《華為的冬天》讀后感1500字1 拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。通策的發展雖然沒有華為厚實，但走的也是這條路。當然，整個社會環境在變化、發展，整體經濟水*在提高，必然會有這些迅速發展的主流企業下面是小編為大家整理的2023《華為冬天》讀后感1500字3篇,供大家參考。
《華為的冬天》讀后感1500字1
拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。通策的發展雖然沒有華為厚實，但走的也是這條路。當然，整個社會環境在變化、發展，整體經濟水*在提高，必然會有這些迅速發展的主流企業。
99年畢業來通策工作的時候，我身邊的親戚、朋友沒有一個人聽說過這個企業，兩年后，通策為許多人所認識。員工也從當初的二十幾人發展到現在的二、三百人，發展速度可想而知。
我在五邑中醫院見習期間拜讀了《華為的冬天》，任正非那高瞻遠矚的見解深深地觸動了我，特別是對于即將踏入社會，成為未來的管理人的我有很大的啟發。他說，春天來了，冬天就不遠了，文章中滲透的憂患意識無時無刻地警醒著世人。古時孟子就說憂患可以安國，逸豫可以亡身，居安思危成了一個安邦治國者必備的思想，到了現代這種意識演化成了一種企業文化。
有一則為管理界所熟知的寓言：在非洲大草原上，生活著羚羊和獅子。清晨，羚羊從睡夢中醒來，第一個念頭就是：我一定要跑得比最快的獅子還要快，不然，我可能會被咬死。此時，獅子也睜開了眼睛，它所想的第一件事是，我一定要跑得比最慢的羚羊還要快，否則，我可能會被餓死。這個寓言同樣告訴我們一個簡單而又真實的道理——要想使一個企業持續地生存發展下去，需要每位員工“居安思危，不斷進取”。
我是學衛生事業管理的，自然對醫療衛生行業敏感，也只能對這方面發表一些簡單而膚淺的看法。我認為華為人給我們的啟示至少有五點：
一、居安思危，預見未知威脅。華為老總說：“我們一定要居安思危，一定要看到可能要出現的危機”，“企業不是要大，也不是要強，短時間的強，而是要有持續活下去的能力與適應力。”比如說我們五邑中醫院，她是一家三級甲等中醫院，全國示范性中醫院，知名度、美譽度在江門來說是比較好的醫院之一。她在醫院領導的勵精圖治下，在職工的共同耕耘下，取得了良好的經濟效益和社會效益。如今江門的醫療市場基本形成三足鼎立的局面，各有優勢。不僅如此，醫院的競爭壓力還來自外資醫院、民營醫院、社區醫療衛生機構、個體診所、政策導向的醫療體制改革等。因此，要想在競爭如此激烈的環境中立足并發展下去，管理者就必須使內部成員樹立危機意識，時刻鞭策自身不斷追求，不斷進取。
二、在突出特色和優勢的基礎上，抓好“短板”，實現“均衡發展”。在激烈的競爭環境下我們要堅持走“以特色求生存，以優勢謀發展”之路，人無我有、人有我新謂之特，人弱我強、人粗我精謂之優。像五邑中醫院，特色優勢專科有骨科、肛腸外科、心血管科，突出中醫特色，體現優質服務，人文關懷氣息濃重，但如果要進一步做強做大，無論是業務的進一步發展還是管理流程的優化，關鍵還是抓短板，只有把最薄弱的那個環節搞好了，我們就能實現均衡發展。這里所說的“均衡”是管理流程的均衡，只有不受瓶頸制約的、各個環節均衡的發展，才是健康的、可持續發展。
三、建立流程型和時效型為主導的管理體系，是解決管理流程短板的有效途徑。《華為的冬天》提出：“堅持均衡發展，不斷地強化以流程型和時效型為主導的管理體系的建設，在符合公司整體核心競爭力提升的條件下，不斷優化你的工作，提高貢獻率。”管理注重的是效率，一切人浮于事、影響效率的行為都是為我們所忌諱的。現代社會提倡“時間就是金錢，效率就是生命”，特別在醫院中更能體現出來。醫務人員每天都在跟時間賽跑，每天都在跟時間搶生命，這要求有高效的管理體系，強大的后勤系統、快速的物流系統、以及現代化的信息系統來支持醫院的運轉。因此行政管理人員要精簡、高效，物流要暢通、信息要多元開放。在見習期間，通過我的觀察，我覺得醫院管理系統內部在信息流方面還不夠完備，沒有內部公文系統，在信息交流方面的時間成本比較高，在各科室各部門內部沒有實現資源的共享，因此要實現醫院的高效率，建立一套完備的信息系統顯得尤為重要，同時職工信息素養的培訓也是尤其緊迫的。物流的暢通更是保障醫療工作快速準確運行的后盾，五邑中醫院在這方面做得比較好，但是還是事物總是沒有完美的時候，方案付諸于實施的時候總會出現一些漏洞。我們醫院環境優美，建筑格局具有*傳統建筑的美，很適合病人的休息養病，但是建筑樓分布太散，在一些信息交流，物資運輸方面就不那么方便了。比如醫院內的電梯，醫務人員和患者共用，,當遇到緊急情況時就會出現麻煩了。
四、模板化是質量管理的有效保障。任正非說，模板化是所有員工快速管理進步的法寶。確實，現在的ISO9000質量認證體系、電子病歷就是一個很好的例子，我們在質量管理這方面一定要嚴格按照*的規定執行，嚴防出現第二個“哈藥假藥”、“欣佛”事件，我也相信，五邑中醫院人一直以來都是將質量看作生命一樣重要，因為大家都知道自己任重而道遠，背負著維護人民生命健康的神圣使命！
五、優秀的企業文化，培養員工的敬業精神，獻身精神是企業常唱不衰的歌。這是華為管理文化給我們的另外一個啟示。現代企業“創新型管理”理論提出總裁在不管理具體事務之后，要把管理的重點回歸到直接與每一個員工溝通的“人文管理”。無論是治國還是治企業，所謂的管理，其核心都是對人的管理。企業的總裁需要及時調度員工的情緒和心態，把所有員工的積極性、主動性和創造力凝聚在總裁對企業的決策和判斷之中，從而使企業的各項微觀管理健康實施。五邑中醫院在這方面做得很好，他們對每一個員工不僅給予經濟的支持，還給予精神上的鼓勵，令他們更加敬業愛崗，無怨無悔地為醫院作貢獻。在每一個員工生日之際，院領導至上生日的問候。對職工科研上的研發給予積極的支持。任何一個企業都需要員工濃厚的歸屬感，一個令員工眷戀的企業，就是一個優秀的企業，醫院同樣也是。
學習了華為總裁任正非先生關于企業危機理論和改進管理的名篇《華為的冬天》后，感受頗多。
如何過冬是每個企業都要面臨的難題，能安全地度過冬天也是每個企業所追求的目標。時代在變遷，政策在變化，人們的思想觀念也在潛移默化的發生改變。如何在新的市場環境下發展壯大，這是公司面臨的一大問題。通過閱讀《華為的冬天》，我們似乎能從中找到部分答案。
正如任正非先生的觀點，克服危機，不能靠沒完沒了的加班、降薪甚至裁員，但是一定要改進管理。
首先我認為管理的思想是管理者和被管理者都必須認同并深刻領會的.。
管理者應在工作中深入思考管理意識，貫徹運用管理思想，加強管理意識。只有這樣，管理者才能正確、理性運用管理手段。
被管理者需要認真執行管理流程并深刻領會管理思想。作為公司管理崗位的一名普通員工，從前期工作中對工作流程的學習和執行，對現在對工作流程中管理思想的逐步理解，工作形式也從硬化執行流程逐步轉變為由管理的思想引導為完善完成工作流程，在對管理思想的認知理解中，加深了對自身工作的深入學習以及自身工作能力的思考，工作狀態逐漸穩定、明朗，工作能力也在逐步提高。
其次，改進管理要求管理者和被管理者做到統籌和諧。
管理者根據企業發展規劃制定合理的管理文化，并符合廣大員工發展進步的管理規劃，并將管理文化自上而下統一宣傳、解釋到位，被管理者應認真理解公司內在管理鏈，各司其職，管理好自己。
不同管理層的管理覺悟有所不同，因而管理要求也應不同。按照任正非先生的觀點，優秀的干部應當具有敬業精神、獻身精神、責任感和使命感。我認為這不但是要求干部具有的四種精神，員工也應當有，至少應當具備前三種精神。而獻身精神是考核干部的一個很重要的因素。我們公司的一線職工先后涌現大量先進代表、模范人物，這是公司管理的優秀一面，同時也是員工獻身精神的體現，而同時大部分管理崗位職工的獻身精神和貢獻率也值得思考。
第三，通過流程化、表格化快速提高企業管理水*。
正如任正非先生的第八要點中說到模板化是所有員工快速管理進步的法寶。對于公司來說，工作表格化是提高管理水*的一項重要手段。如果我們知道做某件事應當做哪些內容、按照什么樣的程序來做，這樣就可以提高工作效果，一旦表格化工作進入正軌成為流程化，就可以大幅度提高工作效率。就公司的業務流程來說，很多工作都可以流程化、表格化，如采購訂單的制定，我們可以劃分為訂購的品種、數量、供應商制作的時間、我公司的儲備情況、生產計劃的安排、供應商的送貨周期、付款周期等，通過這些數據分析后，我們可以得出每次訂單訂購的數量、訂購的時間，從而更加合理的壓低整個供貨周期，可以為公司節約較多的隱形成本。
第四，正如文中第二要點提出的：在管理改進中，強化以流程型和時效型為主導的管理體系的建設。
我們公司已建立完善的管理制度和工作流程，在流程運作中，應強調流程型和時效型，同時以產業貢獻率和品牌影響貢獻率來檢驗和修正管理流程。以收獲社會效益和企業效益為宗旨，以結果導向來測評管理中的流程，減少在管理中不必要、不重要的環節，幫助企業高速運行。
最后，對于企業來說，任何時候都要有危機意識和變革意識。任正非先生在第九要點提到，華為的危機以及萎縮、破產一定會到來的。他說“現在還是春天，但冬天已經不遠了”。對于我們來說，更要未雨綢繆，面對原材料的上漲、外匯率的變化、市場份額的挑戰以及公司職工的老齡化等發展環境，危機時刻在我們身邊。面臨這樣的環境，必須時刻做好危機到來的準備，時刻保持警惕，時刻關注市場環境的變化，并且針對這種變化及時對企業進行變革，只有這樣，我們才能在動蕩的環境中活下去。
江山代有才人出，各領風騷數百年，我認為企業的冬天總是要到來，但同樣的，冬天總是會離去，我們只有備好“棉大衣”，才能度過嚴寒的冬天，也才有機會迎接冰雪融化的春天。
《華為的冬天》讀后感1500字2
拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。通策的發展雖然沒有華為厚實，但走的也是這條路。當然，整個社會環境在變化、發展，整體經濟水*在提高，必然會有這些迅速發展的主流企業。
99年畢業來通策工作的時候，我身邊的親戚、朋友沒有一個人聽說過這個企業，兩年后，通策為許多人所認識。員工也從當初的二十幾人發展到現在的二、三百人，發展速度可想而知。
