圣誕嘉年華策劃方案1 一、活動名稱： 圣誕嘉年華大狂歡 二、舉辦活動概況 1、活動時間、地點 時間：12月23--24號 地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳 2、策劃舉辦單位：武漢語下面是小編為大家整理的圣誕嘉年華策劃方案3篇,供大家參考。
圣誕嘉年華策劃方案1
一、活動名稱：
圣誕嘉年華大狂歡
二、舉辦活動概況
1、活動時間、地點
時間：12月23--24號
地點：武漢語言文化職業學院二號報告廳
2、策劃舉辦單位：武漢語言文化職業學院院學生會
3、活動對象
此次活動面向武漢語言文化職業學院全體學生
4、贊助單位
大學生精英論壇、合肥旅游網
三、活動目的
1、本次活動是為了彰顯學?；盍Γ尭嗟膶W生去參與活動，營造一個團結向上，其樂融融的學習和生活氛圍。2、此次活動有著極強的娛樂性和競技性，希望借此機會宣傳武漢語言文化職業學院學生會，擴大該組織在該地區的影響力。3、同時在本次活動中挑選出一批有能力有思想的社干作為下一屆精英干部的選拔做好儲備。
四、活動流程
第一階段：活動前奏
1、宣傳工作活動前三天宣傳部在學校圖書館門前擺出醒目的展板，宣傳欄上貼出顯眼的海報，并維持三天（可進行更換）。還可在校園人氣最活躍的bbs和各大組織的qq群上發文宣傳。
2、會展材料的準備盡可能多的準備一些能突顯院學生會特色的資料，例如：會徽、獎杯、照片、……（并由指定人員進行解說）
3、游戲“有獎問答”的題目選擇（可以找到一些與組織和本次活動相關的簡單問題進行提問與搶答，獎品初步設置為棒棒糖）
4、資源的申請和購買
①活動申請（向學工處申請本次活動的開展）
?、趫龅?、展板、桌椅的申請
?、蹠顾栉锲返牟少徸ⅲ?/p>
a.學生會已有資源可不必申請和購買
b.活動相關負責人可根據活動需要調動各部門相關干事前去協助
第二階段：活動現場
1、活動場所的布置
2、拉出“武語院院學生會圣誕嘉年夜大狂歡”的橫幅
3、紀檢部和文藝部工作人員就位，對觀看活動的觀眾進行指導和解說
4、活動一：主持人的報幕起到活動引領的作用
5、活動二：節目的演出順序（包括各種類型）
6、活動三：活動氣氛的"帶動與調節（負責人）（活動四：游戲“有獎問答”）
7、活動五：活動結束離場所有工作人員集合，維持秩序，收拾整理現場，確保使用地點清潔干凈后方可離開注：本次活動以“圣誕狂歡”為主題，要以精彩的節目和圓滿的活動來回應觀眾的熱情。
五、活動負責人規劃
略
六、應急方案：
1、值班人員臨時有事，可在自己部門找人代替自己的工作。
2、物品缺失，先找其他物品替代上場。
3、在同學們詢問階段若回答人回答不出來則學著靈機應變。
七、可行性分析
我們的地點是選在學生一食堂和圖書館門前進行宣傳，人流量為學校最大的場所，大部分學生都要經過圖書館?；顒拥攸c二號報告廳是學校重要會議及演出的場所，場地大，舞臺及座椅都可直接使用。我們擁有縝密和團結的隊伍，有著豐富的思想和應變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。所以我們相信這次活動一定能夠很成功的舉辦，并且在學校內形成很大的影響力。
八、預計效果
無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能夠成功吸引本校在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，不僅能使各位學生會干事得到鍛煉，還能讓同學們更加了解我院院學生會的光輝歷史和無盡活力，同時也增加我們組織的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的組織，參與到我們的活動當中來。
圣誕嘉年華策劃方案3篇擴展閱讀
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展1）
——圣誕嘉年華活動方案5篇
圣誕嘉年華活動方案1
一、活動目的
通過本次活動，加強公司各部門間合作能力，讓員工在工作之余放松壓力，為員工一個交流*臺，提供一次展示機會，豐富公司文化，具體如下。
二、組織單位
***公司工會
三、活動地點
***公司食堂
四、活動時間
12月23日14：00-16：00
五、組委會
策 劃：
會場布置：
后 勤（負責物料采購）：
主持人：
六、活動方式
本次活動開始前，選擇一名員工裝扮成圣誕老人，至公司各部門發放圣誕禮物，禮物發放完畢后，主要以游戲為主，通過游戲增加員工間交流和互動，游戲類型如下：
游戲一：我是麥霸
游戲規則：
需提前報名參與活動每場限定人數在(5人一輪),完成后重新報名共四輪.
在主持人播放歌曲的前奏，會唱的上來搶麥，必須成功答出歌曲的名字并且流暢的唱出歌曲的副歌部分即為勝利。一共準備4輪。
準備物料：5張折凳,2張條桌,1個話筒,1個搶答器(可以是鈴,也可以是氣球),音響、音樂
設置獎品4個
游戲二：暈頭轉向
游戲規則：
一次四組，每組兩人。其中一人大象鼻子轉5圈，轉完之后將乒乓球扔進隊友手中的杯子里，按扔進去的先后分名次，游戲進行兩輪
準備物料：簍子4個、乒乓球40個
設置獎品16個（1、2、3、4各二名）
游戲三：沖破極限
游戲規則：
每輪4人，按穿破保鮮膜的先后排名，游戲進行兩輪
準備物料：相框4個、保鮮膜4筒
設置獎品8個（1、2、3、4各一名）
游戲四：你演我猜
游戲規則：
每次一對，一個人演，另外一個人猜，2分鐘內猜對最多的詞的組勝利，
準備物料：IPAD、你演我猜APP
設置獎品8個（1、2、3、4各二個）
圣誕嘉年華活動方案2
一、活動背景
這是x樓盤圣誕(元旦)即將來臨之際直面已入住業主和有意向優質客戶的傾情回饋活動，借助節日帶來的"喜慶，鞏固已購買或已入住業主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優勢的機會、也是打造項目品牌，擴大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題
攜手走過今朝，共同期待明天——某某樓盤真情回饋
三、活動目的
我們的目的在于通過本次活動，回饋已經入住的業主，鞏固已認購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業主有帶動新客戶的激情，并為產品高價位尋找更多支撐點，增強產品競爭力，從而達到“價格、最快速度”的銷售目標。
四、活動對象
1、參加人員：
某某樓盤的業主和廣大有意向某某樓盤的市民，及x網的活動工作人員和樓盤負責人、特邀嘉賓(可以是媒體、金融界、專門負責房地產的*部門)等
2、邀請方式：
由樓盤工作人員發出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發商發邀請函，銷售部電話跟進，廣大市民自發參與此次的活動。
五、活動時間
20**年12月25日晚上七點至九點
六、活動地點
樓盤售樓處
七、活動前期
(主要是對活動當天的一些安排布置、前期準備準備階段)
1、由x網發布活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，為了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設置、樓盤對廣大市民的一些優惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經典的回憶，表明樓盤將于廣大市民攜手期待明天的信心。
2、在發布活動通知后，x網負責收集屬于60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發布公告，對于勇于向網站提供物件的市民由樓盤提供獎品，并在活動當天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，x網還要負責收集那幾個年代的一些圖片，在活動當天展出。
3、樓盤銷售處內外的布置：
整個活動地點的布置要以金色、紅色為主，輔以綠色、白色，凸顯圣誕氣氛;樓盤要布置兩到三間迎合圣誕(元旦)氣息的樣板房，活動當天對參與活動的嘉賓、市民開放;
活動場地的布置：
1)樓盤銷售處門口各擺放一個圣誕樹，圣誕樹上要掛上彩燈，點綴一些小飾品;樓盤四周也掛上一圈彩燈;
2)樓盤銷售處門口搭建一個小型的舞臺，舞臺與售樓處大門要有一定的距離，舞臺布置也要迎合圣誕的氣氛;
3)舞臺兩側擺放一個幕布、屏幕，要傾斜一些，能讓到場的嘉賓、市民看到;
4)舞臺前要擺放桌椅，供嘉賓就坐;
5)樓盤售樓處內輔以圣誕裝飾，要讓售樓處內顯得比較喜慶，有圣誕氣氛，玻璃上也要噴漆，可以是雪花或者寫上“MerryChristmas”的字樣;
6)圍繞整個售樓處內側擺放收集到的一些60、70、80、90年代的物件以及照片，物件要有一個展示臺，而照片則張貼在展板上，供大家參觀;
7)樓盤售樓處四周擺上煙花，注意安全，遠離人群處擺放;
4、活動晚會準備：選定晚會主持人;
5、活動當天煙花、獎品的購買(禮品開發商來定，可送新年掛歷等來年吉祥如意、事事順心的東西，送禮者可為開發商也可為售樓部人員，并帶上節日祝福、新年祝福)。
6、x網工作人員選擇一些60、70、80、90年代比較流行的歌曲
八、活動過程
前奏：主持人出場宣布晚會開始，語音一落，煙花燃起，積聚人氣，營造氣氛，主持人說一些鋪墊性的話，接著主持人歡迎開發商上臺為晚會致辭：
1、開發商感謝廣大業主及優質客戶和廣大市民多年的支持和厚愛。(這一部分是開發商表現自己證明自己的良好時機，重點講述一下來年的計劃和項目的規劃特征，讓業主對開發商有信心，并提出以老帶新的獎勵方法、活動當天樓盤銷售的一些優惠信息等)
(時間控制在：10——15分鐘)
接著主持人歡迎業主代表上臺講話或到場市民問問題：
2、各請幾位業主代表及優質客戶代表講述或回答主持人關于在x樓盤多年的感受(入住業主講述入住后的感覺和物業服務及其他方面好的感受，有意向的優質客戶主要講述自己的購買計劃，這由主持人調侃不經意間的開玩笑中講出)
(時間控制在：10——15分鐘)
3、開發商和代表們一起切圣誕節蛋糕，共祝x樓盤的所有入住業主和有意向的優質客戶圣誕快樂。
(時間控制在：5——10分鐘)
4、活動表演，全場互動
晚會工作人員播放60、70、80、90年代的歌曲，舞臺屏幕上顯示歌曲的歌詞，歌詞中間去掉一兩句，由在場的嘉賓、市民回答，答對有獎;
主持人提問一些與樓盤有關的信息，讓業主和在場的嘉賓、市民回答，有獎問答，凡是答對的均可獲得禮品一份。
活動全程，到場的市民通過發送信息的方式對樓盤提出一些祝福、意見等等，信息及時發布在舞臺一側的屏幕上，每逢10、20、30、40、50樓的短信用戶均可獲得獎品一份，獎品設置不一，對業主提出的意見問題開發商及時給出回復，此項活動由x網的工作人員負責;
在活動的過程中主持人要穿插x樓盤的各方面優勢的介紹、優惠信息等，活躍氣氛，鼓勵到場的市民踴躍參加;
(時間控制在：60——90分鐘)
5、活動快結束時，由樓盤負責人帶領嘉賓進入售樓處先參觀收集到的60、70、80、90年代的物件和照片，參觀樓盤的模型并加以介紹，再帶到早先布置好的樣板房處參觀，都參觀完畢之后給每一位嘉賓份上一份禮品，送嘉賓離開。
6、主持人串臺祝福開發商和業主，宣布今天的互動過程到此結束，進入下一個環節;
7、市民由舞臺兩側進入售樓處，參觀60、70、80、90年代的物件、照片，和售樓處的銷售人員談談對樓盤的看法，有購買傾向的銷售人員要重點接待，可以帶他們到樣板房參觀。
8、活動全程由x網拍攝。
九、活動后期
x網負責報道此次活動，把拍攝的視頻剪輯播放出來，加上活動當天拍攝的照片等等。
圣誕嘉年華活動方案3
一、活動背景
這是x樓盤圣誕(元旦)即將來臨之際直面已入住業主和有意向優質客戶的傾情回饋活動，借助節日帶來的喜慶，鞏固已購買或已入住業主的信心，從而形成以老帶新的良好風氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優勢的機會、也是打造項目品牌，擴大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題
攜手走過今朝，共同期待明天——某某樓盤真情回饋
三、活動目的
我們的目的在于通過本次活動，回饋已經入住的業主，鞏固已認購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業主有帶動新客戶的激情，并為產品高價位尋找更多支撐點，增強產品競爭力，從而達到“價格、最快速度”的銷售目標。
四、活動對象
1、參加人員：
某某樓盤的業主和廣大有意向某某樓盤的市民，及x網的活動工作人員和樓盤負責人、特邀嘉賓(可以是媒體、金融界、專門負責房地產的*部門)等
2、邀請方式：
由樓盤工作人員發出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發商發邀請函，銷售部電話跟進，廣大市民自發參與此次的活動。
五、活動時間
20**年12月25日晚上七點至九點
