巡視巡察整改教師對照檢查材料（10篇）巡視巡察整改教師對照檢查材料　　苦，在個別未準守工作紀律時，雖然進行過談話，但批評力度不大，沒有幫助其認識到問題的嚴重性，約談效果不明顯。同時，因為大部分時間忙于開下面是小編為大家整理的巡視巡察整改教師對照檢查材料（10篇）,供大家參考。

篇一：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　苦，在個別未準守工作紀律時，雖然進行過談話，但批評力度不大，沒有幫助其認識到問題的嚴重性，約談效果不明顯。同時，因為大部分時間忙于開會或處理政務，深入基層調研的時間較少，對一些既定的事項、確定的工作，滿足于辦公室討論、聽取匯報、會議部署，主動到鄉鎮、項目一線了解情況、解決問題、推動工作偏少，導致個別項目監管、督查、推進不力。

　　二、原因分析^p（一）政治站位還不夠高。對于很多新思想、新理念，沒有深入的學懂弄通做實，學習還是存在片面性，寧心靜氣伏案學習的時間少，經常學習的恒心和毅力不足，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒能很好的將黨的理論精髓運用到具體實踐工作當中，抓黨建工作還不是很扎實深入。（二）擔當意識還不夠強。農業農村工作覆蓋面廣、任務重，履行主體責任和一崗雙責責任的精力不足，思想上對抓黨建存在一定畏難情緒，工作方式上沒有找到有效抓手，導致黨員干部的重視程度還不夠高、參與意愿還不夠強。（三）紀律要求不夠嚴格。對黨委班子能夠經常性的進行談心交心，在黨風廉政和紀律要求上能夠做到經常性警示，但主動與局中層干部和一般干部談心較少，在執行工作紀律方面還不夠嚴格，更多地依賴分管領導和派駐紀檢組來抓紀律工作。三、整改措施（一）認真學習新理念，提高政治站位。帶頭學系列重要講話、相關論著，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。堅決貫徹***關于加強黨的政治建設的重要指示精神，始終把政治建設擺在班子建設的首位，充分發揮班子的政治功能和政治作用，形成齊抓共管黨風廉政建設的工作機制。（二）強化擔當精神，積極主動作為。主動按照“一崗雙責”的要求，嚴格履行黨風廉政建設責任制，堅持從自身做起，從小事做起，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，做到廉潔自律、無私無畏、敢于擔當、勇于負責，始終把群眾滿意作為想問題、辦事情、作決策的

　　（三）完善規章制度，加強隊伍建設。堅持把制度建設擺在突出位置，常抓不懈。嚴格落實學習制度，黨委中心組每月至少組織1-2次專題學習，支部每月至少組織1次集體學習、黨小組每月至少組織1次集體學習，切實加強干部思想政治教育。嚴格領導干部請銷假報告、外出報告、工作請示報告、公務用車、公務接待等制度，全面落實目標責任制、重要事項督辦制、干部三色管理等，加強對干部職工的廉政提醒和作風督查，把作風建設貫穿到全部工作生活中，打造三農鐵軍隊伍。第2篇：巡察組反饋問題清單個人對照檢查巡察組反饋問題清單個人對照檢查材料巡察組反饋問題清單個人對照檢查材料___黨組成員___

　　在_委第_巡察組反饋對__局黨組巡察情況后，_局黨組召開了專題會議，就巡察反饋的意見進行了研究。本人認真對照反饋意見，仔細梳理，按照問題清單，查擺問題如下：

　　一、在黨的領導方面1.學習貫徹上級精神不深入。在“兩學一做”學習教育中，本人學習意識、理論素養明顯提升，取得了一定成效。但是具體到學習本身，仍然抓的不緊，存在學習形式單一，不能充分理論聯系實際，流于形式問題，多數時候以業務工作忙為借口，放松了學習。未能按照要求開展談心談話活動，對照查擺問題浮于表面，沒有觸及深處。對黨的十九大精神學得不透徹，不能牢記于心。

　　2.引領帶動黨員思想不足。作為黨組成員，我對基層黨員干部思想異動情況不能及時了解，沒有做好思想引導工作，造成部分黨員干部不能做到“四個服從”，在個人利益和大局利益發生沖突時過于追求個人利益。

　　3.黨政議事邊界不清。沒有把黨組領導核心地位放在首位。一是作為分管人事、財務的黨組成員，對涉及人事調整、大額資金使用等“三重一大”事項，應提交黨組會研究的，存在以局務會代替的情況。二是在黨組發文上沒有嚴格按照規范要求提前把關，對涉及黨風廉政、組織人事、表彰決定等應該黨組發文的，以行政發文代替。4.“三重一大”決策不科學、不嚴謹。在本人分管范圍內提交研究的重大事項有違反上級規定的問題。一是在大額資金使用上沒有做到使用前研究，多是事后匯報支出情況。

篇二：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　巡視整改對照檢查材料

　　三、對照檢查今后改進措施與努力方向1、要進一步加強理論學習，增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方

　　3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進一步務實創新，增強工作實效要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作

　　作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為學校又好又快發展多作貢獻。

篇三：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　對照材料巡視整改對照檢查材料

　　巡視整改對照檢查材料2篇

　　巡視整改對照檢查材料一按照此次專題民主生活會要求，XX中支黨委緊扣“加強黨的建設，

　　嚴守黨的紀律，從嚴管黨治黨”主題，聚焦巡視發現問題，認真組織學習研討、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話，對黨委班子存在的全面從嚴治黨方面的突出問題進行了深入查擺，深刻剖析了問題產生的原因，明確了今后的努力方向和整改措施。現將黨委班子對照檢查情況報告如下：

　　一、存在的主要問題

　　XX中支黨委班子自始以問題為導向，先后通過群眾提、自己找、集體議等形式，并結合分行巡視、上級行檢查等情況，深入查擺了領導班子在全面從嚴治黨方面存在的問題。具體如下：

