這件事的情況，才有助于更好地解決問題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會把對方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書也僅僅是巧合，僅是等對方失誤，不是很好的一針見血的解開。所以，在不知實情的情況下，萬萬不能輕易下結論。

　　《小抄寫員》選自《愛的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。

小抄寫員的讀后感2

　　今天，我讀了《愛的教育》里的一篇文章，名叫小抄寫員。里面的人物各有各的特點，但是最讓我感動的人物是里面的主人公“敘利亞”。他是一個心地善良，懂事的好孩子，當我和媽媽讀到敘利亞學習不好是因為天天晚上都幫爸爸抄文件，爸爸知道真相以后的那一段時，我流淚了。

　　敘利亞在那樣的生活條件下還能夠努力學習，我也要向他那樣好好學習做一個孝敬父母的好孩子。

小抄寫員的讀后感3

　　有一個叫敘利奧的小學生，家里貧窮兄弟姐妹也多，但是父親的工作賺錢辛苦，工錢卻又少的可憐，看著父親漸漸年老體弱的身軀，他極想幫助家人改善生活，當家人睡著后，他獨自一個起床接著父親的工作繼續(xù)抄寫文件，月結算工錢時，父親以為自已賺到了比*時多的工錢而倍感高興，但是面對敘利奧日漸退步的學習成績，他感到非常生氣。到后來由于敘利奧還是不停息夜夜工作，累壞了身體，學習也一落千丈，父親對他失望并與他疏遠了。當最終真相大白后，爸爸流下了感動的淚花，也深深打動了我那顆幼小的心靈。

　　*時在家里，我極少做力所能及的家務活，早晨最多在剝了自已要吃的雞蛋后再幫爸爸也剝一個。為了老師的作業(yè)，我拖了一次地板，洗刷刷了一次馬桶，用了一次電飯煲下米燒飯，疊了幾次毯子在。但是今天我被敘利奧關心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動了。我跟他怎么差那么多呢？我不禁想如果我是敘利奧，在為家人付出辛勤的汗水后，還被父親誤會被責怪，我會怎么樣？我怎么能受得了父親那喋喋逼人的話語和飽含痛心失望的眼神啊！想到*日里時不時和一心為我著想的奶奶頂嘴，我不禁汗顏，我是多么的幼稚不懂事。我真是一個生在福中不知福的少年：少年不識愁滋味，愛上層樓。

　　今后，我要做到自已的事情自已做，自已整理書包書架，自已……額，我想，家里雖不需要我分擔多少家務，但在爸爸媽媽的眼里，認真完成全部的作業(yè)，認真學習，作到不被批評，學號不被掛黑板，考出好成績就是對他（她們）最好的回報了。

小抄寫員的讀后感4

　　《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親，為了增加家庭的收入，每天深夜12點待爸爸睡著后，便悄悄起床幫助爸爸寫簽條的感人故事。通過這篇課文讓我了解到敘利奧是個多么乖巧的孩子，為了維持一家的生活，忍受著委屈幫助爸爸寫簽條，他這種品質是多么值得我們學習呀！是呀！但是與敘利奧相比，又有多少孩子能做到呢？

　　現在，有多少個孩子能做到好好學習，不讓父母操心呢？有許多的父母親，起早貪黑，四處奔波，有的父母親甚至長年在外，連回家看孩子的"時間都沒有。他們這是為了什么？其實很簡單，他們全都是為了自己的子女，為了可以讓自己的子女上好學，吃好的，住好的。但有多少孩子能夠體會到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母們用血汗掙來的呢？

　　有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個好就是那個壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀！而我們的父母呢，他們只希望我們好好學習，做一名有用的人，他們根本不要求什么回報。他們那小小的要求對我們來說是微不足道的，為什么我們就不能做到這一點呢？讓我們做一個好好學習，不讓父母操心的好孩子，以我們最優(yōu)異的成績去回報他們吧！