六、活動地點
樓盤售樓處
七、活動前期
(主要是對活動當天的一些安排布置、前期準備準備階段)
1、由x網發布活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，為了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設置、樓盤對廣大市民的一些優惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經典的回憶，表明樓盤將于廣大市民攜手期待明天的信心。
2、在發布活動通知后，x網負責收集屬于60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發布公告，對于勇于向網站提供物件的市民由樓盤提供獎品，并在活動當天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，x網還要負責收集那幾個年代的一些圖片，在活動當天展出。
3、樓盤銷售處內外的布置：
整個活動地點的布置要以金色、紅色為主，輔以綠色、白色，凸顯圣誕氣氛;樓盤要布置兩到三間迎合圣誕(元旦)氣息的樣板房，活動當天對參與活動的嘉賓、市民開放;
活動場地的布置：
1)樓盤銷售處門口各擺放一個圣誕樹，圣誕樹上要掛上彩燈，點綴一些小飾品;樓盤四周也掛上一圈彩燈;
2)樓盤銷售處門口搭建一個小型的舞臺，舞臺與售樓處大門要有一定的距離，舞臺布置也要迎合圣誕的氣氛;
3)舞臺兩側擺放一個幕布、屏幕，要傾斜一些，能讓到場的嘉賓、市民看到;
4)舞臺前要擺放桌椅，供嘉賓就坐;
5)樓盤售樓處內輔以圣誕裝飾，要讓售樓處內顯得比較喜慶，有圣誕氣氛，玻璃上也要噴漆，可以是雪花或者寫上“MerryChristmas”的字樣;
6)圍繞整個售樓處內側擺放收集到的一些60、70、80、90年代的物件以及照片，物件要有一個展示臺，而照片則張貼在展板上，供大家參觀;
7)樓盤售樓處四周擺上煙花，注意安全，遠離人群處擺放;
4、活動晚會準備：選定晚會主持人;
5、活動當天煙花、獎品的購買(禮品開發商來定，可送新年掛歷等來年吉祥如意、事事順心的東西，送禮者可為開發商也可為售樓部人員，并帶上節日祝福、新年祝福)。
6、x網工作人員選擇一些60、70、80、90年代比較流行的歌曲
八、活動過程
前奏：主持人出場宣布晚會開始，語音一落，煙花燃起，積聚人氣，營造氣氛，主持人說一些鋪墊性的話，接著主持人歡迎開發商上臺為晚會致辭：
1、開發商感謝廣大業主及優質客戶和廣大市民多年的支持和厚愛。(這一部分是開發商表現自己證明自己的良好時機，重點講述一下來年的計劃和項目的規劃特征，讓業主對開發商有信心，并提出以老帶新的獎勵方法、活動當天樓盤銷售的一些優惠信息等)
(時間控制在：10——15分鐘)
接著主持人歡迎業主代表上臺講話或到場市民問問題：
2、各請幾位業主代表及優質客戶代表講述或回答主持人關于在x樓盤多年的感受(入住業主講述入住后的感覺和物業服務及其他方面好的感受，有意向的優質客戶主要講述自己的購買計劃，這由主持人調侃不經意間的開玩笑中講出)
(時間控制在：10——15分鐘)
3、開發商和代表們一起切圣誕節蛋糕，共祝x樓盤的所有入住業主和有意向的優質客戶圣誕快樂。
(時間控制在：5——10分鐘)
4、活動表演，全場互動
晚會工作人員播放60、70、80、90年代的歌曲，舞臺屏幕上顯示歌曲的歌詞，歌詞中間去掉一兩句，由在場的嘉賓、市民回答，答對有獎;
主持人提問一些與樓盤有關的信息，讓業主和在場的嘉賓、市民回答，有獎問答，凡是答對的均可獲得禮品一份。
活動全程，到場的市民通過發送信息的方式對樓盤提出一些祝福、意見等等，信息及時發布在舞臺一側的屏幕上，每逢10、20、30、40、50樓的短信用戶均可獲得獎品一份，獎品設置不一，對業主提出的意見問題開發商及時給出回復，此項活動由x網的工作人員負責;
在活動的過程中主持人要穿插x樓盤的各方面優勢的介紹、優惠信息等，活躍氣氛，鼓勵到場的市民踴躍參加;
(時間控制在：60——90分鐘)
5、活動快結束時，由樓盤負責人帶領嘉賓進入售樓處先參觀收集到的60、70、80、90年代的物件和照片，參觀樓盤的模型并加以介紹，再帶到早先布置好的樣板房處參觀，都參觀完畢之后給每一位嘉賓份上一份禮品，送嘉賓離開。
6、主持人串臺祝福開發商和業主，宣布今天的互動過程到此結束，進入下一個環節;
7、市民由舞臺兩側進入售樓處，參觀60、70、80、90年代的物件、照片，和售樓處的銷售人員談談對樓盤的看法，有購買傾向的銷售人員要重點接待，可以帶他們到樣板房參觀。
8、活動全程由x網拍攝。
九、活動后期
x網負責報道此次活動，把拍攝的視頻剪輯播放出來，加上活動當天拍攝的照片等等。
圣誕嘉年華活動方案4
一、活動目的和背景
本次房地產開盤活動初定時間為20**年12月19日，星期六。從20**年度至今年x月份在x酒店項目的推廣，再加上x月下旬開始的媒體推廣到現在，x在市場上已經具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對項目的了解已經趨于成熟，同時根據從x月6日到現在的項目銷售情況統計說明，項目的已放號客戶群中準客戶所占比例較大，預計到開盤前夕，項目放號量將會持續增加，因此開盤活動的市場背景條件應該說是比較成熟的，同時通過一段時間的推廣，項目也已到了必須開盤的時候，再推遲勢必會造成客戶的流失。
房地產開盤活動緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內爭取達到30~40%的成交率，同時將x的市場知名度和美譽度擴大化，為一期項目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅實的基礎。
二、活動時間
20**年12月25日(星期六)
三、活動地點
x項目銷售中心現場
四、主題思路定位
強調氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功
1)通過開盤當天在周邊及現場的包裝和慶典活動，給項目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現項目的開盤盛典。
2)通過在售房部現場的包裝和水酒供應，工作人員的細微服務來突出表現項目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現場感受到一種尊貴感和榮譽感。
3)通過合理的區域劃分，有效的活動流程安排，現場工作人員工作職責的合理分配以及對客戶關于選房、購房流程的講解和傳達，有條不紊地對開盤當天的現場人流人群進行有效合理的控制，以使整個項目現場感覺有次序、有、層次，整個項目現場有條不紊。
4)通過一系列的"工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業顧問來積極調動購房者的迫切心態，以使之達到成交，簽定相關合約。
五、開盤活動現場規劃布置方案
1)現場布置
A在售樓部立柱前根據場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發言及領導致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發言用途。
B售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設紅色地毯，售樓部前廣場設空飄若干。
C舞臺前設坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領導使用。
2)外圍道路布置
A塔南路兩側按排號活動期間方案設計，插上彩旗。
B項目工地臨塔南路一側安置空飄若干。
C在塔南路進入售樓部路口處設空飄兩個，以達到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區布置及其他布置
A售樓部內部分為4個區域
a、選房區：主要用做通知到的放號客戶在該區域通過銷售人員的二次講解和價格預算，進行選房，確定房號，并簽署相關協議。
b、簽約區：主要用做已經選好房的客戶在該區域簽定認購書、繳納房款定金，履行相關手續。
c、展示區：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準備。
d、休息區：原洽談區位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區與簽約區設在同一區域，意向性劃分。
B其他區域
a、活動區：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區域。
b、休閑區：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區域。
4)新客戶排號臺：設在售樓部入口右側，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
圣誕嘉年華活動方案5
一、活動主題：
**一卡通·圣誕嘉年華
二、活動時間：12月20日——1月5日
兩大主推活動內容：(放在先要位置)
1、幸福時光、不見不散、花樣年華等8家KTV（圣誕節當天持****一卡通消費滿300元返200元代金券）
2、德克士（用戶持****一卡通消費，每單（包含****一卡通專屬套餐）贈送價值6.5元的特色水果沙拉一份）
其他輔助活動：（小字放在輔助位置）
1、餐飲行業
主推商家：
候選商家：馬蘭拉面（持****一卡通享受特價套餐，原價16元，優惠價13元，每單消費滿30元，立減5元）
鹿港小鎮（持****一卡通消費，麻辣鍋、涮涮鍋全部8折）
2、娛樂行業
主推商家：候選商家：東方羅馬洗?。ǔ?***一卡通消費滿198，贈送免費體驗券一張）
3、購物消費
主推商家：銀座小紅帽網上商城（持****一卡通在小紅帽網上購物滿188元，贈送30元銀座保齡球券和價值15元玻璃杯）
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展2）
——圣誕嘉年華活動策劃書3篇
圣誕嘉年華活動策劃書1
一． 活動主題
相傳在*安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕*安”字樣圖案的*安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個*安果，就會在新的一年*安、快樂，并且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了*安果的代名詞“蘋果”，每年的*安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“*安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了*安夜送蘋果的習俗。
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。
二．活動背景
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被*人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與*常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三．活動目的*安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四．策劃主辦單位：江西農業大學職業師范學院職業規劃部
五．活動時間：
**年12月23上午8：30—6:00 2月24上午8:30—晚9:00
六．活動地點：南區文化廣場北區文化廣場
七．活動準備工作
1、宣傳工作：
1）、海報宣傳，南北區張貼海報：（由辦公室幫忙負責書寫）。
張貼地點及數量：
a、老九棟墻壁宣傳欄 3張
b、南區籃球場旁宣傳欄 3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄 寢室數
2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發放
數量：500份（由外聯部幫忙拉贊助）
內容：待定
3）展板宣傳，活動前期及現場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）
數量：一塊大，兩塊小展板。
內容:以歡樂圣誕，溫情*安夜為主要內容繪制
4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳
數量：1-2條。（由外聯部幫忙拉贊助）
5）社團人際宣傳，借助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的"*安果，我們負責為他們派送。
