下面是小編為大家整理的黨員教師心得體會,供大家參考。
教師學習論群眾路線和厲行節約反對浪費心得體會
群眾是黨和政府的衣食父母， 是國家和社會的主人。“從群眾中來， 到群眾中去” 是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、 群眾觀點、 群眾觀念。
一切為了群眾， 一切相信群眾， 一切依靠群眾， 是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本， 執政為民” 是我們的執政理念和施政要領。
作為一名基層教育一線崗位上的教師， 我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾， 我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習， 為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量， 為教育的發展、 國民素質的提高、 人民生活富裕多發一份光一份熱， 服務好學生和家長。
一、 堅持以學生和家長滿意為標準 實踐是檢驗真理的唯一標準， 教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。
因此， 堅持“學生滿意不滿意、 高興不高興、 答應不答應”這“唯一標準”， 是求真務實、 科學行政的具體表現， 是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。
學生說好， 才是真的好， 學生滿意才是最高目標。目標對了， 標準明了， 才能指導和推進學校的各項工作， 否則， 一旦目標不對、 標準不明， 則會使我們的工作失去方向、 偏離重心。
當然， 有了標準， 不采用、 不使用， 再唯一、 再最高的標準， 也等于是白搭、 空擺。
堅持學生滿意的唯一標準， 就必須要求我們的各項考核指標、 措施、 政策都必須始終堅持“學生第一”、“學生至上” 的原則， 必須將學生的意見、 學生的情況真正吸納、 充實到方案、 標準的
制定中， 并在具體實施過程中， 充分尊重學生的意見， 廣泛征求學生的意見， 將評判的標準和標尺交給學生， 讓學生說話， 讓學生說得上話， 讓學生說話管用。
學生滿意、 高興、 答應的唯一標準， 不是放在嘴上說說而已的， 它必須落實到學校的每一件事情中、 每一項工作上。
二、 做好本職， 服務學生 要做好新形勢下的群眾工作、 密切黨群干群關系， 是當前加強和改進黨的建設的重要內容， 是推動科學發展、 促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、 求真務實、 一心為民、 清正廉潔、艱苦奮斗、 無私奉獻， 積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
作為一名人民教師， 我認為要做到“三個堅持”：
一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍， 一切以孩子的發展為出發點； 二是多干實事， 堅持與群眾合意， 為了一切孩子； 三是樹立平民意識， 堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。
教師必須將 “五心教育”融入到自己的本職工作當中去， 忠心對黨、 真心為民、 清心律己、 公心用權、 用心干事。
這對我們工作中的方方面面都做出了指示， 是指導我們工作生活的行為準則。
三、 學生是教育工作開展的源頭活水 教書育人是教師的本職工作， 學生是主體， 沒有了學生那么教育就失去了它的意義。
因此， 始終根植于學生之中， 我們才能真正了解到學生的所思、 所想， 才能更具體地知曉學生最關心、 最直接、 最現實的要求， 從而更好地為學生服務。
有的教師覺得現在學生工作難做，學生往往站在自己的立場上看問題。
事實上， 當你的主張不能得到學
生理解時， 首先該把自己置于他們的位置上， 用學生的眼光、 從學生的立場來看問題、 想問題、 處理問題， 充分考慮學生的承受能力。
帶著深厚感情， 走到學生中去， 才能集思廣益， 找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”， 得到學生的理解與支持。
我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心， 做一名盡心盡責的護花使者， 平等的對待每一位學生， 無條件的愛他們， 不以家庭出身分高低， 不以智力高低定喜好， 不以成績好壞分優劣， 用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生， 就能使其“親其師， 信其道”。
只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生， 才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心， 才能使教師成為學生真正敬佩的人！