黨史國史學習教育主題班會3篇

黨史國史學習教育主題班會篇1

　　主題教育期間黨中央提出學習黨史、 新中國史非常有深意。下面結合工會工作談談幾點體會：

　　一是學習黨史國史目的明確。 要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。 工會干部要學會理論聯系實際， 學會用馬克思主義的立場觀點和方法， 認識問題分析問題解決問題；學會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認識。踐行以人民為中心的群眾路線， 我們黨經歷了這么多的風風雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗。總書記強調，我們現在比歷史上任何時期都更接近中華民族的偉大復興，這個時候更要強調初心和使命，更要維護***在在中央的權威，在全黨的核心地位。

　　二是學習黨史國史是沒有止境的。在學習上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的， 要學會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產黨人面對這些歷史事件、 歷史人物要對照中央的文件要求，要實事求是。

　　三是學歷史要面對現實，面向未來。進入新時代面對的主要任務是“兩個一百年”，這個奮斗目標不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅定，政治堅定，自覺地以黨的中心任務作為自己的工作任務，為做好新時代工會各項工作提供有益啟示和歷史借鑒。

黨史國史學習教育主題班會篇2

　　中國共產黨歷來重視歷史學習，善于借鑒和運用歷史經驗治國理政。在建黨98年、建國70載的歷史光陰中，中國共產黨不論是在政治、經濟、科技與文化，還是在生態和外交等方面都積累了寶貴經驗，并不斷反思總結，將其運用到治國理政之中，從而取得了輝煌成就。***同志曾在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出：“歷史是最好的教科書。”“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課?！边@就把學習黨史進一步提高到事關全局的重要地位。認真學習黨的十八大前后***同志關于黨的歷史的一系列重要論述，深刻思考我們應該怎樣認真總結、科學對待、重視學習和善于運用黨的歷史等一系列問題，對于推動全黨從對黨的歷史的堅定自信中進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

　　那我們應該向黨史學什么?

　　“欲知大道，必先為史?！睂W習黨史，就要從黨的奮斗歷程中去感知“大道”。追尋黨走過的足跡，探訪黨歷經的故事，從博大精深的黨史理論中“淘金”，在浩若煙海的黨史故事中“尋寶”，重新去認識黨的思想路線、寶貴經驗，再度去體會黨的光榮傳統、優良作風，從黨的歷史實踐中更加堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，更加堅定不移跟黨走。列寧有言：“忘記歷史就等于背叛?！敝袊伯a黨從成立走向輝煌，在黨的革命、建設和改革開放的各個時期都留下了豐厚的歷史積淀。正確與失誤相伴，成功與失敗共存。黨在艱苦卓絕的奮斗中探索的正確道路、寶貴經驗，固然是指引廣大黨員干部繼續奮勇向前的“燈塔”，然而，那些黨在實踐探索中所經歷的大大小小的挫折與失誤，更是一本經驗談、一部警示錄。

　　學好黨史，要向群眾學、向實踐學。人民群眾是歷史的創造者，基層實踐是學習的第一手資料。黨員干部要拜群眾為師，以甘當“小學生”的情懷，身子往下傾、眼睛向下看，從人民群眾的實踐創造中去汲取智慧、提煉經驗，把握大勢、明晰方向。學貴有恒，還要學以致用。要通過學習與思考，去辯證分析歷史、去轉化運用經驗，把群眾創造的實踐經驗轉化為干事創業的智慧、解決問題的本領，不斷開創黨執政發展的新局面。

　　學一段黨史，加深一層認知;知一段黨史，增強一份感恩。緬懷黨史，廣大黨員干部要始終銘記黨的奮斗歷程、光榮傳統、優良作風、經驗教訓和偉大成就;面向未來，要堅持把學好黨史作為終身必修課，更加深刻地認識和把握歷史發展規律，更好地總結和運用黨的歷史經驗，牢記使命、砥礪前行、開創未來，交出實現民族復興的完滿答卷。

