中央人才工作會議體會3篇中央人才工作會議體會 人才會議精神心得體會三篇 人才會議精神心得體會一篇 百年大計、教育為本，跨越發展、教育先行。9月10日是我國第**個教師節，縣委下面是小編為大家整理的中央人才工作會議體會3篇,供大家參考。
篇一：中央人才工作會議體會
人才會議精神心得體會三篇人才會議精神心得體會一篇
百年大計、教育為本，跨越發展、教育先行。9月10日是我國第**個教師節，縣委、縣政府在市委黨校新校召開全縣教育工作暨教師節慶祝表彰大會，熱烈慶祝教師節，隆重表彰教育工作先進單位和先進個人，專題安排部署加快全縣教育事業發展問題?？h委書記**出席會議并作重要講話，他強調，要整合資源，優化布局，創新機制，打造品牌，奮力推進教育事業跨越式科學發展。通過學習王書記講話精神，感受頗深，也充分認識到昌樂教育的現狀和對昌樂教育美好明天的憧憬。
**書記在講話中首先代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀，向所有為昌樂教育事業發展作出貢獻的單位和個人表示衷心的感謝。他說，大會表彰的教育工作先進單位和先進個人，都是教育戰線的優秀代表，是大家學習的榜樣。希望受到表彰的先進單位和先進個人戒驕戒躁、再接再厲，不斷取得新的成績；全縣各級各部門各單位和廣大黨員干部都要以先進為榜樣，解放思想，大膽創新，努力爭創一流業績。
**指出，要科學評價我縣教育工作，真正把教育擺上
優先發展的戰略位置。他說，近年來，我縣改革和建設事業取得了巨大成績，教育工作與其他事業一樣有了長足進步。一是教育品牌創建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應開始顯現，尤其是高中教育已經小有名氣，職業教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學條件走在了前頭。各級持續加大教育投入，改造、新建了一大批高標準、規范化學校，城鄉辦學條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學體制，創新辦學理念和辦學模式，取得了明顯成效。在肯定成績的同時，也應該看到差距和不足。
一是整體實力不夠強。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進地區都有較大差距，難以適應建設教育名縣、教育強縣的需要。
二是資源配置不合理。師資力量、教育教學設施等配置不均衡，城鄉之間、鎮街之間、學校之間差距過大。
三是布局不科學。有的.學校生源不足、校舍閑置，有的學校人滿為患，群眾子女上學難。
四是教師隊伍素質有待進一步提高。部分教師知識更新不跟趟，責任心不強，敬業奉獻精神弱化。中華民族有著尊師重教的優良傳統，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出臺了一系列政策和措施，加快教育發展既是貫徹落實上
級要求的具體行動，也是推進我縣跨越式科學發展的重要舉措。實現全面發展、科學發展。
其次，加快教育發展是推進“三化”的戰略舉措?！叭钡膶嵤枰ㄟ^發展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導加快人口、產業等發展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產總值中的比重，使教育成為推動國民經濟發展的重要力量。第三，加快教育發展是讓廣大干部群眾共享發展成果的重要途徑。教育是民生之本，關系到每個人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉。總之，教育事關全局、事關未來、事關人民群眾根本利益，各級各部門一定要把教育擺到優先發展的戰略位置，傾注更多精力，投入更多財力，進一步加快教育事業發展。
***要求，加大改革創新力度，全力推進教育事業跨越式科學發展。一要整合資源，優化布局。要立足當前、超前謀劃。堅持以戰略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規劃科學、搞好銜接。改變傳統辦學思維，緊密結合經濟社會發展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規劃，力爭滿足未來三十年甚至五十年的發展需要；堅持實事求是，立足本地實際，充分考慮資源、區位和環境容量、土地承載等方面的因素，科學謀劃發展布局，切實提
高規劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產業發展、城市建設、合村并點、社區建設等搞好銜接，實現相向發展、一體推進。要集約發展、適度集中。
