下面是小編為大家整理的初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯總,供大家參考。
種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
一、做實(shí)驗(yàn)1.材料工具(1)常見的種子（如：綠豆 黃豆）40粒。(2)有蓋的罐頭4個(gè)，小勺1個(gè)，餐巾紙8張，4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。2．方法步驟(1)在第一個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
彩色視野及盲點(diǎn)的測定1．教學(xué)目的 測定各種彩色視野的范圍以及盲點(diǎn)的位置，學(xué)習(xí)使用視野計(jì)2．實(shí)驗(yàn)程序2—1 準(zhǔn)備工作。2—1—1 準(zhǔn)備好視野圖紙、彩色鉛筆(紅、黃、藍(lán)、綠)、單眼罩。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文
物理探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素 探究準(zhǔn)備 技能準(zhǔn)備：
彈簧測力計(jì)，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。
知識準(zhǔn)備：
1. 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線
實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
_______課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)名稱系 別姓 名學(xué) 號班 級實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)日期評 分指導(dǎo)老師同組其他成員一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)原理介紹）：
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?www.ok3w.net整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有.三、涉及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)
C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)六 綜合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握C語言中的變量、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等主要知識點(diǎn)。
C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)五 指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握指針的概念、會(huì)定義和使用指針變量2、掌握指向數(shù)組的指針變量3、掌握字符串指針的使用二、實(shí)
C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《函數(shù)》
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)四 函數(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握函數(shù)定義、調(diào)用和聲明的方法2、掌握實(shí)參和形參之間的傳遞方式3、函數(shù)的嵌套調(diào)用二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《數(shù)組》
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)三 數(shù)組一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握一維和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出2、掌握字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組的使用3、掌握與數(shù)組有關(guān)
C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)二 邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式2、熟練掌握if語句和switch語句3、熟練掌握用w
c語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________實(shí)驗(yàn)一 上機(jī)操作初步和簡單的C程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉C語言運(yùn)行環(huán)境Turbo C++3.02、會(huì)簡單的程序調(diào)試3、熟悉C語言各種
C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱 計(jì)算出1000以內(nèi)10個(gè)最大素?cái)?shù)之和 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、熟練掌握if、if…else、if…else if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語句和switch語句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式
實(shí)驗(yàn)序號：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：學(xué)號姓名專業(yè)、班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)指導(dǎo)教師時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（環(huán)境）及要求 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理 您正瀏覽的文章由www.ok3w.net()整理，版權(quán)歸原作者、原
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布二、實(shí)驗(yàn)原理高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《葉綠體中色素的提取和分離》
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 學(xué)會(huì)提取和分離葉綠體中色素的方法。2. 比較、觀察葉綠體中四種色素：理解它們的特點(diǎn)及與光合作用的關(guān)系二、實(shí)驗(yàn)原理光合色素主要存在于高等植物葉綠體的基粒片層上，而葉綠體中的色素能溶于有機(jī)溶劑中。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。2. 理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。二、實(shí)驗(yàn)原理當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶 液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察植物細(xì)胞的有絲分裂》
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程，識別有絲分裂的不同時(shí)期。2.初步掌握制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技能。3.初步掌握繪制生物圖的方法。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率》
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.初步學(xué)會(huì)探索酶的催化效率的方法。2.探索過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低。二、實(shí)驗(yàn)原理新鮮的豬肝中含有過氧化氫酶，F(xiàn)e3+是一種無機(jī)催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解成水和氧三、材料用具新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn) 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn) 生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪秸莆砧b定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。二、實(shí)驗(yàn)原理1．還原糖的鑒定原理 生物組織中普遍存在的還原糖種類較多，常見的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。
初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 （1） 在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
（2） 加熱實(shí)驗(yàn)（1）的試管，把帶火星的木條伸入試管；
（3） 在另一支試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，并加入2g二氧化錳 ，把帶火星的木條伸入試管；
（4）
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《CCl4把溶于水里的Br2萃取出來》
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?CCl4把溶于水里的Br2萃取出來 2、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品:分液漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),溴水,CCl4 3、實(shí)驗(yàn)步驟:] 您正瀏覽的文章由www.ok3w.net()整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《從銹水中蒸餾出蒸餾水》
