青銅葵花100讀后感大家可以在讀完一本書后仔細完成一篇讀后感，完成一篇讀后感可以加深同學們對書上內容的分析，小編今天就為您帶來了青銅葵花100讀后感5篇，相信一定會對你下面是小編為大家整理的青銅葵花100讀后感,供大家參考。

大家可以在讀完一本書后仔細完成一篇讀后感，完成一篇讀后感可以加深同學們對書上內容的分析，小編今天就為您帶來了青銅葵花100讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。

青銅葵花100讀后感篇1

今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動著。

我被青銅葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無所畏懼!

我被青銅一家和葵花的感情感動著，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;為了……

我還被青銅一家人的善良、樂觀堅持感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家盡管有萬般不舍，想萬般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來，竟然說話了，盡管那是一句嘶喊。

和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在熒光南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫著作業，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。

感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

青銅葵花100讀后感篇2

這個暑假，老師給我們推薦了一本書，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫的。這本書最讓我感動的就是青銅賣蘆花鞋的那篇，他為了給自己家造新房子，就挎著藍子，去賣蘆花鞋，那時下著雪，好多人家都在家里烤火。

青銅家的蘆花鞋有三個優點：一是漂亮，二是暖和，三是結實。有很多人來買，有的看看結實暖和就買了，有的看了漂亮就買回家做裝飾，還有的好心人，看見是一個可憐的小孩在大雪天賣鞋，就多買了幾雙。路邊烤火的人，有點心痛地對青銅說：“來，可憐的小啞巴，進來烤會兒火。”青銅只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終于，鞋賣完，當青銅正要走時候，后面轉來一聲大叫，“小啞巴，等等，我買一雙鞋。”青銅聽了，把留給自己的那雙鞋脫了下來，在雪里擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣給了那個人。青銅緊緊地纂著一把錢跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開心，因為他賺到了一大把錢。

而我在平時一元二元地花一點也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們勞動的不尊重。在家里，父母為我付出了好多，而我卻很少為父母做我力所能及的事，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深地觸動我，讓我知道了我以后該怎么做。我現在最重要的任務就是好好讀書，不要再讓父母操心了，在平時的時候，媽媽總是促我做作業，真不應該啊，讀書是為自己讀的，不是為了父母讀的。

記得有一次，媽媽沒開車了，只騎了電動車，我一看就沒面子了，就和媽媽鬧別扭了。現在想想，真是一個不懂事的孩子。

青銅才11歲就出家打工賺錢，而我只是在家里，像國寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調。像青銅這樣的痛苦經歷，我們生活在糖水里的孩子是無法用心去體會的。

青銅葵花100讀后感篇3

雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬物都還潮濕。一個可愛的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著上面的這個場景。

這是講的一個男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個啞巴，名叫青銅；女孩來自城市，叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花來到一個叫大麥地的鄉村，遇見鄉村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長，一起經歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方……

書中最令我感動的是青銅和葵花這對并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣了自己的蘆花鞋，大冬天的光著腳；青銅為了葵花晚上能做作業，捉螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個做哥哥的人責任到底有多大，但正是因為我不懂，我才佩服青銅，他把哥哥這個角色扮演得淋漓盡致。

?青銅葵花》這本書中雖然寫了許多苦難的故事，但更多的是愛的故事，每一個故事都是一個純美的童話，亦或是一片溫暖的陽光，照亮了我們每一個少年的心。

青銅葵花100讀后感篇4

通往大麥地的小木船，讓人悲傷的葵花田，找尋心歸屬哪一家人的老槐樹......《青銅葵花》的作者曹文軒把這一個個平常的景物賦有了新的含義。

?青銅葵花》是在敘述苦難，青銅一家人沒有被苦難、挫折打到，反而在苦難中變得越來越堅強，樂觀。我看完這本書后，深深地被感動了，心里久久不能平靜。讓我們用推理的方式揭開這本書神秘的面紗吧。