我在五邑中醫院見習期間拜讀了《華為的冬天》，任正非那高瞻遠矚的見解深深地觸動了我，特別是對于即將踏入社會，成為未來的管理人的我有很大的啟發。他說，春天來了，冬天就不遠了，文章中滲透的憂患意識無時無刻地警醒著世人。古時孟子就說憂患可以安國，逸豫可以亡身，居安思危成了一個安邦治國者必備的思想，到了現代這種意識演化成了一種企業文化。
有一則為管理界所熟知的寓言：在非洲大草原上，生活著羚羊和獅子。清晨，羚羊從睡夢中醒來，第一個念頭就是：我一定要跑得比最快的獅子還要快，不然，我可能會被咬死。此時，獅子也睜開了眼睛，它所想的第一件事是，我一定要跑得比最慢的羚羊還要快，否則，我可能會被餓死。這個寓言同樣告訴我們一個簡單而又真實的道理——要想使一個企業持續地生存發展下去，需要每位員工“居安思危，不斷進取”。
我是學衛生事業管理的，自然對醫療衛生行業敏感，也只能對這方面發表一些簡單而膚淺的看法。我認為華為人給我們的啟示至少有五點：
一、居安思危，預見未知威脅。華為老總說：“我們一定要居安思危，一定要看到可能要出現的危機”，“企業不是要大，也不是要強，短時間的強，而是要有持續活下去的能力與適應力。”比如說我們五邑中醫院，她是一家三級甲等中醫院，全國示范性中醫院，知名度、美譽度在江門來說是比較好的醫院之一。她在醫院領導的勵精圖治下，在職工的共同耕耘下，取得了良好的經濟效益和社會效益。如今江門的醫療市場基本形成三足鼎立的局面，各有優勢。不僅如此，醫院的競爭壓力還來自外資醫院、民營醫院、社區醫療衛生機構、個體診所、政策導向的醫療體制改革等。因此，要想在競爭如此激烈的環境中立足并發展下去，管理者就必須使內部成員樹立危機意識，時刻鞭策自身不斷追求，不斷進取。
二、在突出特色和優勢的基礎上，抓好“短板”，實現“均衡發展”。在激烈的競爭環境下我們要堅持走“以特色求生存，以優勢謀發展”之路，人無我有、人有我新謂之特，人弱我強、人粗我精謂之優。像五邑中醫院，特色優勢專科有骨科、肛腸外科、心血管科，突出中醫特色，體現優質服務，人文關懷氣息濃重，但如果要進一步做強做大，無論是業務的進一步發展還是管理流程的優化，關鍵還是抓短板，只有把最薄弱的那個環節搞好了，我們就能實現均衡發展。這里所說的“均衡”是管理流程的均衡，只有不受瓶頸制約的、各個環節均衡的發展，才是健康的、可持續發展。
三、建立流程型和時效型為主導的管理體系，是解決管理流程短板的有效途徑。《華為的冬天》提出：“堅持均衡發展，不斷地強化以流程型和時效型為主導的管理體系的建設，在符合公司整體核心競爭力提升的條件下，不斷優化你的工作，提高貢獻率。”管理注重的是效率，一切人浮于事、影響效率的行為都是為我們所忌諱的。現代社會提倡“時間就是金錢，效率就是生命”，特別在醫院中更能體現出來。醫務人員每天都在跟時間賽跑，每天都在跟時間搶生命，這要求有高效的管理體系，強大的后勤系統、快速的物流系統、以及現代化的信息系統來支持醫院的運轉。因此行政管理人員要精簡、高效，物流要暢通、信息要多元開放。在見習期間，通過我的觀察，我覺得醫院管理系統內部在信息流方面還不夠完備，沒有內部公文系統，在信息交流方面的時間成本比較高，在各科室各部門內部沒有實現資源的共享，因此要實現醫院的高效率，建立一套完備的信息系統顯得尤為重要，同時職工信息素養的培訓也是尤其緊迫的。物流的暢通更是保障醫療工作快速準確運行的后盾，五邑中醫院在這方面做得比較好，但是還是事物總是沒有完美的時候，方案付諸于實施的時候總會出現一些漏洞。我們醫院環境優美，建筑格局具有*傳統建筑的美，很適合病人的休息養病，但是建筑樓分布太散，在一些信息交流，物資運輸方面就不那么方便了。比如醫院內的電梯，醫務人員和患者共用，,當遇到緊急情況時就會出現麻煩了。
四、模板化是質量管理的有效保障。任正非說，模板化是所有員工快速管理進步的法寶。確實，現在的ISO9000質量認證體系、電子病歷就是一個很好的例子，我們在質量管理這方面一定要嚴格按照*的規定執行，嚴防出現第二個“哈藥假藥”、“欣佛”事件，我也相信，五邑中醫院人一直以來都是將質量看作生命一樣重要，因為大家都知道自己任重而道遠，背負著維護人民生命健康的神圣使命！
五、優秀的企業文化，培養員工的敬業精神，獻身精神是企業常唱不衰的歌。這是華為管理文化給我們的另外一個啟示。現代企業“創新型管理”理論提出總裁在不管理具體事務之后，要把管理的重點回歸到直接與每一個員工溝通的“人文管理”。無論是治國還是治企業，所謂的管理，其核心都是對人的管理。企業的總裁需要及時調度員工的情緒和心態，把所有員工的積極性、主動性和創造力凝聚在總裁對企業的"決策和判斷之中，從而使企業的各項微觀管理健康實施。五邑中醫院在這方面做得很好，他們對每一個員工不僅給予經濟的支持，還給予精神上的鼓勵，令他們更加敬業愛崗，無怨無悔地為醫院作貢獻。在每一個員工生日之際，院領導至上生日的問候。對職工科研上的研發給予積極的支持。任何一個企業都需要員工濃厚的歸屬感，一個令員工眷戀的企業，就是一個優秀的企業，醫院同樣也是。
學習了華為總裁任正非先生關于企業危機理論和改進管理的名篇《華為的冬天》后，感受頗多。
如何過冬是每個企業都要面臨的難題，能安全地度過冬天也是每個企業所追求的目標。時代在變遷，政策在變化，人們的思想觀念也在潛移默化的發生改變。如何在新的市場環境下發展壯大，這是公司面臨的一大問題。通過閱讀《華為的冬天》，我們似乎能從中找到部分答案。
正如任正非先生的觀點，克服危機，不能靠沒完沒了的加班、降薪甚至裁員，但是一定要改進管理。
首先我認為管理的思想是管理者和被管理者都必須認同并深刻領會的。
管理者應在工作中深入思考管理意識，貫徹運用管理思想，加強管理意識。只有這樣，管理者才能正確、理性運用管理手段。
被管理者需要認真執行管理流程并深刻領會管理思想。作為公司管理崗位的一名普通員工，從前期工作中對工作流程的學習和執行，對現在對工作流程中管理思想的逐步理解，工作形式也從硬化執行流程逐步轉變為由管理的思想引導為完善完成工作流程，在對管理思想的認知理解中，加深了對自身工作的深入學習以及自身工作能力的思考，工作狀態逐漸穩定、明朗，工作能力也在逐步提高。
其次，改進管理要求管理者和被管理者做到統籌和諧。
管理者根據企業發展規劃制定合理的管理文化，并符合廣大員工發展進步的管理規劃，并將管理文化自上而下統一宣傳、解釋到位，被管理者應認真理解公司內在管理鏈，各司其職，管理好自己。
不同管理層的管理覺悟有所不同，因而管理要求也應不同。按照任正非先生的觀點，優秀的干部應當具有敬業精神、獻身精神、責任感和使命感。我認為這不但是要求干部具有的四種精神，員工也應當有，至少應當具備前三種精神。而獻身精神是考核干部的一個很重要的因素。我們公司的一線職工先后涌現大量先進代表、模范人物，這是公司管理的優秀一面，同時也是員工獻身精神的體現，而同時大部分管理崗位職工的獻身精神和貢獻率也值得思考。
第三，通過流程化、表格化快速提高企業管理水*。
正如任正非先生的第八要點中說到模板化是所有員工快速管理進步的法寶。對于公司來說，工作表格化是提高管理水*的一項重要手段。如果我們知道做某件事應當做哪些內容、按照什么樣的程序來做，這樣就可以提高工作效果，一旦表格化工作進入正軌成為流程化，就可以大幅度提高工作效率。就公司的業務流程來說，很多工作都可以流程化、表格化，如采購訂單的制定，我們可以劃分為訂購的品種、數量、供應商制作的時間、我公司的儲備情況、生產計劃的安排、供應商的送貨周期、付款周期等，通過這些數據分析后，我們可以得出每次訂單訂購的數量、訂購的時間，從而更加合理的壓低整個供貨周期，可以為公司節約較多的隱形成本。
第四，正如文中第二要點提出的：在管理改進中，強化以流程型和時效型為主導的管理體系的建設。
我們公司已建立完善的管理制度和工作流程，在流程運作中，應強調流程型和時效型，同時以產業貢獻率和品牌影響貢獻率來檢驗和修正管理流程。以收獲社會效益和企業效益為宗旨，以結果導向來測評管理中的流程，減少在管理中不必要、不重要的環節，幫助企業高速運行。
最后，對于企業來說，任何時候都要有危機意識和變革意識。任正非先生在第九要點提到，華為的危機以及萎縮、破產一定會到來的。他說“現在還是春天，但冬天已經不遠了”。對于我們來說，更要未雨綢繆，面對原材料的上漲、外匯率的變化、市場份額的挑戰以及公司職工的老齡化等發展環境，危機時刻在我們身邊。面臨這樣的環境，必須時刻做好危機到來的準備，時刻保持警惕，時刻關注市場環境的變化，并且針對這種變化及時對企業進行變革，只有這樣，我們才能在動蕩的環境中活下去。
江山代有才人出，各領風騷數百年，我認為企業的冬天總是要到來，但同樣的，冬天總是會離去，我們只有備好“棉大衣”，才能度過嚴寒的冬天，也才有機會迎接冰雪融化的春天。
《華為的冬天》讀后感1500字3
從去年開始，耳邊就經常回蕩著“金融風暴”“經濟危機”等幾個字眼，但那僅僅只是耳有所聞，國內的經濟相比較較穩定，因此我并沒有體會到這場風暴，也沒有感受到這場危機。而近段時光，各大媒體、電視、報紙都在報道金融風暴、經濟危機已經逼近*市場，東莞的許多企業已經受到金融風暴的襲擊，企業壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的狀況下，閱讀《華為的冬天》，讓人更深刻地認識到“居安思危”的重要性!
《華為的冬天》這是一篇在IT業界流傳的文章，有人認為這是任正非為IT業敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，然而，不管怎樣，這篇文章在實際中的確發人深省。《華為的冬天》的內涵不僅僅僅只是針對華為，不僅僅僅只是針對IT業，而是針對所有人、所有企業。它講述了一個“居安思危”的哲理，同時蘊涵著一個人或者一個企業要生存、要發展就需要變革、需要進步的道理。個性是恰逢金融風暴席卷之際，《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性，更具有批判性!
我們總是習慣在安逸中享受，總是習慣地相信日子會越來越好，總是習慣地說好不說壞!然而世間萬物每一天都在更替與變換，運動才是萬物不變的真理，發展與變化是必然，這在唯物辯證法中早有論證。居安思危可長盛，我們在安逸中要時刻想到危機，也許有人會說：消極的表現!其實不然，居安思危并非消極，它恰恰是一種更深遠的用心，他不是表面的樂觀，不是口號里的“用心應對”，它更多地是用行動去證明用心的內涵，是更深層次的、勇于應對的、勇于挑戰的用心，正如任正非先生所說：“居安思危，而不是危言聳聽!”