6）網絡宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進 行蘋果預定。
2．進貨工作
12月19日之前在各大集散市場進購*安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3．包裝工作
根據學校形式，不同的消費水*，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計
4．活動現場須準備物品
物品名稱及數量：百米線 2條
帳篷 2個
桌子 若干
凳子 若干
裝訂機 4個
電腦 2臺
音響 2對
祝福語 若干
八．活動開展工作
1）南北區文化廣場進行擺點布置，現場播放圣誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。
2）在現場高峰期時，圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，并負責發放訂購宣傳單。
3）活動流程 （以北區文化廣場一處為例）
a．有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的
b．由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上
c．由一位同學負責收款與記錄
d．由一位同學負責整理、分裝*安果
e．其余四位同學及邀請的幫手負責派送*安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
九．活動具體安排
1）宣傳安排
a．展板繪制由宣傳部負責
b．海報編寫、張貼由辦公室負責
c．橫幅由外聯部負責拉贊助
d．社團宣傳及網絡由部門全體成員積極完成
2）進貨工作
a．進購蘋果人員：肖志強、張麗君
b．進購其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇
3）活動現場安排
a.北區文化廣場
a．現場接待人員：凌城敏
b．圣誕老人：賈靈珊
c．收款人員：黃月明
d．分類分裝：鐘牧原
e.登記人員：熊金華
f．派送人員：張玲、錢宏偉、鄭福超（另外需要外借人員）
b．南區文化廣場
a．現場接待人員：熊琴
b．圣誕老人：胡勇
c．收款人員：曹雷雷
d．分類分裝：李愈智
e.登記人員：劉海霞
f．派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)
十．活動預算
高品質紅富士蘋果 600個 900元
精美包裝紙 200張 60元
彩紙 3疊 15元
包裝袋 2卷 5元
海報 15張 9元
帶字樣的黏貼小紙 100張 20元
橫幅 2條 40元（贊助）
宣傳單 500份 40元 (贊助)
預計總費用 1001.0元
職師院職業規劃部
**.12.19
圣誕嘉年華活動策劃書2
一、活動主題：歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。
二、活動背景：相傳在*安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕*安”字樣圖案的*安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個*安果，就會在新的一年*安、快樂，并且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了*安果的代名詞“蘋果”，每年的*安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“*安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了*安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被*人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與*常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三、活動目的：*安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四、策劃主辦單位：江西農業大學職業師范學院職業規劃部
五、活動時間：20**年12月23上午8：30—6：00 12月24上午8：30—晚9：00
六、活動地點：南區文化廣場北區文化廣場
七、活動準備工作
1、宣傳工作：
1）、海報宣傳，南北區張貼海報：（由辦公室幫忙負責書寫）。
張貼地點及數量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區籃球場旁宣傳欄3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數
2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發放數量：500份（由外聯部幫忙拉贊助）內容：待定
3）展板宣傳，活動前期及現場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）數量：一塊大，兩塊小展板。內容：以歡樂圣誕，溫情*安夜為主要內容繪制
4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1—2條。（由外聯部幫忙拉贊助）
5）社團人際宣傳，借助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的*安果，我們負責為他們派送。
6）網絡宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2、進貨工作：12月19日之前在各大集散市場進購*安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3、包裝工作：根據學校形式，不同的消費水*，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計。
4、活動現場須準備物品
物品名稱及數量：百米線2條
帳篷2個
桌子若干
凳子若干
裝訂機4個
電腦2臺
音響2對
祝福語若干
八、活動開展工作
1）南北區文化廣場進行擺點布置，現場播放圣誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。
2）在現場高峰期時，圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，并負責發放訂購宣傳單。
3）活動流程（以北區文化廣場一處為例）
a、有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的；
b、由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上；
c、由一位同學負責收款與記錄；
d、由一位同學負責整理、分裝*安果；
e、其余四位同學及邀請的幫手負責派送*安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
圣誕嘉年華活動策劃書3
一、活動主題：歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。
二、活動背景：相傳在*安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕*安”字樣圖案的*安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個*安果，就會在新的一年*安、快樂，并且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了*安果的代名詞“蘋果”，每年的*安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“*安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了*安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被*人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與*常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三、活動目的：*安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于農大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四、策劃主辦單位：江西農業大學職業師范學院職業規劃部
五、活動時間：20**年12月23上午8：30—6：00 12月24上午8：30—晚9：00
六、活動地點：南區文化廣場北區文化廣場
七、活動準備工作
1、宣傳工作：
1）、海報宣傳，南北區張貼海報：（由辦公室幫忙負責書寫）。
張貼地點及數量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區籃球場旁宣傳欄3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數
2）宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發放數量：500份（由外聯部幫忙拉贊助）內容：待定
3）展板宣傳，活動前期及現場展出：（由宣傳部幫忙負責繪制）數量：一塊大，兩塊小展板。內容：以歡樂圣誕，溫情*安夜為主要內容繪制
4）橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1—2條。（由外聯部幫忙拉贊助）
5）社團人際宣傳，借助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的*安果，我們負責為他們派送。
6）網絡宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2、進貨工作：12月19日之前在各大集散市場進購*安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3、包裝工作：根據學校形式，不同的消費水*，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計。
4、活動現場須準備物品
物品名稱及數量：百米線2條
帳篷2個
桌子若干
凳子若干
裝訂機4個
電腦2臺
音響2對
祝福語若干
八、活動開展工作
1）南北區文化廣場進行擺點布置，現場播放圣誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。
2）在現場高峰期時，圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，并負責發放訂購宣傳單。
3）活動流程（以北區文化廣場一處為例）
a、有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的；
b、由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上；
c、由一位同學負責收款與記錄；
d、由一位同學負責整理、分裝*安果；
e、其余四位同學及邀請的幫手負責派送*安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展3）
——親子嘉年華策劃方案3篇
親子嘉年華策劃方案1
一、指導思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、*等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。
二、活動目標
親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發展與完善。
三、流程
各位家長、小朋友們，大家好：
首先我代表旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。
(1)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點：
1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學會了什么?