　　(一)加強黨的建設方面

　　1.黨建基礎工作有短板。近年來，黨委班子雖然層層建立了黨建工作責任制，看起來黨在管黨治黨，但在一些環節上落實得還不夠好、不夠實，沒有管到位上、嚴到份上。如，此次征求意見，有同志提出要加強黨支部建設，強化對各部門黨建工作的監督檢查力度。這表明，班子成員對各支部黨建工作督促、指導力度不夠，檢查業務工作多、檢查黨建工作少，落實管黨治黨主體責任不夠細致，層層傳導壓力不到位。

　　3.理論指導實踐有差距。表現在中心組學習上，班子成員參加集體學習的時間多，坐下來共同討論、研究的時候少，研討報告的深度不夠，與業務工作結合的不夠緊密，調查研究報告被上級行黨委批示的不多。此次

　　征求意見，有同志提出了這一點，班子成員也都意識到了。這表明，黨委班子在學習型領導班子建設上還有待加強，學習成

　　效還需要深化。

　　4.黨建工作合力有不足。近年來，雖然黨委班子一直堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同考核、同部署，但在落實過程中，仍然存在黨建與業務工作脫節、分工不夠明確、協作不夠通暢等問題，影響了黨建工作齊抓共管格局的形成。征求意見時，有同志提出了這一點。表明黨委班子在堅持上下聯動，一級帶著一級干、一級做給一級看，層層壓實黨建責任方面還需要加強。

　　5.干部隊伍建設有欠缺。主要表現在：對個別部門負責人及部分重要崗位人員長期未交流、長期借調縣支行人員等問題，黨委班子雖然意識到了，但沒有下大力氣及時予以解決，一定程度上影響了干部職工干事創業的熱情。這個問題，分行巡視時明確指了出來。這表明黨委班子在崗位人員管理和干部隊伍建設上還有待加強。在交流談心時，職工對強化崗位交流、幫助全面發展等都有所反映。

　　(二)嚴守黨的紀律方面

　　6.紀律規矩執行不夠嚴格。近年來，黨委班子研究修訂和完善了一大批管人管權、規范費用支出的各項制度，并分別于2022和2022年開展了“學習新規落實新規”

篇四：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　巡視整改對照檢查材料

　　巡視整改對照檢查材料按照我校的統一部署和安排，為全面貫徹落實行業專項巡視整改要求，深入查擺問題，以四個意識為標桿、以黨章黨規黨紀為尺子，嚴格對照專項巡視整改問題，緊密聯系思想、工作和生活經歷，開展批評和自我批評。現將個人對照檢查情況匯報如下:1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。2、工作作風不實，求真務實的精神不夠一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道

　　不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

　　4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。三、對照檢查今后改進措施與努力方向1、要進一步加強理論學習，增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主

　　義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進一步務實創新，增強工作實效要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為學校又好又快發展多作貢獻。

篇五：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　巡視整改專題民主生活會對照檢查材料

　　按照市委召開巡視整改專題民主生活會要求，本人緊緊圍繞會議主題，深查細找問題、分析實質原因、明確努力方向。現對照檢查如下，請領導和同志們批評指正。

　　一、查擺的主要問題（一）學習貫徹____新時代__特色社會主義思想和黨的十九大精神方面：一是學習態度不夠積極。對于理論學習積極性、主動性有待提升，特別是沒有系統全面的學習，只是在平泉市委中心組和鎮干部大會及班子會前一刻鐘中掌握學習相關內容，沒有逐條逐項深學細讀，在學習中還存在“急用現學”現象。二是學習深度不夠透徹。對黨的十九大精神特別是____新時代__特色社會主義思想存在一知半解、淺嘗輒止的情況。對一些熱點、焦點、難點問題，缺乏深層次互動、研討、思想交流，聯系實際不緊密，在學懂弄通上還有差距。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。（二）在下大力氣整治政治生態方面：深刻認識到作為一名黨員干部應該加強思想道德修養,堅持自重、自省、自警、自勵，常思貪欲之害,常懷律已之心,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。在日常工作中，應時刻嚴格要求自己，堅定為人民服務的信念，不斷提高拒腐防變的能力,切實加強作風建設營造良好從政環境。要牢固樹立了“四個意識”，做到“四個服從”，堅決做到兩個維護。(三)在推進全面從嚴治黨向縱深發展方面：

　　抓基層黨組織建設方面，壓力傳導的還不到位，存在層層遞減的現象，尤其是基層黨組織落實主體責任自覺性不強，實打實硬碰硬的少，有的干部將其從嚴治黨義正言辭，但日常工作中不想抓不敢管。

　　（四）在認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強干部隊伍和基層組織建設方面：

　　分管基層組織建設中，應優化組織設置，創新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋，企業、農村、社區等領域黨建工作不夠全面過硬。應進一步加強支部標準化、規范化建設，使基層黨組織在貫徹落實中發揮領導作用，發揮黨的群眾工作優勢和黨員先鋒模范作用，引領基層各類組織自覺貫徹黨的主張，確保基層治理正確方向。

　　（五）在強化作風建設方面存在的問題：一是工作主動性不夠。向分管科室和村級部署任務多、提出要求多，督導檢查少、主動落實少；二是對新政策研究不深，習慣于因循守舊、按部就班，比如對此次農村集體產權改革相關工作，政策掌握的還不全面，研究的還不夠深入，沒有完全運用新思路、新理念、新方法去審視和解決問題。(六)在扎實推進脫貧攻堅工作方面：雖然能夠積極主動完成上級脫貧攻堅工作任務，迎接多次檢查和參觀，但是，由于我包保兩個重點貧困村，難免在任務落實和工作擺步上，兩個村不能同步進行，有時候不同程度存在依賴駐村工作組的情況發生。（七）在落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面：不存在“新官不理舊賬”現象，對上次巡視整改不到位問題和這次巡視新指出問題制定