“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年。”任正非先生的這一席話讓我想起了一句話：一個成功的人思考的往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗，從來不盲目地為成功歡欣，他們關注的、思考的是：如果我失敗了，我該如何去解決，該如何去應對，又如何從失敗中邁向成功?
“失敗這一天必須會到來，大家要準備迎接，這是我不動搖的看法，這是歷史規律。”這也是哲學中所說的正常的興衰更替，如世間萬物的興衰，如春夏秋冬的更替，也正如這場金融風暴的來臨，他不是偶然，而是世界經濟發展到必須階段的必然。處于這個階段中的人和企業，我們要如何去迎接他，是一味地感嘆和哀傷，還是在暴風雨來臨之前作好預防工作?我想這才是我們要思考的重點!
作為嘉榮的一名員工，一位基層管理者，我相信我們的公司是一個健康發展的公司，而且正在進一步發展壯大中!同時，我們也務必客觀看自我的公司，由于自我公司的行業特性，公司中同樣存在許多需要改善的地方，如一些基層的管理需要改善，員工及管理人員都需要進步等等，在那里，《華為的冬天》同樣給出了一些很好的推薦!首先，全體員工要用心行動起來，投身到公司的發展中去，敬業愛崗。第二，公司員工要用心奉獻、承擔起自身的職責和義務。第三，公司員工要勤學苦練，提高自身素質，練好崗位技能和本領。第四，公司員工要統一思想、轉變觀念，增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。我想，做為基層管理者，需要的是不斷地發現、不斷地探索、不斷地改革、不斷地建設與改善，出路總會有的。從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創造完美的明天，全靠我們自我。危機的到來是不知不覺的，應對危機感，需要全體員工胸懷寬廣，正確應對改革。
我記得，我們在討論《華為的冬天》的時候，一位經理曾說：嘉榮沒有冬天!這是經理對嘉榮的信任與忠誠，他相信嘉榮永遠都是春天，同樣也體現了他愿為創造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心，我相信他能做得到!于我而言，我認為春天總會過去，冬天總會來臨，而冬去春又來，只要我們勇于去應對，勇于去挑戰、去變革、去創新，多穿幾件“棉衣”，那么我們就會順利過冬，社會也會冰雪消融，春暖花開!
《華為的冬天》讀后感1500字3篇擴展閱讀
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展1）
——華為的冬天讀后感10篇
華為的冬天讀后感1
20世紀結束時，所有的行業巨子們都開始發現，自己面對著一個令人困惑的世界——原本以為已成定局的市場，其實并沒有成為定局，曾經看上去固有的優勢其實大多都不是優勢，“江湖稱雄”的熱臉蛋，變成了消費者不再買帳的冷屁股。這是一個理性的時代，是一個感覺的時代，是一個消費者需要你用設計去*他的眼睛的時代，是一個時刻都需要美與文化包裝的時代。
我們經受的挫折太少了,有時真的`感受不到外面世界競爭的殘酷。“華為的冬天”給我們吹響了殘酷競爭的號角，一個企業如不具有頑強的競爭力，總有一天會破產倒閉。華為人給我們的啟示：“管理要的是人均效益，人均效益不增長，管理就沒進步，企業最重要、最核心的就是追求長遠地、持續地實現人均效益增長。”居安思危，不是危言聳聽。
經營之神王永慶說：“理想是用于規劃人生的思考，但它終究使更多的人不知所措。”這是一句注定將在今后令人們反復憂傷的名言。當一代又一代的創業者們，秉持著人生哲學，懷揣著遠大理想，開始自己的“征服世界”之旅時，他們面對的，不是想象中披荊斬棘的激情與美麗，而是現實中撲面而來的粗暴與無情。在理想的背后，人們忘記了細節。正如5XX年前，西班牙女王告誡準備啟程的哥倫布“天使在想象中，魔鬼在細節里”。
今天的一些創業者們，最大的苦惱往往是“老虎吃天，無從下口”，最后的結果常常是紙上富貴，畫餅充饑。他們有著鐵打的理想，干著流水的項目。他們腳步匆匆，最終卻不知何去何從。他們忘記了從容，失去了務實，他們成了坐而論道的巨人，奮而致富的囚徒。
也許，當饑餓的流浪者徘徊于豪華的宴會廳前時，他應該學會向哥倫布“取經”。5XX年前，當偉大的航海計劃在哥倫布心中萌動時，他用了五年的時間成為水手，再用了五年的時間成為學者，最后用了五年時間四處演說，爭取支持。一朝啟程：短短八個月里,哥倫布發現了新大陸,他成了在歷史的長河中流光溢彩的人物。
哥倫布的故事告訴我們：偉大起因于*凡的堆積，成功來源于細節的關注。古人講：“行有不得，反求諸已”；列寧說：“忘記過去就意味著背叛”。而我們，什么時候才能實踐這樣的原則？什么時候才能擁有：“君子坦蕩蕩，無私天地寬”的襟懷？
“華為的冬天”啟示我們要學會自我批判，不斷的提升自己，優化自我，規范管理。冷靜地對待外面的世界，頂住冬天的嚴寒，將會迎來冰雪融化的春天。
華為的冬天讀后感2
從去年開始，耳邊就經常回蕩著“金融風暴”“經濟危機”等幾個字眼，但那僅僅只是耳有所聞，國內的經濟相對比較穩定，因此我并沒有體會到這場風暴，也沒有感受到這場危機。而近段時間，各大媒體、電視、報紙都在報道金融風暴、經濟危機已經逼近*市場，東莞的許多企業已經受到金融風暴的襲擊，企業壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的情況下，閱讀《華為的冬天》，讓人更深刻地認識到“居安思危”的重要性！
《華為的冬天》這是一篇在IT業界流傳的文章，有人認為這是任正非為IT業敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，然而，不管怎樣，這篇文章在實際中的確發人深省。《華為的冬天》的內涵不僅僅只是針對華為，不僅僅只是針對IT業，而是針對所有人、所有企業。它講述了一個“居安思危”的哲理，同時蘊涵著一個人或者一個企業要生存、要發展就需要變革、需要進步的道理。特別是恰逢金融風暴席卷之際，《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性，更具有批判性！
我們總是習慣在安逸中享受，總是習慣地相信日子會越來越好，總是習慣地說好不說壞！然而世間萬物每一天都在更替與變換，運動才是萬物不變的真理，發展與變化是必然，這在唯物辯證法中早有論證。居安思危可長盛，我們在安逸中要時刻想到危機，也許有人會說：消極的表現！其實不然，居安思危并非消極，它恰恰是一種更深遠的積極，他不是表面的樂觀，不是里的“積極面對”，它更多地是用行動去表明積極的內涵，是更深層次的、勇于面對的、勇于挑戰的積極，正如任正非先生所說：“居安思危，而不是危言聳聽！”“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年。”任正非先生的這一席話讓我想起了一句話：一個成功的人思考的往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗，從來不盲目地為成功歡欣，他們關注的、思考的是：如果我失敗了，我該如何去解決，該如何去面對，又如何從失敗中邁向成功？“失敗這一天一定會到來，大家要準備迎接，這是我不動搖的看法，這是歷史規律。”這也是哲學中所說的正常的興衰更替，如世間萬物的興衰，如春夏秋冬的更替，也正如這場金融風暴的來臨，他不是偶然，而是世界經濟發展到一定階段的必然。處于這個階段中的人和企業，我們要如何去迎接他，是一味地感嘆和哀傷，還是在暴風雨來臨之前作好預防工作？我想這才是我們要考慮的重點！
作為嘉榮的一名員工，一位基層管理者，我相信我們的公司是一個健康發展的公司，而且正在進一步發展壯大中！同時，我們也必須客觀看自己的公司，由于自己公司的行業特性，公司中同樣存在許多需要改進的地方，如一些基層的管理需要改進，員工及管理人員都需要進步等等，在這里，《華為的冬天》同樣給出了一些很好的建議！
1、全體員工要積極行動起來，投身到公司的發展中去，敬業愛崗。
2、公司員工要積極奉獻、承擔起自身的責任和義務。
3、公司員工要勤學苦練，提高自身素質，練好崗位技能和本領。
4、公司員工要統一思想、轉變觀念，增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。
我想，做為基層管理者，需要的是不斷地發現、不斷地探索、不斷地改革、不斷地建設與改進，出路總會有的。從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創造美好的明天，全靠我們自己。危機的到來是不知不覺的，面對危機感，需要全體員工胸懷寬廣，正確面對改革。
我記得，我們在討論《華為的冬天》的時候，一位經理曾說：嘉榮沒有冬天！這是經理對嘉榮的信任與忠誠，他相信嘉榮永遠都是春天，同樣也體現了他愿為創造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心，我相信他能做得到！于我而言，我認為春天總會過去，冬天總會來臨，而冬去春又來，只要我們勇于去面對，勇于去挑戰、去變革、去創新，多穿幾件“棉衣”，那么我們就會順利過冬，社會也會冰雪消融，春暖花開！
華為的冬天讀后感3
透過對華為存在的問題的分析和對未來的預測，提煉出了解決之策，文章里提到的短板，是每個企業都有的。
真正讓企業陷入窘境的不僅僅僅是市場，更關鍵的是企業的管理。員工要管，流程要理。管員工比理流程難度要大，員工不理解，流程就免談，對于安全管理，亦是如此。
安全管理，涉及到的無外乎兩種人：安全管理者和“被安全管理者”。
安全管理者對安全本身的理解常常會略微滯后于企業的發展之需，因為絕大多數安全管理者有個共性——求穩。他們很少愿意變革。變革就有可能變好和變糟，變糟當然比不變更糟糕，在這個注重結果的環境里，這種心理很正常，但不正確！