按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進學校向城區集中、向鎮區集中、向社區集中，努力實現教育資源集約利用。把向城區集中作為重點，力爭兩年內實現高中全部進城和鎮街初中進城；各鎮街都要集中力量，高標準建設一處標志性的小學和幼兒園，適當擴大學校規模和服務半徑，推進學校向鎮區集中；加快社區學校建設，推動邊遠山村學校向社區集中。
要統籌兼顧、協調發展。學前教育要盡快普及學前三年教育，全面提高學前教育水平；義務教育要著力提升辦學質量和發展水平，努力推動公辦與民辦、城市與鄉村均衡發展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業技能教育拓展；高中教育要千方百計提高升學率，進一步打響**高中教育品牌；職業教育要瞄準市場辦學校，圍繞需要設專業，根據訂單定課程，全力提升發展水平。要尊重發展規律、尊重群眾意愿。充分尊重優質教育資源向城區流動的發展規律，尊重群眾讓孩子接受優質教育的愿望，加快推進“三集中”，加快城區教育資源優化配置，全面改善辦學條件、提高教育質量，努力滿足群眾對優質教育的需求。二要提升質量，打造品牌。要全面提高教學質量。每一所學校、每一位教師都必
須把提高教學質量作為追求的目標，積極轉變教學理念，加大創新力度，努力形成為社會服務、為發展服務、為廣大人民群眾服務的大教育觀念；積極創新教學方法，以提高教學成績為重點，變換教學角度，始終保持課堂教學的活力，更加有效地激發學生的求知欲望和學習熱情；強化教學科研，努力創造更多的教科研成果，更好地指導各級各類學校提高教學質量。要培植特色、創造優勢。每一所學校都要形成獨具特色的辦學理念，為創建名校奠定良好的基礎；都要培育內涵豐富的校園文化，以優秀的校園文化引領學校發展；都要形成獨立的辦學風格，在某一領域形成優勢，創出品牌。
要提升教師隊伍素質。努力打造高素質、作風正、業務精的教師隊伍，切實加強教師繼續教育，搞好教師隊伍培訓，逐步提高教師專業素質；公開招聘學科帶頭人，全面提升教師隊伍整體素質；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵教師自覺加強學習，提升教學水平。努力提升教師個人素質，加強師德教育，引導廣大教師熱愛學生、勤奮敬業，做到對黨的教育事業負責、對學校負責、對家長和學生負責，樹立起新時期教師的良好形象；要切實增強本領，確保把所教的學生培養成才；要提升名氣，成為名師，并充分發揮名師效應，進一步提升學校影響力。
篇二：中央人才工作會議體會
學習全國人才工作會議精神心得體會今年，全國人才工作會議在北京正式召開，此次會議的召開具有非凡的意義，因為它是在我國全面建立小康社會進入關鍵時期、人才開展面臨戰略機遇期召開的一次重要會議。會議貫徹黨的**大和**屆三中、四中全會精神，總結交流人才工作經歷，就落實《國家中長期人才開展規劃綱要（２０１０—２０２０年）》、做好當前和今后一個時期人才工作作出部署。這
次會議的召開，對于全面提高人才開展水平、加快建立人才強國，推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興具有重大而深遠的意義。
**在會上發表的重要講話，站在黨和國家事業開展全局的高度，深刻闡述了加快建立人才強國的重大意義，對貫徹國家中長期人才開展規劃綱要、落實加快建立人才強國戰略任務進展了全面部署，就加強和改進黨對人才工作的領導、發動全黨全社會為加快建立人才強國而奮斗提出了明確要求。溫--總理在講話中闡述了我國社會主義現代化建立對人才的迫切要求，強調了開展人才事業、建立人才強國的重要性和緊迫性，就創新人才開展體制機制、完善相關政策、關心和保護人才提出了重要意見。**和溫--總理的重要講話，表達了黨中央、國務院對加快建立人才強國的戰略思考，表達了對做好新形勢下人才工作的高度重視，必將極大地鼓舞和鼓勵各類人才各盡所能、各展其長，在改革開放和社會主義現代化建立的偉大實踐中建功立業。
人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。新中國成立特別是改革開放以來，黨中央制定和實施了一系列重大方針政策，為黨和人民事業開展培養和集聚了宏大人才隊伍，我國已經從