　　整改方案、明確責任分工和完成時限，扎實整改，不存在敷衍塞責、走過場等情況。

　　（八）履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監督執紀問責方面：一是落實責任失之于輕。對于一些分管工作考核較松，存在“抓與不抓一個樣，干多干少看臺賬”的心理。二是從嚴治黨失之于寬。對分管抓黨建上要求的不嚴，指導的不細，“一崗雙責”沒有落到實處。三是對班子建設思考不多，投入精力不夠。二、存在問題原因分析（一）理想信念松懈，奮斗精神有所淡化隨著時間的推移，職務和環境變化，為黨的事業奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了，對照入黨的誓言、對照組織的重托、對照“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的高尚境界，自己問題的出現就在于放松了對理想信念的堅守，放松了對艱苦奮斗精神的堅持。（二）宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化作為一名在鄉鎮干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現自身價值。現在思想上總想著干出成績得到單位的表彰，于是考慮群眾的疾苦少了、考慮自己的利益多了。群眾反映的問題，有些涉及到的部門很多，有些又不在自己的職權之內，怕給自己惹麻煩，與群眾感情漸漸疏遠，淡化了全心全意為人民服務的意識。反思自己，主要因為淡漠了群眾感情，淡化了宗旨意識，模糊了“我是誰，為了誰，依靠誰”的愛民情懷。（三）主觀主義滋長，求實作風有所淡化

　　工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創新。基于這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。產生這種問題，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務實的內涵在工作實踐中“失守”了，沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好、實踐好。

　　三、整改措施及今后努力的方向針對查擺出來的問題，我將進一步強化黨內政治生活、堅定理想信念，規范自身言行，以作風建設新成效不斷推動各項工作再上新臺階。（一）堅定正確方向，始終做到政治合格。一是增強政治定力。深入學**___新時代__特色特色社會主義思想和十九大精神，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終做政治上的清醒人明白人。二是強化理論武裝。堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，真正把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階的有效舉措。三是嚴格黨內生活。認真貫徹民主集中制，實事求是開展經常性批評和自我批評，在相互溝通中化解分歧、凝聚共識，不斷提高自我發現問題、解決問題的能力。（二）嚴格錘煉黨性，始終做到執行紀律合格。一是從嚴執行紀律規定。嚴格落實____***關于糾正“四風”重要批示精神，嚴格落實中央八項規定精神和省市改進工作作風實施辦法，堅持以上率下，從小事做起、從小事抓起，做到對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨

　　規黨紀的規范和約束。二是嚴格廉政建設責任制。認真履行黨風廉政“一崗雙責”職責，落實領導干部述職述廉、個人事項報告等制度，牢固樹立法治思維和底線思維，以公心行政，以公心辦事，秉公用權，做“三嚴三實”表率。三是強化黨內監督。用好黨內監督這個“法寶”，加強思想政治教育和廉政紀律教育，堅持用制度管人管事管權。進一步強化單位內部監督，強化紀檢監察監督使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐，確保風清氣正。

　　（三）發揚優良傳統，始終做到品德合格。一是加強調查研究。堅持做到帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，切實把村級干部所思所想所盼所憂問題了解好、解決好，推動分管領域重大問題的解決。二是加強道德修養錘煉。要大力弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，注重修身養德，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風，以良好的道德操守為社會風氣樹立風向標。三是解決群眾合理訴求。嚴格執行領導接訪日制度，健全完善信訪工作督促檢查機制，堅決克服信訪工作部署多、問題解決不圓滿，虎頭蛇尾、落實不力的不良傾向。

　　（四）強化責任擔當，做到發揮作用合格。進一步轉變和改進工作作風，始終保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、創一流、爭上游，創造群眾滿意的成績。

　　（五）實施精準扶貧，做到精準施策。始終堅持依法依規、規范有序、身體力行的扎實推動精準扶貧工作，確保貧困戶脫貧、貧困村出列，黨員

　　干部不出局。（六）加強意識形態領域工作，抵制歪風邪氣。將意識形態領域工作貫

　　穿于各項工作和日常生活當中，時時處處維護黨和國家的形象，積極同各種反動行為或負面聲音作斗爭，以一名合格黨員標準，維護黨組織的形象地位。

　　以上發言，請同志們提出批評意見。

篇六：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　教師對照檢查材料范文6篇

　　教師對照檢查材料范文篇一：教師兩學一做對照檢查材料范文自從學校開展學習“兩學一做”教育活動以來，我作為一名教師，在這次

　　自查自糾活動中，努力查找自身存在的不良習氣，現對自己思想、作風、紀律等方面來評析自己，為今后的工作打下更堅實的基礎。

　　通過檢查和剖析，我認為首先自己能嚴格要求自己完成自己的本職工作，結合本職工作圓滿完成學校布置的各項工作。同時自身存在的問題主要有以下幾個方面：

　　1學習不夠自覺，思想觀念落后。在日常的工作中會有意無意放松學習，或者學習的主動性不強。自己把精力主要集中在班級的管理上，對于個人的學習有所放松，教學上因帶高年級數學教學工作，鉆研時間不夠。以后這方面要給予加強，爭取工作學習兩不誤。

　　3、班級管理精致化還不夠，在解決班級學生等問題上，還不能把精致落在實處，在具體問題處理上還不能得心應手。不能大刀闊斧地開拓創新、更新觀念、與時俱進。對待違紀學生的處理教育，對待學生有急躁情緒，不夠耐心，總是感覺與家長缺乏溝通理解。

　　努力方向及改進措施1、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，為自己定好位。不能僅僅按教師的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，一切為最廣大的人民群眾利益，把行動落在實處。使自己更快地進步。2、加強業務學習，提高素質。加強理論業務學習，并作好要點筆錄。從實際出發，吸取先進的教育教學經驗、方法，樹立先進的教育教學思想和理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。3、對班級、年級的管理需在精致。加強對班主任統一思想，真正能做到令行禁止。堅持每周一總結，深入課堂聽課學習、加強學生會管理，及時對班