2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什么經驗體會可與大家分享?
3.大家一起總結如何才能做得又快又好。
(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽
這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點：
1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。
2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結是什么原因失敗的?
3.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果。
(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。
游戲：一路有你
游戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)
大家準備好了嗎，我們開始咯!
游戲ING(指導注意安全)
分享要點：
1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。
2.談談如何建立親子間的信任關系。
(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球
游戲規則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點：
1.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
WiseMedia
四、備注
1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體的指揮;
2、要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。
親子嘉年華策劃方案2
活動目的
1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、*等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。
3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。
活動內容與說明
1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動準備
1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們*常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F在你想參加哪個游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?
由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力)師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)
第二輪始由學生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，*常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)
六、活動評價、總結、發獎。
引導學生自我評價，相互評價。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子嘉年華策劃方案3
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的"回憶。
活動主題：
大手牽小手，你我共成長
活動時間：
活動場地：
商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5*方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展4）
——校園嘉年華活動策劃書3篇
校園嘉年華活動策劃書1
一、活動背景
自**年以來，我們西北民族大學現代教育技術學院舉辦的西北民族大學dv大賽(后更名為西北民族大學dv影像節)成為了校園中令人矚目的一個焦點。在**年西北民族大學第三屆取得巨大成功之時，第四屆dv影像節籌備工作也同期開始。在借鑒前兩屆成功經驗的基礎之上，將第四屆dv影像節舉辦為dv影像嘉年華(下簡稱嘉年華)，讓全校師生甚至是周邊兄弟學校關注我校dv影像事業的.發展，讓影視成為我院乃至全校的特色項目，為推動我校影視的發展起到關鍵性的促進作用。因此，第四屆dv影像嘉年華不僅能帶給全校師生一次視覺的饕餮大餐，還能在一定程度上提高我校影視制作的水*，讓我校的dv影像事業登上一個更高的臺階。
二、組織機構
2.1主辦單位
西北民族大學第四屆dv影像嘉年華主辦單位是共青團西北民族大學委員會，西北民族大學現代教育技術學院。
2.2組委會
嘉年華組委會主要由現代教育技術學院團委組成，下分組織組、賽務組、文藝組、宣傳組和評審組(詳細的組委會名單請參見附錄一)。
2.2.1組織組
組織組負責嘉年華的組織和準備工作，包括嘉年華的舉辦申請、經費申請、場地申請;負責作品的收集、統計并于參賽者聯系;宣傳品、獎品的購買以及最終頒獎典禮的會場布置等。組織組主要由現代教育技術學院學生會的辦公室、組織部、體育部、生活部組成。
2.2.2賽務組
賽務組負責嘉年華的工作日程策劃、頒獎典禮的細則劃分以及作品的評審、結果的校對和對異議的復審等。賽務組主要由現代教育技術學院學生會學習部、實踐部組成。
2.2.3文藝組
文藝組主要負責入圍作品展映的安排，以及頒獎典禮文藝部分的策劃和實施;組織進行對頒獎典禮上的演出節目的篩選、審核、排演以及頒獎禮儀的指揮。文藝組主要由現代教育技術學院學生會文藝部組成。
2.2.4宣傳組
宣傳組主要負責整個dv影像嘉年華的整體宣傳并對最終頒獎典禮會場進行整體設計和布置，并負責頒獎典禮的技術部分的策劃和實施。宣傳組主要由現代教育技術學院學生會宣傳部組成。
2.2.5評審組
評審組負責嘉年華作品的初審、終審，決定最終的提名以及獲獎名單并于頒獎晚會進行公布和頒獎。評審組主要由共青團西北民族大學委員會的主要負責老師、各學院的領導、老師組成。
三、參賽對象
西北民族大學第四屆dv影像嘉年華的參賽對象為：各高校(主要為西北民族大學)在校大學生，可以個人、班級、工作室、社團、學院或學校的名義報名參賽。
四、作品要求
4.1參賽作品要求
1、作品主題不限，但應與大學生生活相關為佳;
2、作品題材不限，可為故事片、紀錄片、新聞紀實片、廣告片、mtv、flash動畫等;
3、作品內容要求健康、積極向上，不能有*、暴力內容;
4、參賽作品必須是參賽者自行創作表演的，擁有獨立的版權、著作權和肖像權。如因參賽者剽竊他人的作品而產生的法律糾紛，由參賽者自行承擔法律責任，主辦方概不負責;
5、作品時長不限，但應以60分鐘以內為佳。
6、作品在參賽之前未公開上映或參加其他同類別的比賽，已參加過其他比賽并獲獎的作品僅可以參加組委會特別獎的評選。
7、作者擁有該作品的所有權，在dv影像嘉年華舉辦期間，該作品所有權歸dv影像嘉年華組委會及作者所有。
4.2作品提交
1、所以參賽作品必須以“數據光盤”形式上交。
2、參賽作品需附上作品簡介，包括作品主要負責人的姓名、院系、專業年級、聯系電話(請以word文檔的形式同時刻在光盤上)。
3、每部dv作品必須附上至少一張宣傳海報(同時刻錄在光盤上)。
4、作品提交截止日期：9月30日。
5、作品提交方法：所以參賽作品請提交到西北民族大學榆中校區現代教育技術學院團總支辦公室或在活動期間直接交給活動宣傳人員。
本部的參賽作品請交至學院統一收集之后由各學院團總支*負責通過校車運送。
校外的參賽作品請直接與現代教育技術學院團總支辦公室或負責人直接聯系。
6、所有上交作品主辦方不予以退還，請參賽者自留備份。
五、時間安排(暫定)
1、嘉年華啟動、第一期宣傳、作品拍攝：5月1日至7月27日;
2、嘉年華第二期宣傳、作品收集：9月6日至9月30日;
3、嘉年華第三期宣傳、作品評審：10月7日至10月23日;
4、嘉年華作品展映：10月24、25日;
5、嘉年華頒獎典禮：10月30日。
六、場地安排
6.1宣傳場地
嘉年華的第一期宣傳于*食堂門口舉行啟動儀式暨簽名活動，配以海報宣傳;第二期宣傳主要以校園路燈兩旁的懸掛式海報以及其他張貼式海報進行宣傳;第三期宣傳主要在公共教學樓前草坪放置嘉年華地標、*食堂懸掛巨型海報(具體的宣傳安排參見附錄二)。
6.2作品展映場地
經過初選進入總決賽的作品將于10月24、25日(暫定)兩晚于公共教學樓101教室(暫定)進行展映。
6.3頒獎盛典場地
最終的頒獎盛典將于10月30日(暫定)晚于西北民族大學籃球館舉行。
七、評獎辦法
本次dv影像嘉年華將本著公*、公正、公開的原則對作品進行評審。作品初審采取教師評審的方式，終審采取教師評審和學生投票相結合的形式評選出最終獲獎作品。
7.1初審
根據評分細則逐項對每部作品進行評審，初審由評審組教師決定入圍決賽的作品，作品的入圍數量不少于所有作品的70%。
7.2終審
7.2.1教師評審
評審組教師根據終審的各個獎項評分細則對影片進行評審，最終由賽務組進行分數統計，去掉最高分和最低分后取*均值作為該作品的教師評審分值(具體的評分細則參見附錄四)。教師評審的分值占作品總分的60%。