對于“被安全管理者”而言，迫于市場的壓力，常常會病急亂投醫，對包括安全管理在內的所有一切提出變革的要求，懷疑一切，他們迫切需要更適應形勢的流程，但他們很少去思考如何變革，如何變好，安全管理變革是安全管理者的事，他們只是“顧客”，這種情緒能理解，但不能理解！
于是乎，一個矛盾生成了。同樣是想為企業負責的人，思考問題的立場和方式迥異，結果大相徑庭，互相斥責對方，都說對方想凍死這個企業。
<華為的冬天>里給出了答案：如何創新，如何變革，如何用人，如何管人。
員工，需要人盡其才，需要掌握流程，需要一以貫之；干部，需要擔當，需要表率，需要居安思危，需要革新。
干部，顧名思義，得自我會干、能干，其次要會部署其他人干，心甘情愿地跟著自*。
人都有軟肋，能共苦，不能同甘。憂患的時候，大家能抱團取暖，同仇敵愾。安樂的時候，大家飄飄然，樂悠美，*。一個優秀的企業，是在安逸的時候，能夠號召員工提高憂患意識，能未雨綢繆，能相互協作。如果我們不是20**年迅速而果斷地產品轉型，早一點點入海工門檻半步，也許我們的員工此刻就只能蹬三輪、開出租。當然那里沒有要貶這類行當的意思，只是我們更感興趣更擅長的不是蹬車和開車，做自我想做的事才是幸福，才是自由。
作為安全管理的核心部門安全環境監督部，如何為企業尋覓“冬天里的一把火”是我們務必應對的問題，真正鑰匙并不在那篇文章里頭，只能借鑒，不能照搬。
安全管理上能“少花錢，多辦事”嗎？答案是肯定的。
我能想到的。
——干部
干部對安全的正面表率作用，比投入幾百萬來得更有效、更持久。干部一聲嘆息，員工就會瀕臨絕望。
榜樣的力量是無窮的。
——安全管理隊伍
貓多了不必須個個抓老鼠。
培養一支精干的隊伍，隊伍不求大而求精，這是企業安全管理的利器，否則增加企業的成本不談，還可能會給企業帶來滅頂之災，凍死街頭。要明白，隊伍越來越大，真正做事的人就會越來越少。
“廟小一點，方丈減幾個，和尚少一點”，任總裁如是說。
——安全文化
有多少物質財富，都有可能被搶、弄丟，甚至揮霍殆盡。如果這個財富是知識、是精神，那將永遠屬于你的。安全管理同樣如此，有先進安全文化的企業才能基業長青。要想有訂單，安全先過關。如何跟同行pk，得拼文化，拼安全文化。
當然，三者是互為因果、相輔相成的，干部帶頭跑，員工士氣高；干部愛學習，員工素養高。沖鋒陷陣的是干部，后盾是員工，最終的落腳點是安全文化。安全文化是我們安全管理流程變革的法寶，是企業參與國際競爭的核心競爭力。品牌的效應也是無窮的，如果安全文化能成為金字招牌，這樣的企業才是百年企業，才是一流的企業，負職責的企業。
決心、堅持、求勝！
領導下決心，員工能堅持，企業方能取勝。
現實中，我們還有很長的坡路，但是我們只有先做國內安全文化一流的企業，才不至于被凍死，我們才有機會走出國門，參與爭奪國際一流石油公司訂單的生存之爭。
文末，我想起了北大法學院蘇力教授<走不出的風景——大學里的致辭，以及修辭>那本書中的一段意味深長的話：“我們會在這兒長久守候。即使夜深了，也會給你留著燈，留著門——只是，你得是有出息的孩子！而且，我們相信，你是有出息的孩子！你們會是有出息的孩子！”
夜深了，天冷了。
這回，我哭了！
華為的冬天讀后感4
讀罷<華為的冬天>，我胸中涌起一種沉甸甸的感動。華為的冬天讀后感。華為20**年銷售額達220億元，利潤29億元人民幣，正是該喝慶功酒的時候，華為老總任正非卻站出來說，華為的冬天快到了，要“居安思危”，這“不是危言聳聽”。
“人無遠慮，必有近憂”。安逸常生惰性，驕矜易得“短視癥”。當我們飄飄然滿足于昨日取得的成績時，潛伏的危機就將很快浮出水面。中關村儀科惠光就是很好的例子。1997年，林大兵以其獨特的“連鎖品牌營銷”方式起家，99年總銷售收入為4億元，贏得各方贊嘆；20**年下半年，為了迅速擴張增加銷售額以上市融資，開始高價進貨低價銷售，到了今年，融資失敗加上銷售冷淡，林大兵最后做起了騙子，聚斂3000萬元貨款逃匿。且不看儀科惠光涉及的法律和信譽問題，單看它短短的生存軌跡，我們不難發現：一個缺乏危機感的企業難逃市場無情的淘汰。華為的冬天讀后感。儀科惠光在成功的光環下，完全忘記了起碼的市場規律，盲目地擴張；又沒有應對危機的準備，不能及時調整戰略，最后鋌而走險、違法經營，以至無法生存。
但是，任正非在企業如日中天時，卻時時想著應對危機的策略：“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么自豪感、榮譽感，而是危機感。”這位十年商海奮戰的成功人士如是說，其用心之良苦，用意之深遠，發人深省。也正是這種深遠的憂患意識，像一只無形的手，指揮著華為從成功走向成功。但是成功的背后總是潛伏著危機，不能夠盲目樂觀，而且越是和*與繁榮時期，越是要提高危機意識和應對危機的潛力，讓自我生存下來。
我們每一個人都務必要有危機意識。華為任總語重心長地說，“失敗這一天是必須會到來，大家要準備迎接”；在談到華為的危機時，他又說，“磨難是一種財富，而我們沒有經過磨難，這是我們最大的弱點。我們完全沒有適應不發展的心理準備和技能準備。”在當前社會，我們要直面失業的問題：如果企業在競爭中失利，停滯不前，甚至倒閉，就會有人失業；如果個人不能適應競爭，也會被淘汰；還有因為特殊原因而失業和許多在職的隱性失業者。凡此種種，構成了我國巨大的失業人群。應對失業的壓力，我們要有充分的“心理準備和技能準備”。首先，要自信，切不可自卑。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，相信自我的實力，不怨天尤人，不消極放下，不斷鼓勵自我，認準方向，找準時機，巧借東風，必須能夠成就一番事業。再者，要自省，切不可自滿。“吾日三省吾身”，經常進行自我批判，看到自我的短處，并日益改善。改善一點，進步一點，才會在競爭中增加一份籌碼。更重要的是，要自強，切不可過謙。在心理上，謙遜但是更加尊崇強者風范，自強不息，勇爭第一。“少年強而*強”，如果沒有人敢做“出頭鳥”，何來強大的*？心理上的強勢需要更加強大的技術實力。在技能方面，我們的專業知識技能、管理技能、創新潛力等亟待提高，要參與國際競爭更要學習、學習、再學習。國際范圍的人才競爭日趨激烈，如果不能比別人更快地掌握好最先進的技能，就難以在競爭中立于不敗之地。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這種憂患意識，源自一種深沉的職責感，對自我、對企業、對社會、對國家、對民族的職責感和使命感。當今世界，一場沒有硝煙的戰爭正在悄悄的拉開戰幕。97年至98年，國際炒家對港幣發起五次金融狙擊戰，第一次由于沒有準備，香港損失慘重，被戲稱為“自動提款機”；隨后的幾次戰爭中，香港個性行政區*在中央的大力支持下做好多方準備，采取有力的措施，才反敗為勝。然而，這勝仗背后是重重危機，險情迭起。況且，第六次、第七次戰爭可能已經在醞釀之中。
在這樣的國際環境下，*入世在即。加入wto，不僅僅意味著更加開放的貿易格局，更加意味著相應激烈的國際競爭。曾幾何時，*企業進*際市場，參與經濟角逐的同時，悄悄地挑起民族命運的重任，多了一份“先天下之憂而憂”的歷史職責感。商場即戰場，我國的企業將應對跨國集團這樣強大的競爭對手，我們有沒有足夠的準備打贏他們？如果我們的民族企業失敗了，甚至破產了，我們將面臨更加嚴峻的失業問題，甚至嚴重的社會問題。*企業的發展起步晚，國內貿易環境的限制以及人才、技術、管理等方面的落后，給企業參與競爭帶來了諸多不利。*企業要想在競爭中生存下來，不但要認識到自身的不足，更要找出迎頭趕上的辦法。20**年，任正非從均衡發展、精簡機關、規范管理、管理體系、模板化管理、干部評價制度、自我批判精神、心理素質、危機意識、媒體應對態度十個方面提出了獨特的管理理念和危機應對措施，為“華為的冬天”準備了一件厚厚的“棉衣”。“冬天來了，春天還會遠嗎”，看到<華為的冬天>，我已經相信，華為將笑迎生機勃勃的春天。
和*與發展是當今世界的`主題。然而，在一片歌舞升*的背后，孕育著更加殘酷的經濟競爭。21世紀的鐘聲，向我們敲響了警鐘——為了祖國的完美的明天，我們任重而道遠。
華為的冬天讀后感5
20世紀結束時，所有的行業巨子們都開始發現，自己面對著一個令人困惑的世界——原本以為已成定局的市場，其實并沒有成為定局，曾經看上去固有的優勢其實大多都不是優勢，“江湖稱雄”的熱臉蛋，變成了消費者不再買帳的冷屁股。這是一個理性的時代，是一個感覺的時代，是一個消費者需要你用設計去*他的眼睛的時代，是一個時刻都需要美與文化包裝的時代。
我們經受的挫折太少了,有時真的感受不到外面世界競爭的殘酷。“華為的"冬天”給我們吹響了殘酷競爭的號角，一個企業如不具有頑強的競爭力，總有一天會破產倒閉。華為人給我們的啟示：“管理要的是人均效益，人均效益不增長，管理就沒進步，企業最重要、最核心的就是追求長遠地、持續地實現人均效益增長。”居安思危，不是危言聳聽。
經營之神王永慶說：“理想是用于規劃人生的思考，但它終究使更多的人不知所措。”這是一句注定將在今后令人們反復憂傷的名言。當一代又一代的創業者們，秉持著人生哲學，懷揣著遠大理想，開始自己的“征服世界”之旅時，他們面對的，不是想象中披荊斬棘的激情與美麗，而是現實中撲面而來的粗暴與無情。在理想的背后，人們忘記了細節。正如500年前，西班牙女王告誡準備啟程的哥倫布“天使在想象中，魔鬼在細節里”。
今天的一些創業者們，最大的苦惱往往是“老虎吃天，無從下口”，最后的結果常常是紙上富貴，畫餅充饑。他們有著鐵打的理想，干著流水的項目。他們腳步匆匆，最終卻不知何去何從。他們忘記了從容，失去了務實，他們成了坐而論道的巨人，奮而致富的囚徒。
也許，當饑餓的流浪者徘徊于豪華的宴會廳前時，他應該學會向哥倫布“取經”。500年前，當偉大的航海計劃在哥倫布心中萌動時，他用了五年的時間成為水手，再用了五年的時間成為學者，最后用了五年時間四處演說，爭取支持。一朝啟程：短短八個月里,哥倫布發現了新大陸,他成了在歷史的長河中流光溢彩的人物。
哥倫布的故事告訴我們：偉大起因于*凡的堆積，成功來源于細節的關注。古人講：“行有不得，反求諸已”;列寧說：“忘記過去就意味著背叛”。而我們，什么時候才能實踐這樣的原則?什么時候才能擁有：“君子坦蕩蕩，無私天地寬”的襟懷?