小抄寫員的讀后感5

　　《小抄寫員》是意大利的一位著名作家亞米契斯所寫的一本書《愛的教育》里面的一個令人感動的故事。《小抄寫員》主要講的是：五年級的敘利奧一家人非常貧窮，加上敘利奧的幾個弟弟妹妹，他們過著十分清苦的生活。但父親還是很愛他們。一天，有個雜志社托敘利奧的父親來抄寫簽條，這個工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞，偷偷地來抄寫簽條的故事。

　　敘利奧要準備抄簽條了，當我看到“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕走進父親寫字的房間里，把煤油燈點著”這個句子時，我從“悄悄”“輕輕”這些詞語中體會到了敘利奧十分小心翼翼，生怕被父親發(fā)現。

　　看到這里，我感受頗多。如果是我們的話，肯定是家中的“小霸王”。*時就是玩電腦、看電視，怎么會去幫父母工作呢？我覺得敘利奧很有孝心，雖然這樣能掙錢，但是學習會下降。

　　就這樣，過了兩個月。由于敘利奧長期睡眠不足，不知不覺，他的臉色越來越差。功課也沒有以前做的好，上課還打盹兒。父親在不明原因的情況下對他不理不睬。說敘利奧自作自受，敘利奧心如刀割，這一次他真下了決心不寫簽條了。

　　但敘利奧的決心仍沒有用，半夜十二點，他又忍不住起來了。不知什么時候，父親已經在他身后了。父親明白了一切，原來都是一場誤會。看到這里，我感覺到敘利奧父親的懊悔。

　　看了《小抄寫員》，我有很多感觸，我體會到了敘利奧濃濃的孝心。以后，我不會和爸爸媽媽頂嘴了。要幫助他們做一些力所能及的事情，這就是我的感受。

小抄寫員讀后感10篇（擴展5）

——小抄寫員四年級讀書筆記3篇

小抄寫員四年級讀書筆記1

　　父母與孩子之間的感情，是世界上最可貴的一種情！山雖然高，但比不上父母與孩子的情誼高；海雖然深，但比不上父母與孩子的愛深！這是我在《小抄寫員》中悟到的。

　　這篇文章主要寫的是：敘利奧一家十分貧窮，父親每天不但要打魚，晚上還要幫別人寫字，很累。敘利奧十分心疼，于是他每天晚上幫父親偷偷寫字條，成績下降了許多。父親罵他，母親不理他，可他還是照舊寫。一天晚上被爸爸發(fā)現了，父親悔恨交加，氣自己為什么要罵敘利奧不用功。就這樣，他們又恢復了以往的父子情！

　　是啊！一個孩子為了幫助父親，不惜不睡覺，熬夜幫父親寫字條，還被父親誤會，說他是不用功，不努力才會導致成績下降。敘利奧把自己所有的愛都給了爸爸，誰能不感動！“愛”這個字在*常人們都說得很隨便，可是他的力量是超乎人們的想象的！！

　　人要學會！

小抄寫員四年級讀書筆記2

　　今天，我們學習了《小抄寫員》這片課文。主人公是敘利奧，主要講他是小學五年級的學生，他的爸爸是鐵路的"職員，因家里有許多比他小的弟弟妹妹，一家人過著清苦的生活，錢總是不夠用。

　　他的爸爸白天上班，晚上還要抄簽條，每500張給*元敘利奧看爸爸非常辛苦，說：”我想幫助你抄簽條。‘可爸爸不同意，他知道爸爸的脾氣，不在請求。

　　每天晚上，他趁爸爸寫完簽條睡覺時，偷偷下地披好衣服，走到爸爸房間抄起簽條來，一個月兩個月三個月……爸爸發(fā)現燈油越來越來費了，感到很奇怪有一天他的爸爸發(fā)現敘利奧在幫他減輕負擔。覺得很對不起兒子。他覺得兒子太懂事了！