7.2.2學生投票
在入圍作品展映期間，學生通過填寫選票進行影片的評選，一部作品可以同時入選多個獎項，最終以該獎項獲得票數最多的影片以100分、票數第二的90分票數第三的80分(以此類推)的分值加權。學生投票的分值展作品總分的40%。
7.3異議的提出與處理
最終的評審結果將于16、17日公示，并由賽務組對作品評審結果的異議進行處理。任何個人或組織都有權利向賽務組提出入圍作品的異議，賽務組對作品進行重審后，于正式頒獎典禮上公布獲獎名單。
校園嘉年華活動策劃書2
一、活動背景
自**年以來，我們西北民族大學現代教育技術學院舉辦的西北民族大學dv大賽(后更名為西北民族大學dv影像節)成為了校園中令人矚目的一個焦點。在**年西北民族大學第三屆取得巨大成功之時，第四屆dv影像節籌備工作也同期開始。在借鑒前兩屆成功經驗的基礎之上，將第四屆dv影像節舉辦為dv影像嘉年華(下簡稱嘉年華)，讓全校師生甚至是周邊兄弟學校關注我校dv影像事業的發展，讓影視成為我院乃至全校的特色項目，為推動我校影視的發展起到關鍵性的促進作用。因此，第四屆dv影像嘉年華不僅能帶給全校師生一次視覺的饕餮大餐，還能在一定程度上提高我校影視制作的水*，讓我校的dv影像事業登上一個更高的臺階。
二、組織機構
2.1主辦單位
西北民族大學第四屆dv影像嘉年華主辦單位是共青團西北民族大學委員會，西北民族大學現代教育技術學院。
2.2組委會
嘉年華組委會主要由現代教育技術學院團委組成，下分組織組、賽務組、文藝組、宣傳組和評審組(詳細的組委會名單請參見附錄一)。
2.2.1組織組
組織組負責嘉年華的組織和準備工作，包括嘉年華的舉辦申請、經費申請、場地申請;負責作品的收集、統計并于參賽者聯系;宣傳品、獎品的購買以及最終頒獎典禮的會場布置等。組織組主要由現代教育技術學院學生會的"辦公室、組織部、體育部、生活部組成。
2.2.2賽務組
賽務組負責嘉年華的工作日程策劃、頒獎典禮的細則劃分以及作品的評審、結果的校對和對異議的復審等。賽務組主要由現代教育技術學院學生會學習部、實踐部組成。
2.2.3文藝組
文藝組主要負責入圍作品展映的安排，以及頒獎典禮文藝部分的策劃和實施;組織進行對頒獎典禮上的演出節目的篩選、審核、排演以及頒獎禮儀的指揮。文藝組主要由現代教育技術學院學生會文藝部組成。
2.2.4宣傳組
宣傳組主要負責整個dv影像嘉年華的整體宣傳并對最終頒獎典禮會場進行整體設計和布置，并負責頒獎典禮的技術部分的策劃和實施。宣傳組主要由現代教育技術學院學生會宣傳部組成。
2.2.5評審組
評審組負責嘉年華作品的初審、終審，決定最終的提名以及獲獎名單并于頒獎晚會進行公布和頒獎。評審組主要由共青團西北民族大學委員會的主要負責老師、各學院的領導、老師組成。
三、參賽對象
西北民族大學第四屆dv影像嘉年華的參賽對象為：各高校(主要為西北民族大學)在校大學生，可以個人、班級、工作室、社團、學院或學校的名義報名參賽。
四、作品要求
4.1參賽作品要求
1、作品主題不限，但應與大學生生活相關為佳;
2、作品題材不限，可為故事片、紀錄片、新聞紀實片、廣告片、mtv、flash動畫等;
3、作品內容要求健康、積極向上，不能有*、暴力內容;
4、參賽作品必須是參賽者自行創作表演的，擁有獨立的版權、著作權和肖像權。如因參賽者剽竊他人的作品而產生的法律糾紛，由參賽者自行承擔法律責任，主辦方概不負責;
5、作品時長不限，但應以60分鐘以內為佳。
6、作品在參賽之前未公開上映或參加其他同類別的比賽，已參加過其他比賽并獲獎的作品僅可以參加組委會特別獎的評選。
7、作者擁有該作品的所有權，在dv影像嘉年華舉辦期間，該作品所有權歸dv影像嘉年華組委會及作者所有。
4.2作品提交
1、所以參賽作品必須以“數據光盤”形式上交。
2、參賽作品需附上作品簡介，包括作品主要負責人的姓名、院系、專業年級、聯系電話(請以word文檔的形式同時刻在光盤上)。
3、每部dv作品必須附上至少一張宣傳海報(同時刻錄在光盤上)。
4、作品提交截止日期：9月30日。
5、作品提交方法：所以參賽作品請提交到西北民族大學榆中校區現代教育技術學院團總支辦公室或在活動期間直接交給活動宣傳人員。
本部的參賽作品請交至學院統一收集之后由各學院團總支*負責通過校車運送。
校外的參賽作品請直接與現代教育技術學院團總支辦公室或負責人直接聯系。
6、所有上交作品主辦方不予以退還，請參賽者自留備份。
五、時間安排(暫定)
1、嘉年華啟動、第一期宣傳、作品拍攝：5月1日至7月27日;
2、嘉年華第二期宣傳、作品收集：9月6日至9月30日;
3、嘉年華第三期宣傳、作品評審：10月7日至10月23日;
4、嘉年華作品展映：10月24、25日;
5、嘉年華頒獎典禮：10月30日。
六、場地安排
6.1宣傳場地
嘉年華的第一期宣傳于*食堂門口舉行啟動儀式暨簽名活動，配以海報宣傳;第二期宣傳主要以校園路燈兩旁的懸掛式海報以及其他張貼式海報進行宣傳;第三期宣傳主要在公共教學樓前草坪放置嘉年華地標、*食堂懸掛巨型海報(具體的宣傳安排參見附錄二)。
6.2作品展映場地
經過初選進入總決賽的作品將于10月24、25日(暫定)兩晚于公共教學樓101教室(暫定)進行展映。
6.3頒獎盛典場地
最終的頒獎盛典將于10月30日(暫定)晚于西北民族大學籃球館舉行。
七、評獎辦法
本次dv影像嘉年華將本著公*、公正、公開的原則對作品進行評審。作品初審采取教師評審的方式，終審采取教師評審和學生投票相結合的形式評選出最終獲獎作品。
7.1初審
根據評分細則逐項對每部作品進行評審，初審由評審組教師決定入圍決賽的作品，作品的入圍數量不少于所有作品的70%。
7.2終審
7.2.1教師評審
評審組教師根據終審的各個獎項評分細則對影片進行評審，最終由賽務組進行分數統計，去掉最高分和最低分后取*均值作為該作品的教師評審分值(具體的評分細則參見附錄四)。教師評審的分值占作品總分的60%。
7.2.2學生投票
在入圍作品展映期間，學生通過填寫選票進行影片的評選，一部作品可以同時入選多個獎項，最終以該獎項獲得票數最多的影片以100分、票數第二的90分票數第三的80分(以此類推)的分值加權。學生投票的分值展作品總分的40%。
7.3異議的提出與處理
最終的評審結果將于16、17日公示，并由賽務組對作品評審結果的異議進行處理。任何個人或組織都有權利向賽務組提出入圍作品的異議，賽務組對作品進行重審后，于正式頒獎典禮上公布獲獎名單。
校園嘉年華活動策劃書3
為了更好的推動我校dv影像的發展，讓大學生體驗dv影像的魅力，成功舉辦了三屆的dv影像節全面升級。第四屆dv影像嘉年華現面向全校及蘭州市內各大高校進行作品征集，并于10月在西北民族大學榆中校區籃球館舉行盛大的頒獎典禮，12個大獎等你拿。還猶豫什么呢?趕快拿起你手中的dv，拍攝屬于你自己的dv影像，一起參加我們的dv影像嘉年華吧!
(一)參賽作品要求
1、作品主題不限，但應與大學生生活相關為佳;
2、作品題材不限，可為故事片、紀錄片、新聞紀實片、廣告片、mtv、flash動畫等;
3、作品內容要求健康、積極向上，不能有*、暴力內容;
4、參賽作品必須是參賽者自行創作表演的，擁有獨立的版權、著作權和肖像權。如因參賽者剽竊他人的作品而產生的法律糾紛，由參賽者自行承擔法律責任，主辦方概不負責;
5、作品時長不限，但應以60分鐘以內為佳。
6、作品在參賽之前未公開上映或參加其他同類別的比賽，已參加過其他比賽并獲獎的作品僅可以參加組委會特別獎的評選。
7、作者擁有該作品的所有權，在dv影像嘉年華舉辦期間，該作品所有權歸dv影像嘉年華組委會及作者所有。
(二)參賽對象
1、各高校(主要為西北民族大學)在校大學生。
2、作品以個人、班級、工作室、社團、學院或學校的名義報名參賽。
(三)作品提交
1、所以參賽作品必須以“數據光盤”形式上交。
2、參賽作品需附上作品簡介，包括作品主要負責人的姓名、院系、專業年級、聯系電話(請以word文檔的形式同時刻在光盤上)。
3、每部dv作品必須附上至少一張宣傳海報(同時刻錄在光盤上)。
4、作品提交截止日期：9月30日。
5、作品提交方法：所以參賽作品請提交到西北民族大學榆中校區現代教育技術學院團總支辦公室或在活動期間直接交給活動宣傳人員。
本部的參賽作品請交至學院統一收集之后由各學院團總支*負責通過校車運送。
校外的參賽作品請直接與現代教育技術學院團總支辦公室或負責人直接聯系。
6、所有上交作品主辦方不予以退還，請參賽者自留備份。
(四)獎項及獎品設置
1、最佳配樂獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
2、最佳攝影獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
3、最佳編劇獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
4、最佳剪輯獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
5、最佳導演獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
6、最佳紀錄片獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
7、最佳廣告片獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
8、最佳mtv獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