“華為的冬天”啟示我們要學會自我批判，不斷的提升自己，優化自我，規范管理。冷靜地對待外面的世界，頂住冬天的嚴寒，將會迎來冰雪融化的春天。
華為的冬天讀后感6
任正非在華為居全國電子百強首位之時，大談危機和危機防范，成功轉型，成為行業的領頭羊，其危機和危機防范意識值得借鑒。時刻居安思危，激發員工的潛力，將有限資源發揮到最大效益，在競爭中立于優勝地位，謹記“溫水煮青蛙”。
變革方式適應市場，落實“三型兩網”建設戰略目標，以“放管服”為主線，激發動力和活力，推動業務轉型，建設數字化企業，盡早準備“棉衣”，迎接冬天的到來。
創新發展促成效，抓好重要領域技術攻關的同時，提倡“草根創新”，號召員工立足崗位“小改進”，營造“人人想創新、人人能創新、人人會創新、人人在創新、人人享創新”的氛圍，達到降本增效的目的。
“沒有預見，沒有預防，就會凍死，那時誰有“棉衣”，誰就活下來”
華為的冬天讀后感7
拜讀了《華為的冬天》后，感受頗深。《華為的冬天》告訴我們，作為企業的所有員工都應居安思危，切忌盲目自豪、盲目樂觀。“現在是春天，但冬天的腳步已經近了”，這是華為公司時刻提醒告戒員工的一句話，告戒員工無論你處在多么優越的時代，即便是衣食無憂，你也應該時刻為彈盡糧絕的那一天做好準備。當我讀完這篇文章的時候，從心里感到一種不安、一種焦慮、一種慚愧，甚至感到一絲恐懼。同時對華為任總的居安思危的憂患意識感到無比的敬佩，下面談談我個人的幾點感受。
(1)敬業精神：敬業精神，獻身精神，責任心和使命感—是作為一名優秀員工應具備的素質。我們對于自己的工作要兢兢業業，不要斤斤計較，如果一天到晚老是計較自己的得失有怎么能把工作干好。我一直認為人多干一點沒關系，正好還能鍛煉自己的能力。當你經過努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。當碰到問題時，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解。
(2)自我批評意識：通過自我批判重塑自己，通過自我批判吸收先進，優化自己。文章中的木桶效應告訴我們，制約企業發展腳步的就是那個最短的木板。我們不做那最短的一塊，相信自己也不會做那最短的。作為一個企業員工，首先，要有危機感，有了危機感才會有動力。有了動力才會堅定不移地執行，才會有更出色的成績。,那么公司的發展才不會停下來，在迅速發展的企業中讓自己處于不敗之地。正確的認識自己的不足之處，努力提高整體素質和不斷學習專業性知識，不斷改進自己，只有不斷改進，我們才有希望。
(3)不斷學習：現在我們在提倡搞學習型社會，我們企業也在搞學習活動。活到老，學到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。我們沒有必要明察秋毫、事無巨細的生活，但也沒有理由熟視無睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發現的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當我們懷疑，并力求揭示的時候，又是否有足夠的勇氣正視真理？
未來，是靠自己闖出來的，有時也是逼出來的，愛你自己所選擇的工作，讓自己無論在什么時候都居安思危，讓自己時刻跑在前列。文章中說到一個企業都會遇到自己的冬天，我相信有上級領導英明決策，有全體員工齊心合力的工作，冬天將會很遙遠。
華為的冬天讀后感8
《華為的冬天》是一篇在IT業界流傳的文章，公司將這篇文章推薦給管理層員工學習，對于統一公司管理層員工思想，推進廈工股份公司的快速健康發展，具有很強的現實意義。讀完《華為的冬天》一文，確實發人深省，感受頗多，我認為可改為我們的冬天。特別是關于危機意識和員工團隊管理及模板化論述等幾個方面。
感受之一：一個企業要在市場經濟的競爭中立于不敗之地，必須居安思危。
華為公司十多年發展的歷史，獻給世人眼中的是快速發展的華為。而在華為管理者的心目中是要不斷地面對競爭，化解發展中出現的種種大大小小危機，在危機中發展，在危機中壯大。也正是任正非老總天天思考的都是失敗，天天感受著冬天嚴酷，時刻緊繃著危機這根弦，華為才有著今天的輝煌。這正應了生于憂患，死于安樂這句話。針對企業將來可能面對的困難，公司積極尋求國際合作，開發國際市場，今年已跟荷蘭ODM項目合作伙伴簽訂了生產100臺迷你裝載機的合同，明年該項目的需求量將達到300-500臺。公司在不斷升級舊品種的同時，積極開發市場特殊需求的高端產品。《華為的冬天》使我們感受到，冬天是一種壓力、是一種危機、更是一種希望。
感受之二：企業要長期持續快速發展，必須建立一支有責任心和使命感的員工團隊。
要戰勝困難，化解危機，保持企業持續快速健康發展，擁有一支責任心和使命感強的員工團隊是重要保證。廈工股份公司要在競爭中立于不敗之地，也必須打造一支有責任心和使命感的員工團隊。作為廈工股份的一員，我們一定要居安思危，時刻保持危機意識。思考失敗，正視危機，這并不意味著我們無所作為，而是要迎難而上，化失敗為成功。公司每個員工的利益、前途都和公司的發展密切聯系，息息相關。近幾年來，公司的經營思路清晰，經營成果顯著，為了公司的長遠發展，今年公司又投入了大量的人力、財力對我們進行了有計劃的培訓，和一些管理課堂講座。都是在培養我們對工作、對社會的責任心，強化我們的責任意識和使命感。因此，我們每位員工都要樹立主人翁意識，增強一份使命感，多一份責任心。
感受之三：企業要戰勝困難，化解危機必須從每個員工做起，而模板化是所有員工快速管理進步的法寶。
如何盡快地解決問題，使公司進入良性發展軌道，模板化是不錯的探索。正如任正非說的一個新員工，看懂模板，會按模板來做，就已經國際化、職業化，現在的文化程度，三個月就掌握了，還有各流程管理部門、合理化管理部門，要善于引導各類已經優化的、已經證實行之有效的工作模板化。清晰流程，重復運行的流程，工作一定要模板化。一項工作達到同樣績效，少用工，又少用時間，這才說明管理進步了。我認為這些都非常適合我們在實際工作中領會、實踐。在現實工作中抓住主要的模板建設，盡可能地使相關的模板的流程連結起來，會達到事半功倍的效果，對公司的發展無疑會有促進作用。
《華為的冬天》的內涵是深厚的，其延伸出的思想是深刻的，我們應該真正的去領悟它，并把它應用到實際管理工作中去。危機的到來是不知不覺的，面對危機感，需要全體員工擰成一股繩，千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。在冬天最寒冷的時令到來之前，在思想上、觀念上、行動上，趕制好我們過冬的棉衣，才能鍛造出廈工人的氣魄，廈工人的精神，金光閃閃的廈工事業。
華為的冬天讀后感9
近期公司組織開展：“讀一本好書寫一篇心得”活動，拜讀過后感受良多、受益匪淺，也從網上查找了些任先生的事跡，以加深對他的了解，通過學習對《華為的冬天》中，任正非先生提到了幾個觀點，感觸頗深。
第一觀點：要居安思危，現在，多數人在安樂的環境中缺乏危機意識，常常只能等到危機來臨了，才有所考慮，有所行動，甚至有一部分人危機已經到了身邊還沒發覺無動于衷這是很危險的。對于我們做快速消費電子材料這行來說，也是很危險的，如我們不能正確地認識當前形勢，在頭腦中沒有危機感沒有緊迫感，對企業發展和個人進步都是沒有益處的，因此我們因人人都應深深思考，時刻都要有憂患意識，處處都要居安思危。
第二觀點：未雨綢繆，*有句俗話：不打無準備之仗”如果干任何事情前都準備好，那么當事情來臨時，就能從容應對，干起事來就能應對自如，最起碼能減少損失，我們在工作中要具備這種意識和能力，超前考慮早做打算，把工作中的問題和困難考慮充分，把解決的辦法制定周全，那么，就能從容應對各種復雜的局面，取得最后的勝利。
第三觀點：就是不斷創新。創新是一個民族進步的靈魂，創新是企業發展不竭的動力，創新是個人能力不斷提高的標志，今日社會發展日新月異，知識信息急劇膨脹要想跟上社會的發展，不被淘汰，不被企業淘汰就要學習，就要創新，在工作學習生活的方方面面都要有創新的思想，創新的行為。
透過這篇文章，覺得作為公司一員，首先要有使命感和職責感，今后在工作中要不斷自我否認，不斷學習，不做最短那塊。用任正非先生的話結束心得，“沒有預見，沒有預防，就會凍死，那時，誰有棉衣誰就活下來了。”
華為的冬天讀后感10
20世紀結束時，所有的行業巨子們都開始發現，自己面對著一個令人困惑的世界——原本以為已成定局的市場，其實并沒有成為定局，曾經看上去固有的優勢其實大多都不是優勢，“江湖稱雄”的熱臉蛋，變成了消費者不再買帳的冷屁股。這是一個理性的時代，是一個感覺的時代，是一個消費者需要你用設計去*他的眼睛的時代，是一個時刻都需要美與文化包裝的時代。
我們經受的挫折太少了,有時真的感受不到外面世界競爭的殘酷。“華為的冬天”給我們吹響了殘酷競爭的號角，一個企業如不具有頑強的競爭力，總有一天會破產倒閉。華為人給我們的啟示：“管理要的是人均效益，人均效益不增長，管理就沒進步，企業最重要、最核心的就是追求長遠地、持續地實現人均效益增長。”居安思危，不是危言聳聽。
經營之神王永慶說：“理想是用于規劃人生的思考，但它終究使更多的人不知所措。”這是一句注定將在今后令人們反復憂傷的名言。當一代又一代的創業者們，秉持著人生哲學，懷揣著遠大理想，開始自己的“征服世界”之旅時，他們面對的，不是想象中披荊斬棘的激情與美麗，而是現實中撲面而來的粗暴與無情。在理想的背后，人們忘記了細節。正如5XX年前，西班牙女王告誡準備啟程的哥倫布“天使在想象中，魔鬼在細節里”。
今天的一些創業者們，最大的苦惱往往是“老虎吃天，無從下口”，最后的結果常常是紙上富貴，畫餅充饑。他們有著鐵打的理想，干著流水的項目。他們腳步匆匆，最終卻不知何去何從。他們忘記了從容，失去了務實，他們成了坐而論道的巨人，奮而致富的囚徒。
也許，當饑餓的流浪者徘徊于豪華的宴會廳前時，他應該學會向哥倫布“取經”。5XX年前，當偉大的航海計劃在哥倫布心中萌動時，他用了五年的時間成為水手，再用了五年的時間成為學者，最后用了五年時間四處演說，爭取支持。一朝啟程：短短八個月里,哥倫布發現了新大陸,他成了在歷史的長河中流光溢彩的人物。
哥倫布的故事告訴我們：偉大起因于*凡的堆積，成功來源于細節的關注。古人講：“行有不得，反求諸已”；列寧說：“忘記過去就意味著背叛”。而我們，什么時候才能實踐這樣的原則？什么時候才能擁有：“君子坦蕩蕩，無私天地寬”的襟懷？
“華為的冬天”啟示我們要學會自我批判，不斷的提升自己，優化自我，規范管理。冷靜地對待外面的世界，頂住冬天的嚴寒，將會迎來冰雪融化的春天。
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展2）
——《華為的冬天》讀后感800字3篇
《華為的冬天》讀后感800字1
拜讀華為總裁任正非寫的《華為冬天》精華版部分，早前也聽說這本書的，只是一直沒機會去看，也怕自己沒有那個耐心去看，最近這一年耳邊也一直有斷斷續續的聽到一些關于華為的言談，發現這都成了一個熱門話題了。
其實我本身對華為的了解的并不多，知道的也無非就是那些大家都共所周知的一些什么華為的“冬天精神”、“裁員熱點”方面的等等。但當真正看過這文章之后，才覺得任總寫的很多東西其實都非常實際，有些事情真的是非常的一針見血也非常有見地。其中有句話讓我記憶很深刻，就是任總的那句：“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，所有的只是危機感。也許是這樣才存活了十年……”。
而看過全文之后給我感觸最深的也便是他的那種：居安思危的精神。他能在華為曾經非常輝煌的時刻，在華為年銷售額能達220億元，利潤又達29億，且銷售業績位居全國電子百強首位時，還大談危機、失敗和破產，確實是讓人深省和佩服。
他不僅是一個人思考華為危機的問題，他還發動全公司上下人一起思考，他給所以有員工都敲起了一個大大的警鐘，讓每一個人都開始努力學習如何面臨失敗，失敗若出現了又如何去面對它，解決它，這種未雨綢繆，防范于未然的精神到現在都是非常少見的。現在電子產品、電子信息技術又發展的如此飛快，而華為卻還能一直都排在“前排、首位”，我想這和這個公司全體員工的這種危機精神是絕對分不開的。
其次，就是他提到的“均衡發展，就是抓短的一塊木板”的思想，這讓我想到了一句話，“一只水桶能裝多少水，不是取決于最高的那塊木板，而是取決于最短的那塊。”這句話是很早以前就聽過的，可是現在用在這里，用到一個企業的發展上卻發現是如此的恰當不過了。確實，一個企業若想要強大起來，就必須是均衡發展的，任何一個部門溥弱了都是不行的，都是不會真正的強大的，都會讓競爭對手抓住弱點去攻擊。而我們現在還處于一個初創階段，就更要重視這種均衡發展了，因為只有根基打穩了，才能談發展，也才能真正的*穩地、飛快地、永久地發展下去。所以，我們必須現在就行動起來，去克服我們的弱項，每個部門，每個人都應去做，讓自己努力和公司的腳步達成一致，達成統一。