　　級、學生上周的學習、生活及在校表現進行總結、公布，及時整改。以表揚鼓勵為主，批評處分為輔。多和家長溝通，定期家訪。

　　4、保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種現象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。

　　5、進一步務實創新工作，增強實效，精益求精。不斷總結和完善工作方法、經驗，提前思考，預先規劃，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創教學工作新局面

　　教師對照檢查材料范文篇二：小學開展“四好老師”學習教育活動對照檢查材料

　　根據某某縣教育系統開展“四好老師”學習教育活動的總體部署，對照《某某縣教育系統關于開展“四好老師”學習教育活動的通知》(某教黨工發[2022]35號)文件精神，按照書記的講話內容和“四好老師標準”進行對照檢查，結合文件要求，我進行了深刻的對照檢查，現將具體情況剖析如下：

　　一、做具有歷史責任感的好老師方面：1、存在的問題：政治思想夠堅定度不夠，具體表現：在政治思想上同黨中央的方針、政策不能保持高度一致。問題產生的原因：認為那些方針政策離自己很遠，學不學都無所謂，反正自己也得不到多少好處。整改措施：樹立理想信念，深刻認識到做為一名教師，要積極學習黨的惠民政策，為學生、家長宣傳黨的惠民政策。2、存在的問題：認識不夠深刻學習不夠到位。在工作和學習中，對學歷史，明是非的認識不到位。具體表現：不能深入學習中國歷史、**歷史、博州歷史、精河歷史，包括對民族發展和宗教演變的歷史學習不夠深入，僅停留在學校讓學就學，學校不說就不會去進行相關的學習。問題產生的原因：放松了意識心態領域的學習，覺得這些歷史和宗教的問

　　題不是學校能解決的。整改措施：加強理想信念學習，自覺自愿加強**史、博州史、精河史的

　　學習，為學生提供更系統的知識。3、存在的問題：安全責任意識淡薄具體表現：學校有時安排值班，自己有怨言，認為自己是老師不是保安，

　　不想干保衛學校的工作。問題產生的原因：覺得保護學校就是保安的事情，我們老師只負責教學

　　生。整改措施：進一步加強認識，把學校當做自己的家，自己的家園就要自己

　　來保衛。對安排值班工作不推脫。二、做為人師表的好老師：1、存在的問題：有體罰和變相體罰學生的現象具體表現：對于學習不太好的學生的引導教育沒有耐心，有時候會責罵學

　　生。沒有用心樹立學生的自尊，讓他們體會到學習的快樂。問題產生的原因：沒有和學生進行心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交

　　融，人格與人格的對話。沒有做到平等對話，用愛心澆灌孩子的心靈。整改措施：做為人師表的好老師，用自己高尚的人格魅力去引導和影響學

　　生。平等對待每一個學生，讓孩子在學校能感受到我的愛，感受到自己在快樂的成長。

　　2、存在的問題：有學生不能按時完成作業時，有埋怨指責家長的現象。具體表現：給家長打電話態度不好，脾氣暴躁，把家長當學生一樣責罵。要求家長管好學生完成家庭作業。問題產生的原因：沒有尊重家長，沒有把家長當做自己的朋友來對待。整改措施：與家長交流時注意自己的態度，態度要誠懇語言要得當。措辭要準確。3、存在的問題：在學校做與工作無關的事具體表現：有時在課堂上有接打電話的情況問題產生的原因：對自己的要求有所放松，認為接打電話就是一兩分鐘的

　　事情，不會耽誤太久時間。整改措施：在以后的工作中，上班時間嚴格按照學校的規章制度工作，不

　　做與工作無關的事。三、做立德樹人的好老師方面1、存在的問題：在堅決抵制雙泛思想和去極端化工作中有走過場的心里。具體表現：在學校安排的各種政治學習中，不能積極深刻的去領會揭批雙

　　泛思想，對學生的教育停留于表面。學生對于政治思想方面的知識太缺乏，許多有關三非的知識還不夠全面，不夠多，認識的不夠深刻。

　　問題產生的原因：認為自己和學生離雙泛和暴恐很遠，不用那么緊張和激烈的進行斗爭，放松了意識形態領域的學習。

　　整改措施：加強自身的思想建設，牢固樹立一切為了學生的健康成長的意識，在傳授文化知識的同時，加強學生的思想政治教育，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、迷信遠離宗教。

　　2、存在的問題：在教學中對教書和育人的關系處理不到位具體表現：不能堅持以育人為本、德育為先的的理念，在課堂教學中對德育滲透不足。

　　問題產生的原因：認為自己的主要任務就是教學，只要較好書本上的知識就夠了，不用管那么多。

　　整改措施：要正確處理教書和與人的關系，要有十年樹人百年樹木的思想，時刻牢記在課堂上對學生進行核心價值，及民族團結教育。

　　3、存在的問題：課堂三分鐘內容簡單具體表現：上課之前的課前三分鐘重視不夠，準備不夠，只停留在膚淺的完成備課任務中。問題產生的原因：認為自己的主要任務就是教學，只要教好書本上的知識就夠了，不用管那么多。整改措施：正確認識課前三分鐘對學生的重要性，我們要緊緊抓住課堂這個陣地，時刻牢記在課堂上對學生進行核心價值，及民族團結教育。4、存在的問題：對學生養成教育不夠重視具體表現：在校園里見到不是自己班的學生有不良習慣不予制止當做沒看