黨史國史學習教育主題班會篇3

　　通過學習我們黨的光輝歷程， 重溫我們黨從成立以來， 為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。 對黨的歷史有了更加深刻的理解， 明白了如今幸福生活的來之不易。 讓我更清楚地認識到， 只有在中國共產黨的領導下， 堅持走建設中國特色社會主義道路， 才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。 對做為黨員的要求有了進一步的認識，

　　對提高自己的黨性修養有了更加全面地認識， 充滿了繼續努力的動力。作為一名黨員在日常生活中， 應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

　　強黨性與提素質是密不可分的， 兩者相互促進， 但強黨性是根本，當黨性修養提高了素質也自然提升了。 因為黨性是一個政黨固有的本性， 是階級性最高和最集中的表現。 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊， 是中國各族人民利益的忠實代表， 是中國社會主義事業的領導核心?！按笈d求真務實之風， 加強黨性修養， 常修為政之德、 常思貪欲之害、 常懷律己之心” 是全體黨員加強黨性修養的行動指南。 研究生黨員是知識水平較高、 思想非?；钴S、 具有較大發展潛力的群體。研究生黨員更要將教育與自我教育相結合， 采取切合實際的途徑和方法， 加強自身黨性修養。 我們應從以下幾方面自我約束， 自我提升。

　　第一， 提高理論思維能力， 加強政治理論修養。 理論思維是人特有的一種素質， 是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力， 它可以把握事物存在和發展的普遍性， 是一種從整體上、 全局上、 本質上對實際問題進行分析綜合、 抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、 堅定社會主義和共產主義信念的必要條件， 也是理解、 掌握和實現黨的路線、 方針、 政策所必須的思維方式。 我們應該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。 要樹立馬克思主義的世界觀， 首先要熟讀馬克思主義經典著作， 學習馬克思主義經典理論， 這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。

　　第二， 認真履行學生黨員的責任和義務。 共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子， 應當在開拓創新方面走在社會的前列， 要從黨性的高度， 切實擔負起“創新” 的倡導者、 策劃者、 組織實施者的作用， 即當好先鋒， 起領導作用。 我們要真正成為隊伍中的榜樣和模范， 不僅要在思想認識上成為先鋒， 更要在日常學習、 生活、 工作中率先垂范， 認真履行黨員的責任和義務， 為周圍同學樹立榜樣。

　　第三， 加強科學文化修養， 實現人生的價值。 中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。 而作為“智力密集區” 的高等學校， 廣大研究生則是先進文化的直接接受者和受益者。 知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。 掌握建設社會主義所必備的各種科學文化知識， 提高自己的科學文化素養， 使自己成為黨的事業發展需要的高素質人才， 是每一個共產黨員的歷史責任， 是研究生黨員成人成才報效祖國的前提條件， 也是實現人生價值的基礎。

　　第四， 要求真務實以提高干事創業能力。 共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格， 換句話說， 就是要在實踐中去認識世界和改造世界?！扒Ю镏?， 潰于蟻穴”。 增強黨性修養必須在自身思想建設上做文章。

　　堅持實踐原則， 要注意對客觀實際的正確把握， 最基本的方法是一切從實際出發， 深入調查研究， 不唯書、 不唯上、 不唯實，注意日常工作和生活養成， 從言談舉止、 待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨員行為規范， 提高審美意識和鑒賞水平， 不斷升華人生追求， 使之習慣成自然; 要注意發揚理論聯系實際的學風， 把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法， 轉化指導工作的思路和對策， 轉化為抓落實的實踐過程。 做好轉化工作，避免人生觀、 價值觀發生扭曲， 尤其是處理好義與利的關系、 個人與集體的關系、 言與行的關系。

　　在增強自身的黨性修養及提高自身素質的同時， 我們也應該起到先鋒模范作用， 應該做到： 專業學習上認真刻苦， 努力鉆研; 日常生活中艱苦樸素， 不講排場， 不鋪張浪費; 社會實踐活動積極參加， 努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。 只有這樣， 研究生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

　　此次學習讓我們受益匪淺， 我們還需不斷地完善自己， 提高自己的黨性修養， 使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標， 跟上時代前進的步伐， 做一名優秀的學生黨員。

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