最后一個給我印象深刻的是第十點“安安靜靜地應對外界議論”，我個人認為這是他是對自己的高度自信的一句話！他不僅對自己高度自信還要求華為所有的員工都對華為，對自己都高度自信，他教導他們：外界可以議論我，但我走我的路，只要我認為是對的，我絕對不放棄，真的是挺不錯的。我覺得這種思想真的非常應該學習，只要我們認為是對的，就堅持走下去，低調的對待外界，對他們的任何言論只聽，聽參考，決定權還在我自己。
《華為的冬天》讀后感800字2
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。華為，從艱苦中成長為一顆參天大樹，民族的驕傲，國家的符號！任老，低調務實，不惑之年創立了華為，經歷了挫折，承住了重壓，在崩潰的邊緣挺了過來，造就了華為！華為取得如今的成就靠的是什么？任老又賦予了華為一種怎樣的精神力量，能夠在博弈廝殺中立足腳跟，勇往直前？我簡述如下我的感想：
危機意識：存續是一種本能，先要活下去，我們的生存空間取決于工作能力和承受能力，上限是工作能力，下限是承受能力，能做到他人做不到的事情，能承受他人承受不了的胸襟，生存空間就足夠大，路就足夠寬，才能在生存的危機下活的持久；對于企業亦是如此，活下來，才會有出路，順境太多，安于現狀就會被時代的潮流碾成碎渣，居安思危，惶者才能生存！時刻反省自己，糾正自己的錯誤，補足自己的不足，準備好，再準備好，等待冬天的到來，經歷過凜冬，經歷過磨難才能真真正正的成長起來。
奮斗為本：勝則舉杯相慶，敗則拼死相救！要贏要想改變現狀，就必須刻苦努力，艱苦奮斗，一步一步朝著目標走去，永不放棄；世間沒有捷徑，唯有奮斗，全力以赴才能達成所愿，在這個過程中，跌倒了，爬起來，拍一拍灰塵繼續前進；失敗了，別氣餒，捋一捋思路再次出發，燒不死的鳥就是鳳凰，既已開戰就勇往直前，目標就是贏！
糾錯能力：認清自己錯誤，才能更好的.活下去；丟了一個釘子，壞了一個鐵蹄；壞了一個鐵蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，死了一個騎兵；死了一個騎兵，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個國家；糾錯一定是成功道路上必備的技能之一。糾錯就是需要不固步自封，需要我們不斷的學習，不斷的進步，提升自己的能力和戰力，在沖鋒陷陣中贏下勝利。華為有一種文化底蘊在，有運行的流程機制在，法外無英雄，卻又個個是英雄，無名勝有名，無治亦敬崗！吾輩應習而效之。
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展3）
——濟南的冬天讀后感1500字
濟南的冬天讀后感1500字1
《濟南的冬天》的作者，正是最大限度地發揮了這種語言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對光、色、態的豐富聯想和想像，形成了一幅幅生動的圖畫，濟南的冬天讀后感。
老舍先生是如何調動讀者的聯想和想像，使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色呢?
第一，運用色調的對比烘托形象。
老舍先生以“對于一個在北*住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡”引發讀者的想像，讓讀者腦海中浮現出一幅朔風怒號、天寒地栗的蕭條畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟南冬天的“暖”色；又以“對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”調動讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區毒辣辣的烈日高照的可怕畫面，再用這幅畫的“熱”色襯托濟南冬天的“溫”色。正是用了色調和對照，用了繪畫藝術的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟南冬天陽光和煦、天朗地秀的總體畫面勾勒了出來。
第二，從紛繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表現。
這是山水畫法。描繪濟南的大地，老舍先生所用的正是“以大觀小”的*山水畫的構圖取景方法。作者展開想像的翅膀飛上濟南的云天俯瞰大地，然后對濟南大地作了簡筆的寫意描繪。畫城，不畫它的東西南北，“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”(注：此句中的山是濟南城中的山)。一些瑣碎的細部都被略去了，畫的只是冬天濟南城秀美的睡態，留下充分的余地讓讀者去聯想、想像，進行藝術的再創造。畫山，不畫它的上下左右，“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著就引導讀者展開藝術的聯想和想像：“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準保暖和。’”借這種聯想、想像，使畫面活靈飛動起來。畫人，不畫人的男女老少，不但如國畫一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫了濟南冬天人物情態的最主要的特征：“濟南的人們在冬天是面上含笑的。”和城與山，渾然構成一幅完美的圖畫。
第三，精心設計景物和構圖，層層展現景物形象。
繪畫是“空間藝術”，須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置。這種繪畫的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果說第二段畫的渾然一體的濟南大地是一幅寫意畫，那么第三段畫的美態紛呈的濟南雪景則更接近于工筆畫。
作者依山寫景，通過寫美的小山各個細部的雪光、雪色、雪態，畫出了小山的秀美。在藝術結構上取了兩層布置。先進行工筆的分筆描繪，從山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地細看，一筆筆地輕描：它是白的，“樹尖上頂著一髻兒白花”，松的翠與雪的白相映生色；它是銀的，“給藍天鑲上一道銀邊”，如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；它是彩色的，“給山們穿上一件帶水紋的花衣”是它的色，“這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚”是它的態，在色和態的描繪里寫出了靜中的動；它更有世上最動人的容色，艷艷夕陽的斜照下，它像少女一樣“忽然害了羞，微微露出點粉色”，在傍晚雪光的渲染中畫出了形中的情。真是一筆一景，一景一態。這一段分筆描繪，從方法看是用工筆，從意境看依然著力于寫意。*繪畫講究“氣韻生動”，分筆描畫的雪景，不是呆板的，而是生動的。一連串的動詞，將讀者帶*想、想像的意境，讀者所感受到的不僅是雪的光、色、態的外在美，而且是雪的情韻，雪的內在的美。作者所創造的，正是“氣韻生動”這一繪畫藝術的最高境界。
正是為了讓這種畫境更完美，第四段作了雪景的第二層描繪。在分筆勾寫后總繪雪景，將古老的城，城內，城外，山坡，村莊，整個大地放入雪景之中。結句直接點明：“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”
第四，突出自己最鮮明的印象和感受，以喚起讀者類似的體驗，產生身臨其境之感。
濟南稱泉城，水是有名的；濟南的水來自大地的深處，浩浩蕩蕩，一年四季奔涌不息，這樣美的形象如何畫出?作者舍棄了濟南冬水的種種表象，借自己的印象和感受去概括水的鮮明形象，在鮮明的形象中深入抒寫自己獨特的感受。先是著力渲染了濟南冬水的“綠”，一連串五個“綠”字，作者描寫的是綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，托出的卻是水的綠。讀著這些綠萍、綠藻、綠柳，我們會自然聯想到滋養出它們的水，感受到蘊蓄在濟南冬水里的綠的精神、綠的生命，讀后感《濟南的冬天讀后感》。接著著力渲染了濟南冬水的“活”。水流的一切細節乃至具體形態都淡化了、消失了，留在筆端的，只有水的那股蓬勃的生機：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的，這已是感情化的水，藝術化的水，是老舍先生以畫家的眼睛觀察景物所得到的獨特的印象。在*面的繪畫藝術中，為了表現出水的特有的態、特有的勢，流水就完全可以流向空中，流到天上去，這不是出色的繪畫藝術又是什么?結尾處，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鮮亮明麗的色彩給泉城留下了一個美麗的倩影：“這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。”
最后要說的是，無論從立意看還是從構圖、筆勢看，本篇都是一幅完整的圖畫。陽光、山川、人物、白雪、綠水，各物各景所表現的都是“暖”這一個字。繪天繪地，繪出了這幅山水圖的大布局；寫雪寫水，寫的是這幅圖的特定細部，而且由天上的暖陽畫到暖陽照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的"雪，由雪而引出雪中的水，筆勢順暢，一氣呵成；老舍真是一位丹青高手。
慈善的冬天——品讀《濟南的冬天》 (陸軍)
我們都領教過“寒冬”的淫威。然而，濟南雖位“在北*”，冬天卻非但沒有一副嚴酷的面孔，反倒是那么笑容可掬，“慈善”可親。讀罷老舍的名作《濟南的冬天》，印象是如此的鮮明。
作者的青少年時代是在北*度過的，20年代至抗戰前夜，他執教于英國倫敦大學和齊魯大學、山東大學。北*、倫敦、濟南，先后成為老舍生活之舟的三個主要停靠站。因此，他獲得了評判對比的資格。“對于一個在北*住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。”如果“不刮風”，便堪稱“奇跡”，那么“沒有風聲”就應是“奇跡中的奇跡”了。作者對濟南冬天“沒有風聲”，感受這么深切，是不難理解的。當時，作者是從霧都倫敦回到“響晴”的濟南的，這就不能不在心理上形成又一個強烈的對比：“對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。”為了強調這種異常鮮明的感受，作者繼而就將“熱帶的地方”同“北*”的濟南作了第三個對比，以熱帶地方日光“毒”得“叫人害怕”作反襯，突出了濟南的冬天能有“溫晴的天氣”之可愛。至此，既有“奇跡”，又有“怪事”的濟南，其暖冬的特點已經躍然紙上，未措“慈善”之辭而已見“慈善”之狀。
順著“濟南的冬天是溫晴的”這條主線，緊扣著“山”和“水”，作品接著鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。
第一幅是小山搖籃圖。作者先為讀者勾勒了一個“理想的境界”：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。”何等恬靜，靜到壓根兒“沒有風聲”；又何等明媚，全在“天”底下，真正是“響晴”。難以想像這是北*的冬景，但這卻是濟南真實的冬令。“寶地”的“出奇”之處便在這里。然而，作品的“出奇”之處，卻是在引出“山”之后對“山”的描摹上。在濟南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，形成了濟南的天然屏障。它們確實都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。對這樣一個地理環境，作品只用一句話就寫準了：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。”這也便是濟南出現暖冬的地理原因。作品點出這個原因，用的不是學者的口吻，而是文學家新巧的比喻：“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。”躺在搖籃里承受母親的慈愛，那當然是最暖和不過的了。而況“山們”還“低聲地”哼著搖籃曲呢：“你們放心吧，這兒準保暖和!”一幅“小山搖籃圖”竟然蘊含著感人的脈脈溫情。就憑這種體貼入微的撫愛，濟南人也要不但“面上含笑”，而且心中覺得“有了著落，有了依靠”的：“因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!”