　　見。問題產生的原因：認為不是自己班的學生和自己無關，，他們的養成教育是

　　他們班主任的事情。整改措施：正確樹立教師的標榜作用，密切關注學生的行為習慣的養成，

　　樹立任何學生都是自己的學生的意識。四、做專業過硬的好老師方面：1、存在的問題：自我學習提高不足具體表現：在日常生活中不能時時刻刻想著要提高自己的專業水平，連學

　　校安排的每學期讀一本教育專著都沒有讀。也沒有撰寫學習筆記和心得體會。問題產生的原因：：最近幾年的工作，教學中，學生的實際情況讓我覺得自

　　己不用學習新知識就足可以應付，其實自己不學習就是落伍了。整改措施：積極努力提高自己的業務水平，多讀教育方面的書籍，充實自

　　己、提高自己。2、存在的問題：沒有保質保量完成教學任務具體表現：自己所帶的二年級語文成績偏低。問題產生的原因：認為開發區的學生家長不重視，沒有接受系統的學前教

　　育，所以成績提不上來。整改措施：自己抽時間，想辦法，對雙差生進行大量細致的輔差工作。提

　　高自己的教學水平。豐富自己的課堂教學過程，努力提高教學成績。3、存在的問題：教研活動不能充分發揮作用具體表現：每周半天的教研活動存在應付心里，認為只要時間熬到就可

　　以，研不研究無所謂。問題產生的原因：認為學校小，教研活動開展不開展都行，只要有教研活

　　動記錄就行。整改措施：從思想根源上認清教研活動對自己的作用，積極發揮自己的作

　　用，認真開展教研活動，不把教研活動流于形式。4、存在的問題：聽課不夠具體表現：聽課僅限于完成學期教務上要求的任務，平時也只是學校有安

　　排聽課才去聽，甚至安排了聽課還想辦法不愿去聽。問題產生的原因：認為聽課只是為了完成任務，對自己沒有好處。整改措

　　施：積極聽課，和同伴互助，共同提高自己。不但積極聽學校安排的公開課，還要積極聽不同班級，不同科目的課。

　　總結：我始終認為教學中有欠缺并不可怕，只要主觀思想端正的認識，通過不斷研究方法，多學習，多思考，多改進，一定能在教學中取得較大的進步。我相信，自己一定行。

　　教師對照檢查材料范文篇三：教師黨員四風對照檢查材料范文我于年9月至今在鎮中心小學任教，回顧這三年的工作，我一直以黨員的標準要要求自己，根據學校黨支部的要求，以“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”為總要求，刮骨療傷、紅紅臉、出出汗，針對自己存在的問題，對照檢查如下：一、存在的問題(一)在形式主義方面教學工作中，對黨的理論學習不夠深刻，以為自己把本職工作做好了就行，即便是學習，也是瀏覽一下，走馬觀花，對黨的基礎理論以及大政方針政策系統學習的少，認真思考的少，真正關注的也少。對學習教育教學理論不夠深入，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。(二)在官僚主義方面在平時教學中，缺乏全局觀念，站位低，創新少。面對學生新情況新問題考慮得少;在教育教學工作中，缺乏深入學生的學習生活中，不能與學生進行很好的溝通。作為一名任課教師及班主任，沒能主動去管理教育學生，問題發生了才去教育管理。(三)在享樂主義方面對于工作不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的

　　積極性、主動性、創造性。(四)在奢靡之風方面作為一名一線教師，大的負面風氣不存在，但在一些小節上也做不到艱苦

　　樸素，任勞任怨。二、問題分析產生的原因1.在當前的社會環境下，放松了思想建設，理論應用于工作實踐的能力不

　　高，存在著依靠經驗處理問題的現象。也就是黨性修養上堅持不夠，理想信念意識淡化。

　　2.認為現在時代發展了，科技進步了，艱苦奮斗的工作作風不適應了。思想上放松了改造，沒有始終堅持好正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想建設重視不夠、抓得不緊。對“四風”問題，對社會上的存在的一些不良風氣，沒有從黨性高度去思考和認識;沒有注重堅持理論聯系實際，堅持實事求是;沒有深入學生;沒有堅持下功夫做好深入細致的工作。

　　3.宗旨意識和學生觀念不夠強。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，對于教師而言，應該全心全意培養學生。但教學中，我對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。

　　4.從能力上講，自己功底不扎實。在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論、新課程理念，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來

　　三、整改的措施1、加強理論學習，要進一步加強理論學習，增強理論功底。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系

　　實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2.不斷提高業務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以結合新課程改革，學習重點是新課程標準及相關理論。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、多向老教師學習等使自己在教育教學方面不斷進步。

　　3.求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

　　4.任勞任怨完成學校其他工作。對于學校開展的活動，都要積極的配合。對于學校布置下來的每一項任務，都要以我最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　5.堅持以學生為本，尊重每一位學生。經常深入學生，了解他們的學習生活情況，把愛撒到教師的每一個角落，勇于承擔起自己的那份責任以義務。

　　以上是我個人針對自己所查找出來的問題，可能問題不夠準確全面，制定的措施不夠完善，為了今后更好的工作，希望領導和同志們給我提出寶貴的意見和建議。

　　教師對照檢查材料范文篇四：教師作風整頓對照檢查材料在教師干部作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我縣開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我檢查如下：一、存在的問題1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理

　　想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

　　2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

　　4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

　　5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

　　二、存在問題的原因1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在

　　重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

　　3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

　　4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

　　三、初步整改措施1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛

　　樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

　　教師對照檢查材料范文篇五：教師教育實踐對照檢查材料范文按照學校的要求，我認真研讀了教育實踐活動的規定文件和學習材料，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照自己各方面，現就自身存在的問題、具體表現等方面做一深刻剖析。一、存在的問題1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。2、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。4、工作中缺乏創新精神。5、安于現狀，不能與時俱進，缺少拼搏精神。二、存在問題的原因1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照領導的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高。思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。2、工作中不夠細致，其實也是不夠負責的表現。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，缺乏上進心。3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。4、在教學上似乎有些想法，卻沒有嘗試，且總不想去跟領導說，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自

