下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)有感：高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興（完整）,供大家參考。

黨的二十大報(bào)告指出：“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村，堅(jiān)持農(nóng)村農(nóng)業(yè)優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。”黨的二十大指明了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展方向，鄉(xiāng)村振興是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的有力途徑，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分。只有不斷強(qiáng)化整治基層黨組織，以基層黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展，才能不斷引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興向前發(fā)展。推動(dòng)構(gòu)建新型鄉(xiāng)村振興新格局，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨。經(jīng)過黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨，我們黨解決了黨內(nèi)許多突出的問題，但黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)仍將長期存在。全黨必須牢記全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒，必須持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨組織擔(dān)負(fù)著組織實(shí)施的繁重任務(wù)，在黨和人民群眾的接續(xù)奮斗下，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)雖已獲得全面勝利，但在新形勢下，我國邊境縣鄉(xiāng)村振興工作依舊存在很多方面的不足。加強(qiáng)創(chuàng)新型高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興，落實(shí)鄉(xiāng)村基層黨建工作，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展讓鄉(xiāng)村文化遍地開花，恢復(fù)鄉(xiāng)村自然生態(tài)環(huán)境，都顯得尤為重要。

一、高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興的重要意義

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命。”

（一）促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興，基層黨組織要嚴(yán)格遵循黨的方針政策和路線，并組織鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作，為鄉(xiāng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供服務(wù)。黨的十八大以來，脫貧摘帽，精準(zhǔn)扶貧政策來到了很多貧窮的小村莊，提高了扶貧工作的針對(duì)性和有效性，把“扶志”與“扶智”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了把“土疙瘩”變“金疙瘩”的真脫貧。

（二）促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興

黨的二十大報(bào)告指出：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。”基層黨組織建設(shè)以“黨建＋文化”的方式，把主題黨日舉辦到邊境抗疫一線、村組一線、服務(wù)一線、田間地頭、工廠車間，以黨員踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入推進(jìn)文化宣傳，實(shí)施重大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，推進(jìn)文化和旅游深度融合發(fā)展新模式。

二、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興存在的問題

（一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展單一

雖然XX鄉(xiāng)具有獨(dú)特的地理位置和亞熱帶濕潤氣候、豐富的自然資源和物種多樣性，但是由于受到地理位置的影響，人們大多以種植農(nóng)作物為主要經(jīng)濟(jì)來源，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入低，思想上依舊停留在自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)雖然可以勉強(qiáng)給農(nóng)民提供穩(wěn)定的生活但極易受到自然災(zāi)害的影響。除此之外，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的狹小生產(chǎn)規(guī)模和簡單的分工導(dǎo)致它很難擴(kuò)大再生產(chǎn)，這樣就會(huì)阻礙社會(huì)分工和交換經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）農(nóng)村人才資源相對(duì)緊缺

由于缺乏相關(guān)機(jī)制的改革，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員的工作與生活條件艱苦、工資福利待遇較低、工作任務(wù)繁雜，沒有上升空間等原因?qū)е禄鶎雨?duì)伍人才流失問題日益凸顯。一方面，因沒有受過專業(yè)的培訓(xùn)，導(dǎo)致其中一部分基層工作人員無法完成他們目前的任務(wù)，于是就出現(xiàn)了能力與職位不匹配的情況。另一方面，由于缺乏科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，時(shí)間一長就會(huì)導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員產(chǎn)生職業(yè)倦怠的消極情緒，從而失去對(duì)工作的熱情和活力，無法高質(zhì)量完成工作。再者，城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，對(duì)農(nóng)村資源產(chǎn)生吸力效應(yīng)，農(nóng)村人才不斷向城市聚集，導(dǎo)致農(nóng)村人才流失嚴(yán)重，這也成為鄉(xiāng)村振興路上所面臨的不可避免的挑戰(zhàn)。

此外，還存在著農(nóng)村黨組織作用發(fā)揮不到位、領(lǐng)導(dǎo)班子能力薄弱、工作方式過于形式化、干部隊(duì)伍難以優(yōu)化等問題。有部分領(lǐng)導(dǎo)班子年齡老化、思想僵化、能力弱化，尤其在邊疆民族地區(qū)，村干部受教育程度低，對(duì)黨的方針政策理解不到位，特別在新時(shí)代不能熟練運(yùn)用新媒體，導(dǎo)致工作效率較低，造成群眾利益表達(dá)渠道不暢通、群眾訴求回應(yīng)不及時(shí)等一些問題，不能及時(shí)地解決村民的問題就會(huì)造成黨群關(guān)系緊張，影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的問題。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施落后

交通不發(fā)達(dá)、生產(chǎn)生活方式落后、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)落后、居住條件簡陋，大多以破爛不堪的土坯房為主；
教育資源有限、網(wǎng)絡(luò)覆蓋率低、生產(chǎn)技術(shù)水平低、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡性越來越凸顯；
人們生活環(huán)境質(zhì)量差，隨處可見的垃圾堆積和牲口排泄物；
水源保護(hù)措施不完善，村民飲水安全問題突出。

