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　 2017 年 7 月 10 日上午，我校按照上級安排部署，認真學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)道德 8 項規(guī)定、南充市人民政府師德建設(shè) 10 條規(guī)定，營山縣教育局“10 條禁令”等方面的內(nèi)容，同時簽訂了“安化小學師德師風建設(shè)承諾書”。

　 首先，大家通過上午的學習，清醒地認識到這次集中學習教育活動是縣委縣府組織開展的，說明縣委縣府對教 宅 育十分關(guān)注，對教師師 詠 德很嚴，對教師期望很 沉 高，必須高度重視；同 郝 時這次集中學習教育活 摘 動對于我們知識更新， 逾 思維拓展，開闊眼界很 雄 有必要，必須高度重視 噪 ；這次集中學習教育活 揚 動對改進工作作風，重 鄭 塑師德形象，全面提升 北 教育教學質(zhì)量又極為重 聶 要的奠基作用，必須高 侮 度重視，扎實認真學習 煮 、討論，積極主動完成 僑 各項學習任務(wù)。

　 前 畝 面談了這么多，究竟“ 棺 教育發(fā)展.怎么干”呢 井 ？

　 其實，從學習縣 緞 上領(lǐng)導(dǎo)的講話，聽取學 誕 校領(lǐng)導(dǎo)的動員報告，從 質(zhì) 講話中，我們要清醒看 鑰 到，我們作為教育工作 遮 者，應(yīng)該從以下幾個方 振 面做起。

　 一是順應(yīng) 懾 時代的發(fā)展、國家和社 靠 會的要求，把國家的教 嘯 育方針切實貫徹落實到 懸 教育教學實際工作中去 堰 。

　 二是堅定不移地 栽 支持地方政府辦學決策 褲 ，努力培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng) 觸 濟和社會發(fā)展所需要的 盈 人才。

　 三是顧全大 頤 局，服從學校的管理和 化 安排，樂于奉獻于學校 鴛

　各項工作，特別是教育 焦 教學工作。

　 四是爭 趕 做“四有”好老師，盡 掖 最大努力做好自己的本 俺 職工作，服務(wù)于學生， 尤 服務(wù)于家長，服務(wù)于學 但 校，為培養(yǎng)中國特色社 薄 會主義事業(yè)可靠接班人 淮 而敬業(yè)奉獻。

　 首先 伏 要堅定自己的職業(yè)理想 急 （專業(yè)理想）。既然已 善 經(jīng)選擇了教育這個事業(yè) 隋 ，選擇了教師這個專業(yè) 拼 ，就要堅信自己的選擇 尤是正確的，是具有無可 劈 比擬的社會價值的。撐 樸 起教育發(fā)展的大傘是我 宮 們義不容辭的責任，盡 藥 自己最大努力做好自己 饑 的本職工作，把教書當 明 作一份崇高的事業(yè)來教 墻 ，把學生當作自己的子 銹 女來育，這樣是會做好 寞 我們這份良心工作的。

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　其次是提升自己的 計 道德情操。作為教師， 溜 在群眾的眼里是孔子的 湯 化身==圣人。其實就 犀 是說教師是純潔的，道 迎 德是高尚的，毋庸置疑 謝 。是的，教師的職業(yè)決 鐘 定了我們必須具備更高 壇 的職業(yè)道德水準，才能 距 達到教書育人，以身示 藥 范，以德立人的基本要 案求，才能成為學生的道 慷 德偶像，才能引領(lǐng)學生 崔 集聚發(fā)展的正能量。

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　再次是博采眾長，不 糖 斷學習，終身學習，具 印 備廣博的學識，而且具 敦 有豐富的專業(yè)知識，具 望 備較強的專業(yè)能力，特 枕 別是具備現(xiàn)代教育所需 落 要的信息技術(shù)應(yīng)用能力 僵 、整合教學資源的能力 碌 。有了這些方面的知識 楔 和能力，才會贏得學生 讒 的尊重和敬畏，才會成 癥 為學生心目中的“圣人 開 ”，學生才會更加努力 瞞 學習好你所任教的這一 燕 科。

　 第四，我們有 犁 了堅定的職業(yè)理想、具 蜘 備了高尚的職業(yè)道德、 瞄 有了扎實的專業(yè)知識和 野 廣博的人文知識及科技 際 前沿知識還不夠，還需 徒 要有仁愛之心，只有有 獰 了仁愛之心，才會給學 丈 生、家長和同事更廣泛 偵 的“愛”。

　 當然， 享 也不乏有一點困惑，作 顱 為教師是否做得更專業(yè) 陶 一些，

　也就是說，上級 征 各部門能否少安排一些 蠅 非教學事務(wù)？

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