雪后初晴的美景是第二幅畫面。除了風，嚴酷的冬天還要憑借雪來向大地施加淫威，增添寒意。然而，濟南的雪一點也沒有抹煞暖冬的光彩，反而把冬天的“溫晴”越發顯露了出來。因為那只是“小雪”，連“矮松”都罩不住，反而由于白雪的襯托顯得“越發的青黑”，僅僅在它的“樹尖”上才“頂著一髻兒白花”；小山也只是“山尖全白了”。
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展4）
——教師1500字讀后感3篇
教師1500字讀后感1
《好媽媽勝過好老師》這本書就快讀完了，邊讀大腦不時閃現著我的一個個學生們，也像過電影一樣閃現著我對他們的不良態度和錯誤的教育方式，以及我給家長們出的那些個餿主意。有些后悔，又有些自責。有一段時間以來，每讀過一本書總會覺得自己的頭腦里充盈著很多東西，它們雜亂無章地散布在頭腦中，漸漸地似乎又都化為烏有，好像得到了很多東西，又好像什么也沒有得到。我想可能是因為只有時間在一本本地讀書，卻沒有靜下心來整理的原因吧，所以，讀過這本書后，我決定把自己的所思所想所得進行一下整理，讓凌亂的大腦整齊一些，清醒一些。
一、閱讀最重要。
不只一本書到了閱讀了重要，不論是我讀過的《給教師的建議》，還是《卡爾·威特的教育全集》，再回想小時候常常聽老師講，讀一本好書就是交了一個好朋友，古人又言：讀萬卷書，行萬里路，即便是現在參加了工作，學校的領導也會常常鼓勵我們去多讀書、看報。可見，所有人對閱讀的重要性都有著很堅定的認識。但是現在又有多少人重視兒童的早期閱讀呢？可能是因為家長們都會覺得孩子還小，讓那么小的孩子去閱讀是件太難的事，他們需要先學習了拼音，認識了一些字后才能去進行獨立的閱讀活動。但是當我看過《卡爾·威特的教育全集》的時候，第一次聽到一個父親談到，只有讓孩子越早識字，越早進行閱讀，才越有利于孩子獲取更多的知識和才能。那時候就想，將來我也一定要早早地就讓我的孩子提早認字，提早進行閱讀。但當時卻沒有什么具體的做法呈現在我的腦海中。當我讀到《好媽媽勝過好老師》中這位媽媽在寫道她是如何讓孩子識字時寫了一篇題為《讓孩子識字不難》的文章，她很具體地把自己教女兒識字和閱讀的經驗告訴給大家。這時，我的頭腦便真正呈現出了一幅如何教導孩子去閱讀的畫面。
二、對孩子要謹言慎行。
成年人面對孩子的種種錯誤行為時，難免會以發火、批評、懲罰等方式來對待孩子。然而，卻沒有人意識到，我們這樣的做法只會傷害孩子幼小的心靈，對于他們改正錯誤也許有一些幫助，但是可能離讓孩子建立起真正意義上的自我管理卻走得更遠了。
在這本書中，這位媽媽對孩子的每一件小事都是那么用心，字里行間都流露著她對女兒的理解和尊重，更是懂得用一個個巧妙的方法來促進女兒的成長。當讀到這些內容的時候，我便開始反思我在*時的教育教學活動當中犯下的一個個錯誤。開始為自己那么急躁的情緒而感到愧對孩子，而自責。同時更覺得自己知識與能力的貧乏和不足。
三、興趣是最好的老師。
自責自己為什么當孩子沒有專心聽講的時候要去那么嚴厲地批評孩子的不用心，總是做小動作，卻沒有反思自己的教學為什么沒有能夠把學生的眼球吸引過來。興趣是最好的老師，如果學生對你所教授的內容感興趣，對你所組織的活動感興趣，那么他們又怎么不專心地聽著你的講解，跟著你思考呢？孩子不聽講，不能去怪罪孩子，首先應該怪罪的應該是老師自己，應該改進的應該是老師，而不是孩子。老師要想方設法讓孩子們喜歡你所教授的學科。就像蘇霍姆林斯基所說的那樣，要讓學校里的老師都去用興趣來吸引學生，競爭有更多的學生喜歡自己所教的學科。可是，想到這里，又會覺得自己之所以沒有吸引來所有孩子的注意力，是因為自己的專業技能上的不足。感到自己在本學科的知識及教學能力上需要提高的地方太多了。自覺有一種危機感和緊迫感。
四、學習不是為了取得好成績。
學習不要“刻苦努力”。尹老師強調要讓孩子們輕松學習，千萬不要把學習當作懲罰孩子的手段，應該引導孩子體會到學習的快樂，把所學的東西應用到生活中去，真正體會學有所用的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運用“逆向思維”的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——“不陪”才能培養好習慣；懲罰你，不讓你寫作業；學習不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不獎勵……這些觀點聽上去令人耳目一新，又有點令人覺得不可思議，但是細讀之后，你會恍然大悟，你會發現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。
五、只設“記功簿”，不設“記過簿”。兒童和*一樣，都喜歡受到肯定、受到激勵。在肯定和激勵的環境中，他們才更容易自信，更容易進步。幾乎沒有哪個孩子會愈挫愈勇，他們需要成功體驗。作為教師，還要想辦法讓每個孩子都有成功的體驗。成功體驗不是偶爾得到的高分，是通過自己的努力，獲得成功后的喜悅。
以上是我讀《好媽媽勝過好老師》的一些認識和想法。書還沒有讀完，已經收獲很多。我覺得這收獲不僅僅是具體方法上的收獲，更多的是對自己的反思。
教師1500字讀后感2
作為一名新教師，讀完此書，可以說是受益匪淺。雖然現在教育形勢發生了很大改變，但蘇霍姆林斯基的教育思想對現在的教育工作者來說，絲毫不過時。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地交流一樣。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來，有益于教師開闊眼界，提高水*。
書中眾多理論對我影響深遠，感受也頗多。比如“教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時”。是啊，我們經常聽到老師們這樣討論“我忙，沒有時間啊。”*時我也經常這樣地抱怨。一晝夜只有24小時，每天在單位工作的時間只有8小時，而且這8小時是排得滿滿的：備課、上課，批改學生的作業，輔導后進生，學生常規管理；有時還要接待家長，布置班級環境，完成大隊部工作等等，已經是有點應接不暇，更何況現在還要抽出時間來搞科研。那么教師的時間到底從那里來呢？帶著這個問題與煩惱我仔細閱讀了這一章節。書中寫到：每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書，那你就要讀學術著作。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴大自己的知識海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關的。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應該首先考慮清楚的！我想，作為教師，每天還是應該擠出點時間，閱讀一些和教育教學相關的刊物或書籍，了解教育新動態，學習先進的經驗，以便提高自己的教育教學水*。
當我讀到“第一次學習新教材”這一章節中，似乎找到學生學業落后的根源——就是第一次學習新教材沒有學好。很多學生，作業的正確率不高，考試成績不理想。有些作業中的錯誤，甚至糾正的四、五遍，還是不能理解或者正確改正。我總認為是他們上課不聽講或者做作業粗心導致的結果。其實，讀罷這一章節，我有所鈍悟，第一次學習新教材是由不知到知、由不懂到理解的過程。所以，不管是老師的教，還是學生的學，都要重視“第一次”，在“第一次”中培養學生的獨立思考能力，真正理解教材內容。
再比如“給剛參加學校工作的.教師的建議”。和許多剛參加學校工作的教師一樣，我也困惑，要做的事情很多，該如何著手？在這一章節中，我找到了答案：首先必須點滴的積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智。“教書育人”，作為老師，作為教育工作者，使學生通過學習獲得知識是第一步，更重要的是要通過學校教育，使得他們獲得真理，樹立正確的人生觀與世界觀。要培養學生，首先要培養自己。我們不妨按照書中的建議嘗試一下，帶著這樣的一些問題讀書：怎樣生活？怎樣成為學生的楷模？怎樣把人類積累、獲取的道德財富，從年長的一代的心靈和智慧中傳授到年輕一代的心靈和智慧中？怎樣才能使理想的光輝照進學生的心田？將書本上獲得的理論知識，在實踐中不斷的反思與改進，讓我們的教學工作不再局限于書本知識的傳授，而是提升至對學生思維和思想的關注。
古人云：“開卷有益”。常讀書和常思考，會使我們勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要正視自己之短，又要努力探究補救途徑，總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破打牢根基。讀書，能使你的知識變得更豐富，若干年以后，“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。
教師1500字讀后感3
做教師這么多年，可能性格所致，一直以一種淡然對待這份工作，不為利益、榮譽所動，但心中始終有一份責任，那就是讓我的學生在經歷初中階段的人生成長中沒有遺憾。翻開《做卓越的教師》一書，從目錄上看，似乎是一部做卓越教師的“全兵法書”：“教師專業發展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”、“做會當家長的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。
教育永無止境，教師的成長永無止境，這是我讀《做卓越的教師》一書最大的收獲。翻開首頁，一段段文字讓我對教育，對教師工作有了更深的認識。
在“教育是打造卓越靈魂的事業”中，作者說“讓每一個學生都渴望事業的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育的終極目標，這才是吧國家和民族引向騰飛和強盛的教育！”高瞻遠矚看教育，如果作為教師沒有這樣的思想和意識，就不能培養出雄心壯志的學生，就不能引領學生向更高層次發展努力！
“什么是最糟糕的傷殘？了無生氣、不負責任、欠缺野心和渴求，這才是真正的傷殘！”“走進學校，你們要學習怎樣成就偉大的夢想和人生的卓越，而不是學習*庸！”“如果我們不停的朝前走，就會不斷的滿足，就會快樂幸福，”人生的樂趣就在于前面永遠有夢想和希望在等待我們去收獲！教書育人自古以來經久不衰，她的魅力就在于不僅僅是“傳道、授業、解惑”，也不僅僅是對傳統文化的傳承，同樣也是培養人思想的發展與創新，對人的本質的弘揚和價值的升華！
“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融。”愛與教育形影不離，有了愛的教育才是成功的教育。
“教師對學生的愛，不是一種藝術，更不是一種教育策略和技巧，而是從心地散發出來的人性芬芳。”讀到作者的這個觀點，我感觸很多，愛是教育成功的前提，但愛需要通過教育藝術、教育技巧和教育策略來實現。我們經常聽到很多家長和老師抱怨說孩子的逆反心理很強，總是跟家長或老師對著干。在抱怨之后，我們應該反思一下，在孩子的成長過程中，你對他付出的愛打折扣了嗎？沒有！家長和老師的愛永遠是博大的愛、無私的愛。但孩子理解了你的愛嗎？懂的了你的愛嗎？接受了你愛的方式了嗎？
……讀《做卓越的教師》，像這樣的收獲還有很多很多。
