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黨員兩學一做肅清郭徐毒瘤對照檢查
黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。以黨支部為單位,全面開展黨員“黨性體檢、民主評議”。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。下面是小編為大家搜集提供到的有關黨員兩學一做肅清郭徐毒瘤對照檢查范文。歡迎閱讀
黨員兩學一做肅清郭徐毒瘤對照檢查
對照“兩學一做”的要求,深刻反思自己存在的問題,剖析根源,根本原因還是主觀世界改造不夠,主要表現以下 4 個方面。
(一)理想信念不牢。作風上存在的問題,根子在于放松了對主觀世界的改造,沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養,理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了,對政治理論學習看的輕了,沒有真正入心入腦、觸及靈魂,沒有真正做到深學、細照、篤行,致使思想蒙了灰塵,考慮個人得失多,考慮大局少。
(二)黨性修養放松。在黨的關懷和培育一步步走來,對黨有濃厚的感恩之情和感激之情,政治立場始終是堅定的,在大是大非和原則性問題上,始終和黨保持一致。但隨著年齡增長,放松了黨性鍛煉,造成了政治敏銳性和鑒別力下降,沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上,滿足于上邊安排什么,我就干什么,有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法,
沒有把黨員第一身份時掛心頭。
(三)宗旨意識不強。隨著職務的升遷,坐辦公室的時間長了,下去實地調查研究的少了,與群眾促膝談心、交流思想不夠,從而導致對群眾訴求和期望了解不清,群眾觀點理解錯位,工作思路定格,埋在了抓項目、抓發展上面沒有做到從群眾來,到群眾中去,沒有從思想深處去關心、關注群眾,沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思,主要是宗旨意識淡化,群眾觀點不牢,沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”,沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準,沒有把群眾利益當做干事創業的出發點和落腳點。
(四)自我要求不嚴。為官之初,謹慎小心,隨著職務升遷,生活水平的提高,放松了自我要求,降低了自律標準,淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識,認為只要原則上不出事,就沒有事,滿足于不違規、不觸線、不出事。認真反思,主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。
近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。(2 月 29 日《四川日報》)
雖然“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延生,面對的全體黨員,看似對于領導干部沒有了專題教育那樣嚴格了,但由于這是一場涉及面更廣的學習教
育,要讓 8 千多萬黨員都受到不同程度的教育,顯然是一項艱巨任務。除了組織保障和統籌安排之外,尤其需要領導干部帶頭表率。
領導干部首先是一名普通黨員。“兩學一做”明確要求針對全體黨員,作為領導干部必須要擺正自己的位置。不要以為在去年的“三嚴三實”專題教育中自己學得差不多了,也該輕松一下了,把自己排除在“兩學一做”之外。如果是這種心態,那就會讓學習教育打折扣。領導干部不僅不能放松學習要求,而且還應該更加積極主動參與其中,要深學悟透,要先學一步,深學一步。領導干部要以一個普通黨員的身份參加學習教育,既要作為學習教育方案的制定者,更要成為具體措施的踐行者。
“兩學一做”需要領導干部帶頭。在學習教育的總體要求中明確提出要堅持領導帶頭,以上率下。通知指出,要通過學習教育努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發揮先鋒模范作用。如何增強這“四種意識”?關鍵要有一個參照和標準。黨員看干部,干部看領導,地方看中央,一級看一級,一級做給一級看。尤其是在政治意識和看齊意識中,需要領導干部率先垂范。
“兩學一做”需要領導干部身體力行。在這次學習教育
的主要措施中明確提出“領導機關領導干部要作表率”。并從三個層面做出了規范。一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是領導班子要召開黨委(黨組)會,專題學習黨章黨規和***總書記系列重要講話。三是要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。
從群眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,雖然聚焦的始終是作風問題,圍繞的始終是民生利益,但對于領導干部而言卻是一次又一次的作風錘煉,一次又一次的自我提升。領導干部帶頭參與“兩學一做”,才能讓學習教育更有成效。
016 年是國家實施“十三五”規劃開局起步、全面建成小康社會關鍵之年,中共中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員”學習教育活動(簡稱“兩學一做”學習教育)意義重大。
學黨章黨規,就是學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法律法規。明確黨員基本標準,樹立黨員行為規范,要求黨員全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員權力和義務,引導黨員遵崇黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規,堅定
理想信念,對黨絕對忠誠。
學習系列講話,就是學習******關于改革發展穩定,內政外交國際、治黨治國治軍的新觀念、新思想、新戰略等系列重要講話精神。加強黨員理論武裝,統一全黨思想行動。學習系列講話要同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來,深刻領會一脈相承精髓,把握與時俱進思想。
做合格黨員,就是新時期黨和國家事業新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育活動,引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念轉化為行動的力量,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致,向中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,踐行黨的宗旨,保持公仆情懷。黨員要加強黨性修養,心存敬畏,手握戒尺,廉法奉公。
為響應黨中央號召,在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動,著力解決五個方面的問題。
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。隨著改革開放,一些西方思想涌入中國,部分人表現崇洋媚外,推崇西方價值觀念,熱衷組織、參加封建迷信活動,一些共產黨員也不例外,出現拜金主義,安逸享樂,追求物質生活,精神空虛,逐漸對共產主義理想信念缺失,對中國特色社會
主義缺乏信心,對黨的理想信仰動搖。
二是著力解決一些黨員的意識淡化問題。一些黨員脫離組織,不向中央看齊,不守政治紀律和政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不參加黨的組織生活,不繳納黨費,不完成黨組織交代的任務,對黨的宗旨意識淡化。
三是著力解決一些黨員的觀念淡薄的問題。一些黨員利己主義思想嚴重,沒有奉獻精神,忘記了入黨誓詞,對群眾服務意識淡化,漠不關心,當群眾的財產受到威脅時臨危退縮,個人利益至上。
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。一些黨員對工作思想消極,不思進取,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用,有甚者還作繭自縛。忘記一個共產黨員職責,沒有將黨的事業挺舉起來,畏首畏尾,得過且過。
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。一些黨員不講組織紀律,不注意個人形象,違反社會公德,職業道德,家庭美德。個人品質敗壞,貪圖享樂,奢侈浪費。嚴重違反“四風”,在群眾中嚴重影響黨的光輝形象,抹黑黨員光榮使命。
開展“兩學一做”學習教育活動,加強黨員黨性修養,提升對黨的理想信念認識,強化黨的服務宗旨意識、大局意識,提升黨性黨悟。堅定正確政治方向,保持對黨忠誠,嚴
守政治紀律和政治規矩,爭當先鋒模范,保持共產黨員的先進性和純潔性,徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現象,讓黨的事業永葆蓬勃生機。
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