第一步:苦難都有哪些？書中以下章節中都生動地進行了描述。

“小木船”的苦難是葵花無法上岸，并被嘎魚戲弄，但葵花認識了青銅并成了好友。

“葵花田”的苦難是葵花的爸爸死了，葵花成了孤兒，被青銅家收養。

“老槐樹”的苦難是葵花不知自己應該何去何從，在嘎魚和青銅家怎么選擇。

“蘆花鞋”的苦難是天太冷，蘆花鞋賣不出去，青銅一家人交不了照相費。

“金茅草”的苦難是屋頂被大風吹走，房子也倒塌了，沒有安身之地......總之有很多很多。

第二步:探究人物品質。青銅和葵花十分善良，青銅時時刻刻保護著葵花；媽媽和奶奶很愛干凈，把家里收拾的十分整潔；青銅和嘎魚的爸爸脾氣不好，愛發火；嘎魚喜歡捉弄人……

仔細觀察，其實這些人物在我們平時生活中都是有同樣原型的。就拿我們班的同學來說吧:小胡和小江也可以稱之為“青銅與葵花”。因為每次午飯，小胡吃雞腿、吃雞翅都拿給小江吃，小江發現了好玩的事或物也會分享給小胡。她們雖不是親姐妹，但勝似親姐妹，真是讓人羨慕的友誼啊！

那愛干凈的人是的誰呢？就是小鐘了，我們班的衛生死角逃不過她的眼睛，她就像一個勤勞小蜜蜂，經常在班里擦擦這，掃掃那，從不喊累，小鐘的優良品質是我們學習的榜樣。

綜上所述，我們可以知道，作者曹文軒在人物塑造方面非常細膩，這些人物都很貼近生活，可以讓我們讀書時體會到一種親切感。

第三步:感悟。

愛是相互的。青銅給葵花做螢火蟲燈，讓葵花寫作業學習；青銅給葵花挖蘆根，抓野鴨吃；青銅為葵花做冰項鏈，為葵花主持增光添彩。

葵花不扎頭繩，不照相，省下來錢教青銅認字……

在那窮苦的年代，這些窮苦的人團結一致，互幫互助，從容面對各種不幸，沒有怨言，他們每一個人都是心中有愛的人！

整本書中我最喜愛的人物就是青銅，因為他善良勇敢，總是讓著別人。

讀“蘆花鞋”這一章時，在我看來，青銅太善良了。大雪天，他堅持去賣蘆花鞋，可那時人們都窩在屋中取暖，只有他還傻傻地跑到街上賣鞋，不過好在他的鞋遇到了“伯樂”，賣了出去，不然那可就是老天太心狠啦！當最后那個人沒買上鞋時，他便把自己的鞋賣給了他。他赤腳走在地上，心里卻很暖和，他怎么這么傻？不，他只是善良到了極點。

再比如說，他把自己的上學名額讓給了葵花，這是他對妹妹的愛，對妹妹的信任，他知道自己不可能去上學，因為他年齡大，他是個啞巴，去了一定會被嘲笑。但妹妹卻很乖巧，會好好學習，年齡也剛剛好，一定能成大器的。

有時候上帝為你打開一扇門，就會關上一扇門。最終，青銅的妹妹回城里，成了別人的妹妹，奇跡也出現了，青銅能說話了。但是他還是會整夜的思念妹妹，或許精神上的痛苦比肉體上的更可怕！

其實這一整本書都在詮釋一個“美麗的痛苦”，只不過不明顯而已，或許從葵花看見青銅的那一瞬間，他們的不解之緣就已經開始。

青銅葵花100讀后感篇5

前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書重要道述的是一個鄉里來的父孩子——葵花，她在很小的時候就失去了母親，在大麥地與父親渡過的欠久的時間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……

文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創傷匆匆愈折。可最后命運又不如她所意，她被迫分開了本人鐘愛的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……

我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家協調幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面，我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦，將苦難寫到深入之處；作品寫美將美寫到極致；作品寫愛，將愛寫的充斥活力取情義……

看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會有一場暴風雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒觸角時，它會覺得痛。而應它破繭成蝶的時候，作為一只蝴蝶，它會為它經歷的疼而自豪。

“不經一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 每集體的成長皆須要經歷苦楚不外爾們要深信，在狂風雨功后，總會有一個艷陽高照的晴地在等著咱們！

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