在《做卓越的教師》中，引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事，小故事大道理，給人很多啟迪、啟示、引導、督促。
讀《做卓越的教師》，如同聽一位富有思想又極其有演講水*的朋友的演講，一會兒激情澎湃，一會兒娓娓細語，一會兒諄諄教誨。
當輕輕扣上這本書時，突然有種感覺：文字是如此的奇妙，當有序的排列后，它就會變成一種思想，產生無窮的力量，成為一種動力，催人努力、催人奮發！
《做卓越的教師》精句摘錄
永遠不要聽信那些習慣于消極被觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心對美好事物的夢想與希望。
蟄伏在生命中的潛能不可想象的巨大，人的使命就是激發潛能，為自己的潛能找到噴涌的出口！
今天做事的態度，決定我們明天存在的狀態。既然選擇了，干脆好好干！
通過奉獻來體現自身的價值。
讀書是教師專業成長的重要方式和生命狀態。
閱讀可能改變不了人生的長度，但可以改變人生的寬度；閱讀可能改變不了人生的起點，但可以改變人生的終點！
閱讀叫與經典，就是聆聽古今中外教育大師不朽的聲音，就是請大師們走進我們的心靈，讓人類共有的教育真理之光照耀著*今天的教育。
對一名教師來說，推動其教育事業發展應該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”。
一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師。成長是一個過程，永無止境；反思也是一個過程，永無終點。
教而不研則淺，研而不教則浮。
一個人面對外面的世界時，需要的是窗戶；一個人面對自我時，需要的是鏡子。
孩子的心，都象上鎖的大門，粗暴的態度就像粗壯的鐵棒，費再多的力氣也翹不開，只有和風細雨般的方式如一把細膩的鑰匙，才能走進孩子的心靈深處。
尊重、信任、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件。
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展5）
——《*人的精神》讀后感1500字3篇
《*人的精神》讀后感1500字1
“想要了解真正的*人和*文明，你必須有深沉的情感、博大的胸懷和純樸的思想，因為*人性格和*文明的三大特征就是：深沉、博大和純樸。”這是辜鴻銘在1915年寫的《*人的精神》里的一句話，此書寫于上個世紀初的“一戰”期間，當時歐洲文明陷于危機，清*倒臺,*社會外憂內患。此時辜鴻銘用全英文寫了這本書，他嘗試著向西方人解釋*文明的精神并揭示其價值，他用自己的筆維護了*文化的尊嚴，為當時的歐洲甚至整個世界文明指出一條自己認為的出路。
這本書的作者辜鴻銘，號稱“清末怪杰”，他學貫中西，游學歐洲14年，精通九種語言、獲得13個博士學位，與托爾斯泰書信來往，與泰戈爾同獲諾貝爾文學獎提名，受蔡元培邀請執教北京大學，與張之洞創辦武漢大學，是滿清時代精通西洋科學、語言兼及東方華學的*第一人。20世紀初，西方人曾流傳一句話：到*可以不看紫禁城，不可不看辜鴻銘。可見他當時在社會上的影響力。
到底*人的精神是什么？這是一個看似簡單卻難以精準和完整回答的問題，辜鴻銘在書中通過“*人的精神”，“*女人”，“*語言”，“約翰在*”，“一個大漢學家”，“*學”幾個方面逐步展開了論述，闡述了他心中所認為的*人的精神世界。
他說，或許真正的*人是粗俗的,但粗俗中絕沒有卑劣;或許是鄙陋的,但鄙陋中絕沒有狂妄;或許是圓滑的,但圓滑中絕沒有狠毒，給人的總體感覺是溫文爾雅，其原因是*人所受到的良民宗教的影響，會在每個孩子剛認識字時就教導他們“人之初、性本善”。世界上很多國家都認為人應該有某種宗教信仰但*人沒有，這是人活著的精神基礎，比如佛教等，不過辜鴻銘說，這些教派更多的是要求人具有想象力，而不是心靈和靈魂。與其說*人沒有宗教信仰，倒不如說*人不需要信仰——沒有感覺到宗教存在必要，原因在于*人生活在儒教這樣一個哲學與道德規范體系，一個能夠替代宗教信仰的人類社會和文明的綜合體系中。作者用大量的篇幅說明儒家思想對*人的深刻影響。他說,其核心就是普通*人的特質，愛父母愛國家的家國情懷，支撐著*人的世世代代。
語言是一個民族文化傳承的載體，蘊含著一個民族的精神和特質。辜鴻銘說漢語是一種心靈的語言，一種詩化的語言，他用*的古典文學舉例學習漢語必須擁有的天資——心靈與大腦、靈魂與智慧的同步發展。漢語可以做到用極其簡練的文字表達深邃和深厚的情感，這是西方人難以懂得和理解的。中華文明之所以能延續五千年，漢語一直沒有被泯滅而是不斷演化起到了至關重要的作用。談到*女性，他認為具有三大特征，恬靜的愛、羞澀及靦腆、無以言表的優雅與魅力，他強調了女性對丈夫對家庭的無私奉獻，同時男人們對君主對國家的忠誠和犧牲，他還通過介紹*男女傳統婚禮儀式說明在*的男女*等其實是比西方做的好得多。當然，限于時代背景，作者談到的“三從四德”、“納妾”等封建思想和行為今天早已被廢棄，這也不是書中的主旨精髓。
全書通過對*人的精神深層次的分析，東西方文化的對比和舉例，說明了真正的*人是指帶著孩童般的心靈，過著成年理性生活的人。112年前，一個清末學者用英文告訴世界什么才是真正的*人精神，并以此驕傲自豪。100多年后的今天，舉國上下在*的正確領導下重建中華民族的偉大復興，學習辜先生的經典也有特別的時代意義，讓我加深了對民族精神內涵的進一步了解，增強了對祖國文化的自豪和自信，那就是他在書中所寫的，“*人的精神是靈魂和思維的完美組合，寧靜祥和的心態使*人看透事物本質的東西，那是富有想象的理智，*人的精神是一種青春永葆的精神，是一種民族不朽的精神。不朽的秘密就是*人心靈與理智的完美諧和。”
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展6）
——華為精神讀后感3篇
華為精神讀后感1
首先非常感謝領導推薦的此篇文章。讀完此文章后感觸很深，讀完華為的職場經驗學習的材料，材料通過對華為的企業文化，戰略目標、管理改革、管理模式等方面進行了分析，讓我們了解華為是怎么能夠快速成長的，透過華為的成功對我們產生啟發。海外戰略、管理變革、客戶服務、技術研發、管理模式等方方面面的樹立和分析，解開了華為的快速成長之謎，透視了華為的過去和未來。在以后的工作中：
第一，在團隊中建設良好的競爭和管理體系。分團，分組，公*競爭。取人長，補己短。
第二，團長做為一個團隊的領頭羊，要起到模范帶頭左右。在公司規定面前，人人*等，沒有什么特權。在對待員工方面要像對待家人一樣關懷，站位高考、慮大局為重心。
第三，對個人今后的發展，性格的塑造。今后的首要目標是帶好團隊，完成公司安排的各項指標數據。個人性格方面多和領導、同事，員工溝通。強大自己的內心，應對壓力。
作為公司的一部分，尤其是老員工必須保證持續的學習態度，以變化的眼光審視自己求得進步；多關心、照顧新員工，每個人都是從新員工過來的，多一些寬容，不拋棄、不放棄；多承擔，日常的指標、流程工作要求，力所能及的做好之外還要學會分擔，多思考、多求解以求得更快的成長；注重談吐、易容儀表，最起碼給人留下好的印象，人都是憑初印象去判斷人的，做一個有氣質、有內涵的人才是長期交往的前提。
對待員工要一視同仁，同距離相處，避免員工有想法；有原則、有底線，該嚴肅的時候能嚴肅處事、該親近的時候親近為人，張弛有度；多一些耐心和包容，人非草木孰能無過，要能包容錯誤和問題，與此同時也要能做好防微杜漸，避免重復問題重復犯；給員工一個努力的方向，而不是一個框，讓員工有自己發揮的空間，只要方向的對的，效果是積極的就是可取的，這樣的成績更有成就感；思員工所思，讀懂大家的心情變化，這樣才能抓住說話的主動權，也能更好的給員工出謀劃策，感情才能升溫。
終生學習心態：本身我們的行業就是一個分分秒秒都在不斷變化行業。所以我們必須具備學習、理解、接收的能力，只有這樣才能適應公司和行業的"發展跟上步伐。另外，隨著公司的發展后起之秀特別多，作為比新人“老”一點的人員也應該多和新人溝通學習。三人行必有我師，每個人都有自己的獨特之處取之精華去其糟粕。不拋棄、不放棄：每個人的能力是不一樣的。團隊成員的“程度”也是不一樣的，但是我們絕對不可以放棄任何一個員工。特別是團隊里“后面的人員”；
體面的生活：作為一名女性員工個人比較喜歡漂亮些，整潔些，好的形象可以給人不一樣的感覺。作為領導人我要讓我的員工我的同事看到，我在這個單位生活的很好，而不是“窘迫”；讓他們看到，在這里工作可以改變自己的生活狀態。最起碼收入還是可以的，不至于非常落魄，不至于讓新員工覺得’寒酸”。
考核標準提前公布，并且自己要堅持遵守，盡量公*：任何規定都要自己先遵守，否則沒有說服力；任何規定都是“天子與庶民*等”，這樣在員工犯錯誤的時候更有說服力。
給兄弟姐妹們發揮的空間：作為團隊領導人應該為公司培養后備人員，為團隊成員謀發展。個人希望團隊的兄弟姐妹可以得到更好的發展，每個人都應該實現更高的價值。也衷心希望我的兄弟姐妹得到自己想要的，找到自己想要的方向。
幫兄弟們解決問題，不要只罵不給解決方案：當出現問題的時候不要只責備，更多的應該給大家方法讓大家知道怎么樣努力，怎樣去做，怎樣才能實現“目標”。
放權管理：學會放手放權給團隊成員，這個是鍛煉和培養人員的一種方式。同時也能讓自己的工作更輕松方便。
《華為的冬天》讀后感1500字3篇（擴展7）
——愛的教育的讀后感1500字
愛的教育的讀后感1500字1
你知道，什么才是真正的“愛”嗎?，如果你對這個問題還感到很陌生的話，那么就請你讀一讀亞米契斯的《愛的教育》吧!
這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個雜貨店的.孩子，由于賭博輸了錢被奶奶發現了，奶奶語重心長地教導了他，并訴說了如何艱辛地將他撫養*。孩子雖然嘴上沒說，心里早已被打動。正在此時，一場噩夢降臨，兩個強盜闖入家中，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢，正當他們離開時，老人認出了其中一個，那強盜立即要*滅口，一刀向老人刺去，孩子舍身護住了老人，自己卻被刺中。強盜逃走后，孩子不顧自己的傷，還安慰著老人，最后因失血過多而永遠地告別了這個世界。
讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個小學生的名義，通過日記的形式，講述了他在學校、校外的所見所聞，并且寫成一個個很小的故事。讓你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那份情感。充滿愛心、獻身教育事業的老師;對孩子關懷備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的小學生，還有那使安利柯永生難忘的小學校園生活。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋里翱翔。
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義
讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!
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