小抄寫員四年級讀書筆記3

　　我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責任感，真是了不起啊！課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。當我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好。’可是他爸爸不答應，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學習。當我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像你一樣從小就有責任感，是對家庭、社會的責任感，做一個能關心人幫助人的小主人公。

小抄寫員讀后感10篇（擴展6）

——《小抄寫員》教學反思3篇

《小抄寫員》教學反思1

　　《小抄寫員》是一篇優(yōu)秀的外國文學作品，這篇課文篇幅較長，在教學時，我改變了備課中已設定的教學模式，而是從題目入手，讓學生大膽質疑。沒想到“一石激起千重浪”，一只只小手高高地舉了起來，就連*時極少舉手的同學也是一臉的興奮，手也舉得高高的。

　　我引導學生帶著問題讀書，我發(fā)現學生讀書興致很高，而且找到答案時會自覺地標上記號。時間不長，近20個問題在學生爭先恐后的參與中全部解決。之后，我又引導學生圍繞敘利奧的心理活動描寫進行了重點講解，學生回答得非常到位，真切地感受著敘利奧一次次的心理活動，從而明白了敘利奧是一個懂事的孩子，孝順的孩子，有家庭責任感的孩子，關心體貼父母的孩子。當讓學生結合實際談體會時，學生又一次表現出了空前的活躍，說出自己幫父母做了哪些事，盡管許多事情是舉手之勞，如送垃圾、洗碗、掃地等，但起碼讓學生知道了應關心體貼父母，達到了預期的教學目標。

　　由此我想到：問題是開啟學生智慧的一味妙藥，教師該放手時就放手，但放手不等于撒手，只要教師合理調控，正確引導，往往會收到事半功倍的效果，何樂而不為呢？

《小抄寫員》教學反思2

　　本文無論從學生的思想，還是從語文學習上看都很有現實意義。從文章的思想內容看，敘利奧與六年級學生年齡相仿，敘利奧面臨的家庭經濟環(huán)境雖然與我國小學生不盡相同，但是學生關心體貼父母，增強對家庭的責任感是所有青少年面對的共同問題，尤其我國現在的少年兒童，大多數從小受到溺愛，體恤父母、老人的意識較差，本文就很具有針對性。

　　從表達方法看，這篇課文構思嚴密，敘事清楚，主要通過人物心理活動的描寫表現人物的思想品質。這是一篇讓學生體會思想感情，領悟表達方法的好文章。所以，我將本課的重難點確定為：體會文章的思想感情，對學生進行愛父母、愛家庭的教育；領悟心理描寫對表現人物思想品質的作用。在教學中，主要突出以下幾點：

　　1、切入重點，自主探究。

　　在教學中，我圍繞“父子情感”這條感情主線，引導學生主動參與，合作探究，將父親責備兒子而兒子受冤枉的情景制成表格，通過父子間的神態(tài)、動作、心理、語言等方面對比，悟出敘利奧可貴的品質。反復閱讀文中重點段落，感悟字里行間的思想感情。創(chuàng)設氛圍，讓學生在具體環(huán)境中展開討論，深入體會滲透在課文語言中的真情實感。

　　2、扮演角色，自主評價。

　　語文是實踐性較強的課程。教學中我引導學生找出文中最受感動的地方，有感情的讀出來，再同小組同學一起分角色讀，有表情動作地進行表演讀。要求其他學生給予評價。讓學生在主動評價的過程中進一步理解課文內容，體會感情，使學生真正成為學習的主人。

　　3、升華主題，拓展延伸。

　　在學生感悟到敘利奧思想品質，精神境界后，升華主題，創(chuàng)設情境，引導學生對敘利奧和他父親說句自己的心理話。課后舉辦以“當受到誤解的時候”為主題的演講會，讓學生聯系實際，談自己親身體驗。教育學生正確處理矛盾沖突，培養(yǎng)學生承受挫折的能力。