三、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)邊境縣鄉(xiāng)村振興的路徑

（一）抓實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)振興”

深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，我們要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興有機(jī)結(jié)合起來。圍繞黨的中心任務(wù)，深入推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，XX鄉(xiāng)黨委持續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全力抓好邊境村水、電、路、網(wǎng)建設(shè)，補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板。同時(shí)，狠抓特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鞏固提升茶葉、橡膠、咖啡等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新亮點(diǎn)和生態(tài)宜居XX。“黨建＋電商”的模式充分體現(xiàn)了在勞動(dòng)中通過與現(xiàn)代科技相結(jié)合的發(fā)展模式，為鄉(xiāng)村振興注入了新活力。加強(qiáng)基層組織建設(shè)要切實(shí)增強(qiáng)基層黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和實(shí)干能力，XX鄉(xiāng)堅(jiān)持“書記帶頭干，群眾跟著干”的工作思路，充分發(fā)揮群眾的主體性地位，充分發(fā)揮組織書記、駐村干部等基層工作力量，積極探索“黨建＋合作社＋基地＋農(nóng)戶”的新模式，立足村情實(shí)際，因地制宜穩(wěn)定推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把培育特色產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的根本出路。同時(shí)，積極舉辦技能培訓(xùn)，采取“學(xué)習(xí)黨的理論＋技術(shù)培訓(xùn)＋觀看宣傳片＋座談交流”的方式，不斷提高廣大村民的思想素質(zhì)和生產(chǎn)技能，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)“人才振興”

黨的二十大報(bào)告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。”為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，XX鄉(xiāng)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)，采用“黨建＋人才”，開創(chuàng)人才振興新局面。積極探索“黨建＋人才”工作機(jī)制，把青年人才作為基層后備力量和致富帶頭人的“領(lǐng)頭羊”，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過村級(jí)人才服務(wù)站，積極回引大學(xué)生到村任職，為鄉(xiāng)村振興注入“源頭活水”。此外，支持黨員干部、致富帶頭人發(fā)展新型農(nóng)村合作社，鼓勵(lì)企業(yè)家?guī)зY本、帶技術(shù)、帶項(xiàng)目下鄉(xiāng)參與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”人才隊(duì)伍。

（三）傳承民族文化，拉動(dòng)“文化振興”

XX鄉(xiāng)黨委和政府按照“一節(jié)一品牌、一地一特色”的思路，在不同的傳統(tǒng)文化節(jié)日中挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，固化傳統(tǒng)節(jié)日符號(hào)，讓優(yōu)秀的民俗文化不斷得到傳承。同時(shí)，將傳承傳統(tǒng)民俗與倡導(dǎo)現(xiàn)代文明風(fēng)尚相結(jié)合，創(chuàng)作了許多村民喜聞樂見的大眾文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)文明新風(fēng)，以在節(jié)日期間開展文明交通、文明旅游、文明餐桌等活動(dòng)為主要抓手，大力營造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的節(jié)日氛圍，助推村民提升文化自信和文明素質(zhì)，鑄就高質(zhì)量黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興新輝煌。傳承歷史紅色文化，拉動(dòng)“文化振興”。

（四）充分挖掘亮點(diǎn)和資源優(yōu)勢，促動(dòng)“生態(tài)振興”

高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生發(fā)展。鄉(xiāng)級(jí)黨委、政府因地制宜，在樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念的前提下去發(fā)現(xiàn)和挖掘，積極爭取、用好用活當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)資源，以始終堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展的原則，把得天獨(dú)厚的資源管控好、保護(hù)好、利用好，合理有序推進(jìn)開發(fā)利用，站在人與自然和諧共生的角度，加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、打贏打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、積極打造極具特色的“一品一業(yè)”，推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)綠色化、低碳化，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（五）黨建引領(lǐng)教育，育人育才雙推進(jìn)

******在黨的二十大報(bào)告中指出：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，要提高全社會(huì)文明程度，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。”XX鄉(xiāng)黨委要求廣大青年教師要始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，秉持終身學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，為新時(shí)代培育更多棟梁之才。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，關(guān)系國家前途命運(yùn)和黨的事業(yè)后繼有人。因此，基層教師一要深化創(chuàng)新教育教學(xué)改革，不斷探索新時(shí)代教育的教學(xué)方法；
二要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師要樹立以德立學(xué)、以德施教；
三要深化落實(shí)，肩負(fù)起教師的重任。全體教師要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度出發(fā)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才。同時(shí)，基層黨組織也要加強(qiáng)農(nóng)村教育宣傳，將教育的重要性講進(jìn)人民的心中，促進(jìn)教育理念在基層生根發(fā)芽，真正實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)化于心、外化于行，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

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