下面是小編為大家整理的2023年度(2篇)政法機關黨支部班子學習教育專題組織生活會“五個方面”對照檢查材料,供大家參考。
政法機關黨支部班子DS學習教育專題組Z生活H“五個方面”對照JC材料(2篇)
政法機關黨支部班子DS學習教育專題組Z生活H“五個方面”對照JC材料1
根據市委組織部《關于組織基層黨組織認真召開2021年DS學習教育專題MZ生活H的通知》精神，圍繞“學DS、悟思想、辦實事、開新局”專題MZ生活H的主題，會前，機關黨支部組織支部委員和全體黨員重溫了黨的百年歷史，重點學習了***新時代中國特色社會主義思想，近平***在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，為扎實開好此次專題MZ生活H打下了堅實的思想基礎。與此同時，黨支部委員之間、黨支部委員和分管股室黨員之間開展了交心、談心和談話，黨支部集體與新發展黨員、退休老黨員以及七一受到表彰的優秀黨員和黨務工作者之間也進行了座談，廣泛征求他們對支部班子集體和個人的意見建議。按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，支部班子結合各方面反饋的意見、建議和問題，對照“五個方面”進行了認真自查，剖析問題原因，制定整改措施，明確今后努力方向。作為黨支部書記，下面我代表支部班子集體作對照JC發言。請同志們予以審議，不對之處敬請請批評指正，我們支部一班人將虛心接受，及時加以改正。
一、存在的主要問題
1、在組織開展DS學習教育方面。DS學習教育活動開展以來，支部班子從講政治的高度出發，精心組織，周密部署， 全員參與， 突出重點， 完成了 學習教育各項任務， 收效“明顯。但還存在以下問題和不足。一是在豐富學教載體上形式還不夠新穎多樣。主要是依托主題黨日活動和黨課載體，通過黨員自學、支部委員領學、聆聽DS講座、“三會一課”集中學等方式進行，沒有采取諸如DS詩詞朗誦、DS演講比賽、DS知識競賽、參觀紅色教育基地等青年黨員喜聞樂見的方式來深化和鞏固DS學習教育。二是在強化理論武裝方面壓力傳導不明顯。支部班子堅持規定動作和自選動作相結合，集中學習和個人自習相結合，個別一線黨員存在重日常業務，輕DS學習的現象，整體上規定動作做得較好，但個人自選動作落實較少，開展學習教育向基層壓力傳導有所遞減;三是在學習成果轉化上還存在一定差距。由于對黨的創新理論沒有從戰略的高度去把握，沒有把DS的精髓轉化為自覺行動，理論聯系實際不緊密，知和行融合不深入，不具體，沒有真正做到學以致用、用以促學，常學常新、常學常做。
2、在嚴格黨員教育管理方面。黨支部能夠認真落實黨員管理制度，堅持把黨員教育管理牢牢抓在手上，放在重要議程。但通過DS學教育，也發現了一些新問題。一是要求不嚴格。一些黨員在DS學習教育活動中，認識較低，有“學習虛化”的傾向，錯誤地認為DS學習是軟任務，是走形式，因而存在學習態度不積極，消極應付的心理，導致學習效果打了折扣，沒有真正做到入心入腦;二是制度落實不力。在DS學習教育活動中，辦公室制定的學習制度、考勤制度、獎懲制度、督辦檢查制度等執行得不到位，落實得不具體，主題黨日活動質量不高，特色活動開展不鮮明;三是在DS學習 教育活動中 也注重組織黨員開展“我為群眾辦實事活動”，但結合本單位業務特點，進社區、進企業、進鄉鎮的次數不多，與實際工作結合力度不大，亮點特色不夠突出。
3、在履職盡責方面。一是站位不夠高，開展DS學習教育是牢記初心使命、堅定信仰信念、推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。是一項重大的政治任務，是黨員干部的“必修課”。這方面支部班子存在“重業務、輕D建，重業務學習，輕DS學習”的意識，日常安排部署強調專業工作，注重完成業務任務，對D建工作關注得不夠，對DS學習認識不深刻，站位不夠高，力度抓得不夠大;二是工作的主動性不夠強。日常工作缺乏整體謀劃，習慣按部就班執行上級指示，落實上級部署，沒有從全局的高度去厘清工作思路，思考和把握問題，缺乏創新意識在提高政治站位的思想自覺和行動自覺上還有差距;三是對一些細節工作把握不充分。工作中有抓大放小的思想，認為工作抓住主要矛盾加以解決即可，對一些細節工作不夠重視，沒有精益求精的精神;四是如對一些歷史遺留信訪問題的解決有畏難情緒。比如**x企業上訪問題，歷經多年，時過境遷，客觀條件完全發生變化，難以處理，因此存在“等靠推拖放”的現象。五是民主集中制還需要進一步加強，支部成員的率先垂范作用還需要不斷發揮，黨支部才能建成一個堅固的戰斗堡壘，發揮全體黨員同志的主觀能動性。
4、在工作作風建設方面。一是工作中存在形式主義的苗頭傾向。比如見效快的工作抓得較多，打基礎管長遠的工作抓得較少;上級關注的工作抓得較多，一般性的工作抓得較少，容易見成效的工作抓得較多，困難大的工作抓得較少，工作作風個夠務實。二是對人氏群眾的服務能力上還需安急待加強。支部班子雖然年齡普遍較大，但為民服務的宗旨意識較強烈，工作上也有較大沖勁和干勁。但受制于知識結構、年齡因素、專業知識等因素，為民服務的本領需要不斷提高;三是個別同志受大環境影響，工作的配合意識有欠缺，只管完成自家的責任田，不管或少管他人地中物，工作的全局意識欠缺。
5、在開展黨風廉政建設方面。主要存在本單位黨風廉政文化宣傳氛圍不濃，一崗雙責意識不強，支部對業務工作安排較多，抓黨風廉政建設的主動性、自覺性不夠，督辦檢查不夠;此外，干部管理制度不夠規范不完善不健全等問題。
二、存在問題原因剖析
1、政治站位不高。受政治理論功底、知識結構、思想認識的制約，同黨中央決策部署對標對表，同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，黨支部的政治站位還不夠高。胸懷全局的能力，謀定而后動的定力都還顯得不足。
2、理論學習不透。理論是指導行動的指南。黨支部班子對黨在不同歷史時期創立的理論，特別是***新時代中國特色社會主義思想學得不深入，研究得不透徹，領悟不到位，沒有真正做到入腦入心;沒有真正做到深學真用，用而有效。