　　己打扮成一個局外人。5、安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工

　　作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于教師的師德師風。

　　三、整改措施1、加強理論學習，做到廣泛學習、深入學習，以理論頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。2、求實創新，認真參加學校組織的教學、教研工作一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，努力把自己所教的班級教好，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。3、認真探究新課標，努力鉆研專業知識，提高業務能力，積極參加區里組織的公開課、優質課比賽，積累經驗，感受教育的另一方天空。4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。5、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，給自己設定目標，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。總之，通過這次的教育活動，我要努力使自己成為一名優秀的教師，時時處處用高標準、嚴格要求自己，勇往直前，為教育事業而無私奉獻，努力奮斗。教師對照檢查材料范文篇六：教師群眾路線對照檢查材料范文根據我校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組統一安排和部署，通過

　　一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹落實中央八項規定情況及個人有關情況的說明

　　(一)遵守黨的政治紀律和組織紀律情況自參加工作以來，我一直擁護黨的領導，堅定理想信念，能夠嚴格遵守黨的組織紀律，在工作中嚴格要求自己，站在政治高度向黨中央、省市區委看齊，始終保持高度統一。以一名優秀的黨員遵守學校的校規校紀，以實際行動認真踐行我校的各項規章制度。始終做到政治信仰不動搖，政治立場不動搖，政治方向不偏離，做好自己的本職工作。總體我在遵守黨的政治紀律和組織紀律方面是良好的，但是通過對照檢查還存在問題，一是政治覺悟高度不夠。比如，隨著社會經濟條件的提高，受身邊的朋友，同事、社會上的人一些過激的言論影響，不免有些思想松懈。二是有老好人現象，在生活中看到一些與黨的要求格格不入的言論行為，沒有進行嚴厲批評與指正，生怕得罪別人。(二)貫徹落實中央八項規定情況開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了中央的八項規定，并貫徹執行，在遵守八項規定方面還存在以下不足：一是有追求奢華生活的愿望，比如看到別人吃好的，穿好的，住好房，開好車，我心生羨慕，有攀比心理。二是工作協調能力欠缺，由于自己性格急躁，急于求成，與同事、學生、家長之間交流方法還要進一步改進。三是學用脫節，把一些學習到的內容，有時礙于面子沒有用到實際生活中。比如參與同學聚會，紅白喜事等。(三)個人有關情況說明。1、厲行節約，反對浪費情況有時在辦公用品和教學資源使用上不注意細節，耗費量比較大;在學校餐廳用餐時有剩飯現象，還不能完全做到“光盤”。2、職務人情消費和“三公”經費使用情況由于工作繁忙，和親戚朋友或同事聚會吃飯的情況不多。我是普通教師，所以也不存在公款人情消費和“三公”經費問題的現象。3、公務用車情況

　　自己的私家車只是代步工具，從未報銷過任何交通費。4、辦公用房情況學校配備集體辦公室一間。5、家庭情況丈夫柴亞雄，長慶油田上班;女兒柴子萱，現上四年級。6、身邊工作人員情況辦公室6名同事屬同年級同科目教師。平時互相幫助，和睦相處，共同進步。7、家庭房產情況有一套老公單位的福利房，面積60平米。8、出入私人會所情況從未進入過私人會所，未持有會員卡。9、經商辦企業情況個人及家人未有經商辦企業的情況。二、“四風”方面存在的問題和具體表現、對干部群眾所提意見和有關問題的回應(一)形式主義方面一是政治理論學習流于形式。政治筆記和學習體會有時是用的時候才記起學習。二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。(二)官僚主義方面一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是在與學困生家長交流中，態度不夠溫和，沒有俯下身子和家長對話，換位思考不夠好。(三)享樂主義方面

　　一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是自己工作13個年頭，認為自己已經是老資格，有歇一歇的想法。

　　(四)奢靡之風方面一是在餐廳用餐方面我有挑食，偶爾也有浪費現象，沒有給學生起一個好的表率作用，二是由于年輕人喜歡購物，花錢有時候不注意節制。三、產生問題的原因分析以上問題的主要成因如下：一是學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。二是對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。三是作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。四、今后的努力方向和改進措施針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。2、積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

　　3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣。樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。

　　今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

篇七：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　精品范文-2**年巡視巡查整改對照個人檢查材料_自查報告

　　按照上級組織生活會相關要求，結合巡視巡查五方面問題，經本人認真對照檢查，問題如下：第一部分：存在的突出問題及表現（1）、主體責任壓的不實，專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面的問題。一是平時工作中服務意識不夠強，既不主動，也不被動，始終保持不痛不癢的中庸態度，而且遇到問題存在避重就輕的情況。二是對于把支部會上委員傳達的各種文件精神只是做好筆記，并沒有把內容理解到位、學習到位，沒有領會真正的要義。（2）、貫徹落實中央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決，落實五大發展理念不夠有力，新區現狀和作用發揮與定位不相符方面的問題。工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識，日常工作中的工作效率不高，導致工作越積累越多、越多越慢的惡性循環。（3）、一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯，全面從嚴管黨治黨任重道遠方面的問題。考慮和處理問題經常很主觀、片面，沒有從實際從整體從大局出發來思考理解。成為預備黨員后，還沒有更好更系統的學習政治理論知識，了解黨建工作的重要性。（4）、政治站位不高，黨對國有企業的領導不夠有力方面的問題。只滿足于表面，政治敏感性不強。政治意識、全局意識、大局意識不強，看問題的角度也不夠高。（5）、黨建工作基礎薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面的問題政治理論學習力度不夠，綜合素質不高，自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一，對于文件學習照本宣科，理解不透。工作熱度有所降低，安于現狀，工作不夠主動，不求有功，但求無過。第二部分：問題產生的原因（1）、存在主體責任壓的不實，專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面的問題原因（1）在工作中存在畏難情緒，事不關己的想法。對于難于解決的問題沒有主動提出解決辦法，怕說多錯多，歸根結底還是政治意識不足。（2）容易將工作忙碌當做借口，不能有效利用工作空閑之余進行理論學習，還有對黨建工作認識過于表面化，認為開個會、念念文件就可以了，沒有的認真思考自己該如何做。（2）、存在貫徹落實中央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決，落實五大發展理念不夠有力，新區現狀和作用發揮與定位不相符方面問題的原因。錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創新。因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精。（3）、存在一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯，全面從嚴管黨治黨任重道遠方面問題的原因。（1）缺乏黨建工作知識的系統性認知，業務能力不過硬，工作協調方面欠缺；