人才資源相對匱乏的國家開展成為人才資源大國。尤其是２００３年全國人才工作會議以來，我國人才事業進入高速開展階段，人才總量不斷擴大，人才素質不斷增強，人才效能不斷提高，各類人才在經濟社會開展中發揮了引領和推動作用，這些都為建立人才強國奠定了良好根底。但也要清醒地看到，當前我國人才開展總體水平與世界先進水平相比還有較大差距，與我國經濟社會開展需要相比還有很多不適應的地方，特別是高層次創新型人才匱乏，人才創新創業能力不強，人才構造和布局不盡合理，人才開展體制機制障礙尚未消除，人才資源開發投入缺乏。我們必須進一步增強責任感、使命感和危機感，堅決不移走人才強國之路，加快形成我國人才競爭比較優勢，逐步實現由人才大國向人才強國的轉變。
人才是強國的根本，人才資源是第一資源。奪取全面建立小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新場面，迫切要求我們切實做好新形勢下人才工作、加快建立人才強國。實踐證明，只有把人才工作納入國家經濟社會開展總體布局，大力開發人才資源，才能為實現我國開展戰略目標提供有力人才保證。只有進一步形成育才、引才、聚才、用才的良好環境和政策優勢，不斷增強我國核心競爭力，才能在日趨劇烈的綜合國力競爭中掌握主動。只有牢固樹立人人都可以成才的觀念，努力形成人才輩出、人盡其才的生動場面，才能進一步提高全民素質、促進人的全面開展。只有吸引更多優秀人才進入黨的組織，把各類人才更加嚴密地凝聚在黨的周圍，才能為提高黨的執政能力、保持和開展黨的先進性提供堅實支撐。
加快建立人才強國，是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來的一項重大戰略任務。國家中長期人才開展規劃綱要是我國第一個中長期人才開展規劃，是當前和今后一個時期全國人才工作的
綱領和指南。我們要以改革創新精神貫徹落實好這個綱要，扎實做好新形勢下人才工作，堅持人才工作指導方針，確立人才優先開展戰略布局；堅持突出工作重點，統籌抓好各類人才隊伍建立；堅持推進改革創新，激發各類人才創造活力；堅持德才兼備原那么，全面提高人才隊伍素質；堅持擴大人才工作對外開放，統籌開發利用國內國際兩種人才資源，為在本世紀中葉根本實現社會主義現代化奠定堅實的人才根底。
篇三：中央人才工作會議體會
中央人才工作會議直播電視觀后感中央人才工作會議9月27日至28日在北京召開,***發表重要講話：強調要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。人才是第一資源，近年來，在“搶才大戰”背景下，各地紛紛出臺人才政策，在人才的引、育、留、用上下功夫，千方百計力圖招引人才助力經濟社會發展。這其中，留住人才是一個很關鍵的問題，特別是經濟欠發達地區，地域差距和環境差距等因素使得留住人才顯得尤為困難。如何留住人才，各地也是紛紛想辦法、出點子。購房給首付、租房有補貼、公交免票乘坐、景區門票優惠打折等等特色服務不一而足，然而很多政策往往“雷聲大雨點小”，看似大張旗鼓，實則并未觸及到人才的“需求點”，往往收效甚微，特色人才服務事項成了“雞肋”——食之無味，棄之可惜。人才服務不能搞“大呼隆”。高層次人才作為特性鮮明的群體，“大鍋飯”式服務難以達到吸引人才的效果。要服務好人才，就得先了解他們的實際情況，摸清人才的需求，針對不同人才的個性化需求出發，為他們量身定制服務體系。人才工作部門應該通過實地一對一、面對面走訪調研，走到人才身邊去、家中去，實地了解人才在生活、工作中的需求和困難，對人才個性化需求進行摸底采集、科學分類，形成服務臺賬，量身定制差異化服務方案，精準地解決好人才的后顧之憂。人才在工作中為當地經濟社會做出積極貢獻，人才工作部門提供服務時應更多考慮人才的生活方面，特別是家庭生活方面。工作是生活的一部分，而家庭是生活的主要元素。對于還未成家立業的青年人才，我們需要巧妙地為單身人才在婚戀交友方面牽線搭橋，擴大人才的交際朋友圈，鼓勵人才在本地定居安心。對于已婚人才，在人才配偶的就業上，我們需要下功夫，未就業的家屬，應該為他們提供適應的工作機會，已經就業的異地家屬，應該多方協調，解決異地工作問題。在小孩的成長學習方面，可以適當放寬入學條件，提供給他們更多更好的選擇。在老人贍養方面，可以結合康養產業的發展，讓老人們能夠在人才工作地安心養老。同時，擴大人才健康體檢覆蓋面積，讓他們的家庭也能夠納入到健康服務當中。
在人才的工作和生活之余，還應關注到人才的精神世界，人才工作部門可以組織各類人才交流會、聯誼會、休閑沙龍，打造人才社交平臺，讓人才在當地找到更多志同道合的朋友，豐富人才的業余生活和精神世界，讓人才在工作和生活之余也能找到人生樂趣，形成“以才引才，以才帶才”的良好氛圍，讓人才更有歸屬感與認同感。為人才提供服務應該體現“差異化”，根據人才不同需求，提供不同的服務，讓廣大人才真正體會到人才工作部門的“用心”，才能激發人才服務當地社會經濟發展的“真心”。
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