3、宗旨意識不牢。“江山就是人民，人民就是江山”“讓人民生活幸福是“國之大者”，“打江山，守江山，守得是人民的心”，這些新時期人民至上的論斷，彰顯了數百年來共產黨人一脈相承的人民情懷。黨支部的首要工作就是要結合崗位實際，做好為民、便民、利民服務，由于主客觀方面原因，在一些放管服務中存在讓群眾多跑腿的現象，一定程度上存在在形式主義、官僚主義問題。
4、擔當意識不足。黨支部在工作中存在按部就班，按慣例行事的思想，求穩保穩的思想嚴重，開拓創新意識不強;有時工作標準不高，尺度不嚴，存在瞻前顧后，畏首畏尾的現象;對于一些棘手的老上訪問題，顧慮重重，不敢放開手腳，嚴肅處理，擔心處理不好會引起新的問題和矛盾因此“上交矛盾，遇事不前，推萎扯皮”的現象還在一定范圍存在。
三、今后整改的措施
1、加強政治理論學習，提高政治站位。今后要以“會當凌絕頂、一覽眾山小”的視野和胸懷，認真學習***新時代中國特色社會主義思想，準確理解和把握現階段黨的路線方針政策，真正學懂弄通、學深悟透黨的創新理論，真正用黨的創新理論武裝頭腦，把握黨的執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。通過同黨的基本理論、基本路線、基本方略的對標對表，同黨中央決策部署對標對表，嚴肅支部生活，堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，
2、嚴格執行制度，強化組織管理。一是嚴格執行“三會一課”制度，嚴格黨員日常考核管理、堅定黨員理想信念，不斷增強班子的凝聚力、戰斗力;二是班子集體要大力轉變工作作風，進一步增強群眾觀念，厚植人民情懷，結合放管服改革，組織黨員開展常態化的“我為群眾辦實事活動”，經常深入一線解決問題，杜絕形式主義和官僚主義。三是實行一崗雙責，堅持班子成員分管業務就要分管黨風廉政建設，真正做到“管業務就要管廉政，業務工作延伸到哪，廉政監督就延伸到哪”，真正做到上下相聯，職責相掛。
3、轉變工作作風，強化責任擔當。做好本職工作的過程，就是融入群眾的過程，也是淬煉黨性、提升能力、凈化思想的過程。今后要進一步轉變工作作風，一切從實際出發，做到工作務實，態度扎實，嚴格落實，主動克服形式主義和官僚主義問題;嚴格執行民主集中制，實行科學民主決策，增強班子成員凝聚力和戰斗力;擔當是一種責任、一種精神，今后要強化責任勇擔當，面對重大原則問題要立場堅定、態度鮮明;面對深層次矛盾問題要敢于迎難而上、攻堅克難;面對急難險重任務要敢于豁出去、頂上去;面對工作中的失誤要敢于正視，勇于承擔，面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢抓敢管。
4、強化教育培訓，提高綜合素質。今后要制定措施，深入開展崗位練兵活動，加大崗位培訓力度，不斷提高全員政治理論及業務能力，提高其綜合素質，不斷用黨的百年奮斗歷程啟迪智慧，開掘未來，在新時代的“趕考”中謀在新處，干在實處，落在細處，更好地服務全市經濟社會發展大局。
政法機關黨支部班子DS學習教育專題組Z生活H“五個方面”對照JC材料2
根據市委組織部《關于組織基層黨組織認真召開2021年DS學習教育專題MZ生活H的通知》精神，圍繞“學DS、悟思想、辦實事、開新局”專題MZ生活H的主題，會前，機關黨支部組織支部委員和全體黨員重溫了黨的百年歷史，重點學習了新時代中國特色社會主義思想，近平總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話精神，為扎實開好此次專題MZ生活H打下了堅實的思想基礎。與此同時，黨支部委員之間、黨支部委員和分管股室黨員之間開展了交心、談心和談話，黨支部集體與新發展黨員、退休老黨員以及七一受到表彰的優秀黨員和黨務工作者之間也進行了座談，廣泛征求他們對支部班子集體和個人的意見建議。按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，支部班子結合各方面反饋的意見、建議和問題，對照“五個方面”進行了認真自查，剖析問題原因，制定整改措施，明確今后努力方向。作為黨支部書記，下面我代表支部班子集體作對照JC發言。請同志們予以審議，不對之處敬請請批評指正，我們支部一班人將虛心接受，及時加以改正。
一、存在的主要問題
(一)在組織開展DS學習教育方面。DS學習教育活動開展以來，支部班子從講政治的高度出發，精心組織，周密部署，全員參與，突出重點，完成了學習教育各項任務，收效明顯。但還存在以下問題和不足。一是在豐富學教載體上形式還不夠新穎多樣。主要是依托主題黨日活動和黨課載體，通過黨員自學、支部委員領學、聆聽DS講座、“三會一課”集中學等方式進行，沒有采取諸如DS詩詞朗誦、DS演講比賽、DS知識競賽、參觀紅色教育基地等青年黨員喜聞樂見的方式來深化和鞏固DS學習教育。二是在強化理論武裝方面壓力傳導不明顯。支部班子堅持規定動作和自選動作相結合，集中學習和個人自習相結合，個別一線黨員存在重日常業務，輕DS學習的現象，整體上規定動作做得較好。三是制度落實不力。在DS學習教育活動中，辦公室制定的學習制度、考勤制度、獎懲制度、督辦檢查制度等執行得不到位，落實得不具體，主題黨日活動質量不高，特色活動開展不鮮明;三是在DS學習教育活動中也注重組織黨員開展“我為群眾辦實事活動”，但結合本單位業務特點，進社區、進企業、進鄉鎮的次數不多，與實際工作結合力度不大，亮點特色不夠突出。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執行上級黨組織的決策部署，自覺地以實際行動擁護黨的領導、維護黨的核心、提升黨的執政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。“三會一課”等黨內生活制度落實的不夠,有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限于“三會一課”，有的參加支部主題活動不積極主動。學習制度、紀律制度、廉政制度等執行不嚴、落實不力，有“變通” “走調”的現象，“六項紀律”“八項規定”的執行沒有做到不折不扣,有的同志有觸碰“紅線”的情況，對自己要求不嚴，受到上級部門的通報和追責。三.是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，“頭雁”作用沒有充分發揮，“拼、搶、嚴、實”的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模范作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、機關集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。