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?從銹水中蒸餾出蒸餾水 2、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品:酒精燈,蒸餾燒瓶,鐵架臺(帶鐵圈),冷凝管 3、實(shí)驗(yàn)步驟: 裝配儀器,加銹水和少量沸石,加熱,接通冷凝管處的冷水,收集液態(tài)水,蒸餾完畢，應(yīng)先停止加熱，然后停止通水，拆下儀器 4、實(shí)驗(yàn)記錄
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1(1)向容器內(nèi)通風(fēng)（2）使用催化劑減緩反應(yīng)速率 2（1）反應(yīng)容器的選擇（2）反應(yīng)容器的氣密性 二選擇其他實(shí)驗(yàn)方法例如在大燒杯的豎向不同高度分別放兩支點(diǎn)燃的蠟 燭（燒杯口不封閉），向燒杯中緩慢倒入二氧化碳?xì)怏w，下面一層的蠟燭先熄滅說
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1 （1）稱取4gNaOH,5.85gNaCl （2）用量筒量取適量蒸餾水 （3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻 （4）用玻璃棒將液體引流到1L的容量瓶中 （5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中 （6）用膠頭滴管定容 （7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章管理制度
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜，不得大聲喧嘩、嬉笑、打鬧。
2.保持實(shí)驗(yàn)室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實(shí)驗(yàn)室中的廢紙、火柴等必須放在指定容器中，實(shí)驗(yàn)完畢后按教師要求清洗儀器,做好各項(xiàng)清潔工作，儀器、藥品安放整齊,桌面、地面保持整潔。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
1、根據(jù)理論與實(shí)踐統(tǒng)一的原則，實(shí)驗(yàn)前要預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)方法。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，對號就位，保持安靜，注意安全，聽從指導(dǎo)，注意節(jié)約。
3、要正確操作，仔細(xì)觀察，積極思考問題，及時(shí)做好記錄。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一個(gè)箭頭表沉淀]+Na2SO4 氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應(yīng)成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉 Cu(OH)2=[等號上面寫上條件是加熱，即一個(gè)三角形]CuO+H2O 氫氧化銅沉淀加熱變成氧化銅和水實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
分為6個(gè)步驟：
1）：實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《密度=質(zhì)量除以體積》
燒杯質(zhì)量為M 加水后測量質(zhì)量和容積 測得質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量就是水的質(zhì)量 記錄若干組數(shù)據(jù) 在坐標(biāo)紙上取點(diǎn) 連線 坐標(biāo)系橫坐標(biāo)取體積 縱坐標(biāo)取質(zhì)量 各個(gè)點(diǎn)接近在一條直線上 而線的斜率就是水的密度物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告
怎么寫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2.實(shí)驗(yàn)原理 3.產(chǎn)物(原料)的物理常數(shù) 4.試劑濃度 本文由WWW.ok3w.net整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有.../5.實(shí)驗(yàn)裝置圖 6.實(shí)驗(yàn)步驟 7.數(shù)據(jù)記錄與處理 8.實(shí)驗(yàn)討論與回答思考題
高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看姿崮芊衽c碳酸鈣反應(yīng) 2實(shí)驗(yàn)器材：食醋適量，帶有水垢的熱水瓶 3實(shí)驗(yàn)步驟：A將適量醋酸倒入有水垢的水瓶中 B振蕩并靜置一會(huì)，使其充分反應(yīng) C打開瓶塞，（現(xiàn)象）發(fā)現(xiàn)水垢消失，即水垢中的碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)，被溶
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式
1.實(shí)驗(yàn)題目 編組 同組者 日期 室溫 濕度 氣壓 天氣 2.實(shí)驗(yàn)原理 3.實(shí)驗(yàn)用品 試劑 儀器 4.實(shí)驗(yàn)裝置圖 5.操作步驟 6. 注意事項(xiàng) 7.數(shù)據(jù)記錄與處理 8.結(jié)果討論 本文由WWW.ok3w.net整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有.../9.實(shí)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《排水集氣法》
實(shí)驗(yàn)名稱:排水集氣法 實(shí)驗(yàn)原理：氧氣的不易容于水 儀器藥品:高錳酸鉀，二氧化錳，導(dǎo)氣管，試管，集氣瓶，酒精燈，水槽 實(shí)驗(yàn)步驟:①檢----檢查裝置氣密性。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《食用堿和醋會(huì)不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)》
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究食用堿和醋會(huì)不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng) 2.實(shí)驗(yàn)原理 食用堿是碳酸鹽，醋是乙酸，根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理可以反應(yīng) 3.所需試劑及器材 食用堿（碳酸鈉） 食醋 試管 4.實(shí)驗(yàn)步驟 取食用堿少量加入試管中，再滴入食醋若干滴 5．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察鐵釘生銹的過程》
1,生銹，但不嚴(yán)重，水中溶解有一定的空氣，金屬鐵在潮濕的空氣中生銹；
2,不生銹，只有水，但是沒有空氣；
3,生銹，最嚴(yán)重，水和空氣都很充足；
4,生銹，較嚴(yán)重，空氣中有一定量的水蒸氣。
蒸餾水中的鐵釘生銹速度最慢。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。化學(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來的。同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評價(jià)也有賴于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。雖然到了近代乃至現(xiàn)代，化學(xué)的飛速進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法，但是，實(shí)驗(yàn)方法仍然是化學(xué)
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告
物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)步驟和方法 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ茖W(xué)的思維、分析和解決問題能力的主要課程之一。正向李政道先生所說的那樣：“教物理重要的是讓學(xué)生懂道理……”根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)的目的和教學(xué)大綱的基本要求，在
什么是實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫
把實(shí)驗(yàn)的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來，經(jīng)過整理，寫成的書面匯報(bào)，就叫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的種類因科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對象而異。如化學(xué)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告叫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，物理實(shí)驗(yàn)的報(bào)告就叫物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告《用分光計(jì)和透射光柵測光波波長》
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?觀察光柵的衍射光譜，掌握用分光計(jì)和透射光柵測光波波長的方法。
【實(shí)驗(yàn)儀器】 分光計(jì)，透射光柵，鈉光燈，白熾燈。
【實(shí)驗(yàn)原理】 光柵是一種非常好的分光元件，它可以把不同波長的光分開并形成明亮細(xì)窄的譜線。
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告《測定三棱鏡折射率》
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?利用分光計(jì)測定玻璃三棱鏡的折射率；
【實(shí)驗(yàn)儀器】 分光計(jì)，玻璃三棱鏡，鈉光燈。
【實(shí)驗(yàn)原理】 最小偏向角法是測定三棱鏡折射率的基本方法之一，如圖10所示，三角形?ABC?表示玻璃三棱鏡的橫截面，AB和 AC是透光