《小抄寫員》教學反思3

　　教師就是在一次次講課，一次次反思中成長起來的，講課前準備的越充分，反思時也肯定越深刻，那么教師自身也就成長的越快。講完這次《小抄寫員》我陷入了深深的反思之中：

　　教師教態(tài)不夠親切，學生情感難于被激發(fā)，由于我是個情感比較含蓄的人，不善于表達自己，因此許多時候覺得不好意思去動情，所以養(yǎng)成了說話生硬的毛病，上課時我也不自覺的如此與學生溝通，這一過程中學生覺得不是在與教師交流而是在聽教師提問或是朗誦（背稿）所以很難與教師產生共鳴。因此整節(jié)課都很沉悶。但那真摯的情感勝過千言萬語。只有老師動情了學生才會隨著你的情感舞動。

　　學生語言表達能力不夠強。日常的課堂教學過多的都是關注學生的成績而太少注意培養(yǎng)學生的能力了，因此在本節(jié)課上學生表現出讀課文易讀錯，朗讀缺少感情，回答問題只是單個詞而不是連貫的句子，這使我注意到了自己日常教學中對學生的"能力訓練不夠到位，在以后的教學中我會著重這方面的訓練。

　　超越自我，經過這次講課我才重新審視自己，發(fā)現自己身上存在著許多不足；例如，課堂機智不夠強，調控能力差，而且朗讀情感不到位等等毛病。

小抄寫員讀后感10篇（擴展7）

——佛羅倫薩的小抄寫員讀后感3篇

佛羅倫薩的小抄寫員讀后感1

　　今天，我又重新捧起《愛的教育》這本書細細咀嚼，回味無窮。

　　《愛的教育》是意大利著名的作家埃.德.阿米琪斯寫的一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的"感情——愛。其中最令我感動的要數《佛羅倫薩的小抄寫員》了。故事里的小抄寫員朱利奧，他為了不讓父母過度勞累，竟每天深夜十二點起床為父親抄寫定單。他這種為父親著想的精神多么值得我們學習啊！我們現在的孩子，家長對我們過度溺愛，什么事多不肯自己動手做，衣來伸手，飯來張口，更別說像朱利奧那樣堅持斷父親工作。因為朱利奧每天夜晚多得工作，不能睡個好覺，所以白天一直打不起精神來，上課、做作業(yè)時甚至還要打瞌睡。他一直不動聲色地忍受著父親的責備，雖然他的眼里噙著淚花，可他心里卻樂滋滋的。可是我們呢，什么事都得父母依著我們，遇到一些不順心的事兒就要掉“金豆豆，銀珠珠”，更別說家長罵我們，那天豈不是要塌下來了？所以家長都對我們百般疼愛。這和堅強的朱利奧怎么能比呢？

　　朱利奧是大家的好榜樣，是值得大家敬佩的好少年，我們不僅要學好各種文化知識，還要學習朱利奧那尊敬長輩的好品質！

小抄寫員讀后感10篇（擴展8）

——銷售讀后感-經典銷售員讀后感 (菁選2篇)

銷售讀后感-經典銷售員讀后感1

　　敷衍的心理一方面是由銷售員的工作環(huán)境造成的。人們在工作的過程中總是渴望得到必要的心理安慰和激勵，如果銷售員付出了努力而得不到物質上和心理上的滿足，無法獲取成就感和歸屬感，就會失去應有的責任心，以消極的態(tài)度來對待工作。

　　另一方面，敷衍心理更是源自銷售員的不思上進的消極心態(tài)。態(tài)度決定一切，積極的態(tài)度能夠激發(fā)人們的熱情，使人充滿動力的努力工作，而消極的工作態(tài)度則會讓人失去自信，缺少責任心。