(三)在聯系服務群眾方面。一是存在傾向。習慣于坐辦公室聽匯報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實干少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線干部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業和市場主體進行調研，但是對基層干部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與.服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。
(四)在改進工作作風方面。一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在“船到碼頭車到站”的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作干勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，回避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和沖勁。待提高。執行上級決策不夠堅決果斷,有“多一事不如少一事”的思想，當“甩手”干部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對份外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
(五)在開創發展新局方面。是創新理論學用不夠。對黨的創新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做“學習型”干部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。二是新發展理念樹的不牢。對的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣于現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局,對服務企業高質量發展、優化營商環境、“放管服”改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
二、產生問題的原因剖析
黨性修養錘煉不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足,把強化理論武裝當成了“空口號”，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣于憑借經驗、慣例處理事情對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”的理念還沒有深耕在靈魂深處，“我為群眾辦實事”的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問題做的不扎實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心里。
工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風松懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
三、今后努力方向
(一)堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為“第一要務”，把堅定理想信念擺在“第一位”。制定個人學習計劃，落實“三會一課”制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實。增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性，堅決杜絕“應付學”、“敷衍學”等不良傾向。同時，加強各領域業務知識的學習，不斷提升自身綜合素質，提高駕馭工作的能力。
(二)弘揚創新精神，堅持勇于擔當。創新精神不可無，擔當精神不可丟，要樹立黨員干部敢拼敢闖、敢做敢當的無畏形象。推進工作創新，注重對工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，彈好鋼琴。勇于攻堅克難，勇于擔責擔重，切實解決好工作中難點堵點問題。轉變工作作風，強化調查研究，專門安排時間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實聽取辦事群眾和企業的意見和建議，了解基層干部職工的思想動態，切實解決基層問題
(三)強化宗旨意識，堅持為民服務。樹立群眾觀念，堅持群眾路線，厚植為民情懷，將本職工作融入到為民服務當中，當好公仆，做人民的勤務兵。進一步樹牢為民、為企服務的初心，鼓干勁，高標準、嚴要求，切實擔負職責使命，把群眾的需求當作工作的要求。同時，增加下基層的頻率，開展調查研究，聽取市場主體和群眾的意見和建議，堅持問題導向，把握問題發現在一線、工作推動在一線，實實在在為企業解難題，真真切切為群眾辦實事，做好事，讓群眾得到更多的、更實的獲得感、幸福感、安全感。