　　（2）自身的思想學習不到位，放松了對自己的要求；（3）時間安排不合理，崗位工作和黨建工作沒有平衡好。（4）、存在政治站位不高，黨對國有企業的領導不夠有力方面問題的原因。只滿足于學習文件精神，并沒有深刻領會。沒有將四個意識的實質含義理解透徹，并落實到平時的工作中。（5）、存在黨建工作基礎薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面問題的原因專業知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少。服務認識有待進一步加強。”對服務是我們的天職”的思想體會不深不透，精神狀態還不能很好的適應新形勢的需求。需要進一步增強事業心和責任心。第三部分：努力方向和整改措施（1）、主體責任壓的不實，專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面（1）認清自己的責任，有了責任才會有壓力，有動力，才會以講認真、敢碰硬的精神做好工作。擺脫中庸思想，端正態度，從小事做起，從小處著手，更好地為大家服務，牢固樹立無私奉獻的精神。（2）創造一切可以學習的條件，不斷加強政治理論學習，及時學習領會黨的文件精神。（2）、貫徹落實中央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決，落實五大發展理念不夠有力，新區現狀和作用發揮與定位不相符方面如果總是沿用老的思路和方法，就難以勝任現在的工作。要有本領恐慌的意識，加強學習，加強實踐歷練，努力掌握現代經濟知識，努力具備較強的專業思維、專業素養、專業方法。結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。（3）、一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯，全面從嚴管黨治黨任重道遠方面加強政治理論學習，和業務知識學習，增強自身黨性修養和業務水平，學會獨立思考。牢固樹立忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。（4）、政治站位不高，黨對國有企業的領導不夠有力方面提高政治站位，增強黨性修養，確保政治修養過硬，用新思想武裝自己的頭腦。防止口號化，空泛化，將黨內政治學習與崗位工作結合起來，組織要求做的絕對服從，組織不讓做的堅決杜絕。看待事物、思考問題，學會從上級的角度、從全局的角度想問題、看事情、謀思路，要從全局上認識現象，把握本質，從高于個人所處位置的高度去考慮、去思考、去籌劃。跳出個人私利、部門私利，從客觀、公正的角度看問題，想辦法，處理事物。（5）、黨建工作基礎薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面（1）增加自身學習的主動性，對上級黨組織下發的相關文件、學習資料認真學習、學透弄通。（2）夯實自身工作水平，創新工作學習形式，避免學習模式僵化。

篇八：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　巡視整改對照檢查材料

　　按照我校的統一部署和安排，為全面貫徹落實行業專項巡視整改要求，深入查擺問題，以四個意識為標桿、以黨章黨規黨紀為尺子，嚴格對照專項巡視整改問題，緊密聯系思想、工作和生活經歷，開展批評和自我批評。現將個人對照檢查情況匯報如下:

　　1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。2、工作作風不實，求真務實的精神不夠一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而

　　無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

　　三、對照檢查今后改進措施與努力方向1、要進一步加強理論學習，增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐

　　上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。4、要進一步務實創新，增強工作實效要堅持解放思想、實

　　事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為學校又好又快發展多作貢獻。

篇九：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　2021年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　按照上級組織生活會相關要求結合巡視巡查五方面問題經本人認真對照檢查問題如下：

　　只滿足于表面政治敏感性不強。政治意識、全局意識、大局意識不強看問題的角度也不夠高。

　　5.黨建工作基礎薄弱基層黨組織的功能作用不夠充分方面的問題

　　政治理論學習力度不夠綜合素質不高自覺性不夠加之理論學習的形式還較為單一對于文件學習照本宣科理解不透。工作熱度有所降低安于現狀工作不夠主動不求有功但求無過。

　　3.存在一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯全面從嚴管黨治黨任重道遠方面問題的原因。

　　（1）缺乏黨建工作知識的系統性認知業務能力不過硬工作協調方面欠缺；

　　（2）自身的思想學習不到位放松了對自己的要求；（3）時間安排不合理崗位工作和黨建工作沒有平衡好。4.存在政治站位不高黨對國有企業的領導不夠有力方面問題的原因。只滿足于學習文件精神并沒有深刻領會。沒有將四個意識的實質含義理解透徹并落實到平時的工作中。5.存在黨建工作基礎薄弱基層黨組織的功能作用不夠充分方面問題的原因專業知識的學習存在片面性綜合類的知識學習少。服務認識有待進一步加強。"對服務是我們的天職"的思想體會不深不透精神狀態還不能很好的適應新形勢的需求。需要進一步增強事業心和責任心。

　　（2）創造一切可以學習的條件不斷加強政治理論學習及時學習領會黨的文件精神。

　　2.貫徹落實中央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決落實五大發展理念不夠有力新區現狀和作用發揮與定位不相符方面

　　如果總是沿用老的思路和方法就難以勝任現在的工作。要有本領恐慌的意識加強學習加強實踐歷練努力掌握現代經濟知識努力具備較強的專業思維、專業素養、專業方法。結合工作實際不斷拓寬知識面努力適應新的形勢新的變化。

　　3.一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯全面從嚴管黨治黨任重道遠方面

　　加強政治理論學習和業務知識學習增強自身黨性修養和業務水平學會獨立思考。牢固樹立忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。

　　4.政治站位不高黨對國有企業的領導不夠有力方面提高政治站位增強黨性修養確保政治修養過硬用新思想武裝自己的頭腦。防止口號化空泛化將黨內政治學習與崗位工作結合起來組織要求做的絕對服從組織不讓做的堅決杜絕。看待事物、思考問題學會從上級的角度、從全局的角度想問題、看事情、謀思路要從全局上認識現象把握本質從高于個人所處位置的高度去考慮、去思考、去籌劃。跳出個人私利、部門私利從客觀、公正的角度看問題想辦法處理事物。