9、最佳動畫片獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
10、最佳男演員 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
11、最佳女演員 獎杯一座，證書一份，獎金200元;
12、最佳影片獎 獎杯一座，證書一份，獎金200元。
13、組委會特別獎 證書一份。
注：以上獎項若沒有該項目的作品，則獎項空缺。
(五)參賽聯系方式
西北民族大學現代教育技術學院團總支辦公室：
聯系人：黃俊翔 電話:
共青團西北民族大學委員會
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展5）
——社區新春嘉年華慶典活動方案3篇
社區新春嘉年華慶典活動方案1
為進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經研究決定，在全街道開展“我們的節日春節”主題活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響*好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。
二、組織領導：
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動內容
(一)開展向道德模范和身邊好人拜年活動
1、春節前道德模范寄發賀年卡、拜年信，體現黨和*的關懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的節日慶典和文藝聯歡活動。
3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節日的祝福。
(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動
1、開展送溫暖志愿服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。
2、開展送文化志愿服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。
3、開展送衛生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
4、開展送*安志愿服務。組織社區志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。
5、開展送健康志愿服務。組織社區醫療衛生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養*衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務活動。
(三)開展節日文化惠民服務活動
1、以“服務群眾、推動發展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續開展與群眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足群眾的節日精神文化需求。
2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站(室)、圖書館等在節日期間要搞好環境布置，照常開放，并舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。
(四)開展群眾性節日文化娛樂活動
廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
三、工作要求
1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。
3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
社區新春嘉年華慶典活動方案2
20**年溪湖社區新春聯歡晚會時光荏苒，歲月如歌，美好的20**漸行漸遠，新年的鐘聲已然走進，時光的"車輪有碾出了一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光、由溪湖社區/藝興舞加武主辦的20**年溪湖社區新春聯歡晚會如約而至。這是一個盡情展示自我的舞臺，這是一場溪湖社區人民的嘉年華。呈現額各個節目都是精心準備，努力練習的成果。以下是這次活動的方案：
一、活動主題
“ 和諧溪湖，共同締造 ”——20**年北部溪湖社區新春聯歡晚會
二、活動目的
1、提升居民幸福感，共慶新春佳節
2、展現居民風采，弘揚傳統文化
3、增強和諧社區，共駐共建理念
三、主辦單位
溪湖社區/藝興舞加武；協辦單位：保利物業
四、活動時間安排：
征集節目時間：20**.12.27—20**.1.10；節目預審時間：20**.1.11—20**.1.17
演出時間：20**.1.19。
五、活動地點：（轄區單位）
六、節目要求節目
(一)歌曲類
1.能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類)。
2.青春、陽光、健康、向上。
3.與春節晚會主題相關的原創歌曲或改編歌曲。
(二)舞蹈類
1.主動向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
3.喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
4.相關歌曲的伴舞。
(三)曲藝(語言)類
1.內容健康、主動正面的相聲、小品、情景劇等。
2.經典的傳統曲藝類節目。
3.其它類型的曲藝節目。
社區新春嘉年華慶典活動方案3
春節即將臨近，為營造和諧的社會環境和濃厚的節日氛圍，確保全區各族人民過一個歡樂、祥和、*安的春節，經研究，決定春節期間對全區困難群眾開展走訪慰問活動。為圓滿完成此次慰問活動，特制定春節慰問活動方案如下：
一、慰問活動原則
?。ㄒ唬┩怀鲋攸c。認真貫徹落實各級黨委、*關于做好春節走訪慰問工作的有關要求，面向基層，結合黨的群眾忑教育實踐活動整改落實，進一步增強群眾觀念，改進工作作風，深入群眾、深入基層、深入一線，認真開展*情、排民憂、解民難活動，切實幫助困難群眾解決好吃、穿、住和過冬保暖等實際困難和燃眉之急。重點做好對老復員軍人、殘疾軍人、軍烈屬等重點優撫對象和勞動模范、先進工作者及離休人員的優撫慰問工作；認真解決困難老黨員、農村“五保戶”、特困戶、困難農民工，以及城市低保戶、下崗失業人員、殘疾人的實際困難，切實把黨和*的溫暖送到廣大群眾之中。
（二）分級負責。各部門要按照各自的工作職責范圍，結合黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育等活動，組織好本轄區、本部門、本單位的慰問活動，并廣泛動員開展送溫暖獻愛心活動，在全社會形成幫扶濟困的良好氛圍，推動建設。
?。ㄈ┘凶咴L。各部門各單位要深入基層，統籌安排，突出重點，精心組織，輕車簡從，于20**年2月18日前，認真開展集中走訪慰問活動。
二、慰問對象及標準
（一）“雙擁慰問”（重點優撫對象）
1、慰問對象：在鄉殘疾軍人、“三屬”、在鄉老復員軍人、帶病回鄉退伍軍人、參戰退役軍人、援外筑路民兵民工、60歲以上農村藉退役士兵。
2、慰問標準：①一至四級傷殘軍人每人慰問400元；②“三屬”每戶慰問400元；③五至十級在鄉殘疾軍人、在鄉老復員軍人、帶病回鄉退伍軍人，參戰退役軍人、援外筑路民兵民工、60歲以上農村藉退役士兵，每人慰問200元。
（二）城鄉特困家庭、五保對象、特殊行業在崗職工、城市和農村低保特困戶、因病返貧、敬老院及貧困戶慰問
1、慰問對象：①特困家庭；②特殊行業在崗職工（民政低保管理員）; ③部分城市低保特困戶，農村低保特困戶，因病返貧、五保對象、敬老院； ④20**年以前，在園區農村原大隊、村公所、村委會三個階段連續任職10年以上(含10年),離職時未享受定期生活補助的村干部。
2、慰問標準：①特困家庭每戶慰問1000元；②特殊行業在崗職工每人慰問500元；③部分城市低保特困戶部分和農村低保特困戶、五保對象、因病返貧、敬老院每戶（人）慰問400元；④貧困戶每戶慰問200元；⑤ 20**年以前，農村原大隊、村公
所、村委會三個階段連續任職10年以上(含10年)，離職時未享受定期生活補助的村干部每人慰問200元。
?。ㄈ╇x退休干部慰問
1、慰問對象：（1）享受副調研員待遇的退休干部；（2）副主任科員、主任科員、比照享受正(副)科級待遇的退休干部；（3）勞動模范。
2、慰問標準：（1）享受副調研員待遇的退休干部每人慰問1000元；（2）退休干部每人慰問500元。（3）勞動模范每人300元。
（四）農村和社區60歲以上黨員及貧困黨員慰問
1、慰問對象：農村及社區60歲以上黨員和貧困黨員。
2、慰問標準：農村及社區60歲以上黨員和貧困黨員每人慰問300元。
（五）特困殘疾人、殘疾人工作者及殘疾人基本服務需求專項調查員
1、慰問對象：特困殘疾人、殘疾人工作者及殘疾人基本服務需求專項調查員。
2、慰問對象及標準：特困殘疾人、殘疾人工作者每人慰問500元；殘疾人基本服務需求專項調查員每人慰問300元。
?。┐汗潏允貚徫宦毠の繂?/p>
1、慰問對象：節日期間堅守在工作一線的職工（文化站、敬老院、派出所、消防中隊、交警中隊、供電所、衛生院、值班室）。
?。ň牛?*人員困難戶慰問
1、慰問對象：部分**人員困難戶。
2、慰問標準：**人員困