　　人都是有惰性的，誰都想躲在溫暖舒適的家中看電視，而不愿意在外面東奔西跑，被風吹雨淋。而銷售員的工作避免不了辛苦的奔波，而且有時還遭受顧客的冷落和白眼，很容易讓銷售員遭受心理上的打擊，使積極的心態(tài)漸漸退去，而人性的缺點顯露出來。這樣就使得銷售員把自己游離到工作之外，對工作便開始湊合應付。一副“事不關己，高高掛起”的姿態(tài)，對于超出自己職責的事一概不理不睬，訪問顧客時也是馬馬虎虎，應付差事。對工作不負責任工作也會對你不負責任。最終銷售員也會因為自己的消極表現而影響自己的業(yè)績和公司形象，也不利于自身長遠的發(fā)展。

　　以敷衍的心理去對待工作，既是對公司、對顧客的不負責任，更是對自己的不負責任。不要把自己放在旁觀者的位置上，只有深入其中，以公司驕傲的一份子去努力工作，自然會獲得應有的回報。

　　因此銷售員要樹立正確的價值觀，答應顧客的事要認真努力完成，對顧客也一定不能敷衍了事，找到自己前進的方向，并為之努力奮斗，才會最終實現自己的夢想和價值。

銷售讀后感-經典銷售員讀后感2

　　現在發(fā)現，看書真的是一種比較好的消遣放松的娛樂方式，時間推銷員讀后感。不知道從什么時候起，喜歡上了看書。特別是當我遇到挫折或者心情不好的時候，看書可以讓我忘掉一切，與其說忘掉，不如說釋懷。因為有時書上的某句話，會讓我豁然開朗。原來這件事情只不過如此。上個周末最讓我值得開心的事情就是看了一本受益匪淺的書。這本書名的確第一眼就吸引了我。前言介紹說這是一本商業(yè)諷刺小說，但給我感覺最深的卻不在此。人們愿意用金錢去購買時間，而且主人公阿普的這個商業(yè)思維的確受到了無名國民眾的歡迎。剛開始看的時候感覺很矛盾，有的不是很明白，為什么這個特殊的產品竟會如此受捧。一個國家大部分的人也許都像主人公剛開始的生活一樣，為了生存，拋棄自己原有的理想，把未來的幾十年賣給了房貸，車貸。維持現有的生活。時間在變，社會在變。如果一個人只為了保持現有的生活水*，看完這本書后，會讓人覺得，這是多么的可悲。每個人的一生都會有屬于自己的資產負債表。也唯有自己清楚自己的收支情況。主人公的這種行為值得每個人去學習，去思考。時不我待!

　　這又讓我想起了有關時間的名言。以前在課堂上總不喜歡認真聽講。有時真的只有自己親身體會，才知道時間的緊迫。才會真正意義上了解什么叫黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲的無奈。

　　◎時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。-魯迅

小抄寫員讀后感10篇（擴展9）

——小抄學員讀后感作文

小抄學員讀后感作文1

　　今天我們學了《小抄寫員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能*靜下來，心里想了很多很多·····

　　這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄簽條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不見，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅持幫助父親抄簽條，字后被父親發(fā)現，心中充滿了無限的懊悔與慈愛的事，讀《小抄寫員》有感作文。

　　敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養(yǎng)活一家人，竟背者委屈，受著父親的責罵與冷淡。在我們日常生活中、在家里常常被當作“小皇帝”、“小公主”，讀后感《讀《小抄寫員》有感作文》。

　　敘利奧是個懂事的孩子，他能幫助父親賺錢養(yǎng)活一家人，我們呢？我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢？一句“我要······”成了我們的口頭禪，我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著、愛著

　　在我的兒時認識了一位名叫任天天的好朋友，他們家有三個孩子，一家人過著清苦的生活，爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活，還勉強過得過去，每當我去找他玩的時候，都會看到她為她的父親裝酒瓶、賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影，他們家裝飾很簡陋，一張不大的寫字臺、一臺黑白電視機、一排破爛不堪的沙發(fā)、此外還推滿了大大小小的啤酒瓶。

　　想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔吧！”

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