　　5.黨建工作基礎薄弱基層黨組織的功能作用不夠充分方面（1）增加自身學習的主動性對上級黨組織下發的相關文件、學習資料認真學習、學透弄通。（2）夯實自身工作水平創新工作學習形式避免學習模式僵化。

篇十：巡視巡察整改教師對照檢查材料

　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　按照上級組織生活會相關要求,結合巡視巡查五方面問題,經本人認真對照檢查,問題如下:

　　第一部分:存在的突出問題及表現1.主體責任壓的不實,專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面的問題。一是平時工作服務意識不夠強,既不主動,也不被動,始終保持不痛不癢的庸態度,而且遇到問題存在避重就輕的情況。二是對于把支部會上委員傳達的各種文件精神只是做好筆記,并沒有把內容理解到位、學習到位,沒有領會真正的要義。2.貫徹落實央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決,落實五大發展理念不夠有力,新區現狀和作用發揮與定位不相符方面的問題。工作缺乏主動性和勇于創新的膽識,日常工作的工作效率不高,導致工作越積累越多、越多越慢的惡性循環。3.一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯,全面從嚴管黨治黨任重道遠方面的問題。考慮和處理問題經常很主觀、片面,沒有從實際從整體從大局出發來思考理解。成為預備黨員后,還沒有更好更系統的學習政治理論知識,了解黨建工作的重要性。

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　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　4.政治站位不高,黨對國有企業的領導不夠有力方面的問題。只滿足于表面,政治敏感性不強。政治意識、全局意識、大局意識不強,看問題的角度也不夠高。5.黨建工作基礎薄弱,基層黨組織的功能作用不夠充分方面的問題政治理論學習力度不夠,綜合素質不高,自覺性不夠,加之理論學習的形式還較為單一,對于文件學習照本宣科,理解不透。工作熱度有所降低,安于現狀,工作不夠主動,不求有功,但求無過。第二部分:問題產生的原因1.存在主體責任壓的不實,專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面的問題原因(1)在工作存在畏難情緒,事不關己的想法。對于難于解決的問題沒有主動提出解決辦法,怕說多錯多,歸根結底還是政治意識不足。(2)容易將工作忙碌當做借口,不能有效利用工作空閑之余進行理論學習,還有對黨建工作認識過于表面化,認為開個會、念念文件就可以了,沒有更進一步的認真思考自己該如何做。2.存在貫徹落實央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決,落實五大發展理念不夠有力,新區現狀和作用發揮與定位不相符方面問題的原因。

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　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　錯誤地以為,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創新。因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精。

　　3.存在一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯,全面從嚴管黨治黨任重道遠方面問題的原因。

　　(1)缺乏黨建工作知識的系統性認知,業務能力不過硬,工作協調方面欠缺;

　　(2)自身的思想學習不到位,放松了對自己的要求;(3)時間安排不合理,崗位工作和黨建工作沒有平衡好。4.存在政治站位不高,黨對國有企業的領導不夠有力方面問題的原因。只滿足于學習文件精神,并沒有深刻領會。沒有將四個意識的實質含義理解透徹,并落實到平時的工作。5.存在黨建工作基礎薄弱,基層黨組織的功能作用不夠充分方面問題的原因專業知識的學習存在片面性,綜合類的知識學習少。服務認識有待進一步加強。”對服務是我們的天職”的思想體會不深不透,精神狀態還不能很好的適應新形勢的需求。需要進一步增強事業心和責任心。第三部分:努力方向和整改措施

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　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　1.主體責任壓的不實,專項治理不作為不擔當問題與推進工作”兩張皮”方面

　　(1)認清自己的責任,有了責任才會有壓力,有動力,才會以講認真、敢碰硬的精神做好工作。擺脫庸思想,端正態度,從小事做起,從小處著手,更好地為大家服務,牢固樹立無私奉獻的精神。

　　(2)創造一切可以學習的條件,不斷加強政治理論學習,及時學習領會黨的文件精神。

　　2.貫徹落實央、市委、區委、保稅區工委決策部署不夠堅決,落實五大發展理念不夠有力,新區現狀和作用發揮與定位不相符方面

　　如果總是沿用老的思路和方法,就難以勝任現在的工作。要有本領恐慌的意識,加強學習,加強實踐歷練,努力掌握現代經濟知識,努力具備較強的專業思維、專業素養、專業方法。結合工作實際,不斷拓寬知識面,努力適應新的形勢,新的變化。

　　3.一體凈化政治生活、政治文化、政治生態效果不夠明顯,全面從嚴管黨治黨任重道遠方面

　　加強政治理論學習,和業務知識學習,增強自身黨性修養和業務水平,學會獨立思考。牢固樹立忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。

　　4.政治站位不高,黨對國有企業的領導不夠有力方面

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　　2019年巡視巡查整改對照個人檢查材料

　　提高政治站位,增強黨性修養,確保政治修養過硬,用新思想武裝自己的頭腦。防止口號化,空泛化,將黨內政治學習與崗位工作結合起來,組織要求做的絕對服從,組織不讓做的堅決杜絕。看待事物、思考問題,學會從上級的角度、從全局的角度想問題、看事情、謀思路,要從全局上認識現象,把握本質,從高于個人所處位置的高度去考慮、去思考、去籌劃。跳出個人私利、部門私利,從客觀、公正的角度看問題,想辦法,處理事物。

　　5.黨建工作基礎薄弱,基層黨組織的功能作用不夠充分方面(1)增加自身學習的主動性,對上級黨組織下發的相關文件、學習資料認真學習、學透弄通。(2)夯實自身工作水平,創新工作學習形式,避免學習模式僵化。

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