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展6）
——元旦嘉年華活動策劃書3篇
元旦嘉年華活動策劃書1
一、活動主題：
“永葆童心”親子嘉年華活動
1、活動時間：**年**月**日9:00~15:00
2、活動地點：社區公園
3、參加對象：孩子、家長、工作人員
二、活動前期準備：
1、制定方案，前期宣傳等
2、活動場地布置，突出親子活動氣氛
3、現場維護人員安排
4、活動現場游戲安排
5、活動主持、活動現場音響舞臺等前期確定
6、活動邀約，邀請相關活動對象參與活動
三、活動流程
1、開幕式
?。?）主辦方致辭
?。?）開場舞表演
?。?）幼兒節目
?。?）家長節目表演
?。?）集體舞蹈表演
2、親子嘉年華活動
?。?）好玩的沙畫——每組10對親子，每組制作時間為15分鐘左右，作品完成后可以帶走。
?。?）果汁繽紛樂——在活動區域，可以由每對親子一起動手制作一份果汁，然后可以享用。
?。?）趣味串珠樂趣多——通過親自協作的方式，完成串珠活動，完成后可以帶走成品。
?。?）故事大王——邀請孩子們上臺講故事，講故事的主題要符合幼兒的年齡特點，完整表演節目，每對親子獲得一份小禮物。
?。?）多米諾牌——每對親子領取一定數量的多米諾牌，排好后用手觸碰第一塊，如果能夠讓多米諾牌全部倒下就算挑戰成功，獲得一份小禮物。
（6）拼拼樂——每輪10對親子，每兩對親子合作共同拼接創意設計，每對親子可獲得一份小禮物。
?。?）小小建筑師——2~4對親子合作共同搭建創意形狀并合影留念，每對親子即可獲得一份小禮物。
四、注意事項
1、各活動項目8:10~8:30準備就緒（現場氛圍渲染、操作材料到位等）
2、全體人員8:40分到一樓集中，分別進行開幕式和嘉年華活動。
3、活動現場共設立多個項目，根據幼兒喜好選擇參與，每個項目都有幼兒作品或小禮物作為留念。
4、幼兒應遵守活動現場秩序，避免影響他人；家長有義務監管幼兒的人身安全。
5、所有工作人員要明確各自崗位，認真做好活動前的準備工作，精心組織，周密安排，確保幼兒安全。
元旦嘉年華活動策劃書2
活動目的：
為迎接新年的到來，促進師生感情，豐富校園文化生活，我校特舉辦“元旦嘉年華”活動。
活動時間：
20XX年12月29日第二、三節課
參與人員：
全體師生
活動形式：
每次小組比賽獲勝者獲得相應游戲的積分券。
每個游戲的規定時間與小組人數可由負責老師做出相應調整，不用一定遵循下列規則。
1.運乒乓球(老師負責)
三人一組，最先到達終點且球沒掉下來的學生為獲勝者。
2.投壺（老師負責）
準備一個鐵桶，三人一組在規定起點線上手執小棍向鐵桶投去。在規定時間內投的最多的人為獲勝者。
3.跳繩（老師負責）
雖然學生有出現被絆住腳的情況，但可以繼續，只要是在規定時間內（如一分鐘）跳繩次數最多者獲勝。
4.看圖猜成語（老師負責）
學生抽取圖片并猜測圖片中所蘊含的成語，成功者獲勝。
5.二人三足（老師負責）
每組兩人，用繩子系住兩條腿。同時三組從起點走向終點，最先獲勝的小組獲勝。
6.水果蹲（老師負責）
每個參加游戲的學生身前貼上一個水果圖片，圖片代表他的名字。五人一組，學生喊其他參加游戲的學生的水果名字，被喊到者需要蹲下，沒有反應過來的學生則被淘汰，堅持到最后的學生則為獲勝者。
7.搶凳子（老師負責）
準備5個凳子，6人參賽。全體轉圈，老師突然喊停，沒坐到凳子的學生淘汰。再撤掉一個凳子，此時只剩4個凳子5個人，再次轉圈并喊停，沒坐到凳子的`學生淘汰。以此類推，堅持到最后的學生獲勝。
其他教師負責事項：
校長與老師負責秩序。
老師與老師負責獎品發放。
獎勵方法：
每個學生的積分券寫上自己的名字，筆由每項游戲的負責老師準備好。
每個積分券可獲得一個獎品即零食。
積滿5個不同類別的積分券可獲得一次抽取大獎的機會。
此次“元旦嘉年華”的開展需要全體教師的積極配合。相信在全體教師的共同努力下，能創造一個快樂的元旦活動。
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展7）
——冰雪嘉年華作文3篇
冰雪嘉年華作文1
今天，雖然天上下著蒙蒙細雨，但是我們的心情沒有受到絲毫影響，因為我們要乘車去參加南方難得一見的冰雕展。在車上我們議論紛紛：冰雕是什么形成的？冰雕漂亮嗎？冰雕是什么顏色的？車剛到吳中區體育館門口我們就高興的喊；“吳中區體育館終于到了?！蔽覀儬幭瓤趾蟮叵掳?，就飛似的走進冰雕展的大門。
一踏進大門，一陣寒流迎面撲來，我們仿佛來到了北極世界，哏前一片雪白，好豪天空中仙女撒下來的白紗覆蓋著大地。入門口北熊身穿紅色的外套，頭戴著小紅帽，向我們招手，好像在說；“歡迎你們參觀20**年蘇州大型國際冰雪嘉年華。”在北極熊的邊上有一個花屏，花屏上的月季花身長著硬硬的刺，有的花己盛開，有的`挺著胸脯含苞待放，好像在展示自己的美麗，花屏兩旁分別站著黃的和綠的寶塔，好像兩個哨兵在廣場的東矗立著展現千年魅力的古城“新蘇苑”。在苑中，有著小橋流水、亭臺樓榭，高樓廈。一座寶塔，仿佛一位位彩衣少女在跳優美的冰上芭蕾，前面的圣誕老人正在和兒童世界的小鹿、小龍、小熊、談論著什么秘密。身穿五顏六色服裝的小朋友像一群雛鷹，在40米超長的們滑滑梯上展翅飛翔，他們不時說著，笑著指著冰雕藝術的精華在同學們的心中蕩漾，在新蘇苑中的后面矗立著高大的如來佛，全身銀光閃閃，他正笑*地望著身邊玩迷宮的小朋友，在21世紀的科學高峰等待著你們去攀登。
如果我是一個詩人，我不知用什么詩句來贊美，如果我是一個畫家我不知用什么丹青，來畫這美麗的圖畫。
??！
冰雪嘉年華多么美麗呀！
冰雪嘉年華作文2
現在正是夏末秋初的時節，天氣依然非常炎熱，那么在這樣的季節里，“冰雪嘉年華”的感覺如何呢？哈哈，讓我們來來萬科九都會的展覽會上感受一下吧！
星期天的上午，我跟隨陳聰阿姨一家，來到了展覽會現場。此時，會場門口早已人山人海，隊伍排得老長，我人有些發愁的望著遙不可及的入口，只好認命排到了隊尾。經過漫長的等待，終于來到了嘉華華的入口。看著近在咫尺的“冰雪世界”內心不由得激動起來。
在入口領取了羽絨服，便來到了嘉年華的門口，心中不免有些疑惑，里面倒底有那么冷嗎，還需要穿羽絨服？事實證明，羽絨服，是必需的！
“哇！菲姐，好漂亮啊！”說話的，是我身邊一個可愛的小男孩—想想，他指著一個城堡對我說。“對，真漂亮！”我連忙點頭應著，眼睛根本沒時間看他。此時此刻，我們已經進入到了一個冰雪世界，一進來，我們就被絢麗的冰雕震撼住了。透明或雪白的冰雕映著燈光，反射出姹紫嫣紅的顏色。每一件作品都充滿著創造性，冰磚滑梯十分靈動，冰雕玩具惟妙惟肖，冰雪城堡華美圣潔，還有用冰封存起來的物體大冰塊，更是獨具特色。有的夾了幾只蝴蝶和許多硬幣，有的放著一套超人服，有的則擺著一副裹著絲巾的比基尼。再往里走一些，我更是感到無比震憾！這里，竟然用冰做了一個家庭的套間，客廳、廚房、餐廳、臥室、書房，各種家具、家電、家用設備、就連浴室里的馬桶，也都是用冰砌成的！阿姨拉著我們的手，坐到了客廳的“沙發”上結果還沒幾秒呢，我們就像坐到了釘子一般，彈了起來，太冷啦！果斷地放棄了休息一會的念頭，又開始到處逛了起來……
沒過一會兒，我們就冷得縮在羽絨服里，依然瑟瑟發抖，連忙往出口走去。才剛到門口，一股熱氣撲面而來，眼鏡蒙上了一層薄霧，還真是冰火兩重天??！不過，冰雕的世界可真是有趣，有機會，你們也要去看看哦！
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展8）
——冰雪嘉年華冬奧會征文3篇
冰雪嘉年華冬奧會征文1
我國是一個強大的國家，全國人口約占世界人口的五分之一。沒有我們*參加的奧運會，不是世界的奧運會；沒有我們*承辦的奧運會，也不是完整的奧運會。只要一談起奧林匹克運動會，我們*人肯定是滿滿的自豪感。
歷史上，我們*很早就出使國外，如西漢時張騫出使西域。大家都知道，大熊貓是我國的國寶，可是你知道我們的國寶“出使”過國外嗎？
2008年，第29屆夏季奧林匹克運動會在在我國首都北京成功舉辦，*以51枚金牌居金牌榜首，是奧運歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家，這讓我們*人更加驕傲、自豪。2022年，冬奧會和冬殘奧會將在北京舉行。去年9月17日，發布了冬奧和殘奧吉祥物。
北京冬奧會吉祥物是“冰墩墩”，冬殘奧會吉祥物是“雪容融”，他們還有自己的英文名字呢。冰墩墩是一只胖乎乎的大熊貓，他頭部外殼裝飾彩色光環，整體看起來就像一個航天員。別看他胖乎乎的，他的`寓意可深著呢，他寓意創造非凡、探索未來。雪容融是以紅燈籠為原型進行設計創作，你看她身體發著光，寓意點亮夢想、溫暖世界。我相信，會有更多殘疾人會被點亮心燈，變得堅強起來。
冬奧會和冬殘奧會是國際性的盛會，是*和外國友好往來的舞臺，也是*全面走向世界、融入全球的橋梁。我們相信這兩個吉祥物——冰墩墩和雪容融，能促進中外友好交流合作，讓本次冬奧會和冬殘奧會成功，讓世界更多地了解*。
冰雪嘉年華冬奧會征文2
隨著奧運的臨近，我們要從自我做起，弘揚中華五千年的文化，讓世界感受華夏文明，感受中華兒女的熱情，讓我們伸出熱情的雙手，迎接世界人民！
2015年7月是令人難忘的，國際奧委會*巴赫在國際奧委會第128次會議上揭曉，北京獲得2022年冬奧會舉辦權。這意味著北京再次創造了一個歷史，成為世界上第一個既舉辦過夏季奧運會，又舉辦冬季奧運會的城市。我知道2022年冬奧會的吉祥物是——麋鹿。
2022年10月31日，北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物，全球征集活動正式結束，在本次冬奧吉祥物的征集中，麋鹿作為設計之一參與此次冬奧會吉祥物征集。這里第一個制造吉祥物是麋鹿！
在我看來冬奧會，就是一個沒有戰爭，人與人之間和*相處?？梢砸黄馂槲覈硪环莨獠省Ｎ覜]有參加過冬奧會，但是我想向著參加冬奧會的方向前進。我知道冬奧會的運動項目是圍繞著冬季進行比賽的，我知道有滑雪、冰球、短道速滑。其實，冬奧會項目不只這么一點點，有：速度滑冰、花樣滑冰、俯式冰橇、冰壺、自由式滑雪、單板滑雪……還有好多好多都是我不知道的我真的好好奇冬奧會的項目啊！真想親身去體驗體驗它，但是知道嗎，那些參加我不知道的項目比賽的人，都是從小開始練習的都非常的厲害。我有些體會是這樣的：其實我在想我能為冬奧會付出些什么呢？我不能參加這些項目的.比賽，但是我可以用我的熱心去支持那些比賽的朋友們，他們都很不容易，都是在比賽場下練習過許多次，摔倒過許多，被老師批評好多次，經歷了許許多多的困難，而不像現在的我們，我們想像那個目標前進，但是光說不練，最后，我們是得不到我們想要的結果。必須從小積極努力，不怕困難，不怕吃苦，不怕批評，不怕勞累，不怕丟臉，不怕不成功，成功后也不要驕傲的基本素質和基本理念。
我們要弘揚2022年冬奧會，伸出我們熱情的雙手去鼓勵冬奧會的比賽的朋友們，為他們加油！我們要做冬奧會的文明人，為冬奧會做出應有的貢獻！
冰雪嘉年華冬奧會征文3
我來了！是誰來啦？當然是我們*人來啦！是2022年冬奧會和冬殘奧會的東道國來啦！我們中華民族是一個創造了輝煌文明的民族，*人口占世界的五分之一。沒有我們*參加的奧運會，就不算是真正的奧運會；沒有我們承辦的奧運會，奧運會的歷史就不會完整。2022年冬奧會和冬殘奧會，我們*來了！開放的*、強大的*，正歡迎各國的`運動健兒參加2022年冬奧會和冬殘奧會。
我國漢朝開啟了絲綢之路，首次開通了陸路對外交流，為漢武帝打擊匈奴，擴大*版圖奠定了基礎。因為佛教的傳入，加強了與南亞各國的交流；唐朝是*歷史上最繁榮的時期，設置了西域都護，促進了與外國的交流，海陸也開通與日本等東亞諸國頻繁往來，在世界上首次形成儒家文化圈；明朝鄭和下西洋，引進外來物種，如長頸鹿、香料，同時輸出茶葉、陶瓷等，那時候中外貿易很頻繁。這次冬奧會和冬殘奧會，像以往每一次體育賽事一樣，將進一步促進*與外國的交流合作。
冬奧會和冬殘奧會是國際性的盛會，是*和外國友好往來的舞臺，是*全面走向世界、融入全球的橋梁。冰墩墩和雪容融，我相信它們能促進中外友好交流合作，讓本次冬奧會和冬殘奧會成功，讓世界更多地了解*。
冰墩墩不僅是一個吉祥物，其實它還是一只象征純潔、堅強、敦作厚、健康，活潑、可愛的熊貓。它的面紗是白色的，面罩的周圍有著五彩的線，它的外殼也是白色的。廣州美術學院設計團隊最初的作品是“冰糖葫蘆”，而“糖葫蘆”外表的冰殼也與“冰雪運動”或多或少有些聯系。最終“冰殼”的創意得以保留，隨后又經過無數次的探索，修改重點終于逐漸明朗——被冰殼包裹的熊貓。我們*人真富有創造力啊。
雪容融滿身都是紅色的，你看它的腦袋像不像一個燈籠呢？燈籠具有鮮明的*文化特色，有著兩千多年悠久歷史，是世界公認的“*符號?！彼茕秩練g樂喜慶節日氣氛，有“瑞雪兆豐頭”的美好寓意，表達了*人共同參與共同努力共同享有的辦奧理念。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖和光明，頂部的如意造型，象征吉祥幸福。和*鴿和天壇構成的連續圖案寓意著和*友誼，突出了我們*作為舉辦地的特色。裝飾圖案融入了*傳統剪紙藝術，面部的大雪塊，既代表了“瑞雪兆豐年”的寓意，又進行了擬人化的設計，大冰塊成為雪容融的漂亮臉蛋，凸顯吉祥物的可愛。雪容融的名字也很有寓意：雪——象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點；容——意喻包容，寬容，交流互鑒；融——意喻融合、溫暖、相知相融。
冰墩墩和雪容融，是美麗的天使，它們將和我們一起走向2022冬奧會。
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展9）
——春節嘉年華活動方案
春節嘉年華活動方案1
春節是*傳統節日，消費對象主要呈現朋友聚會消費的特點，對于這些消費者來說已經逐漸擺脫了傳統的過年方式，選擇在酒店過除夕和旅游過年的人越來越多。除夕夜對于這些人來說不再是空間上的.限制，只要有團圓、相聚、親情以及喜慶的氛圍，在哪里都是過大年。我們的活動策劃目的就是要讓顧客在酒店能夠感受到純正濃郁的春節氛圍，力求在顧客心目中形成在****過除夕是最好的選擇的印象。
一、活動主題：
20**春節嘉年華
廣告詞：吉犬獻瑞旺新春，桃花塢中桃花年
二、活動構思：
充分利用新年喜慶氣氛，向消費者傳達新春氣息，巧妙利用*傳統新年的場景布置，及豐富多彩的喜慶節目安排，吸引消費者，以加深消費者對****的良好認知。
三、活動目的：
1、利用春節喜慶氣氛，提升山莊品牌的含金量
2、提高****銷售額度
四、主題活動：
1、賀歲倒計時，與您同歡慶
2、參與互動游戲，贏取新年大獎
五、具體活動安排：
1、賀歲倒計時，與您同歡慶
時間：20**年1月28日
地點：****
節目部編排極富新春氣息的歌舞表演，游戲、小品等節目;藝員服裝的安排;除夕夜12：00時，與客人一起倒計時，財神、金童玉女一起上臺與客人一起迎接新年的到來，并派發新春利是。
2、參與互動游戲，贏取新年大獎(具體游戲內容由節目部負責提供)
地點：****
時間：20**年1月28日晚11：00
節目部編排三款新年游戲與客人互動參與，(金童玉女可邀請客房客人來夜總會參與游戲)，游戲設三級獎項：
一等獎：每一個游戲各一名，獎豪華客房一間/晚;
二等獎：每一個游戲各兩名，獎啤酒一打;
三等獎：新年禮物一份，參與者每人一份;
六、場景布置：
酒店整體布置風格以紅色為主，以著重突出節日的喜慶。
1、進門兩側大道用燈籠串進行裝飾，讓人一進****就能感到節日的喜慶氣氛。(大門口18串×6=108個，進門到停車處112個)
2、大門口兩柱掛橫幅一條，“****恭祝大家新春愉快!”
3、山莊古建筑大門口做一個春節的景觀，兩側制作花柱各一個，(制作：用金布圍住，后托KT板，在金布外面再插上花，)兩個花柱中間放一棵4-5米高桃樹，用一個大花瓶作底座，下面鋪紅色地毯，在桃樹的下面放四只金狗，和一些金元寶(用泡沫做)，在桃樹上再掛一些紅包(內置一毛硬幣)，和一些金色包裝的圓形朱古力。外圍一圈圣誕紅。內側擺15盆高1.2米高桔樹，圍成弧形，作為背景，在桔樹上用泡沫制作“20**”，在泡沫上再插上花，形成花字。在屋檐下懸掛一條橫幅“恭賀新春”，兩側懸掛直徑1米燈籠6個。
4、山莊內所有路燈，每一盞路燈兩邊各掛燈籠一串。(共63盞×3=189個)
5、****古建筑大門對面樹，掛燈籠30×6=180個，此與門口景觀相對映;另在體育路入口，一眼就能看到此景。
6、桑拿區布置：
a、SPA正面，掛高1米橫幅一條，內容為“****恭祝大家新年快樂，身體健康!”
b、大門兩側各放一棵高2米桔樹，上掛一些紅包(內置一毛硬幣)，下圍菊花;
c、在進門口兩側各掛2.5米長爆竹，玻璃門上張貼年畫;
d、大堂放1.2米高桔樹一棵，圍菊花，西餐掛紙燈籠;
7、****布置：
a、后門兩側各掛2.5米長爆竹，放置高1.5米高金桔盆景一盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，直徑60cm大紅燈籠6個;
b、后門天花板四周懸掛紙燈籠，后玻璃上懸掛一個*結;
c、前門兩側各掛7米長爆竹(自制)，放置高3米高金桔盆景兩盆，下圍菊花盆景，玻璃門上張貼年畫，兩側大玻璃上用KT板，做兩個“招財進寶”字樣，進門處橫梁上噴畫一幅，上方懸掛立體“春”字一個，兩側各懸掛一組燈籠(共12個)。
d、一、二、三樓樓梯處懸掛紙燈籠，一樓對正門玻璃貼*傳統過年剪紙。(共七塊)
e、大廳布置：
(1)大廳清吧中間舞臺放置桃樹一棵，演員可在樹下演唱，頂部上方懸掛紙燈籠一圈。
(2)T形演藝臺，以玻璃圓柱為主題背景，用尼龍繩作為樹枝和樹干，外包一層即時貼，上面插上桃花枝柳條，四周掛鞭炮、立體春字、燈籠進行裝飾。
(3)T形演藝臺后門墻上，掛一個直徑1.5米*結一個。
圣誕嘉年華策劃方案3篇（擴展10）
——暢游農業嘉年華作文
暢游農業嘉年華作文1
早就聽說星期五的上午要去南河的農業嘉年華，今天早上我還沒到起床的時候就已經醒來。我迫不及待的洗洗臉刷刷牙，等到大家起床的時候我已經穿好了衣服洗好了漱，等待他們站好下樓！
我們趕緊上了一節課，吃過早飯。由于我們是第二批去的所以比較晚集合。終于到了我們集合的時間了，我們班站好隊去了操場，緊接著我們出了校門。還有的同學搞笑地說：“我要跑了啊，兄弟們咱們一起走！”我們上了車，看著窗外的風景感覺幸福來得太快了！我們經過了很多地方，老師說：“快到了同學們！”我們此時此刻的心情更是激動！
下了車，我們就看見了“南河農業嘉年華”這幾個大字。同學們都歡呼著，進了大門。
一共有6個展廳，每個展廳都非常的熱非常的漂亮。但是我最喜歡的`就是四展廳！第四展廳有一種植物叫做含羞草，聽導游說這種草很神奇。只要一觸碰它，它就會立刻把他的葉子合攏起來以防外界的攻擊！我觸碰了它的葉子它慢慢的合攏了起來，還真是神奇呀！“那它什么時候才能再張開呢？”好奇的同學們問導游?！按蠹s在20分鐘以后就可以舒展開！”導游說。
我們繼續往前走走到了一個大酒杯前，這個酒杯是彎的。導游說：“這是古代的酒杯，一些公子會圍著一條小溪，疊一只小船放在小溪里，然后那個小船停在誰那里那個公子就要飲酒作詩！”同學們都恍然大悟。我們好幾個同學都在大酒杯前合了影，同學們都笑得不亦樂乎。
就這樣開心的旅途在笑聲中結束了，快樂的時光總是如此短暫。這次的南河參觀讓我受益匪淺，真希望學?？梢远嘟M織這樣的活動來增加同學們的見識！